Arvide Loría M, Granados Hernández RG. STEAM como modelo metodológico educativo integrado para el fomento del aprendizaje en proyectos en el aula preescolar del sistema educativo costarricense. Ciencia Latina [Internet]. 24 de septiembre de 2025 [citado 11 de octubre de 2025];9(4):9863-87. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/19550