1.
Aranda Espinoza ML. Video educativo como innovación docente para el desarrollo de clases de gestión ambiental: la percepción de los estudiantes. Ciencia Latina [Internet]. 25 de marzo de 2022 [citado 14 de diciembre de 2024];6(2):965-7. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/1931