Quesada Márquez , Rosaura, Miriam Olvera Cueyar, Juan Carlos Cruz Reséndiz, Benedicta María Domínguez Valdéz, y Anahi Arroyo Elizalde. «Estrategias Didácticas Innovadoras Para Mejorar La Comprensión Lectora En Alumnos De Sexto Grado: Proyecto De Intervención En Una Escuela Pública». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 5 (octubre 17, 2025): 5990-6000. Accedido diciembre 7, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/19963.