Cazari , Emerson, Ihara Benítez, Mabel Silva, Wilma Talavera, y Francisco Colman. «Sinergia Entre Aula Invertida Y Aprendizaje Colaborativo: Transformación Didáctica En Las Ciencias De La Salud En El MERCOSUR». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 9, no. 6 (enero 9, 2026): 5854-5870. Accedido junio 5, 2026. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21691.