Socarras Molina L. El Modelo STEM-DUA 3.0. Fundamentos, Arquitectura, Dispositivos Operativos y Condiciones de Réplica de una Matriz de Innovación Inclusiva para la Enseñanza de las Matemáticas en Contextos de Alta Vulnerabilidad. Ciencia Latina [Internet]. 9 de septiembre de 2026 [citado 9 de septiembre de 2026];10(4):5850-71. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/25549