Amador Figaris R, Capote García T. Efectos de un chatbot educativo en la planificación didáctica: un estudio cuasi-experimental con docentes dominicanos. Ciencia Latina [Internet]. 3 de septiembre de 2025 [citado 11 de enero de 2026];9(4):4952-67. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/19131