Ramos García, Sandra Patricia, y Leidy Esmeralda Herrera Jara. «Estilos De Aprendizaje Como Estrategia De inclusión En Estudiantes Sordos De La Institución Educativa Marcelino Polo Cerete - Córdoba». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 2 (mayo 25, 2023): 8822-8832. Accedido mayo 6, 2024. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/5989.