García Lascano , Maholy Antonella, Clara Marlene Bowen Morán, Ana Ritha Véliz Paz, Alisson Stephanie Pico Vargas, y Michelle Stephany López Flores. «La Estimulación Temprana Y El Desarrollo Socioemocional En La Educación Inicial Mediante La Neurociencia Y Neuroeducación Basado En El Funcionamiento Cerebral Para Optimizar Un Aprendizaje Temprano.». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 4 (agosto 29, 2025): 4306-4338. Accedido septiembre 23, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/19068.