Flores Burgos VE. Rutinas de pensamiento en el área de Matemática: una experiencia de innovación pedagógica en estudiantes de educación básica. Ciencia Latina [Internet]. 25 de marzo de 2026 [citado 28 de marzo de 2026];10(1):12661-75. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/23015