Barriga Parra DA, Soledad Cardenas M. Estrategias pedagógicas de orientación y participación activa mediadas por plataformas digitales para la continuidad de educativa de estudiantes con bachillerato inconcluso. Ciencia Latina [Internet]. 22 de abril de 2026 [citado 23 de abril de 2026];10(2):3966-88. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/23432