Lara Perea , Joel Andrés, y Wilson Giovanny Suárez Álvarez. «Estrategias Metacognitivas Y Digitales Para La inclusión De niños Vulnerables: Estudio De Caso En La Escuela “Nuevos Pasos” (San Lorenzo, Esmeraldas)». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 5 (octubre 23, 2025): 7933-7952. Accedido noviembre 27, 2025. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20129.