Mejía Martinez , Merlys. «Estrategias Didácticas Soportadas En Herramientas Tecnológicas Generativas Para El Fortalecimiento De La Comprensión Lectora En Estudiantes De San Zenón ». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 4 (octubre 13, 2025): 11834-11848. Accedido octubre 15, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/19869.