Rodriguez Gil A, Cerrud Álvarez F, González Samudio SL. Inteligencias Múltiples y las Implicaciones en el Aula de Clase: Una Revisión de Literatura. Ciencia Latina [Internet]. 12 de enero de 2024 [citado 21 de noviembre de 2024];7(6):6304-18. Disponible en: https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/9168