Jiménez Cuesta I, García Gutiérrez M. Diseño de Algoritmos con Inteligencia Artificial para Mejorar la Enseñanza de Fracciones en Estudiantes de Secundaria Utilizando Python y Google Cola. Ciencia Latina [Internet]. 25 de junio de 2024 [citado 30 de junio de 2024];8(3):4452-71. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/11661