Rodriguez Gil , Ariel, Franklin Cerrud Álvarez, y Shirley Liz González Samudio. «Inteligencias Múltiples Y Las Implicaciones En El Aula De Clase: Una Revisión De Literatura». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 7, no. 6 (enero 12, 2024): 6304-6318. Accedido agosto 24, 2024. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/9168.