Vásquez , Iselgis De Diego, Emiliano González, Ana Peralta, y Quetzaliris Guardia Prado. «Dificultades Comunes En El Aprendizaje De Fracciones Y Estrategias didácticas Para Superarlas». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 10, no. 3 (junio 2, 2026): 759-773. Accedido junio 3, 2026. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/24051.