Boza Calvo RL, Garita Segura M, Aispuro Gracia MA, Ávila Tapia MA, Vázquez Del Ángel JC. Satisfacción del uso de la simulación como metodología activa y diferenciadora de aprendizaje en las personas estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y de la Facultad de Educación de la Universidad Hispanoamericana durante los periodos 2022-2024. Ciencia Latina [Internet]. 27 de octubre de 2025 [citado 5 de noviembre de 2025];9(5):8601-18. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20197