Fuentes Garza , Rosa María, y Gloria Lucinda Mancha Torres. «Aprendizaje Motivado: Cómo La Neuroeducación Y El Modelo ARCS Transforman La Enseñanza». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 3 (julio 3, 2025): 4639-4658. Accedido julio 30, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/18099.