Huang Chang Y. La edición entre pares como herramienta pedagógica para mejorar el proceso de escritura. Ciencia Latina [Internet]. 24 de septiembre de 2025 [citado 11 de octubre de 2025];9(4):9965-78. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/19556