Aragón Villanueva , Hoover Orlando. «El Aprendizaje De Números Fraccionarios Mediado Por Una Aplicación De Videojuego En Estudiantes De Grado Séptimo». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 5 (noviembre 1, 2023): 5205-5219. Accedido enero 22, 2026. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/8120.