Hernández Sarmiento , Carlos Felipe, Lourdes Patricia Calle González, Diego Roberto Plaza Criollo, y Ismael Santiago Cordero Ochoa. «Aplicación Del Modelo Pedagógico Aula Invertida En La Materia De Armonía Del Conservatorio Superior José María Rodríguez». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 1 (febrero 12, 2024): 2120-2143. Accedido mayo 10, 2024. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/9613.