Barriga Parra DA, Cardenas MS. Estrategias pedagógicas de orientación y participación activa mediadas por plataformas digitales para la continuidad de educativa de estudiantes con bachillerato inconcluso. Ciencia Latina [Internet]. 10 de septiembre de 2026 [citado 11 de noviembre de 2026];10(4):6292-314. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/25583