Payares Tapia AM, De Jesús Talaigua KT, Garavito Campillo E. Cómo Influye el Acompañamiento de los Padres en el Rendimiento Académico de los Niños con Trastorno de Lenguaje Expresivo. Ciencia Latina [Internet]. 13 de junio de 2024 [citado 16 de septiembre de 2025];8(3):2700-1. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11491