Gómez Segura, Enrique, Annaline Oropeza Bruno, y Felipe de Jesús Nieblas Verónica. «Las Jornadas De Práctica Presencial Como Estrategia Para Fortalecer La Identidad Profesional Del Normalista Desde La Perspectiva Del Docente Titular De Las Escuelas Telesecundarias». Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 8, no. 1 (marzo 5, 2024): 5575-5585. Accedido mayo 10, 2024. https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/9912.