Fuentes Suarez DD, Diaz Ortiz SC, Diaz Bernal JA. Metodologías Activas para Promover el Aprendizaje de la Lecto-escritura en el Grado Transición de la Institución Educativa Juan XXIII de Purísima. Ciencia Latina [Internet]. 6 de junio de 2024 [citado 14 de julio de 2024];8(3):1889-901. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11383