Navarro Sierra , Kelly Sabina. «La contextualización Como Estrategia pedagógica En matemáticas: Percepciones Docentes Desde Una Mirada fenomenológica». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 4 (agosto 25, 2025): 3215-3235. Accedido agosto 28, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/18979.