1.
Delgado Cedeño JJ, Palacios Mendoza PL, Vera Vera MG, Sarmiento Ordinola DA, Zambrano Navarrete JV. Implementación de la metodología activa flipped classroom como estrategia para el logro de aprendizajes significativos. Ciencia Latina [Internet]. 9 de mayo de 2025 [citado 23 de abril de 2026];9(2):6654-6. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/17394