Sarmiento Barrero, Daniel Enrique, y Guillermo Londoño Orozco. «Reconfiguración Epistémica Para La Enseñanza De La Química: Una Apuesta Disruptiva Desde Comunidades De Reflexión». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 10, no. 3 (junio 18, 2026): 2873-2899. Accedido junio 20, 2026. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/24277.