Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

La Chirimía Caucana como Estrategia Didáctica: Un Enfoque Contextualizado para la Enseñanza de la Lectoescritura Musical

2025-03-24T17:43:41+00:00

El presente estudio analiza el impacto de la chirimía caucana como estrategia pedagógica en el aprendizaje de la lectoescritura musical y el desarrollo de habilidades sociales en estudiantes de educación básica secundaria y media. La investigación se enmarca en el enfoque cualitativo, con un diseño fenomenológico-hermenéutico, y tiene un alcance descriptivo e interpretativo. La muestra estuvo conformada por 15 estudiantes de una Institución Educativa del departamento del Cauca, Colombia, seleccionados mediante muestreo intencional. Se emplearon técnicas de recolección de datos como análisis documental, observación participante y entrevistas semiestructuradas (en profundidad). Los hallazgos revelan que la chirimía caucana facilita la comprensión de la notación musical al vincularla con la práctica oral y colaborativa, permitiendo una transición fluida entre la interpretación auditiva y escrita. Además, se identificó que la participación en ensambles de música tradicional fortalece la comunicación, el trabajo en equipo y el sentido de identidad cultural. Se concluye que la integración de la música tradicional en el contexto educativo mejora la motivación de los estudiantes y favorece un aprendizaje significativo. Se recomienda continuar investigando estrategias didácticas que potencien el uso de la música autóctona en la formación académica.

Impacto del modelo de aprendizaje digital al proceso formativo de estudiantes del 3ro de bachillerato, en el colegio “Cayetano Cedeño”

2025-03-24T20:52:32+00:00

La presente investigación analiza el impacto del modelo de aprendizaje digital en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de tercer nivel de bachillerato de la unidad educativa “Cayetano Cedeño”. Como se sabe a medida que la educación digital se integra o toma fuerza como una herramienta indispensable en la enseñanza, es de suma importancia evaluar su efectividad dentro del rendimiento académico y las habilidades de los estudiantes. Así a través de un enfoque mixto, se pudo recopilar datos cualitativos y cuantitativos mediante encuestas que demostraron la integración de estas herramientas en el desempeño académico. Los resultados evidencian que el aprendizaje digital ayuda a mejorar el trabajo autónomo cuando existe el acceso a recursos educativos, esto fortalece la comprensión y retención de conocimientos. Por otro lado, también se identificaron desafíos con gran impacto como la brecha digital, la falta de interacción presencial entre docentes y estudiantes debido al poco conocimiento del uso y aplicación de estos recursos digitales, sumado también la necesidad de mayor implementación de capacitaciones sobre herramientas tecnológicas. A pesar de estos obstáculos, la mayoría de los estudiantes se proyectan a una mejora en su rendimiento esto se debe a la motivación personal siempre que las plataformas digitales se integren u sean de fácil acceso y se les dé un uso adecuado en el proceso de enseñanza aprendizaje. Con esto se puede decir que el aprendizaje digital representa una excelente alternativa para el proceso formativo no solo en el bachillerato sino en todos los niveles de educación siempre y cuando se impulsen estrategias que reduzcan desigualdades tecnológicas (brecha digital) y permitan un equilibrio entre la virtualidad y la interacción presencial.

Estrategia de gamificación para el desarrollo de habilidades y destrezas socioemocionales por el estudio en estudiantes del bachillerato

2025-03-25T15:00:35+00:00

La educación en bachillerato enfrenta desafíos para integrar el desarrollo de habilidades socioemocionales, esenciales para el éxito académico y personal de los estudiantes, tradicionalmente los métodos pedagógicos han priorizado competencias académicas, aislando aspectos como la gestión emocional, la empatía o la colaboración. Ante esta brecha, la gamificación surge como una estrategia innovadora, al incorporar elementos lúdicos (desafíos, recompensas, competencia sana) en entornos educativos para motivar, involucrar y personalizar el aprendizaje. Esta metodología no solo mejora la retención de conocimientos, sino que fomenta habilidades socioemocionales mediante actividades interactivas que promueven la resolución de conflictos, el trabajo en equipo y la autorregulación; estudios destacan su potencial para crear ambientes de aprendizaje más dinámicos, donde los estudiantes exploran emociones y roles sociales en contextos seguros y plataformas como Kahoot, Quizizz o Google Classroom facilitan su implementación, al integrar juegos y retroalimentación inmediata, aunque su éxito depende de un diseño adaptado a las necesidades del grupo y del equilibrio entre motivación intrínseca y extrínseca. La investigación aplicada en una muestra de estudiantes de bachillerato reveló que la mayoría percibe beneficios en la gamificación, el 75% considera que mejora el ambiente en clase, el 80% cree que las clases son más interesantes con juegos, y el 60% reconoce que sus emociones impactan directamente en su rendimiento, persisten retos como la brecha tecnológica, la capacitación docente y el riesgo de centrarse en recompensas superficiales.

Diseño de entornos de aprendizaje y sus influencias en la experiencia educativa con necesidades específicas educativas

2025-03-25T20:55:03+00:00

En la presente investigación realizada trata sobre la importancia de diseñar espacios de aprendizaje inclusivos y cómo estos afectan la experiencia escolar de alumnos con necesidades educativas especiales en la Unidad Educativa Temístocles Chica Saldarreaga del Cantón Chone, Manabí mediante un estudio detallado, se han recopilado opiniones y prácticas de maestros, mostrando un evidente esfuerzo para adaptar la enseñanza a la diversidad en las aulas, la mayoría de los docentes ajusta sus planes de manera regular, lo que indica un aumento en la comprensión sobre la creación de entornos educativos accesibles y justos. También ha resaltado distintos retos persistentes para una inclusión efectivo uno de los principales problemas detectados es la carencia de capacitación específica en métodos inclusivos, lo que limita a los docentes en la aplicación de técnicas adecuadas a demás, aunque se reconoce la relevancia del trabajo conjunto entre educadores y profesionales de la salud, la colaboración actual entre estos grupos es insuficiente, dificultando el apoyo integral que los estudiantes con necesidades educativas especiales requieren. Otro punto importante mencionado en el texto es la urgencia de mejorar la accesibilidad física en las escuelas del país aunque muchos maestros consideran que las instalaciones son apropiadas, aún persisten obstáculos que impiden una inclusión total, esta diferencia sugiere la necesidad de realizar esfuerzos adicionales para asegurar que todos los espacios educativos sean realmente accesibles, este artículo enfatiza la necesidad de establecer políticas educativas que fortalezcan la formación continua de los docentes, promuevan la colaboración interdisciplinaria y mejoren las condiciones físicas en las escuelas es importante abordar estas cuestiones ya que son esencial para avanzar hacia una educación más inclusiva y justa, permitiendo que todos los alumnos alcancen su máximo potencial y contribuyan activamente a la sociedad.

La Lecto - escritura y el rendimiento escolar de los estudiantes de quinto año de educación básica

2025-03-25T20:54:54+00:00

El presente artículo examina la relación entre la lectoescritura y el rendimiento escolar en estudiantes de quinto año de educación básica, enfocándose en el contexto ecuatoriano, se destaca que la lectoescritura es fundamental para el desarrollo cognitivo y el éxito académico, influyendo en el desempeño en diversas asignaturas, la autoestima y la motivación de los alumnos. Los estudios demuestran que los estudiantes con habilidades deficientes en lectoescritura tienden a tener un rendimiento académico inferior, pero las intervenciones pedagógicas centradas en esta área pueden mejorar significativamente su desempeño, los desafíos persisten incluyendo la falta de apoyo familiar, el entorno poco propicio para la lectura y las dificultades para reconocer ideas principales en los textos. La investigación recalca la importancia de implementar estrategias didácticas innovadoras, como el uso de cuentos interactivos y juegos, para captar el interés de los estudiantes. es decisivo abordar los problemas de motricidad fina que afectan la escritura, así como fomentar la participación de los padres en el proceso educativo. Los datos recopilados de encuestas a 24 docentes y 24 estudiantes del quinto año de básica de la Unidad Educativa Manuel Castillo Hidalgo revelan que, si bien la mayoría implementa actividades de lectoescritura diariamente, subsisten desafíos en la efectividad de estas prácticas que se requiere un enfoque integral que contemple todos los aspectos del proceso de lectoescritura, desde la calidad del docente hasta los recursos disponibles y el entorno familiar, para lograr una mejora sustantiva en el rendimiento escolar de los estudiantes.

El juego en el desarrollo del lenguaje en la primera infancia

2025-03-29T10:27:02+00:00

El desarrollo del lenguaje en la primera infancia es fundamental para la comunicación, el aprendizaje y el desarrollo social a lo largo de la vida. Así mismo, es vital el juego en el aprendizaje escolar debido a que es la fuente del desarrollo tanto socio-emocional como cognoscitivo en los niños y las niñas, de igual forma potencia el aprendizaje y el desarrollo del lenguaje, especialmente en la primera infancia. De ahí que se plantea la siguiente investigación con el objetivo de, Investigar la relación entre diferentes tipos de juego y el desarrollo del lenguaje en niños en edad de preescolar, identificando estrategias lúdicas efectivas que puedan ser implementadas en entornos educativos para el desarrollo lingüístico temprano. Se centra en un enfoque cuali-cuantitativo, combinando las fortalezas del análisis cualitativo y cuantitativo, de igual forma se lleva a cabo un estudio documental. Para la recolección de datos se aplicará una encuesta a los docentes de la Escuela de Educación Básica "Francisco Briones" que estuvo diseñada en una escala de Likert de cinco puntos, y 10 ítems, también se aplicarán entrevistas a docentes de la institución, con una guía de entrevista con 10 ítems. Demostrando como resultado de mayor impacto, que en general los docentes se encuentran de acuerdo y totalmente de acuerdo en que la aplicación de juegos fomentan la adquisición y desarrollo del lenguaje en niños de educación preescolar, lo que lleva a concluir que, es de gran importancia fomentar espacios lúdicos en el aula de educación inicial.

La alfabetización digital y su incidencia del aprendizaje autónomo en el nivel de bachillerato

2025-03-25T20:54:44+00:00

La investigación hace referencia que aborda la importancia de la alfabetización digital y su impacto en el aprendizaje autónomo de los estudiantes de bachillerato, destacando su relevancia en un mundo cada vez más digitalizado, la alfabetización digital no solo implica el manejo técnico de herramientas tecnológicas, sino también la capacidad de utilizarlas de manera crítica, ética y reflexiva para acceder, analizar y compartir información esta competencia es fundamental para fomentar el aprendizaje autónomo donde los estudiantes toman el control de su proceso educativo, estableciendo metas y evaluando su progreso. En el contexto ecuatoriano, la Agenda Educativa Digital 2021-2025 busca integrar las tecnologías en el sistema educativo, promoviendo una cultura digital inclusiva, persisten desafíos como la brecha digital, especialmente en zonas rurales, y la falta de capacitación docente en el uso de herramientas digitales, a pesar de estos obstáculos, se han implementado estrategias como la creación de recursos educativos digitales abiertos y programas de formación docente. La investigación realizada en el distrito de Chone analiza la relación entre la alfabetización digital y el aprendizaje autónomo, identificando que los estudiantes con mayores competencias digitales muestran una mejor capacidad para gestionar su aprendizaje, no obstante, se requiere superar barreras como la falta de infraestructura y la resistencia al cambio pedagógico. En conclusión, es crucial priorizar políticas educativas que combinen inversión en tecnología, formación docente y diseño curricular innovador para garantizar un acceso equitativo y un uso crítico de las herramientas digitales, fortaleciendo así el aprendizaje autónomo en el siglo XXI.

Aprendizaje basado en proyectos interdisciplinarios en los estudiantes del subnivel medio

2025-03-25T20:54:38+00:00

El aprendizaje basado en proyectos interdisciplinarios (ABP) emerge como una metodología innovadora en la educación del subnivel medio, integrando diversas disciplinas para abordar problemas del mundo real y fomentar un aprendizaje más significativo. El objetivo planteado fue de analizar la implementación del ABP por parte de los docentes del subnivel medio y su impacto en las prácticas pedagógicasLos métodos que formaron parte de la naturaleza del estudio, fueron un estudio descriptivo, transversal y observacional con enfoque mixto. Se aplicó una encuesta a 7 educadores de la Escuela de Educación General Básica “Esmeraldas”, utilizando una escala Likert. Los datos se analizaron mediante estadística descriptiva y se complementaron con una revisión de literatura. Los docentes reportaron una implementación universal de proyectos interdisciplinarios. La mayoría se siente bien preparado, aunque existe variabilidad. El ABP ha transformado significativamente las estrategias de evaluación y mejorado el compromiso estudiantil. La falta de tiempo no se percibe como un desafío mayor, y el apoyo institucional es generalmente adecuado. Los hallazgos reflejan una adopción exitosa del ABP, alineada con las directrices del Ministerio de Educación de Ecuador. El ABP muestra resultados prometedores en la educación del subnivel medio, mejorando el compromiso estudiantil y transformando las prácticas docentes. Sin embargo, la demanda de formación continua subraya la necesidad de mayor apoyo institucional para maximizar su efectividad.

Nivel socioeconómico de las familias y su influencia en la nutrición y crecimiento de los niños del CDI San Judas

2025-03-25T20:54:30+00:00

En la presente investigación se evidencia que el nivel socioeconómico de las familias del CDI San Judas del cantón Jipijapa, Manabí Ecuador, condiciona significativamente la nutrición y el crecimiento infantil factores como ingresos limitados, baja escolaridad y acceso desigual a servicios básicos restringen la adquisición de alimentos nutritivos, priorizando dietas basadas en carbohidratos y procesados de bajo costo, estas prácticas arraigadas en estrategias de supervivencia económica, incrementan riesgos de malnutrición y deficiencias en el desarrollo físico y cognitivo. El estudio destaca el rol del CDI como eje mitigador mediante controles de salud periódicos y entrega de alimentos saludables y balanceados, aunque subraya la necesidad de fortalecer su enfoque educativo con talleres prácticos y asesorías adaptadas a las realidades familiares la percepción de los padres refleja conciencia sobre la influencia económica en la alimentación, pero subsisten brechas en el acceso a información nutricional y programas de ayuda estatal. La investigación concluye que abordar esta problemática exige políticas públicas integrales que combinen subsidios focalizados, educación alimentaria contextualizada y articulación intersectorial, trascendiendo el asistencialismo para promover autonomía y equidad solo mediante intervenciones multidimensionales que integren esfuerzos institucionales, comunitarios y familiares, se garantizará un impacto sostenible en la salud y bienestar de los niños, rompiendo ciclos de pobreza y vulnerabilidad alimentaria dentro de la comunidad y del CDI San Judas del Cantón de Jipijapa.

Rúbricas de Evaluación y Formación Académica según percepción de estudiantes de cuarto y quinto año, Escuela Profesional de Odontología- UNMSM

2025-03-31T13:34:36+00:00

Objetivo: El estudio se centró en estudiar la opinión de los alumnos de los últimos años de la Escuela Profesional de Odontología de la UNMSM (2024) respecto al uso de rúbricas de evaluación y su vínculo con la educación académica. Materiales y Método: Comprendió un estudio correlacional de carácter descriptivo, que utilizó un cuestionario para recopilar los datos de una muestra conformada por 85 alumnos, y el análisis estadístico empleado fue la prueba de Rho de Spearman. Resultados: La utilización de rúbricas y la formación académica mostraron una correlación mínima de 0.179 con una significancia de 0.101, lo que indica que no tiene relevancia estadística. Además, los estudiantes evidenciaron un alto porcentaje de indiferencia en las percepciones sobre el uso de rúbricas en las dimensiones evaluadas: guiar el aprendizaje (30.6%), determinar la calidad (37.6%), promover la reflexión (34.1%), fortalecer la retroalimentación (30.6%) y la percepción general sobre rúbricas (38.8%). Esto sugiere que los alumnos pueden no tener una comprensión clara del propósito de las rúbricas o que su influencia en su experiencia académica no resulta lo suficientemente perceptible. Conclusión: El estudio evidenció que la utilización de rúbricas no tiene un impacto significativo en la formación académica de los estudiantes, aunque sí se observó un vínculo positivo con la formación instructiva.

Efectividad de un Programa de Capacitación Continua para Enfermeras en el Hospital Miguel H. Alcívar, periodo 2025

2025-03-31T13:34:32+00:00

La importancia de la capacitación o formación continua se destaca en la capacidad de adquirir nuevos conocimientos, aplicar nuevas tecnologías, tratamientos actuales y técnicas de vanguardia que permitan ser aplicadas en todos los ámbitos en el que el personal de enfermería labora diariamente. Es por ello, que el presente estudio tuvo como objetivo analizar la efectividad del Programa de Capacitación Continua implementado en el Hospital Miguel H. Alcívar durante el año 2025. La capacitación del personal de salud es un pilar fundamental en la mejora continua de la calidad asistencial y en la reducción de errores clínicos (Ahmad et al., 2022). Este estudio adoptó un diseño cuasi-experimental con enfoque cuantitativo para evaluar el impacto de la capacitación en el desarrollo profesional del personal de enfermería y en la calidad de los registros clínicos. La evaluación se basó en pruebas pretest y postest con istrumentos validados que midieron las competencias teórico-técnicas y en el análisis de registros clínicos a través de indicadores de calidad documentada. El estudio mostró mejoras significativas en los conocimientos y habilidades del personal de enfermería, reducción de inconsistencias en los registros clínicos y un impacto positivo en la atención a los pacientes.

Gamified-Learning on enhancing English speaking skills among A1 learners at FineTuned English Language Institute, August 2024 to January 2025 Academic Period

2025-03-27T20:26:14+00:00

This study analyzes the impact of gamified learning on the English oral proficiency development of A1 students at Fine-Tuned English Language Institute from August 2024 to January 2025. The study is focused on action research, and mixed methods approach, quantitative data from pre-and post-tests were combined with qualitative surveys. The sample included nine students aged eight to nine years, according to the Common European Framework of Reference (CEFR). The aim was to evaluate the effectiveness of gamified learning and to explore students' attitudes towards this methodology. The intervention followed Mertler's action research cycle, which is to plan, act, develop, reflect, and employ the Presentation, Practice, Production (PPP) methodology. The gamified activities were based on the second unit of the Fly Higher book published by Richmond ELT in 2022 and adapted to the student's level. The results showed significant improvements in fluency, grammar, vocabulary, and pronunciation. Finally, the study concludes that gamified learning is a dynamic and effective approach to improving speaking in EFL contexts, promoting a participatory environment that overcomes the limitations of traditional methods.

Neuroeducación y Entornos Naturales: Enfoques Cognitivos para Mejorar la Retención del Conocimiento y la Concentración en la Enseñanza de las Ciencias

2025-04-01T18:12:03+00:00

El propósito de este estudio es investigar los efectos de la educación neuronal y el uso de entor-nos naturales para optimizar el poder vinculante del conocimiento y la concentración de los es-tudiantes en las aulas de ciencias y enfatizar especial énfasis en conceptos abstractos. Intenta-mos determinar la correlación entre los estímulos multisensoriales y la activación de los procesos neurobiológicos en el entorno natural, en relación con la integración de la atención sostenida, la memoria de trabajo y el aprendizaje importante. Se utilizó un enfoque sistemático mixto con dominación cualitativa. En la fase cuantitativa, se diseñó una revisión estandarizada de precau-ciones y memoria para la implementación en habitaciones abiertas como jardines botánicos y espacios verdes en instituciones educativas. 120 estudiantes básicos estuvieron involucrados y divididos en grupos de control y prueba. La etapa cualitativa implica la realización de entrevistas semiestructuradas con educadores y la realización de observaciones sistemáticas durante las se-siones educativas. Además, los modelos matemáticos y las simulaciones aritméticas se utilizan para simplificar la comprensión de las estructuras abstractas a través de visualizaciones interac-tivas para representar fenómenos físicos y biológicos complejos. Los resultados muestran avan-ces estadísticamente significativos en los niveles de concentración y la conservación del cono-cimiento experimental de las oraciones. Esto se indica con un aumento del 22% en los puntajes después de la intervención. Las entrevistas mostraron una mayor motivación entre los estudian-tes y una percepción positiva del entorno natural como sala de estudio. La integración de simu-laciones respaldadas por modelos matemáticos nos dio una comprensión más detallada de con-ceptos como el ciclo biogeoquímico, leyes de movimiento y estructuras nucleares, y barreras cognitivas leves asociadas con la abstracción. En conclusión, la educación neuronal, el contexto natural y la integración de equipos técnicos basada en el modelado matemático es una estrategia educativa efectiva para mejorar los procesos cognitivos fundamentales de las lecciones científi-cas. Se ha propuesto una implementación paso a paso en una variedad de entornos educativos, y se tiene en cuenta la competencia para promover el aprendizaje contextualizado profundo entre los estudiantes a nivel básico.

Análisis de las Necesidades Educativas Especiales y Estrategias Inclusivas para el Aula

2025-03-31T14:02:39+00:00

La educación inclusiva busca garantizar la equidad en el acceso y participación de todos los estudiantes en el proceso de aprendizaje. La diversidad en las aulas exige estrategias adaptativas que permitan responder a las necesidades individuales, promoviendo un entorno accesible y participativo. El objetivo analizar e implementar estrategias inclusivas que permitan mejorar la experiencia educativa de estos estudiantes, promoviendo su participación activa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La metodología utilizada se basó en un enfoque cualitativo con revisión documental, recopilando estrategias innovadoras que favorecen la inclusión. Los resultados evidenciaron que metodologías como el Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA), la tutoría entre pares y la evaluación por estaciones facilitan la participación equitativa de los estudiantes, además, la capacitación docente y el uso de tecnologías inclusivas son fundamentales para su implementación efectiva. En conclusión, la educación inclusiva favorece tanto el desarrollo académico como el bienestar socioemocional de los estudiantes. La aplicación de estrategias adecuadas fortalece la equidad en el aula y promueve un aprendizaje significativo para todos.

Impacto de la Educación Física en el Desarrollo de Habilidades Comunicativas en Inglés

2025-03-31T14:02:37+00:00

La educación física se ha convertido en un espacio potencial para el desarrollo de habilidades comunicativas en inglés, permitiendo a los estudiantes interactuar en situaciones reales que fortalecen su competencia lingüística, a diferencia de los métodos tradicionales, el aprendizaje del idioma en entornos dinámicos favorece la fluidez, confianza y uso práctico del inglés. El objetivo de esta investigación fue determinar el impacto de la educación física en la adquisición y mejora de habilidades comunicativas en inglés en estudiantes de nivel secundario. La metodología empleada fue de enfoque cualitativo, con un diseño descriptivo y exploratorio, se realizó un análisis documental de estudios recientes publicados en revistas científicas indexadas en español e inglés. Los resultados evidenciaron que la interacción en inglés durante actividades físicas mejora la fluidez y pronunciación, además de reducir la ansiedad comunicativa, sin embargo, la falta de formación docente y de recursos didácticos dificulta la aplicación de estrategias bilingües en esta disciplina. Se concluye que la educación física es un entorno propicio para la enseñanza del inglés, siempre que se implementen metodologías adecuadas y se superen las barreras existentes.

Educación para la Sostenibilidad: Proyectos Transversales sobre medio Ambiente y Responsabilidad Social

2025-03-31T14:02:34+00:00

La educación para la sostenibilidad representa un desafío y una oportunidad dentro del sistema educativo, ya que busca formar ciudadanos comprometidos con la protección del medio ambiente y la responsabilidad social. El objetivo de esta investigación fue analizar estrategias educativas basadas en proyectos transversales que promuevan la sostenibilidad y la responsabilidad social en los estudiantes, integrando de manera efectiva los principios de la educación ambiental en el currículo educativo. La metodología empleada fue de enfoque cualitativo, descriptivo y exploratorio, utilizando una investigación documental y bibliográfica basada en fuentes científicas de los últimos cinco años. Se aplicaron métodos teóricos, inductivo-deductivos y analítico-sintéticos, con análisis documental como técnica principal. Los resultados evidenciaron que modelos pedagógicos como el aprendizaje basado en proyectos, la educación experiencial y la interdisciplinariedad favorecen la enseñanza de la sostenibilidad. Sin embargo, la falta de recursos, la resistencia institucional y la ausencia de formación docente adecuada dificultan su implementación. Se concluye que la educación ambiental debe integrarse de manera estructural en el currículo, garantizando recursos y estrategias que permitan evaluar su impacto y generar un cambio en la cultura educativa hacia la sostenibilidad.

Gamificación y Aprendizaje Personalizado: Cómo los Juegos Educativos Adaptativos pueden Mejorar el Rendimiento Académico

2025-03-31T14:27:40+00:00

La gamificación personalizada se ha convertido en una estrategia innovadora que permite mejorar la motivación y la autonomía del estudiante a través de plataformas interactivas que ajustan la dificultad y los contenidos según las necesidades individuales. El objetivo de la investigación es analizar el impacto de los juegos educativos adaptativos en el rendimiento académico. La metodología utilizada es de tipo cualitativo, con un enfoque descriptivo-exploratorio, basado en una revisión documental y bibliográfica de estudios recientes. Se emplearon métodos teóricos, inductivo-deductivos y analítico-sintéticos, además del análisis de fuentes científicas en español e inglés publicadas en los últimos cinco años. Los resultados muestran que plataformas como Quizizz, Kahoot!, Duolingo y Matific favorecen la personalización del aprendizaje, mejorando la retención del conocimiento y la participación activa. Las conclusiones destacan que la gamificación adaptativa es una herramienta efectiva para fortalecer el rendimiento académico y la motivación, siempre que exista una adecuada integración en el currículo y capacitación docente.

Estrategias Inclusivas en el Aula: Un Enfoque en las Necesidades Educativas Especiales

2025-03-31T18:45:20+00:00

La educación inclusiva es un pilar fundamental para garantizar el acceso equitativo al aprendizaje de todos los estudiantes, especialmente aquellos con necesidades educativas especiales (NEE). La presente investigación analiza estrategias inclusivas que permitan fortalecer la enseñanza en aulas con estudiantes con NEE, garantizando un aprendizaje equitativo y de calidad para todos. La metodología utilizada fue de enfoque cualitativo, con un diseño documental y bibliográfico. Los resultados evidenciaron la importancia de la diversificación de recursos pedagógicos, la implementación de tutorías entre pares, la flexibilización en la evaluación y la sensibilización de la comunidad educativa. Se concluye que la inclusión educativa requiere un enfoque integral que combine metodologías adaptativas, trabajo colaborativo y un cambio cultural que valore la diversidad en el aula.

La Formación Docente para la Inclusión

2025-03-31T18:45:28+00:00

La formación docente para la educación inclusiva es un eje fundamental en la construcción de sistemas educativos equitativos, sin embargo, persisten desafíos en la capacitación de los docentes, lo que limita la implementación de estrategias inclusivas en el aula. El objetivo de este estudio analizar los desafíos, enfoques y prácticas en la formación docente para la educación inclusiva, identificando estrategias que permitan cerrar la brecha entre la normativa y la realidad en el aula. La metodología de la investigación se desarrolla con un enfoque cualitativo, exploratorio y descriptivo, a partir de un análisis documental de artículos científicos publicados en los últimos cinco años. Los resultados evidencian que la capacitación en inclusión sigue siendo teórica y requiere mayor aplicación práctica. La conclusión destaca la necesidad de rediseñar los programas formativos, incorporando metodologías activas, tecnología accesible y un enfoque interdisciplinario que garantice la enseñanza inclusiva.

The impact of implementing the Computer-Assisted Language Learning (CALL) approach using the Nearpod platform in improving phrasal verbs vocabulary among adult learners at the virtual institute Centro de Matemáticas e Idiomas Segura in San Isidro de Alaju

2025-04-04T20:30:45+00:00

This study investigates the impact of implementing the Computer-Assisted Language Learning (CALL) approach using the Nearpod platform to improve phrasal verb vocabulary among adult learners at Centro de Matemáticas e Idiomas Segura (CMI Segura) in San Isidro de Alajuela during the third quarter of 2024. The study involved 25 adult participants and employed a mixed-methods approach, including a pre-test, two observation checklists, a questionnaire, and a post-test. The pre-test results highlighted a need for focused practice in phrasal verbs, confirming initial knowledge gaps among learners. Following the intervention, the post-test demonstrated a notable improvement, with 75% of participants meeting the targeted proficiency level. Observations confirmed high engagement and autonomy, with the Nearpod platform facilitating immediate feedback and interactive learning. The results suggest that Nearpod, as a CALL tool, effectively enhances engagement, promotes vocabulary acquisition, and supports diverse instructional approaches. The study highlights the importance of contextual and autonomous learning in mastering complex vocabulary, aligning with recent CALL research. Recommendations include incentivizing attendance, fostering student autonomy, introducing phrasal verbs prior to CALL-based activities, and expanding sample size in future studies to strengthen findings.

Laboratorios virtuales: Innovación en la Educación Superior de Física y Química durante la pandemia COVID-19

2025-04-04T20:30:37+00:00

La educación virtual utiliza tecnologías de comunicación para facilitar el aprendizaje, apoyándose en software educativo y pedagogía colaborativa. Los laboratorios virtuales simulan objetos y procesos reales, permitiendo a los estudiantes experimentar sin riesgos y desarrollar habilidades científicas. Existen laboratorios basados en simulaciones, hardware remoto y realidad virtual o aumentada, evaluados mediante métodos como proceso analítico jerárquico (AHP), cuestionarios de satisfacción y modelos como ADDIE e ISO/IEC 9126. Durante la pandemia del COVID-19, la Universidad Hispanoamericana en reconocimiento de la importancia para mantener la continuidad académica y el desarrollo de competencias por el sector empleador (Mora et al., 2023); implementó laboratorios virtuales en cursos de física y química, con prácticas desde casa y análisis de datos. Estas herramientas demostraron que fueron efectivas para el aprendizaje con un impacto positivo en el desarrollo de competencias prácticas. En el presente artículo se busca brindar información sobre los laboratorios virtuales, sus clasificaciones, herramientas disponibles y estudios comparativos. Por lo tanto, se recomienda continuar con estas iniciativas, aportando también en el estudio de los estudiantes en sus horas de trabajo independiente en sus planes de estudio(Ramírez-Mora, 2023); enfocándose en mejorar su calidad y en su alineación con los objetivos de aprendizaje.

Impacto de las tecnologías de la información y comunicación en el aprendizaje de las matemáticas en la educación superior

2025-04-04T20:30:02+00:00

Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han transformado profundamente el panorama educativo en todos los niveles, y la educación superior no ha sido una excepción. Este artículo investiga cómo las TIC impactan el proceso de enseñanza de las matemáticas en las universidades, analizando herramientas digitales, plataformas interactivas, software especializado y recursos en línea que facilitan la comprensión de conceptos matemáticos complejos. A través de una revisión documental de investigaciones recientes, se exploran los beneficios y los retos asociados con la implementación de las TIC en el aula, destacando su efecto en la motivación de los estudiantes, el desarrollo de habilidades prácticas y la mejora en la resolución de problemas. Finalmente, el artículo discute las implicaciones de estos avances para los docentes y estudiantes, señalando la necesidad de una adecuada formación y adaptación pedagógica para maximizar los beneficios de las TIC en la enseñanza de matemáticas.

Los beneficios de implementar patrones nativos del idioma inglés en el acento y la pronunciación como una herramienta en el mejoramiento del aprendizaje de la pronunciación estándar del inglés en estudiantes de cuarto grado de la escuela Eco Centro Brauli

2025-04-04T20:29:23+00:00

El presente proyecto abarca los beneficios de implementar patrones de la pronunciación y el acento nativo del inglés como herramientas con el propósito de mejorar la pronunciación del inglés estándar. Esta investigación es llevada a cabo en la escuela Eco Centro Braulio Carrillo ubicado en San Jerónimo, Moravia, San José. El objetivo principal de este proyecto es presentar herramientas y actividades aplicables para la mejora de la pronunciación y el acento del idioma inglés, determinando los beneficios que estos puedan aportar a los estudiantes.Las metodologías implementadas para cumplir los objetivos de la investigación se basan en diferentes instrumentos aplicados para la recolección de información, tales como una prueba diagnóstica, una escala Likert dirigida a docentes de inglés, una prueba diagnóstica final con el propósito de comparar resultados con la primera prueba aplicada, una encuesta dirigida a los participantes, y finalmente una bitácora para registrar aspectos cualitativos. Dentro de los principales resultados se encuentran hallazgos de interferencias y transferencias que se dan por parte de la lengua materna hacia la lengua extranjera en su proceso de aprendizaje, así como las diferentes limitaciones que los estudiantes muestran según las características propias del español nativo costarricense. Asimismo, se mencionan diferentes actividades que después de ser aplicadas demostraron una mejora significativa en la pronunciación y el acento del idioma inglés en los participantes.

Impacto de las intervenciones educativas en la reducción de la reincidencia delictiva en jóvenes egresados del CEMA Chetumal

2025-04-08T20:33:13+00:00

Este estudio se enfoca en preguntarse si la educación puede realmente cambiar el rumbo de los adolescentes que han tenido problemas con la ley, donde se examina a fondo la situación en el centro donde se aplica la sanción a jóvenes en Chetumal, Quintana Roo. Un gran reto es la alta tasa de reincidencia en delitos, lo que indica que muchos jóvenes vuelven a caer en comportamientos delictivos. Lo anterior como consecuencia de la ausencia de una formación adecuada y la insuficiencia de preparación en habilidades prácticas en el CEMA, lo que parece ser un factor clave en esta repetición de delitos. Muchos de estos jóvenes han cometido delitos graves, y la investigación señala que las limitaciones del CEMA, como pocas horas de clase, la escasez de docentes con la preparación adecuada y la carencia de planes de estudio técnicos que les sean útiles, están obstaculizando su desarrollo. De acuerdo con la teoría de Piaget, esto impide que adquieran las habilidades necesarias para razonar y tomar decisiones adecuadas. En resumen, la falta de educación parece estar directamente vinculada con la reincidencia en los delitos. Para entender esto, el estudio recurre a ideas de criminólogos famosos como los de las teorías del Aprendizaje Social, la Anomia, la Desorganización Social y el Control Social. Se busca entender cómo la educación y la capacitación técnica pueden ayudar a reducir las probabilidades de que estos jóvenes vuelvan a delinquir y facilitar su reinserción en la sociedad. En esta tesitura, se propone que se pongan en marcha programas educativos que no solo ofrezcan formación académica, sino también habilidades técnicas que les permitan encontrar un empleo. De esta manera, se busca mejorar sus oportunidades de reintegrarse a la sociedad y, en última instancia, reducir la reincidencia.

El Aporte de las Salidas Pedagógicas al Proceso de Enseñanza-Aprendizaje

2025-04-08T20:56:58+00:00

El aporte de las salidas pedagógicas al proceso de enseñanza-aprendizaje radica en su capacidad para enriquecer la experiencia educativa al vincular los contenidos académicos con escenarios reales y prácticos. Estas actividades permiten que los estudiantes comprendan conceptos de manera más profunda, al conectar la teoría aprendida en el aula con su aplicación en contextos concretos. La metodología empleada en la investigación se basó en una revisión documental exhaustiva de estudios previos que analizan el impacto de las salidas pedagógicas en diversas áreas del conocimiento. Se seleccionaron y compararon investigaciones relevantes mediante criterios como el tipo de aprendizaje promovido y las principales contribuciones identificadas. Los resultados se organizaron en una tabla que permitió sintetizar la información que clasifica los estudios según su aporte conceptual, procedimental o actitudinal. Los resultados alcanzados en este artículo evidencian que las salidas pedagógicas también contribuyen al desarrollo integral de los estudiantes al promover valores como la colaboración, el respeto y la responsabilidad. Su implementación, sin embargo, requiere una planificación cuidadosa que integre objetivos pedagógicos claros y garantice la seguridad de los participantes. En conclusión, estas actividades representan una estrategia educativa valiosa para enriquecer el proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar la formación integral de los estudiantes.

Inteligencia Emocional y Competencias Transversales en los Estudiantes de la Escuela de Oficiales PNP-Perú

2025-04-09T12:13:50+00:00

Este artículo tiene por finalidad examinar la vinculación que existe entre inteligencia emocional y las competencias transversales en los estudiantes de pregrado de la Escuela de Oficiales de la Policía Nacional del Perú- 2021. El trabajo se realizó empleando el método cuantitativo basado en un enfoque no experimental de carácter descriptivo - correlacional y de corte transversal. La población del estudio consistió en 1,539 estudiantes, de los cuales se eligió una muestra de forma aleatoria estratificada de 617 participantes. Se aplicaron cuestionarios con escala tipo Likert. Los datos se interpretaron mediante el software estadístico SPSS Versión 27. La evaluación de la inteligencia emocional y sus dimensiones indicaron variaciones en las puntuaciones con un promedio donde, M = 78.77 y 183.17; los resultados de la muestra señalan que más de la mitad de los evaluados presentan una capacidad emocional desarrollada o muy bien desarrollada. En cuanto a las Competencias transversales, las puntuaciones se situaron en un rango que osciló entre M = 33.80 y 89.19, ubicándose en general en un rango medio y alto. Mediante el índice Rho de Spearman a una p<0.001, a nivel general (Rho = 0.559**) asociación significativa; y la correlación entre inteligencia emocional y las dimensiones de competencias transversales instrumental, interpersonal, y sistémica fue estadísticamente significativa (Rho = .358**; .344**; y .327** respectivamente). En conclusión, los hallazgos en la investigación evidencian que el empoderamiento de la inteligencia emocional en los cadetes de la Escuela de oficiales de la PNP se asocia positivamente con el fortalecimiento de las competencias transversales. Estos elementos desempeñan un papel fundamental en los procesos educativos que contribuyen a mejorar el desempeño integral y profesional de los futuros oficiales, favoreciendo la empleabilidad y el servicio a la comunidad en general.

Hábitos de estudio y su influencia en el rendimiento académico en estudiantes de básica media

2025-04-08T20:59:40+00:00

Esta investigación denominada “Hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes de básica media de una Unidad Educativa de la ciudad de Quevedo (Ecuador), se desarrolló en base a la importancia de Determinar la relación entre hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes de básica media. Aplicando técnica de encuestas (CHTE para la v1: Hábitos de estudio y Cuestionario pre elaborado para la v2: rendimiento académico) cuya población objetivo estuvo conformada por 34 estudiantes de básica media. El diseño de la investigación fue No experimental, de tipo transversal descriptivo – correlacional. Como principales resultados se obtuvo que, si existe relación entre hábitos de estudio y rendimiento académico en los estudiantes, esto acorde al análisis estadístico de la correlación de las variables, misma que muestra que el valor de relación existente es r=0,858. Por otra parte, se pudo concluir que el 56% de los estudiantes encuestados se encuentran en un nivel Alto de hábitos de estudio y finalmente que el 44% de los estudiantes se encuentran en Nivel Medio de rendimiento académico.

Multiculturismo en la Educación Superior de América Latina, Miradas desde la Investigación

2025-04-09T20:58:12+00:00

Actualmente, América latina al igual que la mayoría de la población en el mundo presenta crisis educativa debida a diferentes factores entre ellos la pandemia originada por el virus Covid 19, situación que puso a prueba la metodología de la educación tradicional, esto traza una pauta para que evolucionemos en el ámbito educativo obligando a la inmersión en la era digital como herramienta en el desarrollo de procesos pedagógicos. En este sentido, debe cobrar valor las políticas educativas, pues estas si bien están enfocadas en brindar educación de calidad, también deben servir para impulsar la economía dando un duro golpe al sistema educativo tradicional al transformar las crisis dando paso a las oportunidades. Desde el punto de vista socioeconómico y teniendo en cuenta que la educación en América latina está estrechamente ligada al gobierno del momento y al grado de desarrollo de cada país vemos lacerada la evolución de la educación; en la mayoría de los países en vía de desarrollo como el nuestro, el acceso a la educación aún no es gratuito lo que lleva a poner a los jóvenes en una la encrucijada de estudiar y sobrevivir o sobrevivir y luego estudiar, en el mejor de los casos las dos cosas al mismo tiempo lo cual es bastante desgastante más aún cuando la cultura del dinero fácil ha permeado nuestra sociedad, en este entendido, se encuentra que la educación no la ven los jóvenes tan necesaria, pues ven en ella el camino más difícil hacia su anhelada realización personal o éxito profesional. A continuación, se presenta una breve observación del contexto educativo en instituciones de educación superior en América Latina a partir de factores determinantes como la diversidad de sistemas educativos, políticas públicas, características poblacionales (sociales y culturales), se relacionan algunos aspectos predominantes de los mejores Sistemas Educativos y finalmente se mencionan posibles características a tener en cuenta para mejorar la educación en América Latina.

Cuantificadores de Progreso como Herramienta Digital para el Éxito Académico en la Educación de Español Avanzado

2025-04-15T19:58:32+00:00

Este estudio examinó el impacto de los Cuantificadores de Progreso, una herramienta digital diseñada por la investigadora para fomentar el aprendizaje autorregulado en el rendimiento académico de los estudiantes de un curso avanzado de español. La investigación se llevó a cabo en la escuela secundaria South Mecklenburg, en Charlotte, Carolina del Norte, Estados Unidos, comparó los resultados de pretest y postest para evaluar la efectividad de esta herramienta en la mejora de la autonomía y las habilidades lingüísticas de los estudiantes. Basado en teorías de autorregulación y motivación, el estudio resaltó el papel de la autoevaluación estructurada en la mejora del compromiso, la organización y el éxito académico de los alumnos. Se utilizó un diseño cuasiexperimental con un enfoque cuantitativo, recopilando datos a partir de evaluaciones de pretest y postest. Los hallazgos revelaron una mejora estadísticamente significativa en el desempeño de los estudiantes en cuatro habilidades lingüísticas—escuchar, leer, hablar y escribir—demostrando la eficacia de los Cuantificadores de Progreso en el desarrollo de la conciencia metacognitiva y el aprendizaje autodirigido. El estudio subrayó la importancia de las herramientas educativas digitales en la enseñanza moderna de idiomas y su papel en el fomento de la autonomía y la motivación. También enfatizó la necesidad de una retroalimentación continua por parte de los educadores para guiar el aprendizaje de los estudiantes. Estos hallazgos contribuyen a la discusión sobre la integración de la tecnología en los entornos educativos para promover el éxito académico y estrategias de aprendizaje a lo largo de la vida.

Perfil Holístico de los Estudiantes Hispanohablantes: Una Pieza Clave en el Desarrollo de Materiales de Estudio Efectivos

2025-04-11T14:53:47+00:00

Este artículo presenta el perfil holístico de los estudiantes matriculados en el curso de Español para Hispanohablantes (SNS) en la escuela de Bachillerato South Mecklenburg en Charlotte, Carolina del Norte, Estados Unidos. El retrato del estudiante local es pieza clave del rompecabezas nacional porque revela la realidad de los jóvenes latinos en uno de los estados con mayor crecimiento de población hispana en el país en las últimas tres décadas; y al mismo tiempo, proporciona una base sólida en el diseño de materiales didácticos efectivos. La caracterización de este segmento estudiantil fue uno de los objetivos centrales de una investigación doctoral que propuso los relatos de vida como herramienta eficaz para mejorar las habilidades de escritura de los hispanohablantes. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante cuestionarios, y arrojó información sobre su patrimonio lingüístico, conciencia metalingüística, noción de identidad latina y características socioeconómicas. Reconocer la heterogeneidad lingüística y cultural es esencial para optimizar las prácticas de enseñanza (Potowski, 2015), y está alineado con el Plan de Acción del Condado de Mecklenburg 2020-2025, que promueve equidad, bilingüismo y preservación de la identidad cultural en la educación de las minorías hispanas. Este estudio cualitativo, basado en la Investigación-Acción Participativa (IAP), involucró a 60 estudiantes investigadores que definieron los detalles de la encuesta asegurando pertinencia ante la variedad dialectal en el aula. Los resultados revelan tres diversos perfiles de estudiantes criados en hogares de habla hispana, incluyendo hablantes de herencia nacidos en los Estados Unidos, aquellos que han sido educados en inglés y los nativos recién llegados. La investigación concluyó que el perfil del estudiante hispanohablante en SMHS es de naturaleza heterogénea y exige recursos educativos diseñados puntualmente para valorar y celebrar la diversidad dialectal, el bilingüismo y el biculturalismo.

Experiencias Didácticas en Literatura Infantil para la Mediación Lectora de los Maestros de Educación Básica Primaria

2025-04-11T19:17:26+00:00

El estudio inicia a partir de reflexiones suscitadas desde la práctica pedagógica al analizar las relaciones existentes entre los trayectos personales del docente, percepciones acerca de la literatura infantil y la lectura de textos literarios de maestros de instituciones públicas de la ciudad de Pasto. Los resultados muestran aspectos importantes como: Aportes de las prácticas didácticas, puesto que los maestros de educación básica primaria han desarrollado diversas estrategias didácticas para mediar la lectura de textos literarios infantiles, por lo tanto destacan la importancia de fortalecer el interés de los estudiantes y fomentar el amor por la lectura. Por otra parte se encontró que los maestros desempeñan un papel fundamental como mediadores de lectura, puesto que su compromiso y dedicación son cruciales para favorecer el encuentro entre el niño y los libros; otro hallazgo importante es la recuperación de la tradición oral, que constituye el primer acercamiento de los niños a la cultura literaria, además de reconocer sus raíces culturales y fomentar un sentido de identidad y pertenencia. Finalmente los maestros resaltan la necesidad del trabajo en equipo para recuperar espacios de aprendizaje significativo y promover la formación desde los niveles iniciales de escolaridad.

Competencia Pedagógica del Docente Enfermero en la Formación de Estudiantes

2025-04-11T20:17:46+00:00

Introducción: La competencia pedagógica del docente en enfermería es clave en la formación de profesionales de salud, enfrentando desafíos como la preparación, motivación y adaptación a un contexto globalizado para garantizar una educación de calidad. Objetivo: evaluar la eficacia de las competencias didácticas de los docentes de enfermería en la Universidad Técnica de Machala, mediante la implementación de una herramienta de evaluación del desempeño pedagógico y las habilidades instruccionales de los profesores de esa institución. Metodología: se realizó un estudio descriptivo, correlacional con un enfoque cuantitativo y diseño no experimental de cohorte transversal. La muestra estuvo compuesta por 167 estudiantes, y el resto de los participantes fueron todos los docentes de la carrera de enfermería (40). Resultados: el 80.0% de los educadores estuvo totalmente de acuerdo, en cuanto a inspirar a los estudiantes mostrando entusiasmo por la enseñanza, predominando los docentes con más de 5 años de experiencia con un 75%, con respecto, mi instructor respondió a mis necesidades durante la experiencia de aprendizaje, un 63.55% de alumnos estuvieron de acuerdo, con mayor aceptación en los de octavo semestre con un 23.4 %. Conclusiones: Los resultados muestran una percepción positiva de las prácticas pedagógicas y el entusiasmo docente, destacando la importancia de la experiencia en la enseñanza, aunque aún existen áreas para mejorar la comunicación y el apoyo.

Metaverso como Estrategia Metodológica Aplicada en el Área de la Educación: Una Revisión de la Literatura Académica

2025-04-11T20:17:44+00:00

El presente estudio tuvo como objetivo examinar el metaverso como estrategia metodológica en educación a través de una revisión de la literatura académica, identificando sus beneficios, desafíos y tendencias en la enseñanza y el aprendizaje. Se adoptó un enfoque cualitativo con un diseño documental retrospectiva, analizando estudios científicos publicados entre 2020 y 2024. La búsqueda de información se realizó mediante Google Académico utilizando términos clave, recopilando 15 artículos. Los resultados indican que el metaverso es una herramienta educativa aplicable en distintos niveles, aunque su mayor implementación se observa en la educación superior. Se destaca su capacidad para mejorar la retención del conocimiento, fomentar la interacción entre estudiantes y optimizar la enseñanza a través de entornos inmersivos. En conclusión, el metaverso representa una alternativa innovadora en la educación, con potencial para transformar los procesos de aprendizaje, sin embargo, su implementación efectiva requiere inversión en recursos tecnológicos, formación pedagógica y estrategias inclusivas que garanticen el acceso equitativo a esta tecnología en diversos contextos educativos.

Evaluación Formativa para el Aprendizaje Situado

2025-04-14T11:43:10+00:00

Se presenta una investigación de tipo básico, por centrarse en el incremento de conocimientos teóricos y está direccionada a proponer un modelo de evaluación formativa para el logro del aprendizaje situado y como objetivos específicos tenemos: Identificar el nivel actual del aprendizaje situado, determinar el uso de la evaluación formativa de los docentes del área de educación para el trabajo, diseñar una propuesta de evaluación formativa para el aprendizaje situado y validar la propuesta. En cuanto a la metodología la investigación es de carácter cuantitativo, su diseño es propositivo con un nivel descriptivo. La población estuvo conformada por 150 estudiantes del segundo grado del nivel secundario, siendo la unidad de estudio una muestra de 90 estudiantes. La recolección de datos se realizó de mediante la técnica de la encuesta y como instrumento se usó el cuestionario de encuesta. De los resultados tenemos que: el aprendizaje situado se practica a veces en un 64,4% y solamente el 35,6% revelaron que siempre se practica el aprendizaje situado; demostrado que, más de la mitad de los estudiantes no comprenden de dicho aprendizaje, lo ideal es que la mayoría comprenda y reconozca al aprendizaje situado como una práctica cotidiana habitual.

Análisis de la falta de formación docente sobre las competencias tecnológicas y digitales en el nivel inicial

2025-04-14T20:23:11+00:00

El presente caso de estudio se realiza considerando el impacto de las TIC y como se abre paso en las actividades educativas. Conforme avanza la tecnología, es necesario que los docentes se encuentren capacitados sobre las competencias digitales. El objetivo general planteado es analizar la falta de formación docente sobre las competencias tecnológicas en el nivel inicial. Para ello se aplicó un estudio descriptivo con enfoque cuantitativo mediante la encuesta a 12 docentes y una exploratoria mediante la entrevista a la encargada de la institución. En primera instancia, se identificó los criterios de los docentes sobre las competencias digitales, indicando que en la actualidad es esencial el uso de las TIC, durante las etapas de desarrollo (lenguaje, físico motor, emocional y cognitivo) y formación de los niños y como las herramientas digitales son de apoyo en la enseñanza. Como segundo aspecto se diagnosticó e identificó las herramientas utilizadas, como es la plataforma de videos YouTube como principal fuente material para el desarrollo del niño. Se analizó las competencias digitales de los docentes, encontrando que el nivel de alfabetización digital es básico (67%), por lo que es necesario desarrollar programas de capacitación y formación gratuitos para los docentes en competencias digitales.

Orientación Vocacional y Profesional en Ecuador

2025-04-14T20:20:48+00:00

La tarea principal de la consejería vocacional en las instituciones de educación básica en Ecuador esta dinamizada entre el sujeto y el contexto que le rodea, a su vez el proceso de madurez socioemocional, la formación académica, son componentes que se involucran en la toma de decisiones para disponer cuál es el camino para seguir en su proyecto de vida. El Objetivo de este es Caracterizar la historicidad que tiene la orientación vocacional y profesional en el país. La investigación es cuantitativa, correlacional, con enfoque positivista, desde la lógica deductiva, en una muestra sociodemográficas, género (masculino y femenino) aplicada 231 estudiantes de tres instituciones dos públicas y una privada, utilizando la Escala de Autoeficacia Vocacional y a partir de métodos estadísticos SPSS.25, se cuantifica la asociación existente entre las variables de estudio. Conclusión: el planteamiento en este estudio pueden considerarse suficientemente válido para que podamos medir situaciones complejas en la toma de decisiones referente a la orientación o tendencia específica de una profesión, teniendo en cuenta la consistencia y el análisis factorial resultante de esta exploración se observó que 85.2%, es para ellos importante lograr alcanzar un título profesional, que las preferencias a la hora de decidirse el 42.5% de los estudiantes confía en sus intereses mientras que 35,8%, desde temprana edad son guiados por los valores. El hallazgo demuestra que la vocación va orientada hacia la oferta académica y posterior a esta el ámbito laboral y no hacia una verdadera vocación de su integridad de lo que realmente pretende.

Estrategias para Mejorar el Desarrollo del Lenguaje Oral en Niños de Educación Inicial: Una Revisión Sistemática

2025-04-14T20:51:34+00:00

El lenguaje oral resulta clave desarrollar desde los primeros años dado a la importancia que este tiene a la hora de comunicarse dentro de la sociedad y el correcto desenvolvimiento en el diario vivir. Por tanto, en la presente investigación lo que se busca es dar a conocer cuáles son las estrategias didácticas que se utilizan en el proceso de enseñanza y aprendizaje por parte de los docentes para el desarrollo del lenguaje oral en los niños de educación inicial. Para cumplir con lo planteado, se asumió el enfoque cualitativo. Como técnica se consideró la revisión documental con su instrumento correspondiente. Entre los hallazgos más importantes se sabe que existen un sinnúmero muy variado de estrategias didácticas que se pueden utilizar con los educandos como cuentos, canciones, juegos, adivinanzas, etc. Además, se sabe que, al aplicar dos o más estrategias se obtienen resultados positivos sobre el desarrollo del lenguaje. Finalmente, se puede afirmar que es necesario realizar más investigaciones considerando aplicar estrategias didácticas, puesto que existen muchos trabajos que son propuestas en base a revisión documental; esto, ayudaría a conseguir resultados más óptimos en cuento a la efectividad sobre el desarrollo del lenguaje verbal.

Capacitación docente en Tepatitlán y alternativas para mejorar conocimiento didáctico-matemático

2025-04-15T12:32:36+00:00

En este trabajo se analizó la formación continua de los docentes en matemáticas en las escuelas primarias privadas de Tepatitlán de Morelos; esta investigación se ha fundamentado en la siguiente pregunta: ¿De qué modo la formación continua puede facilitar la mejora del desempeño docente y la calidad de la enseñanza? Se recabó información de los docentes de matemáticas en cuatro escuelas privadas, teniendo en cuenta aspectos como su nivel de estudios y su actualización en matemáticas. Los resultados concluyen que un 72.7% de los docentes cuenta con un título de licenciatura, el 27.7% un título de maestría y ninguno de ellos posee uno de doctor; además un 46.7% de los docentes no cuentan con curso de formación continua en matemáticas. Por ello, la puesta en marcha de programas de formación continua que contemplen metodologías activas como el Aprendizaje Basado en Problemas y la incorporación de las tecnologías digitales para la enseñanza pueden ayudar a mejorar la calidad de la enseñanza del área de las matemáticas. También es importante que las autoridades educativas generen políticas que permitan a los docentes el acceso a la formación continua con vistas a ayudar a mejorar el desempeño académico de su alumnado.

Enseñanza de la etnomátematica a través de la confección del maki poncho en la cultura puruha

2025-04-21T17:41:51+00:00

La presente investigación aborda la intersección entre la etnomatemática y la vestimenta tradicional del pueblo Puruhá, enfocándose en el proceso de confección del emblemático maki poncho. Esta prenda, más allá de su valor utilitario, constituye un símbolo de identidad cultural y un portador de saberes matemáticos ancestrales que han sido transmitidos de generación en generación. El objetivo del estudio fue explorar y documentar los conceptos matemáticos presentes en cada etapa de la elaboración del maki poncho, desde la obtención del hilo hasta el tejido final. Para ello, se empleó un enfoque cualitativo de tipo etnográfico, basado en la observación participante, entrevistas a artesanos y miembros de la comunidad, así como análisis documental. Se identificaron conocimientos relacionados con la geometría, las fracciones, la proporcionalidad, los patrones, la simetría y la resolución de problemas, integrados de manera natural en el quehacer cotidiano de la comunidad.Los hallazgos evidencian que el maki poncho no solo es una manifestación cultural, sino también un recurso didáctico valioso para la enseñanza de las matemáticas en contextos interculturales. Además, se constató que el uso de la lengua kichwa y los elementos simbólicos andinos, como la chakana, fortalecen la transmisión de estos conocimientos, contribuyendo a la preservación de la identidad y la revitalización de saberes ancestrales. Este estudio demuestra cómo los conceptos matemáticos, habitualmente percibidos como abstractos, se encuentran profundamente arraigados en las prácticas culturales, proponiendo así un modelo educativo más pertinente, inclusivo y contextualizado.

Revisión Sistemática: La lectura reflexiva en el autoconocimiento y el desarrollo emocional de adolescentes

2025-04-21T17:41:12+00:00

La presente revisión sistemática tiene como objetivo analizar la evidencia científica que se encuentra disponible sobre el impacto de la lectura reflexiva en el autoconocimiento y el desarrollo emocional de adolescentes en tercero de Bachillerato. Se propone examinar cómo esta práctica fomenta habilidades como la introspección y el fortalecimiento de la inteligencia emocional en jóvenes. Se realizó una revisión sistemática de la literatura encontrada en bases de datos académicos como Scielo, Dialnet y Google Scholar, tomando publicaciones entre 2010 a 2023. Los criterios de inserción se enfocaron en estudios que evaluarán el impacto de la lectura reflexiva en el desarrollo personal y emocional de adolescentes, primordialmente en contextos escolares. La metodología de revisión se alineó al protocolo PRISMA (Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses). La revisión sistemática identifica que la lectura reflexiva contribuye significativamente al autoconocimiento en adolescentes, permitiendo el reconocimiento de emociones y el desarrollo de empatía. La lectura reflexiva se presenta como una herramienta valiosa en el contexto educativo para integrar el autoconocimiento y el desarrollo emocional en adolescentes. La inserción de actividades de lectura orientadas a la reflexión en el currículo de tercero de Bachillerato podría beneficiar el bienestar emocional de los estudiantes y promover el desarrollo de una identidad sólida y habilidades emocionales fundamentales. Este enfoque tiene significativas implicaciones para la educación emocional y el desarrollo integral en los adolescentes.

La Evaluación: Eje Integral para la Calidad Formativa y el Desarrollo Sostenible Desde El Aprendizaje de las Comunidades

2025-04-23T18:56:39+00:00

El artículo desarrollado plantea la importancia de la evaluación como un factor crucial para el funcionamiento en el modelo de aprendizaje y así mismo en el planeamiento de las diferentes estrategias que desde un marco diferencial pretenden posicionar la calidad de la educación bajo un enfoque más social e inclusivo que, para el caso de Colombia, permitirá dar una mirada de aquellos factores sociales, políticos, económicos y culturales que inciden de manera contundente en el direccionamiento de la educación, y el proceso de comunicación efectiva educador/educando, donde se sale de la tradicionalidad en el camino de la enseñanza y se obliga a un esfuerzo dinámico que involucra diferentes capacidades. Este ejercicio está soportado en un estudio cualitativo y un proceso argumentativo que se respalda de una interpretación teórica, donde se efectúa una focalización conceptual a partir de la educación y su aporte al desarrollo sostenible de los territorios en el Estado colombiano.

Análisis de una Metodología para el Desarrollo de la Lectoescritura en Niños de Primero de Primaria en la Zona 097 de Puebla

2025-04-23T18:46:05+00:00

El presente trabajo se llevó a cabo con 39 niños y 31 niñas de la escuela de educación básica Vicente Guerrero de primer año, en los grupos A, B y C de la localidad de La Purísima, Palmar de Bravo, Puebla, con el propósito de conocer el avance de lectoescritura en tres momentos del ciclo escolar y el impacto que tiene el método de lectoescritura silabico utilizado como práctica didáctica en el proceso de aprendizaje, para el análisis de datos se utilizo el Inventario de Ejecución Academica (IDEA) que consiste en una evaluaciòn de tipo cualitativo-cuantitativa con diseño descriptivo. Los datos se recolectaron mediante las observaciones directas a los niños (as) y encuestas realizadas a 3 docentes y fueron analizados por el estadístico ANDEVA de un factor con prueba de Tukey con a=0.05 mediante el software Minitab 19®. Los resultados obtenidos muestran que si existe una diferencia significativa entre el desempeño de lectoescritura entre el grupo de niñas y el grupo de niños en los dos primeros momentos, en el tercer momento no se presento diferencia significativa, en general las niñas mostraron mayor avance en el desempeño de lectoescritura a lo largo del ciclo escolar.

Significados del Rol Educativo en Docentes del IMSS: Identidad y Sistema de Carrera Docente

2025-04-23T18:44:45+00:00

Este estudio examina la construcción de la identidad profesional docente en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), explorando los retos y percepciones del Sistema de Carrera Docente Institucional (CaDI). Se utilizó un enfoque cualitativo fenomenológico-hermenéutico, recolectando datos mediante un cuestionario abierto aplicado a 18 docentes seleccionados por muestreo intencional. El análisis iterativo de las narrativas permitió identificar seis subcategorías clave: transformación personal, reconocimiento y apoyo institucional, desafíos en la enseñanza, responsabilidad y ética docente, percepción del CaDI y percepción de equidad. Los resultados muestran tensiones entre las funciones asistenciales y docentes, desigualdades en las oportunidades educativas por categoría profesional y limitaciones en la implementación del CaDI. Los hallazgos destacan la importancia de fortalecer la formación pedagógica y desarrollar políticas equitativas que impulsen la participación docente. Aunque el CaDI tiene potencial para transformar la docencia, enfrenta barreras estructurales que dificultan su implementación. Promover el acceso equitativo a oportunidades laborales y valorar la función educativa son estrategias clave para consolidar y fortalecer la docencia en la institución.

Análisis del storydoing como metodología activa para la enseñanza de la matemática y su influencia en el rendimiento académico

2025-04-24T14:58:04+00:00

Este artículo forma parte de una investigación que evalúa las posibilidades del storydoing como metodología activa para la enseñanza de las Matemáticas y, su nivel de impacto en el rendimiento académico de los estudiantes del bachillerato internacional. Para tal fin, se realizó una investigación cuasiexperimental de grupos no equivalentes, utilizando un diseño pretest-postest. Se estructuró y aplicó un examen al inicio y al final del proceso de enseñanza del capítulo de Cálculo Diferencial en dos grupos de segundo de bachillerato. En uno de ellos, se impartió la enseñanza utilizando la metodología storydoing (grupo experimental), mientras que, en el otro no (grupo de control). Se encontró que la diferencia entre los incrementos en el rendimiento académico del grupo experimental y de control fue estadísticamente significativa, concluyendo que la metodología implementada produciría una mejora en el aprendizaje del Cálculo Diferencial frente a la metodología tradicional. Asimismo, se encontró que el storydoing transforma al estudiante en protagonista activo de una narrativa en la que debe aplicar conceptos matemáticos para resolver problemas contextualizados. Esta participación directa de los estudiantes favorece el desarrollo del pensamiento crítico, la resolución de problemas y la motivación intrínseca hacia el aprendizaje matemático. Además, fomenta una experiencia de aprendizaje activa, emocionalmente conectada y contextualizada.

La inclusión de estudiantes con necesidades educativas especiales, desde el enfoque constructivista

2025-04-24T14:57:08+00:00

La inclusión educativa es uno de los desafíos más grandes que tienen las instituciones educativas actualmente y más aún la inclusión activa del estudiantado con NEE. Donde se requiere que el docente contribuya a través de su conocimiento un aprendizaje activo y cooperativo, en el cual deben ser incluidos todos los estudiantes para que favorezca un buen ambiente escolar significativo, adquiriendo el apoyo de los familiares, compañeros y comunidad educativa en general. El objetivo de la investigación es analizar la inclusión educativa que reciben los alumnos con NEE desde el enfoque constructivista de enseñanza de la Unidad Educativa Monte de Sion de Manta. La investigación tiene enfoque cuantitativo, de tipo descriptiva, considerando como técnica de investigación la encuesta, la misma que realizada mediante un cuestionario a 20 profesores de la institución educativa. Donde se obtuvo como resultado que la mayoría de docentes desarrollan prácticas inclusivas en su labor diaria. Dejando claro que dichas prácticas no son posibles cuando no hay preparación permanente . Concluyendo en el trabajo investigativo que en la institución educativa si se aplica la inclusión, respaldada por todos los actores de la comunidad educativa y predisposición para lograr la calidad educativa.

Neurociencia del aprendizaje: Estrategias para aprovechar el potencial del cerebro en el aula

2025-04-24T13:45:47+00:00

Este artículo de revisión tiene como objetivo analizar los principales hallazgos de la neurociencia del aprendizaje y sus implicaciones para el diseño de estrategias pedagógicas eficaces en el aula. Se utilizó una metodología de revisión narrativa con enfoque sistemático, basada en el protocolo PRISMA. La búsqueda se realizó en bases de datos académicas (Scopus, Web of Science, PubMed, ERIC y Google Scholar), identificándose 42 estudios relevantes publicados entre 2000 y 2024. Los resultados se organizaron en cinco categorías analíticas: funcionamiento del cerebro, memoria, atención, emoción y neuroplasticidad. Los hallazgos evidencian que el aprendizaje es un proceso activo, emocional y social, profundamente influido por el contexto y la experiencia. La memoria, la atención sostenida, la motivación intrínseca y la plasticidad cerebral emergen como factores clave. Se concluye que integrar conocimientos neurocientíficos en la práctica docente permite diseñar entornos de aprendizaje más inclusivos, efectivos y humanos. Además, se destaca la urgencia de formar al profesorado en neuroeducación y erradicar neuromitos aún vigentes en los sistemas escolares. Esta revisión ofrece orientaciones concretas para aplicar los aportes de la neurociencia de forma crítica y contextualizada, promoviendo el desarrollo integral del estudiante.

Propuesta del manejo de las emociones del plan educativo 2017 y la Nueva escuela mexicana. Implicaciones en torno a su contenido educativo y psicológico

2025-04-23T13:33:27+00:00

Este artículo analiza la propuesta del plan de estudios 2017 y la Nueva Escuela Mexicana, respecto a los contenidos del área socioemocional en educación básica. Se realiza una concatenación de lo que proponen estos programas educativos respecto al tópico, los teóricos más destacados en el campo de las emociones y la perspectiva de los implicados en psicología y educación respecto al mismo, resultado de un grupo de discusión como acción metodológica. Es un ejercicio que muestra un entendimiento limitado del tema por parte del grupo de entrevistados, a la vez de una pretensión sucinta de los planes de estudio y la importancia de la formación del personal educativo involucrado en la gestión de lo socioemocional.

Método de ABPS Aplicado a un Taller Escolar de Representación Gráfica en DCG

2025-04-25T10:26:15+00:00

El objetivo de éste proyecto se centró en formar para la inclusión, involucrando a profesionistas del diseño para la comunicación gráfica en la vinculación con organismos sociales. Para el caso aquí presentado los estudiantes idearon la realización de una exposición de carteles para visibilizar la labor de una guardería para niños con discapacidad y dotar de información a las familias a fin de darles a conocer más sobre los vínculos y relación social que sus hijos desarrollan al interior de ese espacio. Por lo que propusieron representar a los niños como superhéroes con poderes e historias de amistad y retos relacionados con la realidad que viven dentro de la guardería. El ejercicio aquí presentado fue la punta de lanza para el desarrollo de un ejercicio más ambicioso que consistió en la ideación de aditamentos especiales para la sensibilidad sensorial y motora de los pequeños, así como del diseño de un aula multisensorial, de ahí la trascendencia de presentar esta iniciativa cómo una oportunidad que escaló a un proyecto escolar multidisciplinar más trascendental.

Ciberacoso en Estudiantes de Básica Superior del Ecuador Durante el Año 2024

2025-04-25T10:26:21+00:00

La presente investigación tiene como objetivo analizar la incidencia, manifestaciones y factores asociados al ciberacoso en estudiantes de Básica Superior en Ecuador durante el año 2024, proporcionando una comprensión integral del fenómeno y contribuyendo al desarrollo de estrategias efectivas de prevención y mitigación en el ámbito educativo, Este estudio se llevará a cabo bajo un enfoque mixto, combinando métodos cualitativos y cuantitativos. La combinación de ambos enfoques permitirá obtener una comprensión más completa y enriquecedora del fenómeno del ciberacoso. Seleccionando una muestra representativa de 24 estudiantes del noveno año de la Unidad Educativa Provincia de Esmeraldas, a quiénes se les realizó una encuesta mediante Google Forms, de donde se pudo obtener información cualitativa detallada sobre las experiencias y percepciones de los estudiantes respecto al ciberacoso, estos datos que se recabaron sirvieron para realizar un análisis estadístico descriptivo del tema de estudio teniendo como conclusiones que el ciberacoso es un problema significativo en la población estudiantil estudiada, tomando en cuenta que el ciberacoso se presenta de muchas formas en las redes sociales o medios de comunicación atentando con la integridad de la población estudiantil, por lo cual es imprescindible la participación activa de todos los actores educativos, alumnos, padres - madres de familia, docentes y autoridades educativas con la finalidad de generar conciencia en esta problemática en la población estudiantil.

Herramientas financieras: una clave en la toma de decisión empresarial

2025-04-23T18:25:25+00:00

En la actualidad, las herramientas financieras se han convertido en uno de los principales recursos en los que la gerencia empresarial se ha enfocado, ya que su correcta utilización y análisis pueden generar resultados significativos en la toma de decisiones. Bajo esta percepción el presente artículo tiene como objetivo realizar un análisis sobre la importancia de las herramientas financieras como factor clave en la toma de decisión empresarial. Desde la perspectiva metodológica la investigación es de tipo cualitativa con alcance descriptivo, basada en la revisión bibliográfica de estudios publicado desde el año 2020 hasta el 2024, cuyo enfoque estuviera dirigido con la importancia de las herramientas financieras considerando casos que incluyan investigaciones en América Latina, para obtener los documentos que cumplieran con las características mencionadas, se filtró la búsqueda hacia aquellos documentos cuyas palabras clave –tanto en inglés como en español– estuvieran relacionadas con la temática de investigación, tales como: toma de decisiones, problemas financieros, pymes, entre otros. Los principales resultados de los hallazgos evidencian que promover la utilización de las herramientas dentro de la empresa, ayudan en el control de la actividad financiera, donde se obtienen beneficios en la liquidez. Además, son capaces de proporcionar a la alta dirección los elementos necesarios, a través de diversos procesos financieros, para tomar decisiones acertadas que favorezcan a la organización en su totalidad. Estas facilitan información clasificada y decisiva para la empresa, con el objetivo de brindar soluciones a corto, mediano y largo plazo, dependiendo de las necesidades específicas de la entidad.

Satisfacción académica y competencias digitales en estudiantes universitarios de Puno durante el año 2022

2025-04-24T20:59:01+00:00

La presente investigación dispone un diseño no experimental, de corte transversal y alcance correlacional, tiene como objetivo determinar si existe relación significativa entre las competencias digitales y la satisfacción académica en estudiantes universitarios del departamento de Puno, durante el año 2022; se incluyeron 147 estudiantes universitarios, los mismos que fueron seleccionados por el tipo de muestreo no probabilístico por conveniencia. Los instrumentos utilizados fueron el Cuestionario sobre Competencias Digitales y la Escala de Satisfacción Académica (ESA), ambos adaptados al contexto peruano y con valores de consistencia interna α=0.902 y α=0.78 respectivamente; tales instrumentos fueron validados a través del proceso de validación de contenido por juicio de expertos resultando en coeficientes V=0.98 y V=1 respectivamente. Los hallazgos evidencian correlación directa significativa de intensidad medio baja (rho=0.369;p < 0.001) entre las variables competencias digitales y satisfacción académica; además, se encontró correlación directa baja pero no significativa (rho=0.077;p = 0.353) entre la dimensión seguridad y la variable competencias digitales. En la literatura científica se ha comprobado que las habilidades en el uso de herramientas virtuales guardan relación con el disfrute que los estudiantes perciben al vivenciar experiencias relacionadas a su rol estudiantil.

Las competencias investigativas del docente de Licenciatura en Lenguas extranjeras en Colombia

2025-04-24T20:58:58+00:00

Las competencias investigativas en la formación de nuevos docentes en lenguas extranjeras preocupan constantemente en la educación superior. Desde un enfoque mixto se analiza la enseñanza específica que las universidades colombianas dedican a las competencias en investigación y se examina cuál es la práctica investigativa de cuarenta docentes encargados de orientar dicha formación. Aunque la mayoría tienen experiencia y práctica en investigación como parte de su formación profesional, esta habilidad no se implementa en sus aulas. Las universidades deben comprometer el desarrollo de las competencias investigativas en sus profesores garantizando un proceso de aprendizaje de calidad y coherente.

Implementación de Estrategias Directivas para el Crecimiento Institucional: Estudio de la Cooperativa de Taxis “Sultana del Café”, Jipijapa

2025-04-25T20:30:24+00:00

El presente articulo tiene como temática “Implementación de Estrategias Directivas para el Crecimiento Institucional: Estudio de la Cooperativa de Taxis 'Sultana del Café', Jipijapa” la investigación se enfoca en dos variables principales: las estrategias directivas y el crecimiento institucional, estas estrategias incluyen la optimización de recursos, la mejora de la calidad del servicio y la diversificación de los servicios ofrecidos, este crecimiento es crucial para la cooperativa ya que permite adaptarse a las demandas cambiantes del mercado y mantener una posición competitiva en el sector del transporte, con el objetivo de identificar las mejores prácticas en la implementación de estrategias que pueden ser adaptadas por otras cooperativas similares. La metodología utilizada en un enfoque mixto que combina métodos cualitativo y cuantitativo con un diseño no experimental de tipo transversal. Los principales resultados evidencian que la cooperativa está aplicando estrategias, pero no adecuadas en las actividades de la institución, por ello, los asociados no están en sincronía con la comunicación a las tomas decisiones con el cumplimiento del objetivo planteado. Se analiza cómo estas estrategias impactan directamente en el crecimiento institucional de la cooperativa, proporcionando una guía para la toma de decisiones.

Estilos Educativos Familiares en el Desarrollo Socioafectivo en Niños con Autismo en la Escuela Particular Miguel Ángel Suarez. Periodo 2025

2025-04-25T20:29:22+00:00

La presente investigación es un estudio sobre los estilos educativos familiares en el desarrollo socioafectivo en niños con autismo en la Escuela Particular Miguel Ángel Suarez. Por tal motivo, se planteó como objetivo general reconocer la influencia de las actitudes y el comportamiento de los padres en el desarrollo de habilidades socioafectivas en niños con TEA, contando con tres objetivos específicos que se encaminaron a evaluar el desarrollo socioafectivo de los niños con autismo; indagar el involucramiento parental en el desarrollo socioafectivo de los niños con autismo; y ejecutar talleres psicoeducativos que apoyen el desarrollo socioafectivo en niños con TEA. Investigación que se desarrolló mediante un enfoque mixto cuanti-cualitativo, de tipo descriptivo, con un diseño no experimental transversal, entre los métodos aplicados están el científico, deductivo, analítico, inductivo y sintético. Para cuyo proceso la recolección de información empírica se priorizaron técnicas observación y test estandarizado. Los instrumentos utilizados fueron la guía de observación de preguntas estructuradas dirigidas al alumno con TEA, y un pre y post test estandarizado denominado PPE-pd, perfil de estilos educativos dirigido a los padres de familia. En el trabajo, se delimitó como muestra, 5 estudiantes con diagnóstico de Trastorno de Espectro Autista y 5 padres de familia. Los resultados indican que los estudiantes presentan un nivel insuficiente de habilidades socioafectivas, lo que dificulta su capacidad para establecer relaciones interpersonales positivas. En el pretest, se observó que el estilo educativo predominante entre los padres de familia era el sobreprotector. Sin embargo, tras la implementación de los talleres psicoeducativos, el post test reveló que los padres abandonaron el estilo sobreprotector y adoptaron un estilo educativo asertivo en la educación de sus hijos. Derivando como conclusión principal que las dificultades en las habilidades socioafectivas suscitan problemas en el desarrollo de la adquisición de habilidades y destrezas para obtener relaciones saludables con su entorno. Inicialmente, el estilo educativo predominante entre los padres era el sobreprotector, lo que influyo en el desarrollo de estas habilidades. No obstante, la aplicación de talleres psicoeducativos permitió que los padres adoptaran un estilo educativo más asertivo, lo que probablemente contribuirá a un mejor desarrollo socioafectivo en los estudiantes y a la mejora de sus relaciones interpersonales en el futuro. Este cambio resalta la importancia de intervenciones educativas dirigidas a los padres para fomentar prácticas de crianza que favorezcan el crecimiento emocional y social de los hijos.

Pausa activa como estrategia para fortalecer la motivación en los periodos pedagógicos en el aula

2025-04-24T18:12:42+00:00

En pleno auge de la tecnología y la innovación es preponderante generar propuestas educativas dinámicas que fomenten el interés del estudiantado por aprender. Sin embargo, es común observar en ciertas prácticas escolares la tradicional enseñanza unidireccional que no se enfoca en las necesidades e intereses de los alumnos. Con base en esta premisa, se desarrolla este trabajo investigativo que tiene como objetivo analizar la pausa activa como estrategia para fortalecer la motivación de los periodos pedagógicos en el aula. Se hizo uso de una metodología tipo documental, con enfoque cualitativo y nivel descriptivo, que examinó varios documentos de donde se obtuvo la información que fue de análisis crítico a través del método analítico sintético. Además, se aplicó el método deductivo que permitió obtener las premisas que generó la conclusión: la pausa activa es efectiva para dinamizar los procesos pedagógicos, permitiendo que los alumnos estén motivados en todo momento y con ello sean cognitivamente más capaces de captar la nueva información, asimilarla e interiorizarla, dando paso al desarrollo de nuevas competencias de una manera más efectiva.

Estrategias pedagógicas para la inclusión de estudiantes con necesidades educativas específicas: Un análisis documental

2025-04-24T21:01:00+00:00

La presente revisión analiza el uso de prácticas pedagógicas innovadoras en contextos educativos inclusivos, así como su impacto en la motivación estudiantil. Se examinaron siete artículos publicados entre 2022 y 2024 en bases como Scielo, Google Académico y Ciencia Latina. Los estudios abordaron temas como inclusión educativa, estrategias metodológicas adaptadas, uso de tecnología asistiva y actividades lúdicas, aplicando instrumentos como encuestas, entrevistas y análisis documentales. Los resultados evidencian que la implementación de estas estrategias favorece el aprendizaje y genera ambientes motivadores, especialmente para estudiantes con discapacidad o necesidades educativas específicas, se destaca la percepción positiva de los estudiantes ante estas prácticas, lo cual incrementa su participación y compromiso con el proceso educativo, finalmente se concluye que la innovación metodológica y la inclusión son factores clave para transformar la enseñanza y promover una educación más equitativa y efectiva.

Asociación de adicción a redes sociales con desempeño académico de estudiantes de enfermería

2025-04-24T21:02:28+00:00

Las redes sociales son medios digitales con el potencial de compartir información en distintas ramas de la ciencia, educación y salud; el objetivo de nuestra investigación fue deterninar la frecuencia de adicción a redes sociales en estudiantes de enfermería, su correlación y asociación con el desempeño académico. Se realizó una encuesta transversal-analítica mediante la escala Adicción a las Redes Sociales (ARS) y un cuestionario de factores académicos y sociodemográficos; los niveles de adicción se clasificaron en alto, moderado y bajo, utilizando pruebas t de Student, chi cuadrada, U de Mann-Whitney y estimación de razón de momios e intervalo de confianza del 95% para determinar asociación. Se encontró puntuación global de adicción de 17 (0 a 30) en 145 estudiantes, 91 (62.8%) en nivel bajo de adición, 47 (32.4%) en moderado y 7 (4.8%) en nivel alto; 10 (18.5%) estudiantes con adicción moderada / alta presentaron promedio académico inferior a 8.5 en comparación con 21 (23.1%) del grupo con adicción baja (p = 0.517), se obtuvo RM 0.76, IC 95% (0.33 – 1.76). Concluimos que en estudiantes de enfermería la adicción a las redes sociales es baja con tendencia a una correlación negativa y sin asociación significativa con el promedio académico.

Metodología de Planeación Estratégica para la Elaboración de Planes de Desarrollo en Instituciones de Educación Superior

2025-04-25T20:53:41+00:00

La educación juega un papel trascendental en la transformación de cualquier nación, motivo por el cual, las instituciones educativas tienen el compromiso irrenunciable con la sociedad de formar capital humano que cumpla con los requisitos de calidad y pertinencia para atender las necesidades del entorno y gestar los cambios que impulsen el crecimiento y la atención de áreas prioritarias para el desarrollo. Este debe ser un eje importante en sus fines y postulados institucionales, sin importar que el tipo de sostenimiento sea público o privado. El verdadero reto es lograr el cumplimiento de estos fines, para ello se requiere de una adecuada combinación de habilidades a nivel directivo, que mantenga una sincronización de los procesos académicos con técnicas administrativas, e implementar procesos de Planeación estratégica que permitan definir acciones con proyección a mediano y largo plazo para alcanzar sus metas institucionales. El presente trabajo de investigación propone la implementación del modelo de dirección estratégica de Fred David para la elaboración de Planes de Desarrollo en Instituciones de Educación Superior. Utiliza un enfoque mixto, la parte cualitativa se realizó mediante un acercamiento a la alta dirección, para conocer la dinámica institucional, el proceso de toma de decisiones y su perspectiva a futuro; la parte cuantitativa, se utilizó para identificar las brechas de cumplimiento en los estándares de calidad definidos por organismos acreditadores. Esto permitió hacer un diagnóstico y alinear las estrategias que dieron forma al Plan de Desarrollo Institucional orientado a lograr calidad y pertinencia educativa.

Plataforma Interactiva para el Reforzamiento Matemático en Niños con TDAH

2025-04-24T17:50:08+00:00

Este artículo analiza las necesidades educativas de estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en la resolución de problemas matemáticos mediante una plataforma digital interactiva que facilite un aprendizaje accesible y lúdico. Se realizó un estudio de caso en la Unidad de Servicio de Apoyo a la Educación Regular (USAER) de la Escuela Primaria José Ma. Morelos y Pavón, en Valle de Bravo, Estado de México, con alumnos de cuarto grado organizados en subgrupos de 12 integrantes. Para evaluar su desempeño, se utilizó la escala de Conners para TDAH. En el desarrollo de la plataforma web se empleó la metodología ágil SCRUM, basada en planificación, ejecución, evaluación y ajuste, permitiendo mejorar el proceso continuamente. Las pruebas incluyeron la participación del área de psicología, el equipo de desarrollo y los alumnos con TDAH, con el objetivo de detectar fallas y definir actividades clave para los módulos de repaso y evaluación. Los resultados aportaron información valiosa, como la aplicación de la teoría del color, estrategias didácticas y herramientas tecnológicas para optimizar la enseñanza y mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes.

Creating a Model for Inclusive and Sustainable Education. Universidad Hipócrates- Universidad Compensar perspective

2025-04-24T18:36:22+00:00

This research highlights the critical role of education in shaping well-rounded individuals who can respond to societal and environmental needs. At Universidad Hipócrates, education is approached holistically, integrating academic, social, and ethical dimensions. The institution's model emphasizes not only intellectual development but also extracurricular activities, environmental awareness, and fostering a sense of responsibility towards the community. The study also examines COMPENSAR’s vision, which advocates for breaking down cultural and societal barriers through education, promoting inclusivity, and recognizing the importance of intercultural dialogue. By connecting, empowering, and educating, this methodology aligns with the university’s vision of creating competent individuals who are prepared for the challenges of both the local and global environment. The conclusions emphasize the need for educational models to adapt continuously, ensuring they align with evolving social and environmental objectives. The study calls for educational systems that cultivate intellectual, social, and environmental competencies, fostering responsible citizens and professionals who contribute to global sustainability. This research provides a foundation for further exploration into how educational institutions can integrate these elements to develop transformative educational practices.

Rediseño educativo para IES con sostenibilidad

2025-04-24T19:53:58+00:00

La presente investigación, tiene como principal objetivo la revisión bibliográfica sobre temáticas relacionadas a la implementación de nuevos modelos educativos con una visión de sostenibilidad, en el cual se abordarán diferentes perspectivas en cuanto a las formas de modificar la educación en materia de sostenibilidad, tomando en cuenta la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), la cual establece 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible que se integrarán en una propuesta de rediseño educativo dirigido a las Instituciones de Educación Superior (IES). Se destaca la importancia de los factores que influyen en un rediseño educativo y como estos son determinantes en la aplicación correcta de las nuevas formas de reestructuración. La cooperación del capital humano, organizacional y sus relaciones, la actitud dispuesta al cambio de procesos, actividades, clima organizacional, etc. deben ir encaminados a la sostenibilidad de la organización estableciendo políticas de mejora continua. Se establece que una educación sostenible con objetivos, metas, propósitos y resultados invitan a la integración de estos conocimientos aplicados a la vida, identificándose como un solo elemento que interactúa y obtienen recursos mutuos entre el ser humano y la naturaleza.

La relación entre las habilidades socioemocionales de los docentes y la mejora del rendimiento académico en los estudiantes

2025-04-24T20:30:44+00:00

La educación es un derecho fundamental que exige que los docentes fortalezcan tanto sus competencias profesionales como socioemocionales para crear ambientes inclusivos y colaborativos. En Ecuador, el sistema educativo demanda la formación constante para mejorar el rendimiento académico de los estudiantes. Las habilidades socioemocionales son esenciales en el desarrollo integral de los estudiantes, ya que influyen en su bienestar y aprendizaje. Por ello, los docentes deben manejar sus emociones apropiadamente y fomentar estas en el aula, promoviendo la empatía, comunicación y el trabajo en equipo. Estudios resaltan que el éxito académico y profesional está vinculado al desarrollo socioemocional. La investigación realizada en la Unidad Educativa Sabanetillas evidenció que el 65.8% de los docentes reconocen el impacto de sus emociones en el aula, pero solo el 34.2% expresa adecuadamente sus sentimientos en situaciones de estrés. Asimismo, el 52.2% afirmó mantener buenas relaciones interpersonales con colegas y directivos. El 59.3% de los estudiantes confirmó que la actitud emocional de los docentes influye en su motivación. En conclusión, fortalecer las habilidades socioemocionales de los docentes favorece un ambiente educativo positivo, mejora el rendimiento académico y fomenta el desarrollo integral de los estudiantes, esto resalta la necesidad de una formación continua en esta área.

Análisis de recursos didácticos digitales basado en la neuroeducación para docentes del área de lengua y literatura

2025-04-24T21:01:56+00:00

Este estudio explora la integración de recursos digitales neuroeducativos en el área de lengua y literatura, evaluando su impacto en la motivación y el rendimiento académico de estudiantes de bachillerato. A través de una encuesta aplicada a 161 estudiantes de la Unidad Educativa “Tía Blanquita”, se analizaron percepciones, frecuencia de uso y efectos de herramientas digitales basadas en principios neuroeducativos. Los resultados evidencian una aceptación generalizada de estas herramientas: el 85% de los estudiantes considera útil su implementación, el 76% reporta sentirse motivado al utilizarlas y el 98% percibe una mejora en su rendimiento académico. Sin embargo, se identificaron desafíos significativos, como la falta de formación docente en neuroeducación y la escasa implementación de actividades colaborativas digitales, experimentadas solo por el 22% de los encuestados. Estos hallazgos subrayan la necesidad de capacitar a los docentes en el diseño de estrategias didácticas que optimicen procesos cognitivos clave, como la atención, la memoria y el pensamiento crítico. Además, se destaca la importancia de personalizar el aprendizaje para atender la diversidad de estilos y contextos educativos. La investigación adoptó un enfoque mixto (cuantitativo-descriptivo con un componente cualitativo complementario), garantizando validez y confiabilidad mediante técnicas como la triangulación de datos y análisis estadístico. Las conclusiones resaltan el potencial de los recursos digitales para transformar la enseñanza de lengua y literatura, siempre que se integren de manera efectiva y considerando las necesidades de los estudiantes. Finalmente, se propone una guía didáctica digital para fortalecer competencias docentes y promover un aprendizaje más inclusivo y significativo.

Revisión Bibliográfica: Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) y Estilo VAK, Un Modelo de Enseñanza que Promueve la Igualdad Educativa en la Diversidad del Aula

2025-04-25T19:26:09+00:00

La igualdad educativa busca proporcionar a los estudiantes, independientemente de sus antecedentes socioeconómicos, género, etnia o habilidades, las mismas oportunidades de aprendizaje; garantiza que los niños, niñas, jóvenes y adolescentes sean tratados de forma justa sin discriminación fomentando un ambiente equitativo; la diversidad del alumnado incluye estilos para aprender y enriquece el entorno con visión pedagógica. Metodología. Se emplea un enfoque cualitativo, contiene la exploración y comprensión de los fenómenos educativos, desde una perspectiva holística es descriptiva y constructiva, las técnicas engloban artículos científicos, libros, informes y otros documentos relevantes, finalmente se utiliza una matriz. Resultados. Indican que el DUA y el Estilo VAK mejoran la participación, proporcionan múltiples formas de representación asegurando que el estudiantado acceda al conocimiento contribuyendo al éxito académico y personal. Conclusiones. Los alumnos perciben y procesan la información de manera única, siendo prioritario presentar el contenido de diversas maneras (visual, auditiva, kinestésica y textual) para aumentar la motivación; la utilización de imágenes, gráficos, videos, explicaciones, presentaciones orales, escritos creativos, proyectos prácticos, representaciones visuales o digitales avivando la creatividad, impulsando un escenario dinámico, representativo y enriquecedor que promueve el pensamiento, crítico, y el análisis, incrementando la capacidad de resolución de problemas, elementos esenciales para el desarrollo cognitivo, comportamental, actitudinal, social e integral.

Gripe aviar ¿una nueva pandemia?

2025-03-24T17:43:38+00:00

El virus de la gripe H5N1 es un patógeno que afecta principalmente a las aves silvestres y domésticas, fue descubierto en China a finales de la década de los 90, según el monitoreo realizado por los sistemas sanitarios de cada país y entidades mundiales se ha visto un incremento en la notificación de casos en animales, se han documentado infecciones en mamíferos lo que hace pensar en la capacidad de mutación viral; a nivel mundial se tiene registros de casos humanos, en Estados Unidos se han notificado en el año 2024, 67 casos y una defunción atribuible al virus en cuestión, en las Américas los casos en seres humanos en los años 2020 a 2021 eran nulos, en los años posteriores se ha visto un incremento de infecciones en personas siendo el 2024 el año con mayor contagios registrados en esta región, lo que nos hace pensar en una posible amenaza a la salud pública global y adoptar medidas de bioseguridad, notificación y seguimiento epidemiológico, por lo cual el objetivo del presente artículo es realizar una actualización epidemiológica de la situación actual en las Américas frente al virus H5N1.

Comportamiento epidemiológico, factores relacionados y estrategias de control en la emergencia y reemergencia de enfermedades infecciosas infantiles en Latinoamérica: una revisión sistemática

2025-03-24T17:43:35+00:00

Las enfermedades emergentes y reemergentes representan una amenaza para la salud pública en América Latina, afectando especialmente a la población infantil. Esta investigación analiza su comportamiento epidemiológico, los factores que influyen en su aparición y las estrategias de control implementadas. Se realizó una revisión sistemática de artículos publicados entre 2019 y 2024, siguiendo la metodología PRISMA. Se seleccionaron 21 estudios sobre dengue, tuberculosis, leptospirosis y COVID-19. Los resultados destacan la influencia de factores como pobreza, desigualdad, cambio climático, urbanización y deforestación en la propagación de vectores y patógenos. En Brasil, la deforestación y las condiciones socioeconómicas adversas favorecen brotes de chikunguña y leishmaniasis. Las estrategias de control incluyen tecnologías avanzadas, como drones para monitoreo de criaderos y modelos predictivos basados en inteligencia artificial, además de intervenciones biológicas como la liberación de mosquitos con Wolbachia. Se concluye que es fundamental fortalecer la vigilancia epidemiológica, invertir en sistemas de salud resilientes y abordar las desigualdades estructurales. Asimismo, se resalta la necesidad de políticas integrales que consideren factores sociales, ambientales y políticos, promoviendo la colaboración regional para mejorar la prevención y el manejo de estas enfermedades.

Estrategias de manejo en el síndrome de Ogilvie. Revisión de la literatura

2025-04-10T14:55:42+00:00

El síndrome de Ogilvie o la pseudo-obstrucción colónica aguda es una causa poco frecuente de obstrucción intestinal funcional en pacientes hospitalizados. Utilizando 2 bases de datos bibliográficas: PUBMED/MEDLINE y EMBASE, se realizó la búsqueda de la literatura disponible a diciembre de 2024 en idiomas español e inglés, en la búsqueda se encontraron 629 artículos, luego de excluir duplicados, se encontraron 13 ensayos clínicos, 10 revisiones sistemáticas, 23 estudios descriptivos, 64 artículos de revisión, y 4 guías de práctica clínica. Los estudios fueron evaluados por los investigadores en forma separada, para extraer la información relevante para esta revisión. Debido a su baja incidencia las recomendaciones tienen evidencia débil, por lo que existe gran controversia. El tratamiento conservador está reservado para paciente sin complicaciones y que tengan un diámetro del ciego menor a 12 cm, el uso de la neostigmina se recomienda en casos en que el tratamiento conservador no sea efectivo después de 72 horas. El manejo quirúrgico está reservado para pacientes con signos de complicaciones, deterioro progresivo o sin respuesta al tratamiento médico.

Factores de habitabilidad y salud, monitoreados en vivienda vertical de clima cálido seco

2025-04-10T14:55:32+00:00

El estudio de factores de habitabilidad para viviendas verticales y propagación de virus, permite establecer lineamientos de diseño para bienestar ambiental en los espacios interiores para habitantes de zonas urbanas. Es significativo tener herramientas para realizar diagnósticos en viviendas, donde intervienen posibles implicaciones de salud en los hogares. El análisis presenta una comparación entre seis viviendas de tipo vertical en factores de habitabilidad: temperatura, humedad y medición de niveles de CO₂, en relación a calidad del aire interior vinculado a la salud, realizado en Los Mochis, Sinaloa, con clima cálido seco. El objeto de estudio son los diferentes pisos de las edificaciones verticales, su evaluación se llevó a cabo, a través del monitoreo ambiental en tiempo real, durante cuatro periodos frío, cálido y dos de transición, en los cuales se registró temperatura de bulbo seco, humedad relativa y dióxido de carbono (CO₂). Se estimó el análisis por medio de un modelo generalizado lineal, para determinar la relación entre los tipos de viviendas y cada factor ambiental. La evaluación presento diferencias significativas, para establecer rangos de adecuación en efectos de habitabilidad y salud del habitante.

Teratoma Congénito Orofaringeo con Extensión Nasal - Epignathus: Una Revisión a partir de un Caso Clínico Inusual

2025-03-31T13:35:15+00:00

Introducción: El teratoma orofaringeo es un tumor poco común que surge en la región de la orofaringe. El tumor es derivado de las células germinales. Los síntomas son el resultado del tamaño y la localización del tumor, lo que lleva a una alta mortalidad secundaria a la obstrucción grave de las vías aéreas en el período neonatal. Tiene un diagnóstico por imágenes y biopsias, el tratamiento casi siempre es la extirpación quirúrgica temprana. Objetivos: 1. Describir las características clínicas y radiológicas del teratoma nasofaríngeo congénito.2. Comparar la presentación clínica y las características de los teratomas nasofaríngeos congénitos en recién nacidos con las reportadas en la literatura científica. 3. Evaluar los enfoques diagnósticos y terapéuticos utilizados en el manejo de los teratomas nasofaríngeos congénitos en recién nacidos, comparados con las mejores prácticas documentadas en la bibliografía actual. Estrategias Metodológicas: Se realizó la búsqueda sistemática en la base de datos disponibles desde el año 2021 al año 2024 sobre el tema, revisión de la historia clínica materna y del neonato, incluyendo detalles sobre el embarazo y la condición clínica, utilización de ecografía prenatal como estudios de imagen para obtener una evaluación pre y postnatal detallada del teratoma. Resultados: El teratoma fue detectado mediante ecografía prenatal, los hallazgos fueron una masa sólida que ocupa la cavidad nasofaríngea que obstruye las vías respiratorias superiores. Se realizó parto por cesárea de emergencia por compromiso del bienestar fetal, el neonato fallece por compromiso de la vía aérea. Conclusiones: La comparación de los resultados del caso clínico con las imágenes de otros estudios revela características clínicas y ecográficas comunes. La valoración ecográfica ha permitido evaluar con precisión el tamaño y la localización del tumor. Según el análisis general de la literatura disponible, los resultados después de la cirugía son en general favorables. A pesar de esto, los resultados dependen del tamaño, el sitio de implantación y la complejidad del teratoma, lo que determina la necesidad de la corrección quirúrgica temprana.

Diferenciación de servicios médicos en un mercado competitivo

2025-03-29T10:28:03+00:00

La gestión en el sector salud enfrenta desafíos complejos que requieren estrategias diferenciadas para mejorar la calidad, eficiencia y equidad de los servicios. En un mercado competitivo, la diferenciación de sistemas de salud se ha convertido en una estrategia clave para optimizar recursos y mejorar la atención al paciente. Esta revisión bibliográfica analiza la diferenciación de los sistemas de salud en un mercado competitivo. Se realizó una revisión de 16 estudios recientes, seleccionados de bases de datos como PubMed, SciELO, Redalyc, Elsevier y Google Scholar. Los estudios incluyeron investigaciones teóricas, análisis estadísticos y estudios de caso, centrados en estrategias de diferenciación, gestión de recursos humanos, promoción de la salud y tecnologías avanzadas. La especialización en servicios de alta tecnología y la optimización de procesos logísticos mejoran la calidad y eficiencia, pero pueden generar desigualdades en el acceso. La competencia hospitalaria impulsa mejoras en la calidad y reduce costos, pero también segmenta el mercado, afectando la equidad. Estrategias como la promoción de la salud y la educación sanitaria, abordan los determinantes sociales de la salud y reducen las desigualdades. La diferenciación de servicios y la competencia en el sector salud pueden mejorar la calidad y eficiencia, pero requieren políticas que promuevan la equidad. Las tendencias emergentes, como la implementación de tecnologías avanzadas y la promoción de la salud, ofrecen un marco integral para sistemas de salud más sostenibles. Sin embargo, es necesario abordar las limitaciones identificadas mediante investigaciones futuras que promuevan soluciones adaptadas a cada entorno.

Percepción la Calidad de servicio y nivel de satisfacción de los pacientes en el centro de rehabilitación FisioRehabilitar de la ciudad de Portoviejo

2025-03-29T10:28:01+00:00

El presente artículo tiene como objetivo evaluar la percepción de la calidad del servicio y el nivel de satisfacción de los pacientes en el centro de rehabilitación FisioRehabilitar, ubicado en la ciudad de Portoviejo. La investigación comienza por mencionar que, en muchos centros de atención, especialmente públicos, la satisfacción del paciente no es prioritaria. Mediante el uso del modelo SERVQUAL, se analizaron cinco dimensiones clave de la calidad del servicio: tangibilidad, fiabilidad, capacidad de respuesta, seguridad y empatía. La experiencia del paciente no solo depende de la efectividad de los tratamientos, sino también de factores como tener comunicación interpersonal y la atención recibida. En un contexto integral, varios estudios han destacado la importancia de la calidad en la atención médica como un elemento preciso en la percepción y satisfacción del paciente, lo que pudimos buscar en diferentes bases de datos como Google académico, SciELO, Elsevier, Redalyc. Este estudio incluyó como posibles soluciones, se proponen estrategias encaminadas a mejorar la experiencia del usuario, implementar sistemas de gestión de calidad y fortalecer la capacitación del personal, garantizar un servicio integral y humanizado, ya que esto es esencial para optimizar la atención en rehabilitación y fomentar la adherencia de los pacientes a sus tratamientos. Este estudio contribuye al desarrollo de mejores experiencias en el sector salud, encaminadas en la mejora continua y en la satisfacción del usuario.

Intervenciones de enfermería en el manejo de pacientes con traqueostomía en unidades de cuidados intensivos: una revisión sistemática

2025-03-31T13:41:28+00:00

Introducción: El aumento de casos de cáncer de cabeza y cuello ha incrementado la necesidad de traqueostomía, especialmente en pacientes con laringotomías. Es crucial que los profesionales de enfermería posean conocimientos adecuados sobre el cuidado de estos pacientes para preve-nir complicaciones y mejorar su confort. La capacitación adecuada en la Unidad de Cuidados Intensivos (UCI), basada en intervenciones estandarizadas y el enfoque humanista, es clave para reducir complicaciones y mejorar los resultados clínicos. Objetivo: Realizar una revisión siste-mática de la literatura sobre las intervenciones de enfermería en el manejo de pacientes con tra-queostomía en la UCI. Metodología: Se trata de una revisión sistemática cuyo objetivo es anali-zar la evidencia disponible, siguiendo los lineamientos PRISMA. Para la evaluación de la calidad de la evidencia, así como para la elaboración del resumen y la síntesis, se emplearon herramien-tas establecidas en el modelo de práctica basada en la evidencia de enfermería. Resultados: Se identificaron un total de 2.375 artículos en las bases de datos, y se recuperaron 451 estudios adicionales mediante la búsqueda manual de las referencias de los estudios incluidos. Tras eli-minar los duplicados (n = 176), se excluyeron 195 estudios durante la revisión de los resúmenes, ya que no respondían a la pregunta de investigación. De estos, 80 estudios se descartaron por abordar una población menor de 18 años y 521 no cumplían con los criterios de elegibilidad establecidos en el contexto y concepto de la investigación. Finalmente, se procedió a la lectura de 80 artículos, de los cuales 17 fueron incluidos en el estudio. Conclusiones: Las intervencio-nes de enfermería en pacientes con traqueostomía garantizan la seguridad, el bienestar y la recu-peración del paciente. Se subraya que las intervenciones deben centrarse en prevenir infecciones respiratorias, una complicación común, mediante un manejo y monitoreo adecuado de la cánula, la higiene del área de la traqueostomía y la aplicación de técnicas correctas, como un aspecto crucial para mejorar la calidad de vida de los pacientes, así como la capacitación continua del personal de enfermería en técnicas especializadas.

Seguridad del paciente en la canalización de vía periférica en el servicio de emergencia: revisión sistemática de la literatura

2025-03-31T13:42:10+00:00

Introducción: La seguridad del paciente en la canalización de vías periféricas en servicios de emergencia es un aspecto crítico en la atención de enfermería dado el riesgo de complicaciones como infecciones y fallos en el procedimiento que pueden comprometer su bienestar. Objetivo: Evaluar la literatura existente sobre prácticas seguras en la canalización de vías periféricas en emergencias, para identificar protocolos eficaces y factores de riesgo comunes. Metodología: Se realizó una revisión sistemática, siguiendo los lineamientos de la matriz PRISMA que aseguran transparencia y precisión en el análisis de estudios previos. Se empleó las herramientas establecidas en el Modelo Johns Hopkins de práctica basada en evidencia de enfermería (Apéndice G, H y E) para evaluar la validez y calidad metodológica. Resultados: La investigación identificó un total de 470 estudios, de los cuales se descartaron 51 debido a su duplicación. De los 270 estudios que quedaron, se realizó una selección basada en el título y el resumen, lo que permitió incluir 200 para una evaluación de elegibilidad. Posteriormente, se excluyeron 135 estudios que no abordaban la pregunta principal del estudio, resultando en una muestra final de 17 estudios. La selección de los artículos se detalla en el Diagrama de Flujo PRISMA. Conclusiones: Las complicaciones más comunes en la canalización de vías periféricas en el servicio de emergencia, como infecciones, flebitis y extravasación, subrayan la necesidad de implementar protocolos estrictos de asepsia y técnicas de canalización adecuadas. Se encontraron estudios que han demostrado que la adherencia a estas prácticas reduce significativamente la incidencia de complicaciones.

Prevalence of Drug Use for Enhancing Academic Performance Among Health Science Students: A Descriptive Cross-Sectional Study

2025-03-31T13:41:52+00:00

The present study investigates the prevalence and patterns of drug consumption among Health Sciences students at the Inter-American University of Panama (UIP) in order to improve their academic performance. Objective: to be able to determine if there is a prevalence of drug consumption and analyze the relationship between drug consumption and academic performance. Method: A descriptive cross-sectional non-experimental study design was used to collect data through self-administered surveys sent through the Google Forms platform to 1,800 students from various majors at the Faculty of Health Sciences. Results: The results revealed a variable prevalence of drug consumption among the different races, with a trend towards the use of stimulants such as amphetamines, methylphenidates, vitamins, among others. Although a significant proportion of students admitted to having used drugs to improve their academic performance, the majority did not consider this use to be effective. Conclusion: The findings suggest the need to address this problem from a comprehensive perspective that considers the biological, psychological, social and educational aspects of drug use among university students.

Satisfacción laboral de los profesionales de enfermería en unidades críticas. Una revisión sistemática

2025-03-31T13:55:15+00:00

Introducción: La satisfacción laboral es el grado de bienestar y conformidad que un trabajador siente respecto a su empleo. La satisfacción laboral de los enfermeros en unidades críticas influye en la calidad del cuidado, el bienestar del personal y la seguridad del paciente. Factores como las condiciones laborales, el reconocimiento y el apoyo institucional afectan su desempeño y motivación. Objetivo: Analizar la evidencia científica existente sobre la satisfacción laboral del profesional de enfermería en unidades críticas y su influencia en el bienestar laboral, con el fin de proponer estrategias orientadas a fomentar un entorno laboral más saludable para estos profesionales.
Objetivos Específicos: Identificar los factores relacionados con la satisfacción laboral de los profesionales de enfermería en unidades de cuidados intensivos y emergencias.
• Examinar la relación entre la satisfacción laboral y el bienestar físico, emocional y psicológico del personal de enfermería en entornos de cuidados críticos.
• Proponer estrategias basadas en la evidencia que contribuirán a mejorar la satisfacción laboral y promover un ambiente saludable en las unidades críticas de atención.
Metodología: Se desarrolló una revisión sistemática siguiendo la matriz PRISMA y se obtuvo información en bases de datos relevantes, como PubMed, BVS (Biblioteca Virtual en Salud) y SCIELO (Scientific Electronic Library Online), correspondientes a los últimos cinco años. Para el proceso de selección de los artículos, se utilizó el sistema Rayyan, que facilitó la revisión sistemática de manera más eficiente y organizada, obteniéndose una revisión y análisis de 15 artículos, el mismo permitió identificar los principales factores asociados a la satisfacción laboral, entre ellos el apoyo recibido, la experiencia, el clima laboral, el empoderamiento, la gestión del estrés y las condiciones laborales, garantizando así la validez y actualización de la información.
Resultados: Los resultados mostraron que la satisfacción laboral en las unidades críticas (Unidad de Cuidados Intensivos y Emergencia) se ve influenciada por factores como la autonomía, la remuneración, las condiciones laborales, las relaciones interpersonales y el estrés laboral. Las investigaciones identificaron que la supervisión, remuneración y comunicación influyen significativamente en la satisfacción. También destacaron que el compromiso organizacional y el empoderamiento estructural reducen la intención de abandono.
Conclusiones: La satisfacción laboral en enfermería en unidades críticas depende de múltiples factores interrelacionados, como la experiencia, el clima organizacional y la carga de trabajo. Así mismo, un ambiente positivo, con apoyo y colaboración, mejora el bienestar, mientras que la presión laboral, la escasez de recursos y la falta de reconocimiento lo reducen.

Relación enfermera-paciente en la unidad de cuidados intensivos: una revisión sistemática de la literatura

2025-03-29T10:27:42+00:00

Introducción: la relación entre la enfermera y el paciente en unidades de cuidados intensivos (UCI) es esencial para proporcionar una atención integral y de alta calidad. La UCI es un entorno altamente especializado donde las condiciones críticas de los pacientes requieren atención constante y el estudio de múltiples factores que pueden influir en esta relación terapéutica para mejorar los resultados clínicos y el bienestar del paciente. Objetivo: evaluar las publicaciones existentes sobre la relación enfermera-paciente en la unidad de cuidados intensivos, y los factores clave que influyen en la calidad de esta relación y los resultados de salud del paciente. Materiales y métodos: revisión bibliográfica de la literatura siguiendo las directrices PRISMA y utilizando herramientas de evaluación del modelo Johns Hopkins. Se incluyeron 15 estudios seleccionados de bases de datos como PubMed, Scopus y SciELO con un enfoque SPIDER para establecer la pregunta clínica y un proceso de selección mediante software Rayyan garantizando la transparencia y el rigor en la revisión. Resultados: los estudios seleccionados destacan que la comunicación estructurada y personalizada, mejora la confianza, reduce la ansiedad y favorece la recuperación. Estrategias como los diarios escritos por enfermeras y el tacto cariñoso optimizan la relación enfermera-paciente. Además, la empatía y el soporte emocional influyen positivamente en la adherencia al tratamiento y en la estabilidad emocional del paciente. Sin embargo, la sobrecarga laboral y la falta de recursos limitan la capacidad del personal para proporcionar cuidados de calidad. Conclusión: fortalecer la relación enfermera-paciente mediante estrategias de comunicación efectiva, empatía y apoyo emocional es clave para optimizar los resultados clínicos y la experiencia hospitalaria. Se recomienda implementar políticas que reduzcan la carga laboral y promuevan la capacitación del personal en comunicación clínica e inteligencia emocional para mejorar la calidad asistencial en la UCI.

Síndrome de burnout en profesionales de enfermería en la unidad de cuidados intensivos. Revisión sistemática de la literatura

2025-03-31T13:55:09+00:00

Introducción: Síndrome de Burnout en profesionales de enfermería en la Unidad de Cuidados Intensivos. Revisión sistemática de la literatura. El burnout es un problema creciente en enfermería, especialmente en UCI, debido a la alta presión emocional y física. Esta revisión busca identificar programas efectivos para mitigar el burnout y mejorar el bienestar de los enfermeros y la calidad de atención al paciente, integrando la teoría del cuidado humano de Jean Watson. Objetivo: Realizar una revisión sistemática de la literatura para identificar la prevalencia, factores de riesgo y estrategias de afrontamiento del síndrome de burnout en profesionales de enfermería que laboran en la Unidad de Cuidados Intensivos. Metodología. Se trata de una revisión sistemática de la literatura, misma que se desarrolló siguiendo las directrices PRISMA, utilizando la pregunta PIO para encontrar programas de prevención del burnout. Los estudios seleccionados, publicados entre 2020 y 2025 en inglés, español y portugués, se enfocan en intervenciones para prevenir o manejar el síndrome. Se utilizaron bases de datos como Medline, LILACS, Scopus y Scielo, y se evaluó la calidad de los estudios con herramientas de enfermería basada en la evidencia de Johns Hopkins. Resultados. Esta revisión sistemática analizó 15 estudios sobre el burnout en enfermeros de UCI, incluyendo investigaciones sobre su prevalencia, factores de riesgo y estrategias de prevención. Los hallazgos destacan la escasez de programas estructurados para la prevención del burnout, a pesar de su alta incidencia en este grupo profesional.
Conclusiones: El síndrome de burnout es común entre los profesionales de enfermería en UCI, con prevalencias entre el 70% y el 90%. Los factores que contribuyen a este síndrome incluyen la sobrecarga laboral, turnos largos, falta de personal, alta demanda asistencial y recursos limitados. Para prevenirlo, se deben abordar tres niveles: individual, organizacional y sistémico. Se necesitan más investigaciones sobre el impacto a largo plazo de estas intervenciones.

Salud integral y prácticas alimentarias ancestrales en poblaciones en condición de pobreza. Estudio de caso

2025-03-31T13:55:07+00:00

El presente trabajo tuvo como objetivo analizar la influencia de las prácticas alimentarias en la salud integral de poblaciones marginales y urbanas marginales del cantón Lago Agrio, provincia Sucumbíos, buscó responder a la pregunta ¿cómo las prácticas alimentarias sustentadas en la alimentación occidental afectan en la salud integral de pueblos originarios y colonos de la Amazonía ecuatoriana? En este marco se trató de un estudio cualitativo realizado bajo el paradigma interpretativo y el método de estudio de casos. Se consideró una muestra de 47 familias y 136 personas aglutinadas en 8 comunidades. Se conbinó la observación con la entrevista, la encuesta y la medición antropométrica. La investigación determina altos índices de afectación en peso, talla y presencia de enfermedades prevenibles con buena alimentación y desnutrición, es preocupante la incidencia de indicadores negativos en poblaciones infantiles, juveniles y de la tercera edad en aspectos de nutrición (bajo peso y obesidad), presencia de niveles altos de grasa visceral y corporal, incidencia de enfermedades prevenibles, entre otras. Como resultado del estudio se desarrollo una propuesta basada en productos ancestrales amazónicos y en el ejercicio sistemático con resultados positivos en la salud integral de los participantes.

Cistoadenocarcinoma de ovario izquierdo como emergencia obstetrica reporte de caso y revision de la literatura

2025-04-04T14:19:38+00:00

Se presenta el caso de una paciente femenina de 50 años con diagnóstico de tumor ovárico de comportamiento incierto. Antecedente de cesárea en 2011 y drenaje de absceso mamario izquierdo en 2018. Refiere hace 25 días comenzar con dolor abdominal, distensión y sangrado transvaginal escaso. Ala exploración física, se encuentra una masa abdominal palpable y dolorosa en los cuadrantes inferiores, con timpanismo generalizado. El ultrasonido revela lesión quística compleja de 20.9x17.3 cm de origen ovárico, el reporte de TAC abdominal reporta gran masa quística con múltiples septos y nódulos sólidos (243 x 153 x 296 mm), que desplaza las estructuras abdominales y pélvicas. Se realizó una búsqueda en bases de datos como ScienceDirect, Redalyc, PubMed y Elsevier para complementar la información. La paciente fue valorada para la realización de cirugía laparoscópica (LAPE). Durante la intervención quirúrgica, se identificó un tumor de 30x30 cm dependiente del ovario izquierdo, líquido ascítico abundante. El procedimiento se desarrolló sin complicaciones, y la paciente fue trasladada a recuperación antes de ser ingresada a piso gineco-obstétrico para monitoreo y seguimiento. El estado postquirúrgico es estable, aunque el pronóstico se considera reservado debido a la naturaleza incierta del tumor y las condiciones generales de la paciente.

Cirugía Oncológica en pacientes ancianos, revisión de la literatura

2025-04-04T20:31:41+00:00

El envejecimiento de la población en países en vía de desarrollo plantea problemas importantes para los centros oncológicos en cuanto al aumento en la incidencia y la necesidad de valoración de los pacientes ancianos definidos como mayores de 60 años. Utilizando 2 bases de datos bibliográficas: PUBMED/MEDLINE y EMBASE, se realizó la búsqueda de la literatura disponible a enero de 2025 en idiomas español e inglés, en la búsqueda se encontraron179 artículos, luego de excluir duplicados, se encontraron 384 ensayos clínicos, 34 revisiones sistemáticas, 41 estudios descriptivos, 176 artículos de revisión, y 6 guías de práctica clínica. Los estudios fueron evaluados por los investigadores en forma separada, para extraer la información relevante para esta revisión. Se estima que el aumento de la población mayor de 60 años y la relación entre el aumento de la incidencia de tumores sólidos y la edad tengan como consecuencia que un mayor número de pacientes considerados ancianos sean sometidos a cirugía, hay un aumento en el número de informes sobre los resultados después de la cirugía oncológica y las herramientas que permiten una estimación preoperatoria de la fragilidad, sin embargo, estos métodos no se han validado en los pacientes con cáncer en Latinoamérica.

Mujer medicina y sus saberes ancestrales caso Jatun Yachay Wasi

2025-04-04T20:31:35+00:00

La medicina ancestral es una propuesta milenaria que se pierde en el tiempo de la humanidad, de igual manera el rol de la mujer en dicha medicina es también muy antiguo. Esta investigación busca identificar a las mujeres medicina y su poder sanador en el conocimiento ancestral desde la perspectiva formadora del I.S.J.Y.W. Para ello se escogió el paradigma cualitativo con un diseño de investigación de campo de la investigación etnográfica, se utilizó la técnica de observación participante y un guion de entrevistas, se estableció un grupo focal, los participantes fueron elegidos en función de criterios predeterminados para el estudio que tuvo un alcance correlacional-explicativo utilizando la metodología del parlakanakush (conversando; dialogo de saberes) para la compilación de los datos. La transmisión de saberes ancestrales por mujeres medicina enfrenta desafíos estructurales por lo cual es esencial mantener la identidad cultural, la formación de terapeutas ancestrales integra sabiduría milenaria, promoviendo sanación holística y conexión con la naturaleza, la medicina ancestral promueve un sistema ancestral-convencional para una mejor salud y bienestar. En conclusión, La medicina ancestral está basada en la empatía, apoyo mutuo y generosidad desde la identidad cultural y espiritual, la formación de terapeutas busca la auto sanación y la conexión con la naturaleza a nivel emocional-espiritual

Práctica de la lactancia materna durante el puerperio posterior a un Teletaller

2025-04-08T20:55:11+00:00

De acuerdo a la OMS se recomienda administrar Lactancia Materna durante la primera hora y de manera exclusiva durante los primeros 6 meses, sin embargo, las mujeres han perdido el apego por la Lactancia Materna. Objetivo: Evaluar la práctica de la Lactancia Materna durante el puerperio posterior a un Teletaller. Método: Estudio cuasi-experimental, comparativo, longitudinal en pacientes embarazadas en edad fértil de 20-44 años de edad, Se aplicó un Teletaller que consistió en 3 sesiones. En la primera sesión se evaluó la práctica de lactancia materna con la herramienta “LATCH” en modelos anatómicos. En la segunda sesión se explicó la práctica de lactancia materna con videos teórico prácticos mediante una Flipped Classroom. Se mantuvo en comunicación hasta el nacimiento donde se evaluó lo aprendido con la herramienta “LATCH”. Se utilizó pruebas estadísticas como Wilcoxon y chi cuadrada. Resultados: Se obtuvo mejoría en la práctica de lactancia materna con el Teletaller de Lactancia Materna en la última sesión ya que se demostró una mejoría significativa de la pre y post intervención mostrando un efecto positivo tras la intervención. (p=0.00). Conclusiones: Una intervención con un Teletaller de Lactancia Materna favorece a la práctica de lactancia materna en el puerperio.

Brecha entre la Expectativa - Percepción de la Calidad de los Servicios de Salud en usuarios de Instituciones Sanitarias Públicas

2025-04-08T20:56:39+00:00

Este estudio abordo el tema de la brecha entre las expectativas y percepciones de la calidad de los servicios de salud en usuarios de instituciones sanitarias públicas en Paraguay. Se enfoca en la experiencia del paciente y su nivel de satisfacción con la atención recibida. El estudio fue descriptivo, cuantitativo, de corte transversal y no experimental. La población considerada fueron los usuarios del Hospital Distrital de Capiatá, incluyendo pacientes y familiares. La muestra estuvo conformada por 385 pacientes seleccionados mediante muestreo aleatorio simple. El instrumento utilizado fue el Cuestionario SERVQUAL, que evalúa cinco dimensiones de la calidad de servicio: fiabilidad, capacidad de respuesta, seguridad, empatía y tangibles. Los resultados fueron en la dimensión fiabilidad la Brecha de -10.187, indicando una falta de confianza en la capacidad del hospital para cumplir con sus promesas. En la dimensión Capacidad de Respuesta la Brecha de -8.500, sugiriendo que el hospital no responde a las necesidades de los pacientes de manera eficiente. En la dimensión Empatía la Brecha de -7.106, reflejando la percepción de un trato no personalizado por parte del personal de salud. En la dimensión Seguridad la Brecha de -5.900, mostrando que los usuarios no se sienten completamente seguros en el entorno hospitalario. Finalmente, en la dimensión Tangibles la Brecha de -5.958, indicando insatisfacción con la infraestructura y los recursos disponibles. La discrepancia entre las expectativas y percepciones de calidad en los servicios de salud en Paraguay es significativa y requiere atención urgente.

Malrotación intestinal neonatal asociado a bandas congénitas de Ladd. A propósito de un caso

2025-04-08T20:56:30+00:00

La malrotación intestinal es una anomalía congénita que afecta a la forma en que los intestinos se posicionan dentro del abdomen. En un neonato, esta condición ocurre cuando el intestino no rota adecuadamente durante el desarrollo fetal, lo que puede llevar a una disposición anormal del mismo y posibles obstrucciones o torsiones que comprometen el flujo sanguíneo y la función intestinal, convirtiéndose en una verdadera emergencia quirúrgica por la comorbilidad y mortalidad asociada. Este reporte de caso describe la obstrucción intestinal neonatal debido a bandas congénitas de Ladd en un recién nacido quien debutó con síntomas como vómitos biliosos, irritabilidad, ictericia y oliguria. Los estudios radiológicos sugirieron obstrucción intestinal, lo que motivó la exploración e intervención quirúrgica. Dentro de los hallazgos de la laparotomía se reveló malrotación intestinal con la válvula ileocecal fijada al mesogastrio mediante bandas de Ladd. La corrección quirúrgica implicó liberar dichas bandas y reposicionar los intestinos. Posterior a ello el paciente tuvo una recuperación favorable y sin complicaciones. Este caso enfatiza la importancia del diagnóstico precoz, el manejo multidisciplinario de las obstrucciones intestinales neonatales y su asociación a bandas de Ladd.

Evaluación posvacunal en niños menores de 5 años en la ciudad de Machala

2025-04-09T12:14:14+00:00

Introducción: La vacunación es sencilla, segura, eficaz de protección de enfermedades, provoca reacciones luego de su administración, como inmunidad individual, reacciones adversas; es necesario el seguimiento a los niños menores de 5 años. Objetivo: Evaluar el estado posvacunal en niños menores de 5 años para detección de reacciones adversas por vacunas. Metodología. Investigación cuantitativa, estudio observacional, descriptivo, retrospectiva de enero a junio del año 2024, población de estudio: niños menores de 5 años, 3948, muestra al 95% de confianza, fueron 72 niños vacunados 2 semanas antes de la encuesta. Resultados: Los niños son del sexo masculino, de 2 a 6 meses, la vacuna administrada fue pentavalente y rotavirus, con primera dosis, todos los niños han presentado reacciones adversas, de tipo leve como enrojecimiento del sitio de inyección en el 55.6%, el 44,4% presentaron signos de inflamación, con reacciones de afectación local grave de dolor 97,2% de los niños vacunados. Ante la presencia de reacciones post vacunal se aplicó cuidado materno con empleo de métodos caseros como sábila, medios físicos; la percepción de las madres sobre las vacunas fue que ocasiona beneficios, obligatoriedad de vacunar, el cuidado posvacunal, continuidad de la vacunación, y sobre la prevención de casos graves y fallecimientos, va de totalmente de acuerdo a frecuentemente. Conclusión: Las vacunas al administrarla, son beneficiosas para los niños, pero la observación de reacciones adversas a través de sistema de notificación, evidencia reacciones adversas leves, o graves, y se pueden aplicar técnicas para la disminución de ellas, y sea una vacuna segura para administrar a los niños.

Efectividad de los cuidados de enfermería que incluyen las guías ATLS en la estabilización de pacientes con traumatismo craneoencefálico en el área de emergencias: una revisión sistemática integrativa

2025-04-08T21:00:56+00:00

El Traumatismo Cráneo Encefálico (TCE) es una lesión cerebral grave que acarrea consecuencias devastadoras, a pesar de los avances médicos sigue siendo causa de mortalidad y discapacidad. En el área de emergencias la estabilización inicial del paciente con TCE es crucial, sin embargo, la falta de intervención basada en evidencia lleva a retrasos en el tratamiento. En este contexto, la implementación de las guías ATLS en la práctica de enfermería es fundamental para garantizar una atención de calidad y mejorar los resultados de los pacientes. El objetivo de esta investigación es determinar la eficacia de los cuidados de enfermería que incluyen las guías ATLS en la estabilización de pacientes con TCE en el área de Emergencias. Se realizo una revisión sistemática integrativa con un enfoque descriptivo, regida según la Declaración PRISMA e implementación del modelo de práctica basada en la evidencia, para minimizar el riesgo de sesgo informativo de cada artículo este fue analizado individualmente bajo las normas CASPe. En consecuencia, se identificaron 725 estudios en las bases de datos, de los cuales se obtuvo una muestra final de 7 estudios incluidos en la presente revisión que cumplieron con los criterios de elegibilidad. De acuerdo a la revisión realizada de los estudios recientes se destaca la trascendencia de los cuidados a los pacientes por parte del personal de enfermería, subrayando la necesidad de los conocimientos especializados en clasificación de pacientes traumatizados y habilidades para abordar las distintas etapas de atención desde la prehospitalaria hasta la rehabilitación. Finalmente, el uso de las guías ATLS en enfermería resulta ser una estrategia más eficiente y beneficiosa en el tratamiento con pacientes TCE optimizando los resultados a largo plazo.

Candidiasis Vulvovaginal en Gestantes: Un Factor Clave en la Amenaza de Parto Prematuro

2025-04-09T12:33:58+00:00

Las infecciones vaginales son una preocupación significativa en la salud de las mujeres embarazadas debido a su asociación con complicaciones obstétricas, como el parto pretérmino. Este estudio analiza los factores de riesgo relacionados con la candidiasis vulvovaginal y su impacto en la amenaza de parto pretérmino, basado en datos recolectados en el Hospital Básico Borbón, Esmeraldas, Ecuador, entre diciembre de 2023 y febrero de 2024. La investigación utilizó un diseño transversal descriptivo con 60 gestantes seleccionadas mediante criterios de inclusión y exclusión. La data suministrada fue previamente anonimizada, respetando acuerdo de Helsinki. Los factores de riesgo predominantes incluyen el uso de ropa ajustada, duchas vaginales y antecedentes de infecciones vaginales recurrentes. Aunque se observó una prevalencia del 45% de candidiasis vulvovaginal, no se halló una asociación significativa con la amenaza de parto pretérmino (p > 0.05). Estos resultados destacan la importancia de intervenciones preventivas que aborden factores modificables para reducir complicaciones obstétricas.

Sueño, Apnea Obstructiva del Sueño y Ritmos Circadianos

2025-04-09T12:33:52+00:00

La Enfermedad Pulmonar Obstructiva Crónica es un proceso inflamatorio obstructivo no reversible de las vías aéreas. Una de las consecuencias directas es la peor calidad del sueño. También se ha comprobado que los síntomas relacionados con el sueño corresponden a cambios significativos en el centro respiratorio, la resistencia de las vías aéreas y la contractilidad muscular. El principal trastorno del sueño que pueden presentar estos pacientes es el Síndrome de Apnea Obstructiva del Sueño (SAOS), que se caracteriza por la obstrucción repetitiva de las vías aéreas durante el sueño con cese completo o parcial del flujo aéreo. Esta alteración puede tener efectos sobre el ritmo circadiano del ciclo sueño-vigilia, como una desincronización del ciclo luz-oscuridad o desincronizarse endógenamente, dando como resultado: insomnio, fatiga y bajo rendimiento en las actividades diarias y síntomas como insomnio o hipersomnia, comunes en pacientes con trastornos circadianos del sueño, aunque existen otras causas a las que se pueden atribuir y que deben excluirse antes de realizar el diagnóstico de un trastorno circadiano del sueño. En un paciente sin otra patología del sueño, un registro diario de actividades, comidas, ejercicio, siestas y hora de acostarse es una herramienta esencial para evaluar los trastornos circadianos del sueño.

Tabaquismo: Un factor de Riesgo en las Patologías Bucales. Revisión de la Literatura

2025-04-09T21:01:21+00:00

El tabaquismo se asocia con diversos trastornos orales, siendo el cáncer oral la patología más prevalente relacionada con el consumo de tabaco. Los hallazgos indican que aproximadamente el 30% de los casos analizados presentan esta enfermedad. Uno de los factores de mayor impacto en la salud oral es la nicotina, principal componente del tabaco, la cual contribuye en un 55% a la aparición de enfermedades orales. Además, el consumo de tabaco inhalado se identifica como la forma más perjudicial, con una asociación del 68% en la aparición de patologías en los tejidos blandos. Se destaca la creciente variedad de formas de consumo de tabaco, incluidos los cigarrillos electrónicos y los métodos tradicionales, y su correlación con enfermedades orales como la periodontitis, la leucoplasia y otras lesiones premalignas. El presente estudio tiene como objetivo investigar la relación entre el consumo de tabaco y las diversas patologías que afectan la cavidad oral. Para ello, se realizó una revisión sistemática de artículos científicos publicados entre 2013 y 2023 en bases de datos como PubMed, Google Scholar y Scielo. Se recopilaron un total de 54 artículos relevantes, de los cuales 43 estaban en inglés y 11 en español. Los resultados obtenidos confirman una conexión significativa entre el tabaquismo y diversas patologías orales, lo que subraya la necesidad de implementar estrategias eficaces para el control del tabaquismo.

Técnicas de Conservación de Material Biológico para la Docencia

2025-04-09T20:59:31+00:00

La enseñanza de la morfología humana, en especial de la anatomía, requiere para su aprendizaje de una parte práctica (disección) o de la visualización y reconocimiento de los elementos anatómicos reales. Sin embargo, el acceso al material biológico humano se ha visto limitado en todas las escuelas de medicina por los cambios jurídicos en la mayoría de los países, con respecto a la disposición de cadáveres para la enseñanza y la investigación. Por lo que la búsqueda de alternativas para el estudio, así como el uso de material biológico no humano bajo técnicas adecuadas de conservación pudieran sustituir el uso del cadáver en el aula o laboratorio de disección. En este trabajo comentamos las ventajas y desventajas de algunas técnicas de conversación de material biológico para la docencia, que se están utilizando en el Departamento de Innovación en Material Biológico Humano y en el Departamento de Anatomía, de la Facultad de Medicina de la UNAM, explicamos de manera breve y sencilla cada una de ellas, así como las mejoras en el método, con las que estamos tratando de responder a las necesidades, generadas por la escasez de material biológico humano para que el proceso de enseñanza aprendizaje sea más eficiente y con menos riesgos a la salud.

Vaginosis Bacteriana. El Rol de Atopobium Vaginae y otras Bacterias Anaerobias

2025-04-10T11:48:40+00:00

La etiología de la vaginosis bacteriana (VB) es compleja y sugiere que no es un proceso microbiológico específico, si no mas bien un espectro de cambios dentro de la comunidad bacteriana que conforma la microbiota vaginal. Atopobium vaginae es un componente importante de la microbiota vaginal en la VB. Se ha descrito la resistencia de A. vaginae hacia el metronidazol, uno de los tratamientos actuales de primera línea, asi como su presencia en la biopelícula polimicrobiana asociada a la VB, siendo un mecanismo de virulencia asociado a la patogenicidad.

Actuación de Enfermería en Infecciones Asociadas a la Atención de la Salud en un Centro de Salud

2025-04-10T11:48:29+00:00

Las Infecciones Asociadas a la Atención de la Salud (IAAS) representan un desafío global en la seguridad del paciente y la calidad de la atención hospitalaria. Este estudio tuvo como objetivo analizar la actuación del personal de enfermería en la prevención, manejo y control de las IAAS en un centro de salud. Se utilizó un enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y transversal, aplicando encuestas estructuradas a una muestra probabilística de 80 enfermeros/as. Los resultados indicaron que la mayoría del personal es de género femenino (76,7%) y se encuentra en un rango etario de 36 a 45 años (38,3%), con una experiencia laboral predominante de 6 a 10 años (46,7%). Se observó una alta adherencia a medidas preventivas, destacando la higiene de manos (98,3%), la higiene diaria de los pacientes (96,7%) y el uso de equipo de protección personal (95%). Sin embargo, prácticas como la aplicación de medidas de aislamiento (80%) y la curación de heridas cada 24 horas (55%) mostraron niveles de cumplimiento inferiores. Se concluye que, aunque el personal de enfermería demuestra un compromiso con la prevención de IAAS, es necesario reforzar la capacitación continua y optimizar recursos para mejorar el cumplimiento de protocolos en áreas críticas.

Un Laberinto de Emociones: Cuidando un Adulto Mayor con Pie Diabetico

2025-04-10T13:42:45+00:00

La diabetes mellitus es una enfermedad crónica de alta prevalencia que conlleva complicaciones graves, como la úlcera del pie diabético, aumentando el riesgo de amputaciones y deterioro de la calidad de vida. El autocuidado es esencial para prevenir estas complicaciones, y el personal de enfermería desempeña un papel clave en su promoción mediante intervenciones basadas en la Teoría del Autocuidado de Dorothea Orem. Se realizó un estudio de caso descriptivo en un paciente hospitalizado con pie diabético severo, aplicando el Proceso de Atención de Enfermería (PAE) bajo el enfoque de la Teoría General del Autocuidado. Se utilizaron valoraciones clínicas, entrevistas estructuradas y observaciones directas para evaluar el estado de salud del paciente y diseñar intervenciones enfermeras centradas en la educación y el fortalecimiento del autocuidado. Se analizó el caso de un hombre de 65 años con diabetes mellitus tipo 2 descompensada, hábitos de vida poco saludables y diagnóstico tardío de UPD, lo que resultó en la amputación progresiva de los dedos del pie derecho. A través del seguimiento hospitalario y domiciliario, se implementaron estrategias educativas y de apoyo psicológico tanto para el paciente como para su familia, enfocadas en mejorar la adherencia al tratamiento y fomentar prácticas de autocuidado. Los hallazgos evidencian la importancia del rol de enfermería en la prevención de complicaciones del pie diabético. La educación en salud, el seguimiento continuo y la implementación del PAE mejoraron el autocuidado del paciente, reduciendo el riesgo de nuevas complicaciones y fortaleciendo su autonomía en el manejo de la enfermedad. La integración de la Teoría del Autocuidado en la práctica permite diseñar intervenciones efectivas que favorecen la autorresponsabilidad del paciente en su tratamiento. Este estudio destaca la necesidad de reforzar la educación en salud para mejorar la calidad de vida de las personas con diabetes y prevenir complicaciones asociadas.

Importancia del Consumo de Agua en la Salud de Estudiantes de Ciencias Biomédicas

2025-04-10T20:19:33+00:00

El presente estudio analiza los hábitos de consumo de agua y el nivel de conocimiento sobre su importancia en la salud entre estudiantes de la Facultad de Ciencias Biomédicas de la Universidad Nacional de Pilar (UNP). A través de un diseño descriptivo y transversal, se aplicaron encuestas estructuradas a una muestra representativa de estudiantes de Kinesiología, Fisioterapia y Enfermería. Los resultados revelan un bajo consumo diario de agua, pese a que la mayoría de los encuestados posee conocimientos básicos sobre las funciones del agua en el organismo. Esta discrepancia evidencia la necesidad de estrategias educativas que promuevan una hidratación adecuada, considerando su impacto en el rendimiento cognitivo, físico y en la formación de futuros profesionales de la salud. Se proponen intervenciones institucionales para fomentar prácticas saludables de hidratación en el entorno académico.

Farmacocinética de las Aminas en Pacientes con Inmunodeficiencia

2025-04-14T20:34:06+00:00

Antecedentes: Las aminas pueden clasificarse en varias categorías, como aminas biogénicas (dopamina, serotonina, norepinefrina, histamina) y aminas vasoactivas sintéticas (adrenalina, noradrenalina, dobutamina). Las aminas neurotransmisoras, como la dopamina y la serotonina, son dianas terapéuticas clave en el tratamiento de enfermedades neuropsiquiátricas, incluyendo la depresión, la esquizofrenia y la enfermedad de Parkinson. En pacientes con inmunodeficiencia, la farmacocinética de las aminas puede estar profundamente afectada por alteraciones en la función hepática, renal e intestinal. Metodología: Se llevó a cabo una revisión sistematica, en la que se realizaron búsquedas en las bases de datos de PubMed, Scielo y ScienceDirect. Teniendo en cuenta los siguientes criterios: Estudios clínicos, observacionales y ensayos controlados aleatorizados, estudios publicados en revistas científicas revisadas por pares, estudios en humanos con inmunodeficiencia (primaria o secundaria), estudios que reporten datos sobre farmacocinética de aminas. Resultados: La farmacocinética de las aminas en pacientes con inmunodeficiencia es un aspecto crucial en el manejo clínico, ya que las alteraciones en la absorción, distribución, metabolismo y eliminación pueden modificar su eficacia y toxicidad. El manejo de aminas en pacientes con inmunodeficiencia requiere ajustes personalizados en la dosificación y monitoreo estricto de la respuesta farmacológica. Conclusiones: La farmacocinética de las aminas en pacientes con inmunodeficiencia es un tema de gran relevancia clínica debido a las alteraciones que pueden presentarse en la absorción, distribución, metabolismo y eliminación de estos fármacos. La disfunción hepática y renal, común en estos pacientes, puede modificar la biodisponibilidad y el aclaramiento de las aminas, lo que requiere ajustes individualizados en la dosificación y un monitoreo estricto.

El Cacao Ceremonial y sus Beneficios en la Recuperación del Bienestar del ser Humano desde la Cosmovivencia Andina

2025-04-11T20:17:52+00:00

Este estudio explora el rol del cacao ceremonial en la recuperación del bienestar humano dentro de la cosmovisión andina. A través de un enfoque cualitativo, exploratorio y fenomenológico, se analizó la experiencia subjetiva de los participantes en las ceremonias del cacao y su relación con los principios ancestrales. Se realizó un estudio de caso etnográfico con 10 participantes seleccionados intencionalmente que autoevaluaron su bienestar antes y después del consumo de cacao, tanto de manera individual como en un contexto ceremonial. Los resultados revelan que el cacao tiene un impacto positivo en el bienestar general, con mayores beneficios cuando se consume en una ceremonia, ya que el ritual y la interacción grupal potencian los efectos emocionales y energéticos. Se observó una mejora significativa en las dimensiones emocional y espiritual en comparación con el consumo individual. Adicionalmente, el estudio destaca la importancia de preservar las prácticas ancestrales y evitar la comercialización indiscriminada del cacao ceremonial. Se concluye que el cacao, más allá de sus propiedades bioquímicas, sirve como vehículo de conexión comunitaria y sanación emocional.

Nivel de Conocimiento de la Anemia Ferropénica en Gestantes Atendidas en un Hospital de Machala

2025-04-14T20:22:05+00:00

La anemia ferropénica constituye uno de los trastornos metabólicos del hierro más frecuente y representa un desafío significativo para la salud materno-infantil. El objetivo de este estudio fue “Identificar el nivel de conocimiento sobre la anemia ferropénica, en gestantes atendidas en un hospital de Machala, mediante una encuesta validada para determinar las necesidades educativas y de intervención que requieren las participantes durante el embarazo”. Esta investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto que integra métodos cuantitativos y cualitativos. La población fue de 247 gestantes, se seleccionó una muestra de 150 participantes, mediante un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados evidenciaron que el 48.7% de las gestantes atendidas en un hospital de Machala presentaron un nivel de conocimiento bajo sobre la anemia ferropénica Así mismo, se identificó que el 42.7% manifestaron prácticas de alimentación inadecuadas, el 46.7 % tenía un nivel de conocimiento deficiente sobre las medidas de prevención, y el 79.3% no consumían suplementos adecuados. Estos hallazgos destacan la necesidad de fortalecer estrategias educativas dirigidas a las mujeres embarazadas, con especial énfasis en mejorar el nivel de conocimientos sobre la anemia ferropénica para promover a este grupo a llevar prácticas saludables.

Prevalencia de hiperparatiroidismo secundario en pacientes del Centro de Diálisis Cornelio Samaniego-Loja, año 2023

2025-04-14T11:43:06+00:00

El hiperparatiroidismo en pacientes con enfermedad renal crónica (ERC) se denomina hiperparatiroidismo secundario (HPTS), y se caracteriza por niveles elevados de la hormona paratiroidea debido a hiperfosfatemia, hipocalcemia, niveles bajos de vitamina D derivados del deterioro de la función renal. Por lo tanto, el objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia de hiperpratiroidismo secundario (HPTS) en pacientes con enfermedad renal crónica (ERC) en el Centro de Diálisis Cornelio Samaniego-Loja durante el año 2023, analizando variables como edad, sexo, niveles de calcio (Ca), fósforo (P) y parathormona (PTH). Se realizó un estudio descriptivo, transversal y cuantitativo con una muestra no probabilítica de 67 pacientes en hemodialisis. Se recolectó una muestra de sangre de los pacientes para determinar el nivel de los siguientes biomarcadores: el Ca y P se determinó utilizando el analizador Cobas c311, y la PTH se determinó utilizando el equipo Cobas E411. Los reusltados mostraron una prevalencia del 28.36% de HPTS (693.33 pg/ml sin diabetes y 730.15 pg/ml con diabetes). No se encontraron diferencias significativas en la prevalencia de HPTS por edad o sexo, aunque los hombres mostraron una ligera tendencia a presentar HPTS con mayor frecuencia. Además, se obsevó una asociación entre HPTS y diabetes, particularmente en hombres, sugiriendo que la diabetes podría ser un factor de riesgo adicional para el desarrollo de HPTS. Estos hallazgos resaltan la importancia del monitoreo continuo de PTH y la consideración de comorbilidades como la diabetes en el manejo clínico de pacientes con ERC.

Desnutrición Crónica en la Infancia: Un análisis Integral de Casos Niños Menores de 5 años, para Desarrollar Estrategias de Intervención

2025-04-14T11:43:04+00:00

La desnutrición crónica en la infancia es un problema de salud pública que afecta el desarrollo físico y cognitivo de los niños menores de 5 años. Este estudio tuvo como objetivo caracterizar los casos de desnutrición crónica en el municipio de Aipe, identificando factores de vulnerabilidad y determinantes sociales que inciden en la condición nutricional infantil. Se utilizó un enfoque cuantitativo, observacional y descriptivo. La población objeto estuvo conformada por 167 niños menores de 5 años con diagnóstico de desnutrición crónica, cuyas historias clínicas fueron analizadas para obtener datos sobre estado nutricional, nivel socioeconómico, lugar de residencia, acceso a servicios básicos y morbilidad asociada. Los resultados muestran que el 58% de los niños pertenecían a estratos socioeconómicos bajos y el 34% residía en zonas rurales. Además, el acceso inadecuado a agua potable y saneamiento estuvo presente en el 31% de los casos moderados y en el 49% de los casos severos. Se identificó una alta prevalencia de enfermedades dermatológicas, respiratorias y parasitarias asociadas a la desnutrición. La discusión resalta la relación entre la pobreza, la falta de acceso a servicios básicos y la desnutrición infantil, enfatizando la necesidad de intervenciones multisectoriales. Se concluye que la desnutrición crónica en esta población está influenciada por determinantes socioeconómicos y ambientales, lo que requiere estrategias integrales que mejoren la seguridad alimentaria, el acceso a servicios de salud y las condiciones de vida de los menores.

Exigencia física en el kickboxing: cómo la deshidratación afecta al atleta

2025-04-14T11:43:13+00:00

La investigación titulada “Exigencia Física en el Kickboxing: Cómo la Deshidratación Afecta al Atleta" tuvo como propósito analizar los efectos de esta disciplina en la pérdida de líquidos en deportistas avanzados de la academia “Equinoccial Prite”. El ejercicio de alta intensidad se caracteriza por elevar la frecuencia cardíaca hasta un 75% por encima del ritmo habitual, lo que favorece la quema de calorías y activa diversos procesos metabólicos. Para diseñar una rutina eficaz, es esencial equilibrar la intensidad, frecuencia y duración de la actividad. Sin embargo, al aumentar la temperatura corporal durante el entrenamiento intenso, se genera una significativa pérdida de líquidos. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo con un diseño experimental, de tipo crítico-propositivo y correlacional. La muestra fue seleccionada de manera probabilística a conveniencia de la investigadora e incluyó a 22 deportistas avanzados de la academia mencionada. Como instrumentos de medición, se emplearon el test de sudoración y el test de Karvonen, permitiendo evaluar la relación entre la frecuencia cardíaca y los efectos de la deshidratación en el rendimiento deportivo. Los resultados evidenciaron que todos los participantes alcanzaron la zona aeróbica 3 (70-80% de la frecuencia cardíaca máxima), confirmando que a mayor intensidad del ejercicio, mayor es la pérdida de líquidos corporales.

Factores asociados al consumo de fármacos psicoestimulantes con fines de neuromejora en estudiantes de enfermería

2025-04-14T11:47:46+00:00

El consumo de fármacos psicoestimulantes con fines de neuromejora en estudiantes de enfermería es una preocupación emergente debido a su impacto en el desempeño académico y la salud mental. Este estudio identificó la frecuencia de este fenómeno y su asociación con autoeficacia, estrés académico y factores sociodemográficos. Se realizó un estudio transversal a través de una encuesta digital a estudiantes de enfermería en Guerrero, México, mediante muestreo en bola de nieve. La frecuencia global de consumo de fármacos psicoestimulantes con fines de neuromejora fue del 26.6%. Dada su relevancia teórica y la diferencia significativa entre niveles de autoeficacia, se estratificó el análisis. Entre estudiantes con autoeficacia en consolidación, vivir solos y presentar estrés académico significativo aumentaron el riesgo, mientras que el sexo femenino, el acompañamiento psicológico y el consumo de café actuaron como factores protectores. En contraste, entre estudiantes con autoeficacia consolidada, el consumo de tabaco incrementó el riesgo, mientras que hablar una lengua indígena fue un posible factor protector. Algunas variables mostraron asociaciones contrastantes según el nivel de autoeficacia: tener hijos fue un factor de riesgo en estudiantes con autoeficacia en consolidación, pero protector en aquellos con autoeficacia consolidada; el consumo de bebidas energéticas presentó un patrón inverso. El consumo intensivo de alcohol fue el único factor de riesgo compartido entre ambos grupos. Estos hallazgos resaltan la necesidad de intervenciones diferenciadas que fortalezcan la autoeficacia y mitiguen el impacto del estrés académico en estudiantes de enfermería.

Cuidando al paciente con accidente cerebro vascular

2025-04-14T11:47:44+00:00

Introducción: El accidente cerebrovascular es una condición médica grave que ocurre cuando el flujo sanguíneo hacia una parte del cerebro se interrumpe o se reduce, lo que impide que el tejido cerebral reciba oxígeno y nutrientes. Objetivo: Explorar el impacto de las intervenciones de enfermería en la evolución clínica de pacientes con accidente cerebrovascular (ACV) mediante una revisión sistemática y estudios de campo, con el fin de mejorar la calidad de vida y reducir las complicaciones asociadas a esta enfermedad. Metodología: Este estudio es de tipo cuantitativo y diseño descriptivo; la población de estudio está conformada por 80 profesionales que laboran en las áreas de emergencia y cuidados intensivos. Resultados: El 87,8% de los profesionales tienen excelente actuación en los cuidados que se deben dar al paciente con esta patología; mientras que un 12,03% de los profesionales encuestados ofrecen un muy buen servicio a los pacientes con Accidente Cerebrovascular. Conclusión: La mayoría de los profesionales de enfermería están capacitados para llevar a cabo prácticas claves como la evaluación constante de la presión intracraneal (PIC), el manejo adecuado de los niveles de oxígeno y la monitorización cardíaca en pacientes con ACV, garantizando una atención eficiente en las primeras horas de atención, que son cruciales.

Comparación del Balanceado Tradicional y Balanceado con Proteína de Insectos (Gryllus Sp.) en el Engorde y Aceptación Sensorial de Pollos Broiler

2025-04-14T20:52:02+00:00

Esta investigación compara resultados de 2 tipos de balanceados para la alimentación de pollos: tradicional y tradicional con harina de grillos (Gryllus sp. proteína añadida), analizando el peso y la aceptación paliativa de los pollos con los balanceados, cómo afecta dicho alimento al crecimiento y engorde durante 7 semanas; una vez concluida la etapa de cría, fueron faenados y se realizó una degustación a 40 comensales con el fin de determinar si encuentran diferencias y comparar los sabores que posee cada grupo de acuerdo al tipo de balanceado en su alimentación. Demostrando que, las aves que se alimentaron con balanceado enriquecido con harina de grillos obtuvieron una rápida saciedad, consumiendo menos alimento, mejor color de carne y sabor en comparación con el balanceado tradicional, el cual obtuvo un ligero aumento de peso con respecto a los primeros. Los resultados de la degustación indicaron, que la mayoría percibieron un mejor sabor en los pollos alimentados con balanceado enriquecido con harina de grillos. La eficiencia alimenticia de los pollos del estudio mostro una conversión positiva, concluyendo que la harina de insecto puede ser una opción viable como añadido proteínico para la crianza de pollos, obteniendo un producto de mejor aceptación.

Efectividad de un Programa de Intervención Neuropsicológica para el Fortalecimiento de Procesos Cognitivos Subyacentes a las Dificultades Específicas de Lectoescritura en Niños de 6 a 10 Años

2025-04-14T20:51:47+00:00

Esta investigación evaluó la efectividad de un programa de intervención neuropsicológica de 18 meses para fortalecer procesos cognitivos subyacentes a dificultades específicas de lectoescritura en 70 niños (6-10 años). Mediante un diseño cuasi-experimental con mediciones pre-post, se implementó el programa PINDEL, estructurado en cinco módulos secuenciales fundamentados en principios neurobiológicos. Los resultados evidenciaron mejoras estadísticamente significativas en todos los dominios evaluados, con efectos particularmente notables en conciencia fonológica (d=1.32) y procesamiento ortográfico (d=1.09). El análisis de regresiones jerárquicas identificó moderadores significativos como edad (β=.22-.38), nivel socioeconómico (β=-.23-.25) y metodología previa de alfabetización (β=.24-.27). La estructura factorial post-intervención reveló una organización tetragonal (χ²/gl=2.01, CFI=.948, RMSEA=.057) con el procesamiento fonológico como factor predominante (27.5% varianza). Los hallazgos demuestran la efectividad diferencial del programa según componentes neuropsicológicos específicos, validando empíricamente su fundamentación teórica y destacando la importancia de aproximaciones neuropsicológicas integrales para el abordaje de dificultades de lectoescritura en población latinoamericana.

Efectividad de una Intervención Educativa para Prevención de Obesidad Infantil en una Unidad de Medicina Familiar

2025-04-14T20:52:21+00:00

La obesidad infantil es un importante problema de salud en México. Las estrategias educativas son parte de un modelo preventivo para modificar hábitos alimentarios y ejercicio en la infancia. Objetivo: Evaluar la efectividad de una intervención educativa para prevenir obesidad infantil en el HGSZMF, Tlaxcala. Material y métodos: Estudio cuasiexperimental. Muestra de 99 niños, 66 niños sin intervención y 33 con intervención, género indistinto, de 7 a 9 años. Antes y después de la intervención se realizó evaluación antropométrica, valoración de actividad física, percepción y frecuencia del consumo de alimentos con el cuestionario pictórico de actividad física infantil (C-PAFl) y escala de Estimación y Consumo de Alimentos (ECA-N). El grupo intervenido recibió sesiones sobre hábitos alimentarios y ejercicio. Resultados: el estado nutricional no tuvo diferencias significativas (con intervención p= 0.36, sin intervención p=0.57). Tampoco para percepción y frecuencia de consumo de alimentos y nivel de actividad física. Se encontraron diferencias de respuesta en el grupo intervenido, previo a la intervención, 54.5% señaló que comer golosinas era nada sano, posterior, el resultado fue 87.8%. Conclusiones: la intervención no fue eficaz para modificar el estado nutricional, pero modificó la percepción de alimentos poco o nada saludables, y su predilección a realizar ejercicio.

Suministro de Agua Potable y su Vinculo con los Riesgos para la Salud 2024

2025-04-21T17:42:26+00:00

La investigacion formulada presenta como el principal beneficio hallar las consecuencias de una inadecuada operación y mantenimiento para un sistema de abastecimiento de agua potable, como tambien la relación con la calidad del agua y la salud de la población en la localidad de Curhuaz. La metodología es de naturaleza aplicada, descriptiva. Tras el análisis del agua en estudio se obtuvo valores de 8.410 unidades de turbidez y en cuanto a los análisis químicos se obtuvieron los siguientes resultados promedio; el Aluminio (0.6 ppm; Cadmio(0.079ppm); Mercurio (0.024); Molibdeno (0.15ppm); Níquel (0.127 ppm); Plomo (0.01 ppm) y con respecto a los análisis biológicos se encontraron resultados promedio de coliformes totales (33 UFC/100ml), CFE (11 CFU/100ml); Escherichia Coli (2 CFU/100ml); siendo estos valores excedentes a los valores permisibles como maximo, debiéndose la presencia de estos por el uso inadecuado de insecticidas y el pastoreo cerca a las estructuras hidraulicas del buen abastecimiento de agua; en función al análisis realizado podemos concluir que, el sistema de abastecimiento se encuentre en pésimo estado, tanto de modo hidráulico como en calidad de agua.

Mielitis Transversa Longitudinalmente Extensa Post - Dengue: Un Reporte de Caso y Revisión Bibliográfica

2025-04-14T20:15:57+00:00

Se presenta el caso de un adulto con diagnóstico de Mielitis Transversa Longitudinalmente Extensa luego de haber presentado una infección viral por Dengue, un arbovirus de la familia Flaviviridae que se transmite entre humanos a través de un agente vector, el mosquito Aedes aegyptil, caracterizado por fiebre, cefalea pulsátil moderada intensidad asociada a dolor retroocular, astenia, dolor osteoarticular, náuseas, vómitos y dolor abdominal, dando positivo en las pruebas inmunológicas de la enfermedad de Dengue(NS1), Alrededor del 10.8% de los pacientes, puede presentar diversas manifestaciones neurológicas del sistema nervioso central y periférico como: encefalopatía, encefalitis, meningitis, enfermedad cerebrovascular, miositis, parálisis periódica hipokalémica, polineuropatía y Síndrome de Guillain-Barré o Miller Fisher (3 - 5). Las complicaciones neurológicas más comunes del dengue, la encefalopatía y la encefalitis presentan una incidencia estimada del 0,5 y el 6,2 % (1), que cursó 10 días después con trastorno esfinteriano que requirió, uso de sonda foley se agrega una paraplejía flácida y alteración sensitiva (manifestado como nivel sensitivo). Motivo por el cual fue internado en el Hospital Nacional Guillermo Almenara Irigoyen, Lima-Perú; con el diagnostico de mielitis transversa, y después de las imágenes se consideró una mielitis transversa longuitudinalmente extensa, La afección medular inflamatoria (mielitis) es una complicación poco frecuente del Dengue y se puede presentar como mielitis transversa (MT) o mielitis transversa longitudinalmente extensa (MTLE). (6) La MT se caracteriza por alteración sensitivo-motora desde el nivel medular afectado hacia caudal y compromiso esfinteriano; por otra parte, MTLE implica afección de 3 o más niveles medulares continuos. (6, 7), dicho paciente durante la estancia hospitalaria, desde su ingreso a emergencia, recibió 05 pulsos de Metilprednisolona, luego de 72 horas, al no tener respuesta clínica, se inició 05 ciclos de Inmunoglobulina intravenosa, que fue bien aceptada por el paciente, además de terapia física. Con dicho manejo médico, el paciente tuvo una evolución favorable de la función motora y sensitiva, siendo referido al Hospital San Isidro Labrador para continuar terapia física y reeducación vesical.

Relación entre las Infecciones Asociadas a la Atención en Salud y la Aspiración de Secreciones en Pacientes Intubados en la Unidad de Cuidados Intensivos – Una Revisión Sistemática

2025-04-21T17:40:46+00:00

Introducción: Las infecciones vinculadas a la atención sanitaria en pacientes en situación crítica, quienes por su condición necesitan intervenciones más específicas y cuidados especializados para poder mejorar su salud. Objetivos: General, describir la relación entre infecciones intrahospitalarias y los criterios de enfermería al realizar aspiración de secreciones en pacientes de la UCI. Específicos, definir que son las infecciones intrahospitalarias. Clasificar los criterios de enfermería al realizar aspiración de secreciones. Argumentar los criterios de enfermería al realizar aspiración de secreciones y su relación con las infecciones intrahospitalarias. Metodología: Se llevó a cabo una revisión sistemática de artículos científicos indexados en bases de datos Pubmed, Scielo, South Florida, Google académico, Higía de la salud y Biociencias, se seleccionaron 15 artículos en idiomas español e inglés, se utilizó el método PRISMA y el modelo de enfermería del hospital Johns Hopkins, la pregunta de investigación se desarrolló siguiendo la metodología SPIDER. ¿Cuál es la relación entre las infecciones intrahospitalarias y los criterios de enfermería al realizar aspiración de secreciones al paciente intubado asilado en la UCI? Resultados: Se identificó que la neumonía asociada al ventilador mecánico es la principal infección nosocomial que se inocula en los pacientes intubados en UCI y que la mayoría de los profesionales de enfermería no posee el conocimiento adecuado sobre la técnica de la aspiración de secreciones.

Tuberculosis Miliar en Paciente Pediátrico

2025-04-23T18:56:02+00:00

Este artículo aborda la tuberculosis miliar en un paciente pediátrico, destacando la importancia de un enfoque multidisciplinario en su diagnóstico y tratamiento. El objetivo del trabajo es identificar el cuadro clínico, diagnóstico y el rol de enfermería en el manejo de la tuberculosis miliar en niños. Se implementó una metodología retrospectiva y observacional, analizando datos provenientes de la historia clínica y entrevista a familiares. Los principales hallazgos incluyen la efectividad del tratamiento antifímico de primera línea administrado mediante el método de observación directa (DOT), que mejoró la adherencia al tratamiento. El rol de enfermería fue crucial, utilizando el Modelo de Promoción de la Salud para educar a los cuidadores y fomentar la adherencia al tratamiento. La rehabilitación física y el apoyo emocional también se identificaron como componentes esenciales para la recuperación integral del paciente. Estos resultados subrayan la necesidad de estrategias diagnósticas adaptadas y un seguimiento riguroso en poblaciones pediátricas vulnerables para reducir la mortalidad asociada a esta enfermedad.

Factores Asociados al Cambio Climático y su Influencia en las Enfermedades Respiratorias en la Población Infantil de las Américas, Durante el Periodo 2014-2024. Revisión Sistemática

2025-04-22T10:16:59+00:00

Introducción: El Cambio Climático es la más grande amenaza para la salud mundial en el siglo XXI. Tanto el cambio climático como sus factores asociados están afectando la salud general de la población, ya sea a través de huellas directas, así como también a través de impactos indirectos como es el aumento de las patologías respiratorias. Objetivo: Conocer la influencia que tienen los factores asociados a los cambios climáticos en la aparición de enfermedades respiratorias en la población infantil en la región de las Américas. Materiales y métodos: Este estudio se trata de una revisión bibliográfica en la que se utilizó la metodología PRISMA. Para la identificación de riesgos o sesgos se utilizó la evaluación JBI. Los resultados se presentaron a manera de una tabla de síntesis. Resultados y discusión: Luego de una búsqueda en diferentes bases de datos, eliminación de duplicados, valoración de impacto científico y lectura detallada, se seleccionaron 15 artículos científicos. La enfermedad respiratoria infantil más influenciada por los factores climáticos fue el asma. Se encontró que existe correlación entre la aparición de enfermedades respiratorias y los meses o temporadas frías. La incidencia de rinitis estuvo ampliamente aumentada, por la presencia de contaminantes en el ambiente. Conclusión: El cambio climático tiene implicación directa en el aumento de la incidencia de enfermedades respiratorias, principalmente en la población infantil y se asocia especialmente a la variación de temperaturas y la presencia de contaminantes atmosféricos y del aire.

Divertículo Vésico-Uracal en Paciente Adulto: Reporte de Caso y Revisión de la Literatura con Enfoque Imagenológico

2025-04-23T18:48:32+00:00

Los remanentes uracales son anomalías congénitas poco comunes, presentes en el 1,6 % de los menores de 15 años y el 0,6 % de los adultos, con una prevalencia del 2 % en la población general. Sin embargo, estudios señalan que pueden ser más frecuentes. Clínicamente, pueden manifestarse a través de infecciones recurrentes del tracto urinario, hematuria y dolor abdominal inespecífico, además de un riesgo de transformación maligna. El divertículo uracal, una variante poco frecuente que representa el 3-5 % de las patologías uracales, puede generar complicaciones como infecciones, formación de cálculos y, en casos graves, perforación o transformación maligna, principalmente después de la pubertad. Las técnicas de imagen, como ecografía, tomografía computarizada (TC) y resonancia magnética (RM), son esenciales para su diagnóstico y caracterización, ofreciendo detalles anatómicos y funcionales clave. En cuanto a las neoplasias malignas, los adenocarcinomas uracales representan el 80 % de las neoplasias malignas de esta estructura y menos del 1 % de las neoplasias vesicales totales. Su diagnóstico es tardío debido a su curso asintomático inicial y su comportamiento agresivo, con tendencia a invadir estructuras locales y generar metástasis. El tratamiento estándar es la resección quirúrgica completa del remanente, especialmente en casos sintomáticos o sospechosos de malignidad. La cirugía laparoscópica ofrece buenos resultados, aunque en casos seleccionados puede considerarse un manejo conservador con antibioterapia y monitoreo regular. Este enfoque multidisciplinario garantiza un manejo óptimo de estas patologías raras y potencialmente graves.

Síndrome de Burnout y Clima Organizacional en el Ambito Educativo: Talleres de Fortalecimiento Docente

2025-04-23T18:55:56+00:00

El presente estudio tiene como objetivo determinar la relación entre el síndrome de Burnout y el clima organizacional en los docentes de una Unidad Educativa del Distrito 09D05 de la ciudad de guayaquil en el periodo lectivo 2024-2025, con el propòsito de mejorar la calidad emocional mediante talleres de fortalecimiento docente. Esta investigaciòn empleó una metodología de diseño no experimental, transversal y de enfoque mixto, utilizando el Maslach Burnout Inventory (MBI) para evaluar el síndrome y sesiones de grupo focal para analizar el clima organizacional. Los resultados evidenciaron que el 37 % de los docentes presentan signos de Burnout, manifestándose en altos niveles de agotamiento emocional, despersonalización y baja realización personal, lo que tiene un impacto negativo en el desempeño laboral y en las relaciones interpersonales. Además, si bien la comunicación interna es adecuada, se identificaron deficiencias en la convivencia, la motivación y el liderazgo, lo que limita el trabajo en equipo. Con base en estos hallazgos, se diseñaron talleres orientados al fortalecimiento de la autoestima, la toma de decisiones y la resolución de conflictos para mitigar los efectos del Burnout y mejorar el ambiente laboral.

Nivel de Conocimiento sobre Violencia de Género en Pacientes que Acuden a una Unidad de Salud de Primera Atención

2025-04-23T18:55:33+00:00

La violencia de género es un problema global que afecta gravemente la salud física, emocional y social de las víctimas, siendo las mujeres el grupo más vulnerable. El presente estudio tuvo como objetivo evaluar el nivel de conocimiento sobre violencia de género en usuarias que acuden a una unidad de salud de primer nivel de atención, identificar sus percepciones y creencias, y desarrollar talleres educativos para fortalecer el bienestar emocional y social. La investigación fue de enfoque mixto, con un diseño observacional, descriptivo y de corte transversal, aplicada a 82 participantes. Se utilizó una encuesta pretest y postest para medir el conocimiento antes y después de la intervención educativa. Los resultados evidenciaron una mejora significativa en el nivel de conocimiento, pasando de un 73,1% con bajo conocimiento en el pretest a un 83,9% con nivel medio y alto en el postest. Las usuarias mostraron mayor comprensión sobre las formas de violencia, señales de alerta e impacto en la salud, destacando el reconocimiento de la violencia económica. Se concluye que las intervenciones educativas son herramientas efectivas para prevenir la violencia de género, fomentar el empoderamiento y promover una cultura de igualdad y respeto en la comunidad.

Manejo Integral de Enfermería en una Embarazada con VIH más Coinfección Oportunista: A Propósito de un Caso

2025-04-24T10:17:59+00:00

El VIH es una infección viral qué puede transmitirse por contacto con sangre contaminada, incluyendo lesiones con objetos cortopunzantes en entornos de salud. El objetivo es desarrollar un caso clínico de manejo integral de enfermería en una embarazada con VIH más infecciones oportunistas para identificar el cuadro clínico de la paciente y de esta manera mejorar su calidad de vida. A través de un plan de cuidados holístico, se busca mejorar el bienestar emocional y psicológico, fortaleciendo su autoestima, capacidad de afrontamiento y rol materno. Se aplicó una metodología con un enfoque descriptivo, analítico y explicativo mediante la revisión de historia clínica, consentimiento informado de la paciente, entrevista y observación directa, se logró recolectar la información para la investigación, además se realizó una revisión bibliográfica desde el 2020 hasta el presente año 2024. Se presenta el caso de una mujer de 31 años que adquirió VIH en 2022 debido a un accidente laboral. Durante su embarazo, enfrentó infecciones oportunistas y adenomegalias malignas. Sin embargo, gracias a su estricta adherencia al tratamiento, logró mantener una carga viral indetectable. Esto permitió que su parto por cesárea transcurriera sin complicaciones, Obteniendo un producto único vivo sano. Es fundamental brindar un manejo integral de enfermería adecuado para así proteger la salud física, emocional y asegurar una buena adherencia al tratamiento. La intervención de enfermería es clave para mejorar los resultados materno-fetales, minimizar complicaciones y proporcionar un acompañamiento integral, basado en la empatía y la educación en salud.

Déficit de Gránulos Densos en Paciente con Migraña Hemipléjica Familiar: Reporte de Caso

2025-04-24T10:17:54+00:00

Dentro de las alteraciones del pool plaquetario se encuentran el déficit de gránulos alfa y el déficit de gránulos densos. Estas entidades pueden estar asociadas con alteraciones genéticas y se caracterizan por hemorragias a repetición, equimosis, sangrado prolongado con la menstruación y tras procedimientos quirúrgicos. Se presenta el caso de una paciente femenina de 23 años que acudió a consulta externa por cuadro de 5 años de evolución de equimosis espontáneas en extremidades, gingivorragia, rectorragia, epistaxis y menstruación abundante. Se realizaron inicialmente estudios básicos que no mostraron alteraciones en la morfología plaquetaria ni en el número de las mismas y tampoco en su agregación. Posteriormente, se descartaron causas infecciosas, déficit de factores de la coagulación y enfermedades autoinmunes que pudieran estar implicadas y después se recurrió a un análisis de microscopía plaquetaria, donde se encontraron plaquetas con gránulos alfa normales, pero algunas con disminución de gránulos densos y otras con ausencia de los mismos.

Análisis de Expresión Diferencial del Perfil miRNAs Plasmáticos por la Infección SARS-CoV-2 en Personas con VIH

2025-04-24T14:58:34+00:00

El virus del VIH es una epidemia mundial que altera la funcionalidad del sistema inmunológico, haciendo a las personas afectadas más sensibles a desarrollar comorbilidades. Comprender las interacciones entre el VIH y otras infecciones, como el SARS-CoV-2, es fundamental para mejorar la atención y el manejo de esta población. Por ello, en este estudio hemos querido descifrar la expresión diferencial de microARNs (miRNAs) plasmáticos en personas con VIH (PVIH) que se han recuperado de la infección por SARS-CoV-2, comparándolos con PVIH sin antecedentes de COVID-19. Para alcanzar este objetivo nuestra cohorte está formada por 20 PVIH que han sufrieron una infección por SARS-CoV-2 al menos 4 semanas antes de la toma de la muestra y 18 PVIH sin historial previo de infección por SARS-CoV-2. Con el RNA total de células mononucleares de sangre periférica, hemos utilizado técnicas de secuenciación de ARN, análisis bioinformático, análisis exploratorio y de expresión diferencial mediante modelos lineales generalizados con distribución binomial negativa. Tras el preprocesado y normalización, se identificaron hasta 49 miRNAs expresados diferencialmente, proporcionando evidencia de alteraciones persistentes en la regulación génica post-COVID. De la misma manera, el análisis exploratorio reveló dos perfiles de expresión completamente diferenciados. Los resultados indican que la infección por SARS-CoV-2 en PVIH genera cambios duraderos en la expresión de miRNAs, incluso después de la recuperación clínica, lo que podría influir en la aparición de comorbilidades y complicaciones a largo plazo. Este trabajo destaca la importancia de continuar investigando la relación entre COVID-19 y VIH para desarrollar estrategias diagnósticas y terapéuticas más efectivas.

Duración de la estancia hospitalaria y complicaciones después de cateterismo cardiaco transfemoral: metaanálisis

2025-04-24T13:43:54+00:00

Antecedentes: El cateterismo cardíaco es un procedimiento invasivo que ha evolucionado durante los últimos cuatro siglos. La cardiología intervencionista se ocupa del tratamiento con catéter de las cardiopatías estructurales. Utiliza el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades cardiovasculares, incluidas las cardiopatías congénitas y estructurales. El riesgo de complicaciones mayores durante un cateterismo cardíaco diagnóstico suele ser inferior al 1%, y el riesgo de mortalidad es del 0,05% para procedimientos diagnósticos. En cualquier paciente, la tasa de complicaciones depende de múltiples factores, como las características demográficas, la anatomía vascular, las comorbilidades. Metodología: Se llevó a cabo un metaanálisis de estudios clínicos observacionales y ensayos controlados aleatorizados (ECA) con el objetivo de evaluar la duración de la estancia hospitalaria y la incidencia de complicaciones asociadas al acceso transfemoral en cateterismo cardíaco. La revisión y análisis fueron realizados conforme a las recomendaciones de la declaración PRISMA. Resultados: Los hallazgos de este metaanálisis revelan una asociación significativa entre el abordaje transfemoral del cateterismo cardíaco y una mayor incidencia de complicaciones vasculares, lo que repercute directamente en una prolongación de la estancia hospitalaria. Comparado con el abordaje transradial, ampliamente reportado en la literatura como más seguro y con menor tasa de complicaciones, el abordaje transfemoral sigue siendo común en muchos centros debido a su aplicabilidad en casos complejos y por razones anatómicas. Conclusiones: A pesar de estas limitaciones, este metaanálisis aporta evidencia importante que debería orientar tanto la práctica clínica como el diseño de futuras investigaciones. Se sugiere implementar estrategias que minimicen el riesgo de complicaciones en procedimientos transfemorales, tales como la punción guiada por ultrasonido, uso selectivo de dispositivos de cierre, y criterios más estrictos para la elección del acceso vascular.

Revisión de la Menopausia: Un Problema de Salud Pública

2025-04-24T14:56:50+00:00

La menopausia es el cese de la menstruación por un año continuo, debido a la pérdida de la actividad ovárica que cursa con el decremento de los esteroides sexuales ováricos, el cual, aunado a factores socioeconómicos, contribuyen a la manifestación de los síntomas de la menopausia, que incluyen, entre otros: sofocos, sudoración nocturna, cefaleas, enfermedades cardiovasculares, osteoporosis, incontinencia e infecciones urinarias, aumento de peso, disfunción sexual, ansiedad, depresión, irritabilidad, insomnio, fatiga mental, disminución de la memoria y la concentración. La esperanza de vida ha aumentado significativamente. Por ejemplo, mientras que en la década de 1940 las mujeres vivían en promedio 41 años, hoy alcanzan aproximadamente 87 años. Considerando que la edad promedio de entrada a la menopausia es entre los 49 y 51 años, las mujeres pasan entre 36 y 38 años en una etapa no reproductiva, enfrentando desafíos fisiológicos, emocionales, cognitivos y sociales propios de este periodo. Esta prolongada etapa menopáusica y posmenopáusica representa un importante problema de salud pública que requiere una atención integral y cuidadosa. La presente revisión ofrece un resumen de los principales cambios sistémicos y cognitivos que ocurren en las mujeres durante la menopausia, con el propósito de brindar información actualizada sobre un tema que, hasta hace algunas décadas, había sido poco estudiado.

Hernia de spiegel; reporte de un caso

2025-04-25T10:26:23+00:00

Introducción: La hernia de Spiegel es un tipo de hernia poco frecuente, situada en la unión del borde lateral del músculo recto del abdomen y el borde medial del transverso del abdomen. Representan del 0.12 al 2% de todas las hernias de la pared abdominal. El diagnóstico clínico puede ser difícil de realizar. El tratamiento es quirúrgico, mediante un abordaje convencional o laparoscópico. Caso clínico: Masculino de 83 años que acude a consulta por dolor en cuadrante inferior izquierdo de 2 años de evolución. Al examen físico se identificó aumento de volumen en el lado izquierdo del cinturón de Spiegel, parcialmente reductible y doloroso a la palpación. El diagnostico de sospecha fue de hernia de Spiegel izquierda, se confirmó diagnóstico mediante ultrasonido abdominal. Se realizó hernioplastía con colocación de malla con técnica onlay. Presentando buenos resultados y sin evidencia de recidiva a los 6 meses de la intervención quirúrgica. Objetivo: Presentar un paciente con diagnóstico clínico de hernia de Spiegel, haciendo una comparación con lo reportado en la literatura nacional e internacional, pues a pesar de ser una entidad conocida, su incidencia es muy baja y su sintomatología es inespecífica existiendo dificultades para su diagnóstico.

Revisión sistemática: balance decisional, creencias y conocimientos del cuidado de enfermería hacia el alcohol: Intervención de enfermería

2025-04-23T13:33:34+00:00

Introducción: el problema sobre el fenómeno de las drogas debe ser claro y sistemático respecto a las razones por las cuales un tema merece ser investigado desde el punto de vista de la disciplina de enfermería, debe especificar las contribuciones que se espera que los resultados tengan, así como el beneficio social y para la práctica de enfermería en el área de reducción de la demanda. Objetivo: Buscar información acorde a la temática a investigar, Métodos: Revisión sistemática que se realizó en el periodo de febrero a julio de 2022 en las bases de datos electrónicas de PubMed, Google académico, Cdigital, Scielo, Dialnet, RLAE, Scirp y Sci-hub para obtener los documentos en texto completo. Para las estrategias de búsqueda se incluyeron los descriptores en ciencias de la salud DeCS, el tesauro Mesh en los idiomas inglés y español. Resultados: La búsqueda reportó 50 artículos, de los cuales se excluyeron 16 que no fueron acordes con el objetivo de esta revisión y no cumplían con los criterios de inclusión. Conclusiones: las variables estudiadas pueden reducir o predecir el balance decisional en el consumo de alcohol en jóvenes universitarios, se justifica una perspectiva ecológica para estudiar esta problemática multifactorial.

TRPV1 as a molecular target for therapeutic interventions in stomatology

2025-04-24T13:47:03+00:00

Transient receptor potential vanilloid 1 (TRPV1) is a cation channel involved in sensory perception in various tissues, including the oral cavity. This review article addresses its distribution in structures such as dental components, the oral mucosa, the trigeminal nerve, the tongue, and the salivary glands, highlighting its role in the modulation of nociception and inflammation. It also participates in tissue homeostasis and the response to chemical or thermal stimuli in oral physiology. Likewise, its role in various oral conditions, such as dentin hypersensitivity and oral squamous cell carcinoma, is analyzed since TRPV1 overexpression is associated with tumor progression. On the other hand, in the context of COVID-19, the possible relationship between TRPV1 and sensory alterations linked to the viral infection is discussed. Finally, therapeutic strategies based on the modulation of this receptor with enafis are addressed in the use of agonists and antagonists for the control of orofacial pain and the improvement of pathological conditions in the oral cavity.

Afrontamiento de estudiantes del internado rotativo de enfermería y medicina ante el fallecimiento de pacientes

2025-04-25T10:26:18+00:00

Introducción: El afrontamiento ante la muerte representa una de las circunstancias más complejas a la cual deben enfrentarse los estudiantes de enfermería y medicina durante su internado rotativo. Debido a la falta de habilidades que poseen para integrar las muertes que presencian y el contacto directo con pacientes que se encuentran en peligro de su vida, puede generar un impacto emocional significativo y estrés. Objetivo: Determinar el nivel de afrontamiento de estudiantes del internado rotativo de enfermería y medicina ante el fallecimiento de pacientes. Metodología: Estudio cuantitativo, no experimental, analítico correlacional de diseño descriptivo y corte transversal. Se aplicó la Escala de Bugen a 84 estudiantes de internado rotativo de la carrera de enfermería y medicina de una universidad de la provincia de El Oro. Los datos fueron analizados mediante el programa estadístico SPSS Statics 26, y para medir la fiabilidad de los datos se utilizó el test Alfa de Cronbach. Resultados: Del total de 84 encuestados, el 66.7% de participantes fueron se sexo femenino, concentrándose en el rango de 23-25 años. El 48.8% reportó sentirse preparado para enfrentar la muerte y el 72.6% han tenido experiencias cercanas con la muerte. La mayoría mostró posiciones neutrales en aspectos críticos del manejo de la muerte, con fortalezas en la comprensión emocional del duelo, pero debilidades en aspectos prácticos. Conclusión: Los estudiantes muestran niveles variables de preparación, buena comprensión de aspectos emocionales, pero dificultades significativas en aspectos prácticos y comunicativos, especialmente con poblaciones específicas como niños en estado crítico.

Fracturas en el Cartílago de Crecimiento: Desafíos Diagnósticos y Tratamientos en la Niñez

2025-04-25T10:26:13+00:00

Las fracturas en el cartílago de crecimiento representan un desafío tanto diagnóstico como terapéutico en la población pediátrica para el personal de la salud, ya que pueden afectar significativamente el desarrollo óseo del niño y por ende el proceso de crecimiento. Además, su diagnóstico se ve complicado por la dificultad que presentan principalmente para ser detectadas en estudios radiográficos convencionales. En este contexto, la clasificación de Salter-Harris resulta fundamental e importante, ya que permite un manejo adecuado y abordaje de las fracturas según su gravedad y tipo. Aunque la radiografía sigue siendo la primera herramienta diagnóstica, la resonancia magnética (RM) ha demostrado ser más precisa para evaluar la integridad de la fisis y detectar lesiones concomitantes que puedan no ser visibles en las radiografías. Entre los signos radiológicos clave para el diagnóstico de estas fracturas se encuentran el ensanchamiento fisario, la irregularidad de la fisis, la interposición de tejidos blandos y las líneas de Park-Harris asimétricas, que ayudan a identificar posibles complicaciones como la epifisiodesis o deformidades óseas. El tratamiento de las fracturas en el cartílago de crecimiento varía en función de su gravedad y desplazamiento, y puede ir desde la inmovilización hasta la intervención quirúrgica en fracturas desplazadas. Es de suma importancia un seguimiento radiológico riguroso a lo largo del proceso de recuperación para minimizar el impacto sobre el crecimiento del paciente, asegurando así la correcta alineación y funcionalidad del hueso afectado, y optimizando el manejo y la prevención de complicaciones a largo plazo que puedan afectar su calidad de vida.

Desnutrición y Malnutrición en los Estudiantes y su Repercusión en el Rendimiento Académico

2025-04-25T10:26:11+00:00

Existe una relación directa entre el estado nutricional de los y las estudiantes y su rendimiento académico; aquellos con una alimentación balanceada, rica en frutas, verduras y proteínas, mostraron mejores niveles de concentración, memoria y desempeño escolar. En contraste, los estudiantes con hábitos alimenticios deficientes, caracterizados por el consumo frecuente de comida chatarra y bebidas azucaradas, presentaron mayores dificultades de aprendizaje, fatiga, menor rendimiento y problemas de salud relacionados con la alimentación, como gastritis, anemia y sobrepeso; una alimentación inadecuada influye en su capacidad de concentración, memoria y desempeño escolar. Además, se identificó que la mala alimentación se vuelve más crítica en niveles superiores de educación, donde el consumo de comida rápida y la falta de hábitos saludables aumentan. Esta tendencia resalta la importancia de fortalecer los programas de alimentación escolar y promover la educación nutricional. La investigación sigue un enfoque cuantitativo, a través de datos estadísticos, se utilizó un diseño no experimental, el estudio es de tipo correlacional-descriptivo dado que busca identificar la relación entre el estado nutricional de los estudiantes y su desempeño escolar. La recolección de datos se realizó mediante encuestas aplicada a una muestra representativa de alumnos, seleccionada con base en criterios establecidos para garantizar información. El objetivo general de la investigación es “evaluar el impacto de la desnutrición y la malnutrición en el rendimiento académico de los estudiantes, analizando sus efectos en la concentración, el aprendizaje y el desempeño escolar”. Se identificó que los estudiantes con hábitos alimenticios saludables tienen mejores calificaciones y mayor participación en clase, mientras que aquellos con deficiencias nutricionales presentan dificultades cognitivas y problemas de salud. En este contexto, es fundamental proponer estrategias que ayuden a mejorar la nutrición de los estudiantes.

Anemia Hemolitica Autoinmune Inducida por Covid 19, Revision de los Mecanismos de un Complejo Fenomeno Inmuno Mediado

2025-04-23T18:25:31+00:00

COVID-19 es una pandemia global provocada por el síndrome respiratorio agudo severo-coronavirus 2 (SARS-CoV-2). El punto de entrada del SARS-CoV-2 implica la interacción con el receptor de la enzima convertidora de angiotensina 2 (ACE2), CD147 y la proteína Band3 de los eritrocitos. La anemia hemolítica se ha relacionado con COVID-19 a través de la inducción de anemia hemolítica autoinmune (AHAI) causada por la formación de autoanticuerpos (auto-Abs) o directamente a través de CD147 o lesión de eritrocitos mediada por proteína Band3 de eritrocitos. Aquí, nuestro objetivo es proporcionar una visión integral de los posibles mecanismos que contribuyen a la anemia hemolítica durante la infección por SARS-CoV-2. En conjunto, los datos discutidos aquí destacan que la infección por SARS-CoV-2 puede provocar anemia hemolítica directamente a través de una lesión citopática o indirectamente a través de la inducción de auto-Abs. De este modo, Dado que la anemia hemolítica inducida por el SARS-CoV-2 se asocia cada vez más con la COVID-19, la detección y el tratamiento tempranos de esta afección pueden prevenir los malos resultados de pronóstico en los pacientes con COVID-19. Además, dado que pueden ocurrir exacerbaciones hemolíticas con los medicamentos para el tratamiento de COVID-19 y la vacunación contra el SARS-CoV-2, también se requiere un seguimiento continuo de las complicaciones. Dado eso, los nanosistemas inteligentes ofrecen herramientas para pruebas de amplio espectro y diagnóstico temprano de la infección.

El Uso de la Música como Herramienta Pedagógica en el Desarrollo Cognitivo de la Primera Infancia en Ecuador

2025-04-23T20:58:34+00:00

La música ha sido reconocida por su influencia en la atención, el lenguaje y la creatividad en la primera infancia, siendo un recurso básico para el aprendizaje. Sin embargo, su integración en el sistema educativo ecuatoriano según investigaciones es limitada. El presente estudio tiene como objetivo analizar el uso de la música como herramienta pedagógica en el desarrollo de habilidades cognitivas en los niños/as en Ecuador, a través de una revisión bibliográfica. La metodología adoptada es con el enfoque estructuralista con un diseño descriptivo, basada en una revisión sistemática de literatura académica sobre música y desarrollo cognitivo infantil. Se recopilaron fuentes de bases de datos científicas para identificar patrones y vacíos en la implementación pedagógica de la música. Los resultados resaltan que la música fortalece diversas habilidades cognitivas y socioemocionales en niños/as, facilitando el aprendizaje y la socialización. Sin embargo, en Ecuador su uso en la educación inicial es percibido como un complemento y no como un eje fundamental del currículo. En conclusión, la música es una herramienta pedagógica efectiva, pero enfrenta desafíos en su implementación. Se recomienda su integración estructurada en el currículo, así como la formación docente en pedagogía musical para potenciar su uso en el aprendizaje infantil.

Metástasis cerebral sitio poco frecuente del carcinoma de ovarico: reporte de caso

2025-04-24T20:58:51+00:00

El cáncer de ovario es un problema de salud pública importante, según la OMS, cada año se diagnostica un total estimado de 225.500 casos de cáncer de ovario y 140.200 pacientes sucumben a esta enfermedad, lo que representa la séptima forma más común de cáncer y la octava causa principal de muerte relacionada con el cáncer entre las mujeres en todo el mundo, La incidencia de metástasis cerebrales por cáncer de ovario varía entre los estudios; Series recientes demostraron una tasa tan baja como 0,3%, aunque también se ha informado una tasa del 6%. El objetivo de este artículo es presentar el caso clínico de una metástasis cerebral asociada a un carcinoma de ovario como tumor primario y su abordaje en el Hospital Universitario de Puebla

Inseguridad Alimentaria y Factores Socioeconómicos en Hogares Urbanos de Huatusco, Veracruz: Un Análisis de Género

2025-04-25T20:31:03+00:00

Este estudio investiga la prevalencia de inseguridad alimentaria y su asociación con factores socioeconómicos y demográficos, con un enfoque en las diferencias de género, en 400 hogares de la zona urbana de Huatusco, Veracruz, México. Se utilizó la Escala Latinoamericana y Caribeña de Seguridad Alimentaria (ELCSA) y análisis de Chi-cuadrado para evaluar las asociaciones. Los resultados revelan marcadas brechas de género en estado civil, composición del hogar, escolaridad, actividad principal, ingresos y acceso a programas sociales. Sorprendentemente, a pesar de estas desigualdades, no se encontró una asociación estadísticamente significativa entre el género y el nivel de inseguridad alimentaria (Seguridad, Inseguridad Leve, Moderada o Severa). Este hallazgo contraintuitivo sugiere que, en este contexto, otros factores, más allá del género per se, podrían estar mediando la relación entre las condiciones socioeconómicas y la experiencia de inseguridad alimentaria, como el tipo de hogar. Se discuten las posibles explicaciones y se proponen implicaciones para políticas públicas.

Prevalence of Drug Use to Improve Academic Performance in Health Sciences Students: A Descriptive Cross-Sectional Study

2025-04-25T20:30:02+00:00

Factores de riesgo asociados a la presencia de diabetes mellitus II en la población Shuar del cantón Macas

2025-04-25T20:29:43+00:00

La Diabetes Mellitus tipo II (DM II) es una enfermedad crónica de gran impacto en la salud pública, especialmente en poblaciones indígenas como los Shuar del cantón Macas, Ecuador. Este estudio tiene como objetivo identificar los factores de riesgo asociados a la presencia de DM II en esta comunidad, considerando variables como la genética, el estilo de vida, la alimentación y el acceso a los servicios de salud. A través de un diseño no experimental, transversal y descriptivo, se analizaron datos de laboratorio de 255 personas Shuar, encuestas estructuradas y entrevistas a profesionales de la salud. Los resultados muestran que el 62,79% de los participantes presentaron niveles elevados de glucosa en sangre. Se identificaron factores de riesgo como la edad avanzada, obesidad, sedentarismo, dieta alta en carbohidratos refinados, antecedentes familiares, hipertensión y dislipidemia. La limitada educación en salud y el acceso restringido a servicios médicos dificultan el diagnóstico temprano y el tratamiento oportuno. Este estudio subraya la necesidad de implementar estrategias de prevención adaptadas culturalmente para mejorar la salud de la población Shuar.

Utilización de la Taxonomía Nanda, NIC NOC en la Unidad de Cuidados Intensivos. Una Revisión Sistemática

2025-04-25T20:29:38+00:00

Introducción: El uso de las taxonomías NANDA, NIC y NOC permite estandarizar diagnósticos, intervenciones y resultados, aunque su implementación enfrenta desafíos como la falta de formación y la carga laboral. Objetivo: Analizar el uso de las taxonomías NANDA, NIC y NOC en las unidades de cuidados intensivos mediante una revisión sistemática. Metodología: Revisión sistemática integrativa basada en la declaración PRISMA. Se buscaron estudios en Elsevier, PubMed, Scopus, Scielo, Google Scholar, usando términos MESH/DECS y operadores booleanos (AND, OR). Se incluyeron publicaciones de 2020 a 2024 en inglés, español y portugués sobre la aplicación de NANDA, NIC y NOC en UCI. Resultados: Se identificaron 141 artículos en las bases de datos Elsevier, PubMed, Scopus, Scielo y Google Scholar. Tras eliminar 36 duplicados y aplicar criterios de elegibilidad, se seleccionaron 20 estudios para la revisión sistemática. Los hallazgos evidencian que el uso de taxonomías estandarizadas en enfermería mejora la precisión diagnóstica y la planificación del cuidado en UCI. Se destaca su impacto en la comunicación y optimización de intervenciones, aunque persisten desafíos en la capacitación y la integración con registros electrónicos. Conclusiones: La implementación de las taxonomías estandariza el lenguaje y mejora toma de decisiones en enfermería. Sin embargo, su adopción sigue enfrentando desafíos relacionados con la capacitación insuficiente, la sobrecarga laboral y la integración con los sistemas clínicos

Métodos Fenotípicos y Moleculares para Diagnóstico de Mycobacterium Tuberculosis

2025-04-25T20:29:28+00:00

La tuberculosis (TB) es una enfermedad contagiosa que ha causado un considerable número de muertes en todo el mundo. En este artículo, se analizan los diferentes métodos fenotípicos y moleculares en el diagnóstico de la Mycobacterium tuberculosis. Para ello, se llevó a cabo una revisión sistemática en la Literatura en las principales bases de datos: PubMed, Scielo, Elsevier, Google Scholar, Medline, Science Direct, Web of Science, bioRxiv, medRxiv. Los métodos tradicionales fenotípicos, como la baciloscopia y el cultivo bacteriano, han sido ampliamente utilizados por su accesibilidad y costo reducido, presentan ciertas limitaciones. La baciloscopia, tiene una sensibilidad relativamente baja, mientras que el cultivo, aunque más preciso, demanda un mayor tiempo y recursos. Los métodos moleculares, como las pruebas de amplificación de ácidos nucleicos (NAAT) y las tecnologías Xpert, ofrecen ventajas significativas en términos de rapidez, precisión y capacidad para detectar resistencias a fármacos. A pesar de ser más costosas y requerir infraestructura especializada, estas pruebas son consideradas la mejor opción para el diagnóstico de TB. Sin embargo, en entornos con recursos limitados, puede ser necesario la implementación de diferentes enfoques diagnósticos para proporcionar una estrategia más completa y efectiva en el diagnóstico de la enfermedad, particularmente, en entornos con recursos limitados.

Desafíos en el manejo de un paciente con dengue hemorrágico asociado a cetoacidosis: Reporte de caso

2025-04-23T13:32:02+00:00

El dengue hemorrágico es una de las complicaciones más severas en pacientes con la fiebre del dengue, esta condición aumenta exponencialmente la mortalidad. Existe escasa evidencia en el manejo de esta patología asociada a una de las complicaciones metabólicas como la cetoacidosis diabética. La fiebre hemorrágica del dengue, es una manifestación grave del dengue que caracteriza por un aumento de la permeabilidad vascular que conduce a pérdida de plasma, sangrado y shock potencialmente fatal, al mismo tiempo la cetoacidosis diabética es una complicación metabólica grave de la diabetes, implica hiperglucemia, acidosis y acumulación de cetonas. En el presente trabajo se presenta el caso de un paciente masculino de 20 años de edad, con antecedente de diabetes mellitus tipo I con cuadro de dolor abdominal difuso, vómitos, cefalea de gran intensidad asociado a dolor retrocular y síndrome febril de 39.2 de 3 dias de evolución más hiperglicemia. Ingresa a la unidad de cuidados intermedios, con diagnosticó de cetoacidosis diabética grave asociada a dengue grave con signos de alarma e insuficiencia renal aguda. En este caso se presenta la experiencia de un desafiante manejo de una cetoacidosis diabética en un paciente con dengue hemorrágico. La intersección de estas dos afecciones complica el tratamiento y aumenta el riesgo de complicaciones graves, incluida la insuficiencia multiorgánica y el shock. El tratamiento de pacientes con DH y CAD concurrentes incluyen una discusión sobre estrategias de manejo de líquidos, el momento de la administración de insulina y la identificación de signos de advertencia tempranos de complicaciones.

Estrategias de prevención de caídas en pacientes geriátricos hospitalizados: una revisión narrativa de la literatura

2025-04-24T20:59:54+00:00

Las caídas de pacientes geriátricos en hospitales representan un riesgo significativo para su seguridad y calidad de vida, afectadas por factores como enfermedades persistentes, el uso múltiple de medicamentos y las características del entorno hospitalario. Estas incidencias pueden resultar en lesiones severas, extender la duración de la hospitalización y aumentar los costos asociados. El presente artñiculo expone los resultados de una investigación orientada en revisar las estrategias de prevención de caídas en pacientes geriátricos hospitalizados, según la literatura científica publicada entre 2019 a 2024. Se realizó una revisión narrativa según el modelo de Whittemore y Knafl, mediante búsquedas en bases de datos como PubMed, Dialnet, SciELO y ScienceDirect, cuyos estudios seleccionados fueron analizados temáticamente. Los resultados resaltan intervenciones físicas y tecnológicas eficaces, como evaluaciones de riesgo multifactorial, formación continua para el personal y tecnologías avanzadas, incluyendo sensores y sistemas de monitoreo automatizado. La implementación varía entre hospitales, necesitando adaptaciones a contextos clínicos específicos. Integrar intervenciones físicas y tecnológicas resulta crucial para prevenir caídas en pacientes geriátricos, así como la educación continua y la adopción de nuevas tecnologías son fundamentales para la seguridad y eficacia en la atención de estos pacientes.

Gestión del recurso humano y su incidencia en la productividad de la Industria del mueble San Eduardo ciudad de Latacunga en 2025

2025-04-24T20:59:41+00:00

Este estudio fue desarrollado para analizar la relación entre la gestión de recursos humanos y la productividad de la industria de muebles de San Eduardo en la ciudad de Latacunga en 2025. Esto se utilizó para un enfoque cuantitativo con un diseño correlacional de corte transversal. Se caracteriza por el uso del modo bibliográfico y de campo. La población de investigación consta de 17 empleados, por el tamaño de la poblacion se aborda un muestreo no probabilistico a conveniencia. Los resultados develan que la información recopilada no sigue una distribución normal, el análisis de la correlación de no parametrico entre el manejo de recursos humanos (VI) y la productividad (VD) muestra el valor de ρ (Spearman Rho) 0.948 con un valor de P <0.001. Este resultado indica una fuerte correlación positiva entre las dos variables, la hipótesis nula se rechaza, lo que significa que la relación observada es estadísticamente significativa. Este hallazgo nos permite concluir que la planificación, organización, motivación y desarrollo del talento humano apropiado es directamente un mejor beneficio productivo de la industria analizada.

Calidad nutricional de la Brachiaria brizantha (Marandú) y la Brachiaria decumbens (pasto dallis) en la Amazonia Ecuatoriana

2025-04-24T11:18:20+00:00

La investigación presenta un estudio sobre la calidad nutricional de dos tipos de pastos, Brachiaria brizantha (Marandú) y Brachiaria decumbens (pasto dallis), en la Amazonia ecuatoriana. Se utilizó un diseño experimental de bloques completamente al azar (DBCA) con un diseño factorial 2 x 3, donde se evaluaron dos pastos y tres edades de corte (15, 30 y 45 días). Las unidades experimentales tenían un tamaño de 5m x 5m, y se aplicó el método del cuadrante para el muestreo. Se midieron diversas variables morfológicas, como el número de plantas, altura, hojas por tallo, diámetro del tallo y cobertura área, así como variables nutricionales, incluyendo humedad, proteína bruta, fibra cruda, grasa y ceniza. Los resultados mostraron un crecimiento significativo en las variables morfológicas a medida que aumentaba la edad de corte, destacando un incremento en la altura de la planta y el número de hojas. El estudio concluye que la calidad del forraje es esencial para la alimentación animal, ya que influye en la salud y el rendimiento de los animales en pastoreo. Se enfatiza la importancia de seleccionar el momento adecuado para la cosecha de los pastos, con el fin de maximizar su valor nutricional y contribuir a una producción ganadera sostenible en la región. Este trabajo resalta la relevancia de los pastos en la agricultura, especialmente en suelos que no son aptos para otros cultivos, y su papel en la conservación del suelo.

Seudotumor hemofílico: experiencia de un servicio de ortopedia. Reporte de casos

2025-04-25T20:55:38+00:00

El pseudotumor hemofílico es una complicación muy infrecuente de la hemofilia, que se presenta en el 1 - 2% de los pacientes con deficiencia de Factor VIII o IX (2-5), se caracteriza por una acumulación progresiva de sangre en los tejidos blandos o en el hueso, y esto ocurre debido a sangrados a repetición. Si no se logra hacer un diagnóstico oportuno ni se inicia un adecuado tratamiento, las consecuencias de esta patología pueden ser fatales. Un pseudotumor puede llegar a crecer tanto que puede comprimir estructuras neurovasculares, causar deformidades óseas y generar infecciones. Por lo anterior, consideramos que esta patología tiene un impacto clínico significativo a pesar de su baja incidencia, por ello es importante su conocimiento y adecuado tratamiento. La presentación clínica del pseudotumor puede ser muy variable, por lo tanto, para realizar este diagnóstico es importante sospechar esta patología en pacientes con antecedente de hemofilia que presenten una masa de crecimiento progresivo. Para confirmar esta impresión diagnóstica, es indispensable la realización de estudios de imágenes como radiografías simples, tomografías o resonancia magnética, con la finalidad de evaluar con exactitud la localización, las características y la extensión de la lesión. El tratamiento va a depender del tamaño, la localización del pseudotumor y la presencia o no de síntomas asociados. Este puede realizarse de dos formas: manejo no quirúrgico con terapia de reemplazo con factores de coagulación y manejo quirúrgico con procedimientos como la embolización, la resección quirúrgica en casos complicados o con fallo al manejo médico. A pesar de los avances en la profilaxis y el tratamiento de la hemofilia, el pseudotumor hemofílico sigue siendo una patología existente cuyo diagnóstico y tratamiento representan un desafío médico. Teniendo en cuenta la baja prevalencia de esta entidad, consideramos importante publicar estos casos y analizar sus diferencias en presentación y tratamiento. En esta serie de casos clínicos exponemos el abordaje ortopédico de esta patología en una institución de referencia en la ciudad de Barranquilla, Colombia.

Efectos del Ejercicio y Yoga en Síntomas de Depresión y Ansiedad en Universitarios: Revisión Sistemática

2025-04-25T20:53:33+00:00

Las tasas de ansiedad y depresión han aumentado significativamente en todo el mundo en los últimos años, afectando particularmente a la población universitaria (Organización Mundial de la Salud, 2022). Esta revisión sistemática investiga el impacto del ejercicio físico y yoga en la reducción de síntomas de ansiedad y depresión en estudiantes universitarios. La búsqueda se realizó en octubre de 2024, en cuatro bases de datos: PubMed, Redalyc, Scopus y PubPsych, utilizando palabras clave relacionadas con ejercicio físico, yoga, ansiedad, depresión y estudiantes universitarios. Para la evolución metodológica de los estudios incluidos, se realizó con la herramienta JBI y bajo los lineamientos de la declaración PRISMA. Como resultado se obtuvieron 18 artículos que cumplían con los criterios de selección establecidos. Así mismo se observo que las intervenciones tuvieron una duración mínima de 8 semanas y un seguimiento de al menos tres sesiones semanales, mostrando efectos significativos en la reducción de síntomas, estos estudios también nos resaltaron la importancia de la adherencia a la investigación para obtener beneficios sostenibles a largo plazo. Para concluir, la revisión sistemática siguiere mayor implementación de intervenciones con ejercicio físico y yoga como métodos adicionales para una mayor optimización de la salud mental de los estudiantes universitarios, recomendando su intervención en programas institucionales Los resultados en esta revisión resaltaron la efectividad de las intervenciones con ejercicio físico y yoga en la reducción de síntomas de ansiedad y depresión, además las intervenciones con estas prácticas promovieron una mejoría en la calidad de sueño y el bienestar psicológico general de los participantes.

Disrupción Postpandemia: Festivales Musicales en México como Lugares Afectivos y Extáticos para el Encuentro y Reconciliación Social

2025-04-25T20:53:23+00:00

Este estudio describe cómo algunos festivales musicales celebrados en México en 2022 funcionaron como espacios disruptivos de encuentro, permitiendo a la audiencia no solo disfrutar de un line-up, sino sumergirse en una celebración conciliadora y en estados extáticos tras dos años de restricciones provocadas por la pandemia de COVID-19. A partir de la observación participante y entrevistas semiestructuradas en eventos como Electric Daisy Carnival (EDC), Vive Latino y Ceremonia, se presentan hallazgos cualitativos fundamentados en los conceptos de fiesta y juego en Gadamer. Se explora cómo estos festivales operan como una disrupción temporal donde los afectos y las corporalidades se despliegan en un espacio lúdico. Además, se analiza la relación entre la música y la catarsis emotiva a partir de la fascinación sensorial, apoyándose en las contribuciones de Josep María Fericgla para comprender la vivencia del festival como un trance extático-lúdico. Asimismo, se examina el papel del sistema límbico y las neuronas espejo en la generación de empatía y reconciliación tanto individual como colectiva. Los resultados permiten una resignificación de estos eventos, que trascienden su dimensión comercial para constituirse como espacios de diálogo con las emociones, el arte y la comunicación interpersonal.

Optimización del sector agrícola mediante el análisis de datos para una gestión eficiente de los recursos naturales: Una perspectiva para México

2025-03-25T20:54:28+00:00

El cambio climático y el crecimiento poblacional han aumentado exponencialmente los desafíos para la agricultura, requiriendo soluciones innovadoras basadas en diversas tecnologías de hardware y software e inclusive algoritmos para análisis de datos y predecir las necesidades de nutrientes y climatológicas, rumbo a una optimización de los recursos. Este estudio explora la optimización del sector agrícola mediante técnicas de Agricultura de Precisión (AP), redes de sensores inalámbricos y sistemas de inteligencia artificial. Mediante un análisis exhaustivo de fuentes documentales, se identifican estrategias para mejorar la eficiencia en el uso de recursos naturales, reduciendo el impacto ambiental y aumentando la productividad. Los resultados indican que el uso de control difuso, sensores IoT, y aprendizaje automático pueden reducir el uso de herbicidas casi un 89%, disminuir la dosificación del fertilizante, y el error en la predicción del cultivo no supera el 12%. Los investigadores también presentan la necesidad de utilizar estas tecnologías, no solo como una oportunidad para la agricultura moderna, sino como la única forma de garantizar seguridad alimentaria para el mundo.

Gestión Financiera en la Empresa: Conceptos Básicos y su Aplicación en la Toma de Decisiones

2025-03-31T14:02:52+00:00

La gestión financiera es un pilar fundamental en la sostenibilidad y rentabilidad de las empresas, su correcta aplicación permite mejorar la toma de decisiones, optimizar recursos y garantizar la estabilidad económica en el tiempo, sin embargo, muchas empresas enfrentan dificultades debido a la falta de planificación, educación financiera y herramientas de análisis adecuadas. Objetivo: analizar los conceptos básicos de la gestión financiera y su aplicación en la toma de decisiones empresariales. Metodología: se realizó una investigación documental y bibliográfica basada en el análisis de estudios previos sobre estrategias financieras en distintos sectores. Se utilizaron métodos inductivo-deductivo, analítico-sintético y teórico para interpretar la relación entre la gestión financiera y el desempeño empresarial. Resultados: se identificó que la falta de planificación financiera afecta la rentabilidad y estabilidad de las empresas, la aplicación de herramientas como el análisis financiero, la inteligencia de negocios y modelos operativos mejora la toma de decisiones estratégicas y facilita la gestión del riesgo. Conclusiones: la gestión financiera debe ser considerada una herramienta estratégica en todas las empresas, la optimización de recursos, la planificación y el uso de metodologías de análisis financiero son esenciales para garantizar la sostenibilidad empresarial en un entorno competitivo.

Microlearning y las competencias específicas de los colaboradores del área de ventas de una empresa farmacéutica

2025-04-09T20:52:29+00:00

La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre el Microlearning y las competencias específicas de los colaboradores del área de venta de una empresa farmacéutica. El estudio empleó un diseño no experimental transversal con enfoque cuantitativo, nivel de investigación correlacional. Se tuvo una muestra de 30 colaboradores del área de ventas de una empresa farmacéutica, a los cuales se les aplicó un cuestionario para la recolección de los datos. Los resultados permitieron concluir que la modalidad de aprendizaje Microlearning se relaciona directa, positiva y significativamente con el desarrollo de las competencias específicas de los colaboradores. Este estudio respalda la eficacia del Microlearning como una estrategia de capacitación que optimiza el desarrollo de competencias en el área de ventas, lo que puede ser clave para la mejora del rendimiento y la productividad en el sector farmacéutico.

Estrategia para la Gestión de Riesgos Financieros de las Entidades Aseguradoras Venezolanas

2025-04-10T11:48:33+00:00

Las entidades aseguradoras en Venezuela operan en un contexto caracterizado por la volatilidad económica, la alta inflación y la incertidumbre política. En este contexto la presente investigación plantea como objetivo; proponer una estrategia para la gestión de riesgos financieros de las entidades aseguradoras venezolanas dentro del marco de referencia COSO ERM 2017. El diseño de investigación empleado fue de campo transeccional contemporáneo, con enfoque cualitativo y alcance descriptivo-proyectivo. Como técnica de recolección de información se emplearon entrevistas estructuradas a actores clave de la institución, con la finalidad de comprender y contextualizar la gestión de riesgos financieros. El análisis se realizó con base al desarrollo de categorías apriorísticas y emergentes y a la aplicación de la matriz FODA. Los resultados obtenidos demuestran que en la empresa aseguradora existe conciencia de la importancia de la gestión de riesgos financieros de identificación, evaluación y mitigación, siguiendo la metodología recomendada por el marco referencial. Asimismo, esta experiencia permitió diseñar una estrategia acorde dentro del COSO ERM 2017, que a su vez podrá servir de soporte para replicar el éxito que ha tenido la empresa estudiada en materia de gestión de riesgos financieros.

Implementación del Método Kanban en la Optimización de Recursos de Producción en la Pequeña Empresa

2025-04-10T13:42:30+00:00

Este estudio analiza la implementación del método Kanban en pequeñas empresas manufactureras con el objetivo de optimizar la gestión de recursos de producción y reducir desperdicios. Se empleó un enfoque cuantitativo longitudinal, analizando datos de compra de materia prima y desperdicio de materiales en dos periodos distintos: mayo a noviembre de 2023 (antes de la implementación de Kanban) y mayo a noviembre de 2024 (después de la implementación). La recopilación de datos se realizó en una empresa dedicada a la impresión de materiales gráficos a pequeño y gran formato. Los resultados obtenidos muestran que la implementación del método Kanban tuvo un impacto positivo en la optimización de los recursos productivos, permitiendo una reducción del desperdicio promedio del 15%. Se observó una disminución significativa en la compra innecesaria de insumos y un ajuste más preciso de los niveles de inventario en función del flujo real de producción. Además, se realizó un análisis de los materiales con mayor porcentaje de desperdicio, identificando la lona como el insumo más afectado, con un desperdicio de hasta un 35% en algunos meses. Estos hallazgos refuerzan la importancia de la implementación de Kanban en pequeñas empresas manufactureras, destacando su contribución en la mejora de la eficiencia operativa y la reducción de costos asociados a desperdicios innecesarios.

Análisis de la Formación Financiera en la Sostenibilidad y Toma de Decisiones de Pymes del Cantón Morona

2025-04-11T14:53:44+00:00

El presente estudio aborda la importancia de la formación financiera en el desarrollo de las PYMES del sector comercial, se pretende destacar cómo una adecuada comprensión de los conceptos financieros puede mejorar la toma de decisiones y promover el crecimiento sostenible de estas empresas. Las PYMES enfrentan desafíos significativos en la gestión de sus recursos, debido a limitantes en conocimientos financieros, esto impide enfrentar riesgos y mejorar su competitividad; por tal razón, la metodologia aplicada es cuantitativa con diseño descriptivo; la recolección de datos se enfocó en identificar el nivel de formación financiera para la toma de decisiones y el impacto en la gestion de recursos, proyectos de inversión, tasa de rendimiento, análisis de riesgo y el cálculo de amortización y depreciación entre otros clave en la matematica financiera. Los principales hallazgos revelaron que las PYMES con mejor nivel de formación financiera tienen mayor capacidad para implementar practicas sostenibles, permitiéndoles tomar decisiones estratégicas informadas. Este enfoque no solo contribuye a una mejor gestión de recursos, sino que también minimiza errores financieros para la sostenibilidad a largo plazo. Se concluye que el fomento de la formación financiera es esencial para el crecimiento y la consolidación de las PYMES, mejorando su resiliencia ante cambios de mercado.

La Economía Conductual en la Toma de Decisiones de los Consumidores: Aplicaciones en Restaurantes Independientes

2025-04-11T17:46:03+00:00

Esta investigación se enfoca en los desafíos que enfrenta un restaurante independiente en el cantón Jipijapa, Ecuador, relacionados con la falta de uniformidad en la calidad y frescura de los alimentos, así como con la baja fidelización de su clientela. El objetivo principal fue analizar cómo la economía conductual incide en las decisiones de consumo de los clientes, identificando los factores que influyen en su nivel de satisfacción y en su disposición a recomendar el establecimiento. Se utilizó un enfoque metodológico mixto, combinando técnicas cuantitativas y cualitativas en un diseño de tipo descriptivo. La muestra estuvo compuesta por 378 consumidores, seleccionados mediante la fórmula de población finita, permitió obtener datos representativos. Los resultados demostraron que la calidad de los alimentos es el aspecto más valorado por los clientes, siendo mencionada por el 39,7 % como la razón principal para recomendar el restaurante. Además, el 81,4 % destacó la frescura de los ingredientes como un factor determinante en su decisión de consumo. Si bien factores como la variedad del menú (42,3 %) y el ambiente del local (22,0 %) también aportan a la experiencia general, su impacto es secundario frente a la calidad y frescura. Se concluye que mejorar la consistencia en la calidad, reforzar el servicio al cliente y diversificar la oferta gastronómica son estrategias clave para elevar la satisfacción y fidelizar a los clientes. Se recomienda explorar el uso de herramientas como el marketing digital y sensorial para enriquecer la experiencia del cliente y atraer nuevos segmentos de mercado.

Factores que Condicionan el Desarrollo Rural en Agricultores que utiliza un Microcrédito mediante la Aplicación de Componentes Principales (Parte I)

2025-04-24T13:45:22+00:00

En las Instituciones de Microfinanzas, desde los años noventa hasta el momento (2025), prestan servicios financieros a los agricultores del área rural para que logren salir de la base de la pirámide económica, promover que puedan comprar semillas, fertilizantes, insumos, herramienta, maquinaria y equipo, contratar asistencia técnica y adapten sus ciclos de producción, para contribuir a que salgan de la pobreza mediante varios ciclos de microcrédito. El objetivo de esta investigación fue aplicar el análisis factorial a un conjunto de variables de agricultores que obtuvieron crédito para identificar la estructura subyacente mediante el resumen y la reducción de los datos, con la utilización del ACP, que permite la construcción de índices que reducen los elementos para representar la mejora económica y la salida de la pobreza del agricultor, por medio del descubrimiento de los factores con mayor relación e importancia relacionados al PPI®que determina la posibilidad de estar por encima de la línea nacional de pobreza, logrando su desarrollo rural, mediante la aplicación del análisis estadístico multivariante. Como resultado por medio del Análisis Factorial se redujeron las variables identificadas y sus valores subyacentes de 20 iniciales a 4 finales, para las cuales se determinaron sus ecuaciones y sus puntuaciones factoriales.

Implementación de 5´S para incrementar la productividad en una empresa de bolsas plásticas

2025-04-25T10:26:25+00:00

En el presente artículo de investigación se diseñó una herramienta cuantitativa la cual consistió en un checklist y una evaluación visual para conocer el % de cumplimiento de las 5´S en el departamento de peletizado de una empresa dedicada al reciclado y fabricación de bolsas plásticas debido a que se presento un decremento en la calidad y productividad del proceso de peletizado después de reiniciar operaciones en 2024 derivado de una interrupción causada por el virus SARS CoV2. La herramienta se enfocó en 25 puntos de revisión haciendo especial énfasis en la clasificación, orden y limpieza. Esta permitió evaluar el grado de cumplimiento de cada una de las 5S permitiendo detectar los principales problemas y así proponer acciones de mejora, sus respectivos responsables y sus beneficios para incrementar la calidad y productividad. Una vez implementadas las acciones se evaluó nuevamente el grado de cumplimiento de las 5´S logrando un incremento considerable en el % de cumplimiento.

El valor agregado en la comercialización de productos agrícolas: caso los vergeles, parroquia el anegado

2025-04-24T20:59:05+00:00

En la actualidad, el valor agregado se ha convertido en un elemento de gran importancia en el campo empresarial, ya que les permite diferenciarse de la competencia y mejorar la experiencia del cliente. A diferencia de los pequeños emprendedores agrícolas, se vuelve un verdadero desafío implementar esta estrategia de venta, por falta de conocimiento y por no tener acceso a recursos que les permitan llevar a cabo el proceso de transformación de sus productos, limitándoles así al desarrollo económico y las oportunidades de los agricultores, quienes enfrentan dificultades para acceder a mercados equitativos. El presente artículo tiene como objetivo analizar cómo el valor agregado influye en la comercialización de productos agrícolas en la comunidad Los Vergeles, parroquia el Anegado. La investigación se realiza desde un enfoque cuali-cuantitativo, aunado, a un alcance descriptivo, sustentándose en los métodos inductivo, deductivo, analítico y sintético, además de técnicas como encuestas y entrevista para recolectar datos, la población estuvo constituida por los habitantes de la comunidad, de los cuales se tomó como muestra a 62 agricultores. Los resultados reflejan que en un 45% existe desconocimiento respecto al tema valor agregado, lo que denota la necesidad de integrar talleres educativos, centrándose no solo en un concepto teórico, sino como una herramienta práctica que puede potenciar la rentabilidad y sostenibilidad de sus actividades agrícolas. En conclusión, el valor agregado emerge como un motor clave para el crecimiento del sector agrícola, ofreciendo nuevas oportunidades y desafíos que, si son abordados de manera adecuada, pueden transformar positivamente el panorama agrícola.

Factores Determinantes de la Estructura de Capital: Un Enfoque Empírico en la empresa CEMEX, S.A.B de C.V.

2025-04-24T20:58:53+00:00

Objetivo: El objetivo de esta investigación fue analizar de manera integral los factores microeconómicos o específicos de la empresa y los factores macroeconómicos que inciden en la estructura de capital de la empresa CEMEX. Método: Esta investigación fue correlacional, no experimental y abordada desde el paradigma cuantitativo. Los factores microeconómicos fueron rentabilidad, riesgo financiero, costo de deuda, liquidez y crecimiento; los factores macroeconómicos fueron tasa de interés libre de riesgo, inflación, producto interno bruto y tipo de cambio; se utilizó la regresión lineal múltiple para determinar la relación entre los factores y el endeudamiento. Resultados: los factores microeconómicos significativos (p<0.05) fueron rentabilidad y costo de deuda, con una relación negativa; los factores macroeconómicos significativos (p<0.05) fueron cetes e inflación con una relación negativa y tipo de cambio con una relación positiva. Conclusión: Se puede concluir que la estructura de capital de la empresa CEMEX se alinea con la teoría del orden jerárquico.

Análisis Bibliométrico del Impacto de los Factores de Producción en la Distribución de Ingresos: Implicaciones Económicas

2025-04-25T20:29:32+00:00

Este estudio realiza un análisis bibliométrico de investigaciones sobre factores de producción y distribución de ingresos desde una perspectiva económica. Se analizaron 400 documentos de la base de datos Scopus, que abarcan el periodo de 1966 a 2024. Para el procesamiento y evaluación de métricas, se utilizaron los softwares R Bibliometrix y VOSviewer. Este enfoque permitió examinar la evolución científica en el campo, identificando a los países líderes en producción científica, autores destacados, número de citaciones y temas principales investigados. Desde la perspectiva de la medición científica, la bibliometría ofrece una evaluación cuantitativa que, aplicada de manera responsable, facilita la comprensión de la evolución científica en los temas de distribución de ingresos y factores de producción. Los hallazgos revelan que los temas recientes están relacionados con la economía de los factores, lo que señala 'total factor productivity' y 'labor supply' como áreas de investigación futura, con el fin de fortalecer los estudios sobre la distribución de ingresos como parte de las políticas públicas.

Transformación Digital en las PyMEs Mexicanas: Un Paradigma Emergente de la Inteligencia Artificial para la Competitividad Empresarial

2025-03-29T10:27:59+00:00

La transformación digital está revolucionando a las PyMEs mexicanas, impulsada por la adopción de tecnologías emergentes como la inteligencia artificial (IA). Las PyMEs, definidas en México como aquellas con ingresos de hasta 25 millones de pesos, representan el 44% de las unidades económicas del país y son clave para su economía, especialmente en sectores como servicios y comercio. Sin embargo, muchas enfrentan barreras para acceder a tecnologías avanzadas debido a limitaciones de recursos. La IA emerge como una herramienta clave para mejorar la competitividad, permitiendo a las PyMEs optimizar procesos, predecir necesidades del cliente, y personalizar servicios a bajo costo. La implementación de IA puede transformar la forma en que las empresas operan, desde la gestión del cliente hasta la toma de decisiones, lo que las posiciona mejor frente a la competencia global. No obstante, existen desafíos, como la falta de infraestructura adecuada, la escasez de personal capacitado y los costos operativos altos. Para ser competitivas, las PyMEs deben invertir en tecnologías que les permitan automatizar procesos y mejorar la eficiencia operativa. A pesar de estos desafíos, el impacto de la IA y la transformación digital en las PyMEs mexicanas puede ser significativo. Con la adopción creciente de herramientas tecnológicas, estas empresas tienen la oportunidad de reducir costos, acelerar su crecimiento y mejorar su posicionamiento en un mercado global cada vez más dinámico y competitivo. Para lograrlo, se requiere una integración eficaz de estas tecnologías, junto con un marco ético y legal adecuado que guíe su implementación.

Auditoría de controles de cifrado y protección de la información

2025-03-31T13:41:35+00:00

El estudio titulado auditoría de controles de cifrado y protección de la información tiene como objetivo evaluar el nivel de seguridad de los datos, identificando posibles riesgos y deficiencias en su protección. Para ello, se basa en la norma ISO 27002, la cual establece controles específicos para garantizar la confidencialidad, integridad y disponibilidad de la información. Este trabajo se ha desarrollado tomando como base investigaciones previas en el área de auditoría de seguridad informática, con el propósito de estructurar una metodología efectiva que permita detectar vulnerabilidades y sugerir estrategias de mejora. Se han analizado modelos de auditoría utilizados en otras empresas, contrastando sus resultados con los obtenidos en esta investigación. El estudio incluye un análisis exhaustivo de los controles de seguridad implementados, enfocándose especialmente en el cifrado y la protección de información sensible, identificando vulnerabilidades potenciales en el acceso y almacenamiento de datos financieros y administrativos. A través de un proceso de auditoría sistemático, se revisan aspectos clave como la gestión de claves criptográficas, los procedimientos de respaldo y la aplicación de medidas de control recomendadas por normativas internacionales como la ISO 27001 y el NIST 800-53.

Modelo de ecuaciones estructurales para la evaluación de competencias transversales en tecnólogos del sena en Bogotá

2025-03-31T13:42:24+00:00

El presente estudio evalúa las competencias transversales en los programas de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Bogotá, esenciales para el desarrollo de las industrias creativas y culturales. Se aplicó el Modelo de Ecuaciones Estructurales (SEM) para identificar factores determinantes, como el diseño curricular, la calidad docente y los recursos educativos, que influyen en el desarrollo de competencias en los aprendices. Se adoptó un enfoque descriptivo transversal, utilizando un cuestionario estructurado dirigido a 220 aprendices seleccionados mediante muestreo probabilístico estratificado. El instrumento evaluó competencias sistémicas, instrumentales e interpersonales, abarcando dimensiones como liderazgo, trabajo en equipo y resolución de problemas. A través del Análisis de Componentes Principales (ACP) y el Análisis Factorial Confirmatorio (AFC), se identificaron cuatro dimensiones clave: motivación y desempeño, gestión y organización, trabajo en equipo y liderazgo. Los resultados indican que un currículo dinámico, adaptado a las exigencias del mercado laboral, es fundamental para mejorar la calidad educativa. Concluye que es necesario integrar estas competencias en los programas formativos, promoviendo actividades prácticas y el uso de tecnologías educativas. Asimismo, se resalta la importancia de la capacitación continua del personal docente para garantizar que los instructores implementen estrategias pedagógicas que fomenten el desarrollo de competencias transversales. Fortalecer estas competencias mejora la calidad educativa del SENA, e incrementa la empleabilidad de los egresados, preparándolos para un mercado laboral competitivo y en constante evolución.

Costa Rica y la Próxima Ola Tecnológica: ¿Estamos Preparados para el Futuro del Trabajo?

2025-04-04T20:29:33+00:00

El presente artículo examina las tendencias globales y locales en la automatización, la inteligencia artificial (IA) y las interfaces cerebro-computadora, con especial énfasis en Costa Rica. A través de un enfoque cualitativo basado en revisión documental, se analiza cómo estas tecnologías están transformando el panorama laboral, generando tanto oportunidades como desafíos relacionados con la empleabilidad, la capacitación y la equidad. Los resultados indican que Costa Rica enfrenta barreras estructurales y culturales para la adopción de tecnologías emergentes, lo que limita su capacidad de adaptación al nuevo entorno laboral global. Asimismo, se evidencian desigualdades en el acceso a la digitalización, especialmente en zonas rurales y grupos vulnerables. Finalmente, se proponen recomendaciones de política pública y empresarial para fomentar una transformación digital inclusiva, que priorice la formación continua y la reducción de brechas tecnológicas.

Competencias Digitales para la Transformación del Contador Público en Chetumal: Un Enfoque en Automatización y Análisis de Datos

2025-04-08T20:55:37+00:00

En el contexto de la creciente influencia tecnológica en el sector contable, los contadores públicos enfrentan el desafío de mantenerse actualizados para seguir siendo relevantes en su campo. En Chetumal, este interés profesional es particularmente importante, ya que permite a los contadores ofrecer servicios de alta calidad y mantener su competitividad en la industria. Sin embargo, la investigación sobre las habilidades y aptitudes necesarias para este fin puede enfrentar limitaciones, como la dispersión o limitación de datos, lo que dificulta obtener una visión integral de la situación. Además, identificar cómo desarrollar y cultivar estas habilidades puede ser complicado, y obtener la participación de contadores puede ser un reto debido a restricciones de tiempo o desconfianza hacia la investigación. El objetivo principal de esta investigación es analizar las cualidades y habilidades esenciales del contador público en la actualidad, centrándose en sus competencias profesionales y capacidades de adaptación al cambio y la innovación tecnológica. Durante la década actual, se pretende identificar las destrezas clave que los contadores públicos deben poseer para enfrentar los desafíos de un entorno empresarial en constante evolución. Las habilidades de un contador son fundamentales en el mundo empresarial y financiero, y su identificación puede aportar beneficios significativos tanto para la profesión contable como para la comunidad empresarial. En un entorno tecnológico en constante evolución, es crucial que los contadores desarrollen competencias digitales avanzadas, como el manejo de software en la nube, análisis de datos y automatización, para seguir siendo esenciales en la toma de decisiones estratégicas y financieras. La investigación en este ámbito no solo busca actualizar las competencias profesionales sino también contribuir al crecimiento y la innovación empresarial, destacando la importancia de la educación continua y la capacitación en tecnologías emergentes.

Enseñanza-aprendizaje mediante el uso de la plataforma digital Arduino

2025-04-09T12:14:06+00:00

La investigación subrayó la importancia de la plataforma Arduino en la enseñanza de Informática y Electrónica. Mediante un enfoque teórico y práctico, se investigó la necesidad de incorporar este software en entornos educativos para mejorar la calidad educativa y fomentar el aprendizaje colaborativo. Estas iniciativas están ligadas a los avances modernos y al progreso del conocimiento, fortaleciendo la integración de tecnologías en la educación. La investigación utilizó un enfoque cualitativo con un alcance descriptivo e interpretativo y adoptó un diseño etnográfico. Los participantes fueron docentes y estudiantes del colegio Liceo León Magno en Bogotá, Colombia. Se empleó la técnica de entrevista con una guía de entrevista en profundidad como instrumento de recolección de datos. Los resultados mostraron que el conocimiento en Informática y Electrónica es esencial en la vida cotidiana de las comunidades, facilitando la comunicación entre individuos a través de nodos y redes, según el paradigma conectivista. Estas competencias son cruciales para quienes están inmersos en el ámbito científico y tecnológico, capacitándolos para navegar eficazmente en el vasto mundo de la información digital. Así, se estableció una conexión entre las diversas formas de interpretar el proceso de enseñanza en la plataforma digital Arduino en la formación secundaria.

Integración de Software para Automatizar el Proceso de Pruebas de Durabilidad de Actuadores utilizando Labview

2025-04-09T12:13:56+00:00

En la actualidad los sistemas de información desempeñan un papel crucial en la automatización de tareas y procesos. Esta investigación tuvo lugar en una empresa ubicada en México dedicada a la industria automotriz, la cual exporta sus productos alrededor de Estados Unidos, países de Europa y Latinoamérica. El área de oportunidad surge al recibir un alto número de garantías de un producto previamente validado, que resultó que aún presentaba fallas, se determinó que la validación inicial ya no se estaba realizando de manera correcta, provocando realizar nuevamente las pruebas a esas piezas. Esta situación género el incremento de trabajo del personal del Laboratorio de validación, aumentando los tiempos para la realización de este proceso y generando retrasos en las entregas. Para la optimización del trabajo se desarrolló un software utilizando LabVIEW y la metodología SCRUM con el objetivo de mejorar la confiabilidad de las pruebas de durabilidad de las unidades revisadas y obtener información más veraz sobre su comportamiento, logrando disminuir los tiempos hasta un 67 % por ciento.

Metodología OWASP: Un Enfoque para la Prevención y Resolución de Vulnerabilidades

2025-04-08T21:02:41+00:00

En este estudio se pretende el uso e implementación de la metodología OWASP (Open Web Application Security Project) en las organizaciones y empresas, surgió como una iniciativa global sin fines de lucro enfocada en la necesidad de dar solución a problemas de seguridad ante los ataques de infiltraciones en las aplicaciones web de los hackers mal intencionados. Se creó con la visión de ofrecer recursos accesibles y gratuitos para ayudar a desarrolladores y empresas a construir software más seguro. OWASP ha evolucionado en base al aporte de una comunidad internacional de especialistas en ciberseguridad, los cuales han desarrollado metodologías, herramientas y guías prácticas. Debido a lo anterior uno de los proyectos más influyentes es el OWASP Top 10, que es un listado que identifica las vulnerabilidades más críticas en aplicaciones web y que se ha convertido en un estándar de referencia en las empresas e instituciones gubernamentales y educativas, así como privadas. Actualmente OWASP es una organización abierta y colaborativa, con grupos en diferentes países, ofreciendo un extenso abanico de recursos como OWASP ZAP, ASVS y diversas Cheat Sheets (guías de referencia rápida que contienen buenas prácticas), diseñadas para fortalecer la seguridad en el desarrollo de software. La metodología OWASP proporciona soluciones efectivas para los problemas de seguridad que enfrentan las organizaciones, esto se da por medio de la identificación y solución de vulnerabilidades, además permite a las empresas abordar amenazas críticas como inyecciones SQL, accesos no autorizados y configuraciones erróneas, que son recurrentes en el desarrollo de software. Al adoptar la metodología OWASP, las organizaciones pueden evaluar sus aplicaciones de manera estructurada, proporcionando pautas y buenas prácticas que refuerzan la seguridad desde las fases iniciales del ciclo de desarrollo. Esto fomenta un enfoque preventivo que no solo reduce los riesgos actuales, sino que también contribuye a evitar vulnerabilidades futuras.

Implementación e Instalación de una Librería de Cintas para Respaldo de los Servidores de una Empresa Automotriz

2025-04-09T12:34:00+00:00

Hoy en día el tema de la seguridad de la información, la ciberseguridad y sus respaldos es crucial para todas las empresas, ya que son temas de suma importancia cuando se trabaja con información dentro de una compañía porque siempre hay la posibilidad de estar expuestos a correr riesgos de que esta pueda dañarse o perderse por completo. La investigación presentada se basó en la instalación y configuración de una librería de cintas, donde su principal objetivo fue realizar el respaldo de la información de los servidores de una empresa teniendo de esta manera, una solución local que permitiera la recuperación de manera rápida y confiable de los datos. El proyecto se realizó con el fin de mantener la integridad y confidencialidad de la información, ofreciendo también la disponibilidad de esta misma en caso de que la compañía sufra de algún ataque cibernético o algún desastre natural. Una de las principales causas por las que se realizó este proyecto es porque anteriormente la empresa había sufrido ataques y perdida de la información, tardando varias semanas para la recuperación total de esta, además de buscar minimizar los tiempos de inactividad y tener la disponibilidad de los archivos lo más pronto posible.

Monitoreo del Consumo Eléctrico Mediante el Internet de las Cosas

2025-04-10T13:42:33+00:00

El consumo de energía eléctrica es esencial para mantener la calidad de vida de la sociedad humana, especialmente en áreas como salud, educación y alimentación. Este estudio se enfoca en el consumo de energía eléctrica en el sector educativo, especialmente en aulas y edificios administrativos, destacando la necesidad de ser más eficientes en su uso. Para ello, se propone un prototipo basado en el internet de las cosas mediante la tarjeta ESP32 y los sensores SCT-013 y ZMPT101B. Los datos son procesados y almacenados en la nube a través de la plataforma de software libre ThingSpeak. El prototipo fue probado en un ambiente real, registrando el consumo de una carga fija. El cual fue satisfactoria ya que la información se almacena correctamente en la nube y con ello se puede acceder a los datos desde cualquier parte. Una gran ventaja del prototipo es que al estar constituido por elementos de bajo costo se puede replicar fácilmente y agregarle si es necesario más sensores.

Autocuidado en la Era Digital: Aplicaciones de IA en la Teoría de Orem

2025-04-10T13:44:04+00:00

La inteligencia artificial ha revolucionado diversos aspectos de la vida moderna, suscitando nuevos y grandes interrogantes sobre su naturaleza y relación con la humanidad. Su capacidad para procesar grandes volúmenes de información, identificar patrones y resolver problemas complejos ha demostrado ser altamente efectiva en diversas disciplinas desde la medicina hasta la industria, la educación y la automatización de procesos. Sin embargo, a pesar de sus avnces,aún, carece de cualidades esenciales de la inteligencia humana, como la flexibilidad cognitiva, la adaptabilidad a contextos dinámicos, el raciocinio autónomo, la motivación intrínseca y la metacognición, es decir, la capacidad de reflexionar y regular el propio aprendizaje y pensamiento. Según la teoría de Dorothea Orem, estos aspectos son fundamentales para una inteligencia plenamente operativa, pero no son prominentes en los sistemas inteligentes actuales. En este sentido, el marco teórico de Orem proporciona una base conceptual valiosa para analizar los sistemas inteligentes desde una óptica humanista y ética, promoviendo el diseño de herramientas tecnológicas que no solo sean eficientes, sino también responsables y socialmente beneficiosas. Con base en lo anterior, esta investigación busca explorar la inteligencia artificial desde la perspectiva de la teoría de Orem, centrándose en los conceptos de aprendizaje, adaptabilidad, motivación y metacognición, con el objetivo de comprender cómo estos factores pueden contribuir al desarrollo de sistemas inteligentes que integren de manera más efectiva las capacidades humanas, optimicen su interacción con el entorno social y fomenten un enfoque más armonioso y ético en su aplicación.

Cuantificación de Carbono en la Biomasa Aérea de Dos Sistemas Agroforestales (SAFS) en las Provincias de San Ignacio y Jaén - Cajamarca

2025-04-12T14:59:39+00:00

El presente estudio investiga la cuantificación del carbono almacenado en la biomasa aérea de dos sistemas agroforestales (SAF) contrastantes en las provincias de San Ignacio y Jaén, Cajamarca, Perú: café (Coffea arabica)-guaba (Inga edulis) y cacao (Theobroma cacao)-laurel (Cordia alliodora). El objetivo principal es evaluar y comparar la capacidad de cada SAF para actuar como sumidero de carbono, contribuyendo a la mitigación del cambio climático regional. La investigación se llevó a cabo en parcelas de muestreo aleatorio simple (MAS) de 1500 m² en cada SAF, donde se recolectaron datos dasométricos, incluyendo la circunferencia a la altura del pecho (CAP) para guaba y laurel, y la circunferencia del fuste a 0.15 m para café y 0.30 m para cacao, así como la altura total. Se aplicó un método destructivo a 20 plantas de café seleccionadas aleatoriamente para estimar la biomasa de hojas, ramas y fuste, con muestras secadas en laboratorio a 85°C y 105°C. Se utilizaron ecuaciones alométricas y un factor de conversión de biomasa a carbono para calcular la biomasa aérea total y el carbono almacenado. Los resultados permitirán comparar la eficiencia de cada SAF en la captura de carbono, proporcionar información valiosa para estrategias de gestión sostenible, y aportar datos cuantificados sobre el potencial de estos sistemas agroforestales en la mitigación del cambio climático regional.

Nivel de conocimiento del cáncer de mama: Autocuidado

2025-04-14T11:47:42+00:00

El cáncer de mama es el crecimiento anormal de las células mamarias que son malignas, aparecen como un tumor dentro del tejido mamario, este crecimiento puede aparecer en lóbulos o conductos por donde se produce la leche materna; los vasos linfáticos y sanguíneos. El objetivo de la investigación es evaluar el nivel de conocimiento sobre el cáncer de mama que tienen las mujeres que acuden a consulta externa en un Hospital público, durante los meses de agosto y septiembre del 2024. El diseño fue no probabilístico por conveniencia, con un enfoque mixto que incluye métodos cuantitativos y cualitativos, el nivel de estudio fue descriptivo. La población estuvo conformada por mujeres que acuden a consulta externa, con una muestra de 105 participantes. Los resultados indicaron que el 57,14% respecto al nivel de conocimientos de cáncer de mama es baja, lo que indica que existe un déficit considerable. En conclusión, las mujeres entienden la importancia de la detección temprana y la posible cura del cáncer de mama, presentan un desconocimiento considerable sobre síntomas, factores de riesgo y métodos de diagnóstico. Además, aunque reconocen la importancia de prácticas como el autoexamen, no las realizan con suficiente frecuencia.

Implementación de la Inteligencia Artificial como herramienta pedagógica para el aprendizaje de la matemática en estudiantes de básica superior

2025-04-14T20:22:54+00:00

La presente investigación tuvo como objetivo central implementar diferentes sesiones de trabajo en la asignatura de matemática vinculadas a las herramientas de inteligencia artificial, de esta manera lograr que los estudiantes de básica superior alcancen las destrezas necesarias. La investigación está en un paradigma cuantitativo de nivel cuasiexperimental donde se trabajó con un grupo control (40 estudiantes) y experimental (40 estudiantes) en dos tiempos Pre tes y Post Test, donde al grupo experimental se le aplico las herramientas de IA para ver su efecto. Los resultados muestran que el uso de las herramientas de inteligencia artificial tiene un efecto positivo al aplicarlos al proceso pedagógico en el área de matemática, esto queda evidenciado al verificar la significancia de ρ = 0.00 < 0.05 que comprueba la hipótesis general de la investigación.

Análisis Teórico-Conceptual de la Huella de Carbono

2025-04-14T20:51:55+00:00

El concepto de Huella de Carbono ha experimentado una evolución significativa, desde su origen en la economía ecológica hasta su consolidación como métrica estandarizada en la gobernanza climática. Este artículo analiza las transiciones teóricas y metodológicas que han llevado a su desarrollo, utilizando la teoría fundamentada como enfoque metodológico. En lugar de partir de hipótesis preconcebidas, el estudio construye una teoría emergente que explica cómo la estandarización a través de normas internacionales ha facilitado su integración en políticas y estrategias empresariales. Asimismo, se identifican conceptos emergentes como la neutralidad de carbono y las emisiones cero netas, que reflejan la adaptación del concepto a las demandas contemporáneas. El análisis resalta las transformaciones conceptuales y prácticas que han convertido a la Huella de Carbono en un indicador clave para medir y gestionar los impactos ambientales en un contexto globalizado.

Impacto de la Digitalización en la Recaudación Tributaria: Desafíos y Oportunidades en el Sistema Fiscal Ecuatoriano

2025-04-21T17:40:37+00:00

La transformación digital ha reconfigurado la economía global y la administración tributaria de Ecuador no ha sido la excepción. Este proceso ha introducido métodos innovadores en la recaudación, fiscalización y control de impuestos, pero también ha presentado desafíos que necesitan resolverse para optimizar la eficacia del sistema. La digitalización en el ámbito fiscal implica integrar tecnologías digitales para mejorar la recaudación de impuestos y facilitar el cumplimiento tributario, lo cual ha propiciado la modernización del sistema tributario ecuatoriano. Además, ha aumentado la transparencia y agilizado los trámites, mejorando la eficiencia en la recolección de impuestos.La adhesión de Ecuador a estándares internacionales de transparencia y su participación en el Foro Global de Transparencia Fiscal reflejan un compromiso con la mejora de la cooperación internacional en asuntos tributarios. Este estudio explora el impacto, los desafíos y las oportunidades que la digitalización fiscal presenta para el futuro, destacando la importancia de la innovación tecnológica continua.

Aprendizaje Gamificado de Programación en Python: Diseño e Implementación en Segundo de Bachillerato Técnico

2025-04-23T18:55:50+00:00

Este artículo detalla la implementación de un entorno de aprendizaje gamificado para enseñar principios de programación en Python a estudiantes de segundo curso de bachillerato técnico. La gamificación ha demostrado ser una táctica eficaz para aumentar la motivación y, sobre todo, el compromiso de los estudiantes en la realización de tareas académicas. En esta investigación se creó un sistema basado en retos, recompensas y feedback para simplificar el aprendizaje de conceptos clave de programación como literales, operadores, variables, interacción con el usuario y estructuras de control. El impacto de las actividades del entorno gamificado se refleja en los resultados de la evaluación con la adaptación del Intrinsic Motivation Inventory (IMI), dando como respuesta un desempeño académico positivo. Esto demostró un aumento en el interés, compromiso, competencia sana y destreza de los estudiantes, lo que pone de relieve el potencial de la gamificación como herramienta educativa innovadora perfecta para enseñar los principios de la programación en Python.

La Inteligencia Artificial en la Elaboración de Recetas de Cocina: Fortaleciendo la identidad culinaria de Quintana Roo, México

2025-04-24T10:18:04+00:00

En la era digital, la inteligencia artificial (IA) se ha convertido en una tecnología transformadora en múltiples campos, incluyendo la gastronomía. Este estudio explora el potencial de la IA para impulsar la innovación culinaria y fortalecer la identidad gastronómica de Quintana Roo, México, una región conocida por su rica tradición culinaria y diversidad de ingredientes autóctonos. El objetivo principal de esta investigación es analizar cómo la IA puede potenciar la creatividad culinaria y la innovación en la gastronomía de Quintana Roo a través de la generación de nuevas recetas. Se busca responder a preguntas clave sobre el impacto de la IA en la tradición gastronómica, la aceptación de chefs y consumidores, y los desafíos éticos y técnicos asociados. La metodología incluye una revisión bibliográfica exhaustiva sobre el uso de la IA en la gastronomía, el análisis de ingredientes y platos típicos de Quintana Roo, y la implementación de modelos de IA para generar recetas innovadoras. Además, se realizaron pruebas con chefs locales y se recopilaron datos de encuestas a 30 personas (22 mujeres y 8 hombres) con edades entre 22 y 67 años para evaluar la percepción y aceptación de la IA en la cocina. Los resultados revelaron que la mayoría de los encuestados está abierta a experimentar con la IA en la cocina. La IA demostró ser eficaz en la creación de recetas innovadoras que incorporan ingredientes locales y técnicas tradicionales, permitiendo a los chefs explorar nuevas combinaciones de sabores. Sin embargo, también se identificaron preocupaciones sobre la posible pérdida de creatividad humana y tradiciones culinarias. La investigación destaca la importancia de utilizar la IA como una herramienta complementaria que potencie la creatividad de los chefs sin reemplazarla. La IA puede ayudar a preservar el conocimiento culinario tradicional, optimizar procesos de cocina y personalizar recetas según las preferencias individuales de los comensales. Es crucial abordar los desafíos éticos y técnicos, incluyendo la protección de datos y la educación continua de los profesionales del sector. El uso de la IA en la gastronomía de Quintana Roo presenta una oportunidad única para fusionar la innovación con la tradición, fortaleciendo la identidad culinaria de la región. Con una implementación cuidadosa y equilibrada, la IA puede convertirse en una herramienta poderosa para enriquecer la experiencia gastronómica, promover la creatividad y contribuir al desarrollo sostenible de la región. La colaboración interdisciplinaria y la participación activa de chefs, tecnólogos y expertos en cultura son fundamentales para garantizar el uso efectivo y ético de la IA en la gastronomía.

Herramientas Didácticas Digitales para la Enseñanza-Aprendizaje en Educación Inicial en Tiempos de Post-Pandemia

2025-04-23T18:25:20+00:00

El artículo tiene como objetivo ofrecer una guía informativa para los docentes sobre herramientas didácticas digitales útiles para fortalecer la enseñanza aprendizaje de los niños y niñas en el subnivel II de Educación Inicial de la Unidad Educativa “22 de Agosto” ubicada en la provincia de Manabí en Ecuador. La metodología se sustentó en un enfoque cualitativo, dentro del paradigma socio-crítico. Cuyo grupo de informantes clave estuvo conformado por 10 docentes de educación inicial de la Unidad Educativa “22 de Agosto”. Para tales efectos, se consideró como técnica el cuestionario cuyo instrumento fue una entrevista no estructurada que permitió indagar las perspectivas de los docentes. El estudio concluye que luego del regreso a las aulas, se evidenció deficiencias en los niveles de aprendizaje que deben ser atacadas oportunamente. Se evidencia además un alto interés por los docentes en formarse en lo que respecta a las herramientas didácticas digitales. Por tanto, se elaboró una guía informativa para docentes, que sirviera de apoyo en la búsqueda, selección e implementación de una gran variedad de herramientas basadas en las TIC como juegos didácticos, herramientas multimedia, repositorios de recursos abiertos; estructuradas de acuerdo a los ámbitos del desarrollo y aprendizaje establecidos por el Ministerio de Educación de Ecuador.

Impacto de la Inteligencia Artificial en el Aprendizaje de los Estudiantes de Bachillerato: Un Estudio en la Unidad Educativa Belisario Quevedo

2025-04-23T18:24:24+00:00

La inteligencia artificial (IA) ha ganado relevancia como herramienta educativa, especialmente en la enseñanza secundaria, debido a su capacidad para personalizar el aprendizaje y mejorar los resultados académicos. Este estudio, realizado en la Unidad Educativa Belisario de Quevedo, tiene como objetivo analizar el impacto de la IA en el aprendizaje de los estudiantes de bachillerato, centrándose en áreas como matemáticas, biología y lengua. La metodología aplicada es mixta, combinando enfoques cualitativos y cuantitativos. Se emplearon encuestas, entrevistas a docentes y estudiantes, y pruebas estandarizadas para recabar información, lo que permitió realizar una triangulación de datos. Los resultados muestran que el 78% de los estudiantes, reportaron mejoras en su comprensión de conceptos complejos, especialmente en matemáticas y biología, tras la implementación de herramientas de IA. Además, el 65% de los docentes consideraron que la IA, facilitó la personalización de la enseñanza, aunque destacaron la falta de formación adecuada como un obstáculo. De acuerdo con los datos obtenidos, el uso de la IA en la educación, contribuyó significativamente al desarrollo de habilidades críticas en los estudiantes, con un aumento del 22% en el desempeño académico, en comparación con los métodos tradicionales. Estos resultados coinciden con estudios previos (Palacios et al., 2024; Bustillos, 2024), que destacan el potencial de la IA para mejorar la calidad educativa y fomentar el pensamiento crítico. Sin embargo, también surgieron desafíos relacionados con la insuficiente capacitación docente y la infraestructura tecnológica limitada. En conclusión, la implementación de la IA en la educación secundaria, presenta grandes beneficios, pero su éxito depende de una integración adecuada que contemple la formación continua de los docentes y el acceso equitativo a tecnologías.

Técnicas de ingeniería estructural forense para identificar causas de vulnerabilidad sísmica de un Edificio Educativo en el Estado de Guerrero, México

2025-04-23T14:54:27+00:00

Este trabajo se enfoca en el estudio de caso de un edificio educativo, el Edificio denominado “C” que pertenece a la Unidad Académica de Derecho de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro), ubicado en Av. Lázaro Cárdenas S/N, Ciudad Universitaria Sur, Chilpancingo, Gro. Tras los acontecimientos sísmicos de los días 19 y 7 de septiembre del 2017 y 2021 respectivamente, personal calificado de la Coordinación General de Infraestructura (UAGro) y la Coordinación de Protección Civil (UAGro), realizaron una evaluación para determinar el nivel de daño de la estructura. Una vez conociendo los resultados de dicha evaluación, se tomó la decisión de demoler y reconstruir el edificio escolar, contemplando que se descartó el riesgo por colapso inmediato. El presente artículo aborda la línea de investigación de ingeniería estructural forense que comprende los antecedentes, descripción del evento, análisis de las causas que originaron el problema (vulnerabilidad) y la conclusión, tomando la decisión derivada de un exhaustivo análisis de los resultados obtenidos. El objetivo de esta investigación se centra en conocer las causas y factores que propiciaron y contribuyeron a la vulnerabilidad sísmica de la infraestructura física de esta obra civil.

Análisis de la Seguridad Informática en la Universidad Estatal Amazónica

2025-04-25T20:56:41+00:00

La seguridad informática es un aspecto fundamental en las instituciones de educación superior, donde la protección de datos, redes y sistemas es crucial para garantizar la integridad, disponibilidad y confidencialidad de la información. En este estudio se analiza la seguridad informática en la Universidad Estatal Amazónica (UEA), identificando vulnerabilidades, evaluando estrategias implementadas y proponiendo mejoras para fortalecer la infraestructura tecnológica de la institución. Se utilizó una metodología mixta que incluyó análisis documental, entrevistas con personal de tecnología, encuestas a docentes y estudiantes, y auditorías de seguridad. Los hallazgos revelan deficiencias significativas en la actualización de software y sistemas operativos, falta de capacitación en seguridad informática, accesos no controlados a la red institucional y políticas de seguridad insuficientes. Estas vulnerabilidades incrementan el riesgo de ataques cibernéticos, pérdida de información y accesos no autorizados. Para mitigar estos riesgos, se proponen diversas acciones, como la implementación de un plan de actualización periódica de software, el desarrollo de programas de capacitación en seguridad informática, el fortalecimiento de los controles de acceso a la red mediante autenticación reforzada y la actualización de las políticas de seguridad de la información siguiendo estándares internacionales. Además, se recomienda la implementación de un sistema de monitoreo continuo para detectar y mitigar amenazas en tiempo real. Este análisis concluye que la Universidad Estatal Amazónica debe adoptar un enfoque integral de seguridad informática para mejorar la resiliencia de su infraestructura tecnológica y garantizar un entorno digital más seguro para la comunidad universitaria. La aplicación de estas medidas permitirá minimizar riesgos y fortalecer la protección de la información institucional.

Diseño y Validación de un Instrumento para Medir la Percepción de la Seguridad Industrial en PyMEs Manufactureras de Huatusco, Veracruz

2025-04-25T20:54:11+00:00

El presente estudio tuvo como objetivo desarrollar y validar un instrumento para medir la percepción de la seguridad industrial en pequeñas y medianas empresas (PyMEs) del sector manufacturero. Se llevó a cabo un estudio instrumental, no experimental, de corte transversal y descriptivo. Se diseñó un cuestionario basado en una revisión de la literatura. El instrumento consta de 14 ítems que evalúan tres dimensiones de la percepción de la seguridad industrial: Normatividad Vigente, Capacitación e Inspección. Se aplicó a una muestra de 144 empleados de 11 PyMEs manufactureras de Huatusco, Veracruz. Se analizó la fiabilidad mediante el coeficiente Alfa de Cronbach y la validez de constructo mediante el Modelo de Rasch politómico, específicamente el Modelo de Crédito Parcial (PCM). El instrumento demostró una alta fiabilidad (Alfa de Cronbach = 0.925). El análisis de Rasch, mediante la prueba de razón de verosimilitud, mostró que el PCM se ajusta significativamente mejor a los datos que el Modelo de Escala de Calificación (RSM) (χ² = 59.3, df = 26, p < .001). La confiabilidad de persona fue alta (0.925). Los estadísticos de ajuste (Infit y Outfit) de la mayoría de los ítems se encontraron dentro de rangos aceptables, aunque los ítems L y A mostraron valores que sugieren un desajuste potencial. El mapa de Wright mostró una adecuada distribución de personas e ítems. El valor de MADaQ3 fue 0.129 (p < 0.001), indicando independencia local razonable. Se concluye que el instrumento desarrollado presenta evidencia de fiabilidad y validez para medir la percepción de la seguridad industrial en PyMEs manufactureras de Huatusco, aunque se requiere precaución en la interpretación de los ítems A y L. Proporciona una herramienta útil para que estas empresas evalúen la percepción de seguridad y desarrollen estrategias de mejora.

Sitio web con inteligencia artificial para detección de emociones y asignación de actividades para niños con Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad (TDAH).

2025-04-24T13:40:14+00:00

El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es la principal causa de consulta psiquiátrica en menores de edad en el Instituto Mexicano del Seguro Social (IMSS), atiende alrededor de cuatro mil pacientes al mes con problemas de comportamiento, de los cuales el 50% corresponden al TDAH (IMSS, 2023). Por lo anterior el objetivo de este proyecto es implementar un sitio web utilizando Inteligencia Artificial para la detección de emociones y asignación de actividades personalizadas a niños con Trastorno de Déficit de Atención/Hiperactividad con el propósito de mejorar su capacidad de atención, dar apoyo emocional, motivación y mejorar su calidad de vida académica. Los pasos a seguir para alcanzar el objetivo planteado fueron los siguientes; se obtuvieron los requerimientos mediante entrevistas con especialistas en atención especial. Se analizó la información para diseñar y desarrollar un sitio web con inteligencia artificial. Finalmente, se realizó una evaluación del sitio web con los especialistas mencionados, los resultados obtenidos muestran aceptación respeto a los factores de utilidad, facilidad e intención de uso.

Red Super@tec: creando oportunidades colaborativas profesionales universidad-empresa

2025-04-24T14:34:35+00:00

La Red Super@tec busca promover el desarrollo académico y fortalecer las competencias técnicas y habilidades blandas de estudiantes y docentes de Ingeniería en Sistemas Computacionales en tres Institutos Tecnológicos del Tecnológico Nacional de México. Creada en 2020 durante la contingencia sanitaria, su objetivo es alinear los planes de estudio con las necesidades del sector empresarial, especialmente para estudiantes de último semestre que realizan su residencia profesional. La red facilita la colaboración entre egresados, empresas y estudiantes mediante talleres y cursos gratuitos, presenciales y en línea, promoviendo la transferencia de conocimiento y experiencia práctica. Esto ha incrementado la participación en talleres y residencias profesionales, con un 45% de los estudiantes de la carrera involucrados en actividades de la red (DSE, 2023). Además, cerca del 50% de los próximos egresados realizan sus residencias en empresas vinculadas a Super@tec. Esta iniciativa fortalece la interacción entre estudiantes, docentes, egresados y empresas, demostrando cómo la colaboración universidad-empresa puede impactar positivamente en la formación profesional y la educación integral. Super@tec es un modelo exitoso de vinculación que beneficia a todos los actores involucrados, generando oportunidades de crecimiento y desarrollo mutuo.

Percepción del desarrollo de la ludopatía en adultos jóvenes de la universidad Sergio Arboleda Bogotá

2025-03-24T17:43:59+00:00

La presente investigación tiene como objetivo explorar la percepción de la población estudiantil sobre la ludopatía, con el fin de comprender cómo los factores socioculturales influyen en el desarrollo y mantenimiento de la ludopatía en jóvenes adultos colombianos de la Universidad Sergio Arboleda sede Bogotá. Para poder analizar las percepciones, se usó una metodología de corte cualitativo histórico hermenéutico; se realizaron entrevistas semiestructuradas a un total de cuatro participantes, un profesional experto en ludopatía y tres estudiantes de la Universidad Sergio Arboleda. Se utilizó un software de análisis cualitativo permitiendo por medio de esta herramienta analizar e interpretar la información encontrada en las transcripciones de las entrevistas, con la finalidad de encontrar la asociación entre las categorías, así mismo, identificar las experiencias personales y conductas de los entrevistados asociadas a la ludopatía. Las categorías y subcategorías empleadas fueron: Concepto ludopatía (CL) y sus tres subcategorías las cuales son concepciones personales, concepciones teóricas y conductas, la segunda categoría es factores socioculturales (FS) y sus subcategorías son contexto cercano, factores protectores y creencias, la tercera categoría son los factores de riesgo (FR), las subcategorías son aspectos psicofisiológicos, personalidad y frecuencia de juego. Los resultados y discusiones de esta investigación revelaron una relación de multicausalidad en el desarrollo de la ludopatía, donde se destacan como factores predisponentes el contexto cercano y rasgos de personalidad como el control de impulsos, esto se puede explicar por medio de las narrativas de los entrevistados, en donde se comentó el fácil acceso a plataformas de juegos de azar, como también la exposición a temprana edad en contextos familiares en el que el juego está presente. Sumando a esto el circulo social de los individuos como factor influyente en el que se suele imitar comportamientos e incentivar el juego, minimizando los riesgos que puede generar a largo y corto plazo.

Análisis comparativo de la calidad seminal en conejos (Oryctolagus cuniculus) de las razas Rex, Nueva Zelanda y Cabeza de León

2025-03-24T17:43:51+00:00

Esta investigación se realizó en el cantón Patate, provincia de Tungurahua, Ecuador, en una zona con clima templado y una altitud de aproximadamente 2000 msnm, condiciones que influyen en la actividad agropecuaria. Se desarrolló bajo un enfoque mixto, combinando trabajo de campo y análisis de laboratorio, y se diseñó con un experimento completamente al azar (DCA) para evaluar la calidad seminal en tres razas de conejos (Nueva Zelanda, Rex y Cabeza de León). El estudio se llevó a cabo en dos fases: primero, la recolección de muestras seminales utilizando una vagina artificial adaptada para mantener la temperatura fisiológica; y segundo, la evaluación de parámetros como concentración espermática, motilidad y viabilidad mediante microscopía y pruebas histológicas. El análisis de datos se realizó mediante ANOVA y la prueba de Tukey al 5% para identificar diferencias significativas. Los resultados mostraron diferencias importantes entre las razas. Nueva Zelanda presentó la mayor concentración espermática (217,40 millones/mL), motilidad (45,75) y viabilidad espermática (70,50), seguido por Rex y Cabeza de León. Estos hallazgos sugieren que la genética influye en la calidad seminal, coincidiendo con estudios previos. La investigación aporta información relevante para la reproducción asistida y la mejora genética en conejos, destacando la importancia de estos parámetros en la eficiencia reproductiva.

Instrumentos de Ordenación Territorial en Municipios con Estaciones del Tren Maya: Análisis del Estado de Actualización al 2024

2025-03-26T18:04:06+00:00

El 15 de diciembre de 2024 se cumplió un año de la inauguración del Tren Maya. Con aproximadamente 1,500 km de vías, este megaproyecto federal interconecta 5 estados del sureste de la república mexicana a través de 34 estaciones construidas en el territorio de 26 municipios. Tal magnitud podría detonar un impacto urbano y ecológico sin precedentes, razón por la cual, es necesario conocer el estado actual de los instrumentos de ordenación en territorios involucrados en el trazo del ferrocarril. Con datos de instituciones federales, estatales y municipales, se muestra un análisis retrospectivo de programas de ordenamiento urbano y programas de ordenamiento ecológico con prelación a los municipios que albergan alguna estación de la ruta del tren. Los resultados indican que sólo el 45% del conjunto de ordenamientos se encuentran actualizados ante el Tren Maya. Este artículo tiene por objetivo divulgar el estado de actualización en la instrumentación territorial para colocar un punto de partida en el monitoreo de ordenamientos locales. El propósito es empoderar a los habitantes peninsulares frente al impacto del proyecto de infraestructura más grande en toda la historia del sureste de México.

Potenciando la Competitividad: La Clave entre la Gestión del Conocimiento y la Madurez en la Cadena de Suministro en Colombia

2025-03-31T13:41:33+00:00

El presente articulo tiene como objetivo resolver la pregunta ¿Cuál es la relación entre los procesos de la gestión del conocimiento y los niveles de madurez de la gestión de la cadena de suministro?, esto a partir de una necesidad detectada en la gestión logística de Colombia, la cual se encuentra en desventaja competitiva frente a otros países de la región, y a un vacío teórico existente en la literatura sobre esta relación. Se espera que el resultado de la investigación permita a los tomadores de decisión de las cadena de Suministros adoptar estrategias para avanzar en el nivel de madurez de sus procesos apalancándose en los procesos de la Gestión del Conocimiento.

Violencia Laboral contra las Mujeres en México. Un Acercamiento Normativo

2025-03-31T13:42:02+00:00

La violencia laboral contra mujeres es una problemática persistente y subestimada, este fenómeno incluye diversas formas de abuso, que van desde el acoso sexual y la intimidación hasta la discriminación y la violencia física. Esto no solo afecta el bienestar físico y psicológico de las trabajadoras, sino también su desarrollo profesional y económico. En un contexto donde las desigualdades de género son prevalentes, la violencia laboral exacerba las condiciones de vulnerabilidad de las mujeres, impidiendo su pleno desarrollo y contribución en el ámbito laboral.

Las cuatro dimensiones de la innovación: un análisis integral

2025-03-31T13:54:44+00:00

El presente estudio analiza las cuatro dimensiones de la innovación: social, tecnológica, educativa y empresarial, con el propósito de identificar tendencias emergentes, evaluar su impacto y proponer estrategias para su desarrollo. Metodológicamente, se llevó a cabo una revisión sistemática de literatura basada en fuentes indexadas en Scopus, Web of Science y otros repositorios de alto impacto, priorizando estudios empíricos y metodologías cuantitativas. Se analizaron 125 documentos clave mediante una matriz analítica jerárquica que permitió organizar la información y extraer patrones relevantes. Se concluye que la innovación es un proceso interdependiente entre dimensiones y sectores, con barreras como costos de implementación y brechas digitales, pero con oportunidades en la automatización, la educación digital y la inclusión tecnológica.

Las vocaciones sacerdotales escasean en la Iglesia católica peruana

2025-03-31T13:54:40+00:00

La presente investigación sobre las vocaciones sacerdotales escasea en la Iglesia católica peruana, tiene como objetivo analizar dentro y fuera de la Iglesia católica las causas que han provocado la disminución de las vocaciones sacerdotales en los seminarios y el abandono del ministerio de algunos presbíteros en la Iglesia católica del Perú. Ante esta problemática el estudio se plantea la siguiente interrogante ¿Cuáles son las razones que han provocado la crisis vocacional y el abandono del ministerio de algunos presbíteros? Se busca develar el misterio de la vocación de los jóvenes como un llamado divino y los sentimiento y emociones que experimentan los sacerdotes para abandonar el ministerio. Es una investigación de tipo cualitativa, con un diseño hermenéutico, que busca interpretar el fenómeno vocacional. El método para recoger información es análisis documentario. Este estudio es importante porque es un aporte, que busca crear una propuesta en donde se promuevan las vocaciones al sacerdocio, desde la familia, las instituciones educativas en el área de educación católica y la catequesis parroquial.

Use of microbial consortia in agriculture as an alternative for achieving sustainable agriculture

2025-03-31T14:03:04+00:00

Agriculture is established as a fundamental activity that sustains the basis of our food supply. Through techniques that respect and preserve the environment, it is possible to achieve efficient agricultural production that meets the growing needs of our population, thus bringing us closer to the longed-for food sovereignty and meeting the sustainable development goal of zero hunger proposed by the United Nations (UN). In this review, several research studies that explore the implementation of new fertilization techniques are presented. These techniques use growth-promoting bacteria, which operate through both direct and indirect mechanisms. Studies show how these bacteria can significantly improve the production of grains and vegetables essential for food in Mexico and other countries. Thus, agriculture becomes a key pillar for a more sustainable and food-secure future.

Educación Emocional y Bienestar: Herramientas para una Escuela Inclusiva

2025-03-31T14:02:29+00:00

La educación emocional se ha convertido en un componente esencial para promover el bienestar estudiantil y construir entornos educativos inclusivos, su integración en el sistema educativo permite desarrollar habilidades socioemocionales que favorecen la convivencia escolar y la equidad en el aprendizaje. El objetivo de esta investigación fue analizar cómo la educación emocional puede fortalecer el bienestar estudiantil y contribuir a la creación de espacios educativos más inclusivos, para ello, se llevó a cabo un estudio de tipo cualitativo, con un enfoque descriptivo-exploratorio y una metodología documental-bibliográfica basada en el análisis de artículos científicos recientes. Los resultados indican que la educación emocional influye positivamente en el bienestar estudiantil, la reducción del acoso escolar y la mejora de la convivencia, además, se identificó que la participación de docentes, familias y comunidad es clave para su implementación efectiva. Se concluye que la educación emocional debe ser un pilar fundamental en la educación inclusiva, su consolidación requiere estrategias pedagógicas innovadoras, apoyo institucional y la formación docente en competencias socioemocionales, garantizando así un aprendizaje equitativo y un desarrollo integral para todos los estudiantes.

Educación en derechos humanos: Metodología para la sensibilización, transformación y acción social

2025-04-04T20:30:54+00:00

La sociedad costarricense percibe la terminología de los derechos humanos como algo ajeno a la cotidianidad, es común que se piense que estos temas únicamente se abordan en espacios jurídicos o de índoles similares, sin apropiarse de la posibilidad de accionar o tomar partida en la garantía y defensa de estos. A todas luces, este inconsciente colectivo dista mucho de la realidad, es determinante que engendremos lazos de lucha para que el pueblo se apropie del entendimiento y el accionar de los procesos que conllevan los derechos humanos. A partir de esta idea, se debe de entender la importancia de modificar estos paradigmas impregnados en la sociedad, deconstruyendo estructura hegemónicas y colonizadoras que arrastramos por siglos, para formalizar y desarrollar un proceso sensibilizador en derechos humanos desde una nueva mirada no colonial; siendo este cambio un aporte para la promoción de luchas sociales desde cada una de nuestras trincheras. Dentro de las muchas violaciones que se dan a los derechos humanos en el país encontramos un alto grado de violencia en las poblaciones indígenas y en sus procesos de recuperación de sus tierras. Es por ello que surge la necesidad de plasmar en este artículo la importancia de desarrollar procesos de educación en derechos humanos como herramienta metodológica que permita analizar los contextos y estructuras hegemónicas, colonializadas presentes en la actualidad y que vulnerabilizan a las poblaciones indígenas.

Revisión sistemática de métodos colorimétricos en la detección de arsénico en suelos: aplicaciones, limitaciones y perspectivas

2025-04-08T20:33:40+00:00

El arsénico es un elemento químico conocido por su alta toxicidad, lo que hace indispensable su monitoreo en suelos y aguas para proteger la salud pública y garantizar la sostenibilidad ambiental. Diversos métodos colorimétricos se han desarrollado para su detección, cada uno con características únicas que deben ser evaluadas según el contexto. El método Gutzeit es simple y económico, pero su uso implica la generación de arsina (AsH₃), un gas altamente tóxico, lo que limita su sensibilidad a concentraciones de arsénico por debajo de 50 ppb. Por otro lado, el método de azul de molibdeno es más preciso, detectando concentraciones de 1 a 10 ppb, aunque las interferencias de fosfatos y la necesidad de equipos especializados restringen su uso a laboratorios. Los kits colorimétricos comerciales al utilizarlos en análisis preliminares en campo tienen mayor utilidad debido a su portabilidad y rapidez, aunque su precisión disminuye en concentraciones bajas. Las nanopartículas de oro ofrecen una sensibilidad superior a todas las anteriores capaces de detectar el arsénico en concentraciones menores a 1 ppb, pero la desventaja del método es sus altos costos y la infraestructura necesaria para su aplicación a estudios de laboratorio. Finalmente, los métodos basados en enzimas o también conocidos como aptámeros se destacan por su alta especificidad, aunque la estabilidad de los reactivos biológicos sigue siendo un desafío para su uso en campo. Este estudio se enfoca en evaluar y comparar estas metodologías para identificar la más eficiente en la detección de arsénico en suelos contaminados, optimizando la sensibilidad y los costos, y brindando soluciones tanto para estudios de laboratorio como de campo.

Evaluación de las Condiciones Climáticas y Meteorológicas en el Desarrollo de la Severidad de la Roya del Café

2025-04-08T20:55:32+00:00

Los factores climáticos y meteorológicos influyen en el desarrollo de la planta de café (Coffea arabica L.) y en la severidad de la roya (Hemileia vastatrix Berk & Br). El objetivo de esta investigación fue construir el escenario base mediante los datos de temperatura y precipitación de un periodo de 36 años y determinar la influencia de las variables meteorológicas sobre los estados de desarrollo de la planta del café y de la roya durante el ciclo del cultivo 2016-2017. Se analizaron las tendencias o ciclos a largo plazo con medias anuales de TA, PP, severidad; y la evapotranspiración fue mediante un modelo de regresión lineal. Los años más lluviosos fueron 1998 con 2704 mm, 1999 con 2639 mm, 2005 con 2035,7 mm, 2013 con 2356 mm de promedio anual, y el menos lluvioso fue 2012 con 951,09 mm. Las medias anuales de temperatura y precipitación tuvieron una tendencia a la baja respecto a la media del año 1992. La precipitación pluvial (PP), la evapotranspiración ambiental (ETP), la temperatura ambiente (TA) y la humedad relativa (HR) favorecieron la severidad de la roya del café. El total de grados días acumulados (GDA) para las fases fenológicas del café fue de 3696,3; y para la severidad de la roya fue 2237,2 GDA. La comparación de los GDA con la severidad tuvo un coeficiente de determinación (R²) de 0,80; la comparación de la HR con la severidad (R²) de 0,70, y la comparación de los GDA con la ETP (R²) de 0,99. Finalmente, la zona cafetalera resultó ser una selva tropical lluviosa con un periodo de sequía en invierno. Los resultados permiten comprobar que el uso del modelo grados días acumulados es muy factible para la predicción de eventos biológicos.

Innovación y Compromiso: Estrategias Globales y Regionales para Mitigar el Absentismo en la Educación Superior en México y América Latina

2025-04-08T20:55:19+00:00

Este artículo de revisión analiza el absentismo en las instituciones de educación superior (IES) desde una perspectiva global y regional, enfocándose en la cultura organizacional, el liderazgo y las políticas institucionales. Se realizó una búsqueda sistemática de literatura en bases de datos académicas, incluyendo estudios publicados en los últimos 10 años. Los hallazgos indican que en países como Estados Unidos, Reino Unido y naciones escandinavas, la implementación de políticas de equilibrio entre vida laboral y personal, junto con modelos de liderazgo transformacional y programas de desarrollo profesional, ha reducido significativamente las tasas de absentismo. En contraste, las IES en América Latina, especialmente en México, enfrentan desafíos adicionales debido a políticas institucionales débiles, ineficiencias burocráticas y estilos de liderazgo poco participativos, lo que ha incrementado el absentismo y afectado la eficiencia operativa. Este artículo propone un marco teórico-práctico basado en intervenciones dirigidas a fortalecer la cultura organizacional, mejorar la calidad del liderazgo y optimizar las políticas de asistencia. Se recomiendan programas de desarrollo de liderazgo, sistemas de incentivos y mecanismos de rendición de cuentas adaptados al contexto latinoamericano. Además, se identifican áreas para futuras investigaciones, como la evaluación longitudinal de estas intervenciones y la adaptación de modelos internacionales a realidades locales.

Pobreza y nivel educativo en la región Huancavelica - Perú

2025-04-08T20:56:34+00:00

La educación tiene un impacto en el aseguramiento del consumo de los hogares que les permite superar las líneas de pobreza. Una adecuada gestión de las políticas públicas enfocadas en la transferencia de activos como una adecuada formación educativa puede convertirse en un determinante en la reducción de la probabilidad de caer en condición de pobreza. El objetivo de este trabajo es evaluar el papel que cumple los distintos niveles de educación para un individuo como determinante de la probabilidad de ser pobre empleando una metodología de regresión logística para el periodo 2021. Los resultados sugieren que la probabilidad de caer en condición de pobreza disminuye conforme se incrementa el grado de instrucción del individuo. Asimismo, se establece que la diferencia entre los efectos impactos probabilísticos se reducen a medida que se transita hacia un grado de instrucción inmediatamente superior.

Labor Protection and Welfare in Agriculture: A Comparative Approach between Colombia and Chile

2025-04-08T20:56:15+00:00

Introduction: This article aims to inform and make known about the aspects related to labor protection and well-being in the area of agriculture in the countries Colombia and Chile, this sector throughout history has been a fundamental support in social economic development in both countries. Despite their climatic differences, these two countries have found in this sector a key source of employment, exports and sustainable growth. In this document, a systematic exploration will be carried out with everything that is related to occupational risks and health in this agricultural sector, how regulations, agreements, laws are implemented in these two countries and how they are carried out so that workers have good working conditions, where their physical integrity is the most essential and the working conditions are the most appropriate while carrying out their activities. Objective: The objective of this report is to investigate the situations of defense and professional hygiene in the agricultural zone of Chile and Colombia, determining the main dangers and the policies implemented in both countries. Likewise, it seeks to generate reflection on the opportunities to strengthen the protection of agricultural workers. Methodology: This document is based on an exploration of documents from secondary sources, including official reports, laws, regulations, government reports, regulations, as well as academic studies on occupational safety and occupational well-being in agriculture in Chile and Colombia, in order to achieve greater knowledge about this information in this sector. Results: It was determined that both Chile and Colombia have made progress in the creation of professional protection standards in the area of agriculture. Despite these advances, frequent challenges continue to arise in both countries, such as labor informality, poor access to individual safety devices, and the lack of health training and protection for agricultural workers. Furthermore, extreme weather conditions and the handling of agrochemicals without adequate protective measures continue to represent a significant danger to the well-being of employees in this sector.

Nomofobia en Estudiantes del Instituto Tecnológico de Cd. Juárez

2025-04-08T20:59:15+00:00

Una persona con nomofobia es un individuo que no puede vivir sin su celular olvidándose de la convivencia social o la vida misma. La presente investigación tiene el objetivo de identificar si eventualmente hay resultados de estudiantes con nomofobia por medio del cuestionario de Yildirim. Es un estudio descriptivo con metodología cuantitativa y muestra dirigida de 75 alumnos de Licenciaturas del Instituto Tecnológico de Cd. Juárez. Se obtuvo como resultado que 14 estudiantes tienen nomofobia severa, concluyendo que éstos pueden tener una personalidad adictógena y una adicción tecnológica que puede ser un problema para su educación.

Contrastación entre Desarrollo de un Sistema de Información o Utilización de un ERP Comercial para MIPYME de Ciudad Juárez, Chihuahua

2025-04-08T20:59:02+00:00

Este estudio se llevó a cabo en una empresa MIPYME de bienes raíces en Ciudad Juárez, consistió en un análisis comparativo entre sistemas ERP open source y sistemas propietarios. En el desarrollo de Sistemas de Información una de las fases es el análisis del mercado actual e identificar si se cubre con los requisitos y necesidades para dar solución al problema, además de que ofrezcan todas las funcionalidades que se requieren. El análisis determinó que no existen en el mercado actual sistemas que satisfagan los requerimientos y funcionalidades requeridos. Por tal motivo se desarrolló un sistema de información desde cero, hecho a la medida. El problema presentado era la gestión de las cuentas por cobrar, proceso que no se llevaba a cabo de forma significativa, afectando así el flujo de efectivo y el seguimiento correcto de las entradas de dinero de los clientes. Esta investigación fue de naturaleza cuantitativa, ya que la obtención de los datos fue directa; de tipo exploratorio, debido a que se indagó en el mercado sistemas existentes; por la duración, se puede inferir que es longitudinal y del tipo analítico ya que se estudió los sistemas en secciones para determinar funcionalidad con las necesidades que existían.

Reflexiones Teórico-Metodológicas para la Construcción de un Guion de Entrevista Dialógica

2025-04-09T10:37:49+00:00

Se presenta este escrito con el objetivo de reflexionar teórica y metodológicamente sobre la construcción de un guion de entrevista dialógica en una investigación de corte cualitativo. La propuesta se realiza a partir de distintos autores, siendo el principal Antonio Bolívar que nos habla sobre la investigación biográfico-narrativa en educación; señala que este tipo de investigaciones comienzan con la recopilación de relatos, en ese sentido, se realizaron entrevistas dialógicas a través de algunos ejes o focos requeridos por la investigación, así mismo, se utilizaron otros instrumentos como es el grupo focal y la asociación de palabras que resultaron ser clave al momento de construir el guion de entrevista dialógica. Entre algunos de los hallazgos de la investigación resaltan, que al utilizar instrumentos a modo de diagnóstico puede ser de gran ayuda para lograr entablar una reflexividad con los sujetos e incluso apoya a profundizar en ejes que podrían ser relevantes en la investigación, permitiendo asequiblemente conocer algunos puntos de inflexión; que en una investigación resultan esenciales para la comprensión de los fenómenos estudiados.

Optimización del Proceso de Inscripción de la Coordinación de Lenguas Extranjeras (CLE)

2025-04-09T12:34:07+00:00

El proceso de inscripción en la Coordinación de Lenguas Extranjeras (CLE) del Tecnológico Nacional de México (TECNM) campus Ciudad Juárez, solía realizarse manualmente, lo que generaba errores en los datos, largas filas y un tiempo prolongado de inscripción. Además, el pago debía realizarse en el banco y el alumno regresaba a la institución a presentar el comprobante, extendiendo el proceso hasta dos semanas. Para solucionar estas problemáticas, se adaptaron dos plataformas: El Sistema Integral de Servicios Administrativos y Estudiantiles (SIISAE) y el Sistema Integral de Lenguas Extranjeras (SIILE). El SIISAE gestiona un pre-registro, con la finalidad de contar con un estimado de los alumnos que ingresarán al CLE; también se genera su referencia bancaria para el pago de forma automática, permitiendo a los estudiantes obtener este documento automáticamente y realizar el pago por transferencia o en el banco; posteriormente, el alumno deberá cargar el comprobante de pago en la plataforma para su validación, eliminando con ello traslados a la institución y reduciendo tanto errores administrativos como tiempo. El nuevo sistema optimizó y automatizó el proceso de inscripción, reduciéndolo a solo dos días. Gracias a esta implementación, en el semestre febrero-junio 2025 inscribieron 635 alumnos de manera eficiente, logrando registrar 337 estudiantes en una hora aproximadamente. Además, los alumnos pueden acceder al SIILE para consultar horarios y docentes, facilitando la selección del grupo. Con estas mejoras tecnológicas, el CLE optimiza la experiencia estudiantil, disminuye la carga administrativa y garantiza un proceso de inscripción más ágil para todos.

Características del Atleta de Escalada Deportiva de Alto Rendimiento: Fisiología, Psicología y Hábitos

2025-04-09T14:29:54+00:00

El rendimiento es una variable fundamental en la escalada y está condicionada por varios factores. La mayoría de las revisiones publicadas se concentran en los factores fisiológicos, lo que deja de lado otros ámbitos que interactúan y favorecen el rendimiento en este deporte. El objetivo de este trabajo fue determinar los factores clave que contribuyen al éxito en la escalada deportiva de alto rendimiento mediante una revisión sistemática de la fisiología, psicología y hábitos de los atletas. El método empleado fue la revisión sistemática. Se eligieron 22 artículos originales que se enfocaban en algún factor fisiológico, psicológico o de hábitos. Las bases de datos empleadas fueron Google Scholar y Science Direct, bajo las palabras clave rendimiento, escalada deportiva, fisiología, psicología, hábitos, alimentación, recuperación, con los criterios de inclusión: publicación entre 2015 y 2023, en español e inglés y que fuesen estudios descriptivos o experimentales. Se encontró que las medidas antropométricas no son relevantes para el rendimiento, a diferencia de la fuerza del tren superior y la flexibilidad de la cadera y hombros. El rendimiento también está condicionado por factores psicológicos: motivación, coraje y regulación emocional. Los escaladores prefieren dietas bajas en calorías que contribuyan a controlar el peso, aunque este aspecto no parece determinante en el rendimiento. En conclusión, tanto los aspectos fisiológicos, psicológicos y los hábitos individuales saludables son importantes para que el atleta desarrolle el rendimiento óptimo. Se recomienda ampliar las revisiones sobre factores psicológicos y de hábitos individuales relacionadas con el rendimiento de los atletas de escalada.

El Clima Organizacional como Factor Generador de Desgaste Ocupacional (Burnout) en Instituciones Públicas

2025-04-10T11:48:43+00:00

El objetivo de esta investigación consistió en contrastar la correlación entre el clima organizacional y el desgaste ocupacional (Burnout) en los trabajadores de un Ayuntamiento del Estado de Colima. La investigación fue de carácter transversal, correlacional, exploratoria y confirmatoria, se aplicó un cuestionario a los funcionarios públicos, integrado por dos instrumentos validados: La escala Multidimensional de Clima Organizacional de Gómez y Vicario (2010) y la Escala Mexicana de Desgaste Ocupacional de Uribe – Prado (2010) para detectar y medir la presencia del síndrome de Burnout. La investigación permitió determinar las variables del clima organizacional de mayor incidencia en el desgaste ocupacional, por lo que a partir de los resultados se pueden diseñar estrategias administrativas que reduzcan su incidencia.

El ABP como Estrategia Didáctica del Área de Ciencias Básicas en el Modelo Educativo del Tecnológico Nacional de México

2025-04-10T11:48:46+00:00

El Aprendizaje Basado en Problemas es una de las estrategias didácticas que permite a los estudiantes aprender a pensar y razonar enfrentándose a problemas reales. La puesta en práctica de esta técnica permite desarrollar distintas habilidades y competencias como la capacidad de trabajar en equipo, la búsqueda de información y habilidades comunicativas. Dado el gran interés de esta metodología en el contexto de las escuelas de educación superior, se ha ampliado el conocimiento en esta técnica para poder elaborar una alternativa al fenómeno de la reprobación escolar en asignaturas del área de Ciencias Básicas del Instituto Tecnológico de Colima y por ende sirva de base para generar un constructo que sume al modelo educativo del Tecnológico Nacional de México. Los resultados obtenidos de la implementación de esta metodología en el aula ponen de manifiesto que esta estrategia constituye una experiencia formativa positiva e innovadora para los estudiantes ya que su carácter constructivista permite mejorar el aprendizaje y contribuir con ello, a la disminución de la reprobación escolar en esta área de estudio.

Comparacion del Rendimiento de Calabacita (Cucúrbita Pepo L.) con Fertilización Biologica en el ITR Ciclo Verano 2024

2025-04-10T13:42:50+00:00

Las actividades realizadas se llevaron a cabo en un predio en el área orgánica del Tecnológico de Roque, el experimento se estableció en 4 bloques de 50 metros cuadrados las calles fueron de 1.6 metros entre unidades experimentales, obteniendo un espacio total de 250 metros cuadrados. Determinando la compatibilidad y mejor desempeño de cada producto en sus diferentes etapas del cultivo. Se evaluó la afectividad biológica de los tratamientos orgánicos, obteniendo resultados significativos en la producción del fruto de calabacita. De cinco variables agronómicas evaluadas en el ensayo, cuatro fueron sobresalientes en el desarrollo del fruto, todos superiores al testigo sin inoculación. El objetivo principal del proyecto, fue conocer la viabilidad de los diferentes biofertilizantes y los efectos fisiológicos en planta, en el desarrollo vegetativo y crecimiento del calabacín con manejo agronómico orgánico, así como conocer la de efectividad de estos en cada etapa vegetativa, utilizando la inoculación microbiológica en la etapa de semilla y aplicaciones vía drench en distintas etapas: marcando como T1 Tradicional, T2 Micorrizas (25 g L^-1), T3 Tuberizante (25 ml L^-1), T4 Trichodermas (25 g/L^-1).

Influencia del Pensamiento Creativo y la Flexibilidad Cognitiva en Adolescentes de 12 a 14 Años que se Encuentren Escolarizados

2025-04-10T13:42:39+00:00

El presente estudio aborda la influencia del pensamiento creativo y la flexibilidad cognitiva en adolescentes de 12 a 14 años escolarizados, el estudio surge a partir de la observación del trabajo desarrollado con la población infanto- juvenil dentro del campo educativo considerando los efectos educativos post pandemia COVID19, donde hasta ahora se evidencian retrocesos en el desarrollo de habilidades cognitivas y funciones ejecutivas debido a la falta de herramientas pedagógicas que contribuyan a mejorar estos constructos. El objetivo fue analizar la relación entre estas dos variables en una muestra de 90 adolescentes de la provincia de Guayas, cantón Duran, seleccionados de manera no probabilística. Se utilizó un diseño no experimental, transversal y correlacional, con enfoque cuantitativo. Para la recolección de datos, se aplicaron los instrumentos instrumentos "CAMBIOS, test de flexibilidad cognitiva" y "CREA, inteligencia creativa". En los resultados se determinó que la muestra estuvo compuesta por un 51,1% de mujeres y 48,9% de hombres con una edad promedio de 13,3 años. Los análisis estadísticos se realizaron mediante el software SPSS versión 22, utilizando el coeficiente de correlación de Spearman debido a la falta de normalidad en las variables evaluadas. Los resultados mostraron que el 64,4% de los adolescentes presentaron un nivel medio de inteligencia creativa, mientas que un 33,3% tuvieron un nivel bajo de flexibilidad cognitiva. Sin embargo, la correlación entre ambas variables fue débil (r=0,030) y no significativa (p=0,782). Estos datos sugieren que estas habilidades son procesos complejos por ende se necesita evaluar con métodos más específicos para capturar la compresión de su interacción. De acuerdo a los datos presentados se concluye que no existe evidencia estadística de una relación directa entre el pensamiento creativo y la flexibilidad cognitiva en la muestra estudiada. Estos hallazgos subrayan la necesidad de implementar estrategias específicas para potenciar estas habilidades en los adolescentes.

Modelo de Fortalecimiento de Competencias Socioemocionales, FCS

2025-04-10T14:54:48+00:00

El desarrollo de las competencias socio-emocionales es crucial para el éxito académico y el bienestar de los estudiantes. Este artículo propone un marco integral para mejorar estas habilidades en la Escuela Marco Fidel Suárez en Ciénaga de Oro, basado en los datos de la tesis “Desarrollo de competencias socio emocionales como factor de éxito académico de estudiantes de la institución de Marco Fidel Suárez en Ciénaga de Oro” El modelo incorpora tácticas distintivas para la ejecución de las iniciativas de aprendizaje socio-emocional (SEL), la preparación de educadores, el establecimiento de una atmósfera académica favorable, y la participación y compromiso de la familia y la comunidad en general.

Implementación de SIG para Manejo Parcelario de Pastoreo Rotativo de Bovinos y Ovinos, promoviendo Sostenibilidad y Reduciendo Impacto Ambiental en CEIPA

2025-04-10T20:19:16+00:00

La implementación de Sistemas de Información Geográfica (SIG) en el manejo parcelario de pastoreo rotativo para bovinos y ovinos tiene un gran potencial para promover la sostenibilidad agrícola y reducir los impactos ambientales, como la erosión y la sobreexplotación del suelo. En el contexto de CEIPA (Centro de Investigación en Agropecuaria), el uso de SIG facilita una gestión eficiente de las tierras mediante la planificación y monitorización de las parcelas de pastoreo. Este artículo presenta la implementación de SIG en CEIPA para optimizar el manejo de parcelas, promoviendo la regeneración del suelo, el manejo eficiente de los recursos naturales, y reduciendo las emisiones de gases de efecto invernadero. A través de la integración de datos geoespaciales, la herramienta SIG permite un análisis preciso y en tiempo real, favoreciendo la toma de decisiones informadas que contribuyen a una ganadería sostenible. El uso de SIG no solo incrementa la productividad del sistema ganadero, sino que también ayuda a mitigar el impacto ambiental asociado con las prácticas tradicionales de pastoreo.

Calidad en el Servicio de Atención en Modificación de Horarios: Percepciones del Estudiante de Licenciatura

2025-04-11T14:53:53+00:00

La satisfacción del discente en los procesos de atención administrativa influye directamente en su bienestar académico. Este estudio tuvo como finalidad evaluar la percepción de los estudiantes sobre la calidad del servicio durante el proceso de modificación de horarios, con el propósito de identificar fortalezas y áreas de mejora en la gestión de dichos trámites. Se empleó un diseño cuasiexperimental con enfoque mixto de alcance descriptivo. La recolección de datos se realizó mediante una encuesta digital en Microsoft Forms, basada en una escala de Likert, enviada a través del correo institucional a una muestra probabilística de 347 alumnos, seleccionados de una población de 3,500. Los resultados indicaron que el sistema de atención presenta deficiencias en la gestión de cambios de horarios. Los participantes expresaron un alto grado de insatisfacción, señalando una falta de claridad en los procedimientos y un desconocimiento de los lineamientos. Además, se identificó que los tiempos de respuesta tardíos afectan el inicio de las clases, lo que genera retrasos en las actividades académicas planificadas. En conclusión, el estudio resalta la necesidad de sistematizar y automatizar el proceso de modificación de horarios para optimizar la eficiencia y mejorar la experiencia del estudiante.

Diagnóstico de los Residuos Sólidos en una Institución Educativa Pública, México

2025-04-11T19:17:36+00:00

Los residuos sólidos son todo desecho procedente de los hogares, oficinas, centro comerciales y las instituciones educativas. Ante el cuidado del medio ambiente, en algunas instituciones educativas están implementado la separación de los residuos sólidos, además de concientizar a los estudiantes sobre la importancia de la clasificación de los residuos sólidos. La presente investigación tiene el objetivo describir la clasificación y manejo de los residuos sólidos en estudiantes de licenciatura. A los estudiantes se les aplicó un cuestionario en el mes de mayo del 2024. Se elaboraron tablas de frecuencias y porcentajes, gráficos de pastel para describir como se encuentra la dependencia de la FEI en cuestiones de uso y manejo de los residuos sólidos, encontrado que si se utilizan de manera correcta los contenedores de reciclaje, el 90.45% de los estudiantes a veces clasifican los residuos sólidos. La dificulta de la separación de los residuos sólidos es la falta de responsabilidad de la separación. Además, una de las actividades que son necesarias de implementar para hacer uso de los contendores de reciclaje es las campañas del uso de los contenedores de reciclaje.

Analisis de la Aplicación de la NOM 035 STPS, en el Sector Industrial de Agua Prieta, Sonora

2025-04-11T19:17:24+00:00

La Norma Oficial Mexicana NOM-035-STPS-2018, Factores de riesgo psicosocial en el trabajo para la Identificación, análisis y prevención, publicada el 23 de octubre de 2018, en el Diario Oficial de la Federación DOF. Que establece los elementos para identificar, analizar y prevenir los factores de riesgo psicosocial, así como para promover un entorno organizacional favorable en los centros de trabajo, Los factores psicosociales en el trabajo no es un tema de reciente aparición, la Organización Internacional del Trabajo los define como: «interacciones entre el trabajo, medio ambiente, condiciones de organización, capacidades del trabajador, necesidades, cultura y situación personal fuera del trabajo, todo lo cual puede influir en la salud, en el rendimiento y en la satisfacción en el trabajo»(1) La dinámica del trabajo en las organizaciones con respecto al trabajo, hace referencia a la interacción y a los procesos que ocurren dentro de las empresas afectando el clima organizacional, la productividad y el desempeño de los equipos para el logro de los objetivos, en esta dinámica existen aspectos clave como la dinámica de grupo donde los individuos interactúan y se relacionan en un entorno laboral, colaboran y resuelven conflictos, cultura organizacional con normas, valores y creencias compartidas que influyen en el comportamiento y prácticas de trabajo en equipo, motivación y compromiso como parte esencial en la creación de un ambiente laboral positivo y motivador, también la dinámica de grupos con actividades estructurales que fomentan la confianza y la cooperación y la interacción entre grupos. Esta dinámica y la creciente exposición a los factores de riesgo psicosocial ha hecho conveniente su identificación, evaluación y control, con el fin de evitar sus riesgos asociados a la salud y la seguridad en el trabajo (EU-OSHA, 2007), en efecto, son cuantiosos los datos objetivos que señalan cada año al estrés laboral como un verdadero problema social, económico y empresarial (Abalo, 2016; Vidal, 2019), “Schaufeli & Enzmann” (1998, p. 36) definen el burnout como: «un estado mental persistente, negativo y relacionado con el trabajo, en individuos normales que se caracteriza principalmente por agotamiento, se acompaña de malestar, sentimiento, y de reducida competencia y motivación y el desarrollo de actitudes disfuncionales en el trabajo». Es importante destacar que el análisis de la aplicación de la NOM-035 es crucial para determinar los factores psicosociales desde la perspectiva de las empresas porque promueve un entorno laboral saludable y seguro, identifica y previene riesgos psicosociales, lo que mejora el bienestar de los empleados, incrementa la productividad y reduce el ausentismo y rotación de personal en su contexto. Así mismo destacar si es compartida la visión de la medición de diversas condiciones implicadas en el trabajo, y que pueden constituirse tanto en factores protectores o de riesgo para la salud de las personas, los equipos de trabajo y las organizaciones.

Exploring the Musicality of Adult Non-Musicians

2025-04-14T11:43:09+00:00

While the development of musicality, how one interacts with their socio-acoustic environment, is well-documented in musicians, its progression in adult non-musicians remains less explored. This study aims to understand how musicality develops and is expressed in adult non-musicians by employing a mixed-methods, multiple case study approach with five adult non-musicians. The main research question was ‘what musical socio-cultural experiences are discernible in adult non-musicians and how could these experiences have affected participants’ musicality levels? Musical aural skills were assessed using the mini-PROMS musicality test (Zentner & Strauss, 2017) and semi-structured interviews were conducted to uncover contributing socio-cultural experiences. All participants displayed at least a basic level of musical proficiency, with content analysis of the interviews revealing five overarching themes: the role of music in daily life; pivotal musical experiences; cognitive processes; key external influences; and acquired skills. These findings shed light on the significance of music in the lives of all adults and how musical abilities can still develop in non-formal educational environments. Future studies should compare the themes discovered in this study to elucidate their interrelationships in the development of musicality during the entire human lifespan, from childhood to old age.

Riesgos en los procesos de la Universidad Mayor de San Andrés: una mirada fenomenológica

2025-04-14T11:47:40+00:00

El estudio se sitúa en un entorno universitario donde la gestión de riesgos se ha vuelto crucial para asegurar la calidad educativa y la sostenibilidad institucional. Las universidades enfrentan diversos riesgos, incluyendo financieros, operativos, tecnológicos y reputacionales, que pueden impactar negativamente en su misión y objetivos. El propósito del estudio es explorar y comprender los riesgos que afectan a la Universidad Mayor de San Andrés y que están relacionados a sus objetivos estratégicos y procesos, a través del enfoque fenomenológico a fin de que se alineen con las necesidades y realidades del entorno académico y social. El estudio utiliza un enfoque fenomenológico, que se centra en las experiencias vividas de los docentes de la universidad y busca captar las percepciones y vivencias de estos sobre los riesgos en la gestión universitaria. Es un estudio cualitativo, que combina métodos interpretativos y descriptivos para obtener una comprensión rica y matizada de los fenómenos observados. A este efecto, se efectuó el análisis del Plan Estratégico Institucional 2021-2025 y del manual de Procesos y Procedimientos de la UMSA, recopilándose y sistematizando las experiencias de 600 docentes que participaron en foros del Diplomado en Desarrollo Humano en la Gestión Universitaria que trato sobre la Planificación estratégica y Normativa institucional; Proceso de toma de decisiones en la Gestión Universitaria; Gestión del desempeño y de la diversidad universitaria; Habilidades Gerenciales para la Gestión Universitaria; Gestión Administrativa y Financiera Institucional; información sobre la cual se identificaron patrones y temas recurrentes en las experiencias compartidas por los docentes. Los hallazgos más interesantes incluyen la identificación de múltiples riesgos, como la falta de recursos, desconexión con el mercado laboral, y resistencia al cambio, la necesidad de una gestión proactiva que fomente la interacción social y la relevancia de la investigación y la importancia de actualizar los contenidos académicos y de vincular la investigación con las necesidades del sector productivo. Resaltando la importancia de implementar prácticas de gestión de riesgos. El estudio proporciona lineamientos de la gestión de riesgos que mejoren la calidad educativa y la sostenibilidad de la universidad, asegurando que los procesos de investigación y enseñanza sean relevantes y efectivos en un contexto cambiante que permita beneficiar a la institución y a la sociedad en general, al garantizar que la educación superior responda a las necesidades del entorno.

Participación laboral de las huacaleritas de chemblas: un trabajo digno de mujeres adultas mayores

2025-04-14T20:15:38+00:00

El trabajo de las mujeres en la comunidad de Chemblas ocupa un espacio importante hoy en día en la sociedad, por lo que el motivo de este trabajo tiene como objetivo Identificar la percepción de la participación laboral de las mujeres en el mercado principal Pedro Sainz de Baranda. La metodología tiene un nivel de investigación descriptivo, fenomenológico, con enfoque cualitativo. Se aplicó la técnica de la entrevista a 10 mujeres mediante un muestreo probabilístico, la técnica que se empleo fue la bola de nieve ya que se buscaba identificar a las mujeres adultas, donde se detectó a 7 señoras que se dedican a la venta de hortalizas. Para el proceso de la información se utilizó el programa de Atlas Ti, para procesar los datos, obtener categorías. A manera de conclusión se logró evidenciar que la participación laboral de las mujeres está determinada por sus condiciones económicas sociales y culturales.

Difusión de Técnicas Tradicionales para la Elaboración de Artesanías como Estrategia de Preservación

2025-04-14T20:51:49+00:00

El presente trabajo de investigación, aborda la difusión de técnicas tradicionales en la elaboración artesanal como estrategia de su preservación en el municipio de Escárcega, Campeche, donde se evidencia la posible pérdida de los oficios y técnicas tradicionales de las artesanías. Se plantea como objetivo general analizar y proponer estrategias de difusión que contribuyan a la preservación de las técnicas tradicionales, identificando los procesos de elaboración y la situación actual de los productores artesanos. La metodología integra un enfoque cualitativo, combinando trabajo de campo, entrevistas a artesanos locales y análisis de procesos productivos mediante la matriz DAM. Los resultados evidencian que la mayoría de productos elaborados son artesanales, así también revela una preocupante discontinuidad en la transmisión de conocimientos, con predominio de artesanos adultos y ausencia de relevo generacional. Como respuesta, se propone un modelo de mediación cultural que incluye la creación de un catálogo digital y una página web con contenido audiovisual, así como talleres en instituciones educativas, buscando generar interés en las nuevas generaciones y contribuir a la revitalización económica y social del sector artesanal regional.

Aplicación de la Escala de Findrisc en Población Adulta en la Atención Primaria

2025-04-14T20:16:36+00:00

Una de las patologías crónicas que se tienen reportes en la antigüedad es la diabetes mellitus tipo 2 (DM2), donde actualmente ha adquirido mayor relevancia. Está asociado a factores genéticos y estilos de vida inadecuados, lo que conduce a complicaciones que disminuyen la calidad de vida. Para su detección temprana se emplean herramientas como el cuestionario FINDRISC. El objetivo es evaluar los resultados de la escala FINDRISC en el ámbito de la atención primaria. Se llevó a cabo un estudio observacional, transversal, descriptivo y analítico. Participaron pacientes adultos de la consulta externa en la Unidad Médica Familiar 01 del IMSS, Chiapas, entre 2023 y 2024. Se analizaron variables sociodemográficas, valoración nutricional y antecedentes familiares. La muestra fue de 420 pacientes, para obtenerla se utilizó la fórmula para población finita, a través de muestro no probabilístico por conveniencia. Se empleó estadística descriptiva e inferencial. De los 420 participantes, el 31% (130) presentó un riesgo ligeramente elevado, el 26% (111) riesgo alto, el 25% (108) riesgo moderado, el 13% (55) riesgo bajo y el 4% (16) riesgo muy alto. Consideramos importante promover estilos de vida saludables, fomentar la detección temprana de la DM2 y gestionar los factores de riesgo asociados.

La Administración: Un Pilar Fundamental en la Cultura y la Alimentación en México

2025-04-14T20:51:18+00:00

Este trabajo analiza la relación entre cultura y alimentación en México, destacando el papel de la administración en la generación de conocimiento aplicado a la antropología de la alimentación. Se plantea que la administración de la gastronomía mexicana, alineada con la identidad cultural, puede contribuir a resolver problemáticas alimentarias y de salud pública en el país. La investigación se enmarca en puntos del Plan Nacional de Desarrollo 2025-2030 y en los Objetivos de Desarrollo Sostenible 2 (Hambre Cero) y 3 (Salud y Bienestar), con el objetivo de avanzar hacia un modelo de alimentación sostenible. El estudio enfatiza que la alimentación es un comportamiento cultural que debe ser comprendido desde una perspectiva integral, considerando factores sociales, económicos y administrativos que la condicionan. Por medio de la administración aplicada en la culinaria mexicana, se puede disponer de alternativas que garanticen tanto la seguridad alimentaria como una mejor calidad de vida para las personas a través de un consumo consciente. Se propone que deben diseñarse estrategias mediante la planeación estratégica, que vinculen a la administración con rasgos culturales como la gastronomía y la identidad cultural, para formular soluciones para los desafíos alimentarios del país que promuevan una alimentación más consciente y sostenible.

Implementación de la Supervisión, Control y Administración en la Obra Pública Municipal en el poblado de Jojutla Morelos

2025-04-14T20:50:57+00:00

Esta investigación tiene como finalidad establecer la problemática e insuficiencias que se presentan constantemente en la Administración Pública Municipal son por falta de continuidad de los procesos administrativos y técnicos que limitan las posibilidades para realizar en tiempo y forma la ejecución de las tareas que se derivan de su participación de los recursos asignados a ellos. Así mismo, establecer estándares que nos ayuden a dar la continuidad en los programas y proyectos nos impide también que responda efectiva y eficientemente a las demandas y necesidades de la población que se encuentran en constante crecimiento. La creación de un conjunto de lineamientos o manuales que permitan llevar a cabo el control fisico-financiero de una manera satisfactoria, es un requisito inherente a una adecuada administración de Obra Pública Municipal, en este caso enfocandonos en el Municipio de Jojulta de Juárez, Morelos. Es obvio decir que el aprovechamiento de la experiencia que se obtiene en aplicaciones sucesivas de un procedimeinto implica generalmente una mejoria en el control, administración y consecuentemente, una superación en la calidad y costo de las Obras Públicas Municipales tanto de recursos propios de cada municipio o entidad asi como de los fondos federales que se asignan para las Obras Publicas que se derivan del Fondo 3 Ramo 33 Fondo de Aportaciones para la Infraestructura Social a nivel Municipal, Estatal y Federal.

Distribución Potencial de Hábitat de la Especie Alouatta Palliata en el Ecuador

2025-04-21T17:42:20+00:00

La Alouatta palliata, conocida comúnmente como el mono aullador, esta especie hábitat en los bosques húmedos tropicales y secos, presentando mayor registro en la región costera del Ecuador. Sin embargo, su hábitat está siendo cada vez más amenazado por la deforestación, la expansión agrícola y la urbanización, lo que ha provocado la fragmentación de los ecosistemas en los que vive. Teniendo como objetivo determinar la distribución potencial del hábitat de Alouatta palliata en Ecuador, identificando las áreas clave para su conservación mediante herramientas como MaxEnt. Para la obtención los datos de presencia de la especie se utilizó la plataforma Global Biodiversity Information Facility (GBIF), en cuanto al procedimiento de lo datos y mapas fue por medio los sistemas de información geográfica ArcGIS. En cuanto al modelo distribución potencial y análisis de la información se realizó en MaxEnt. De este modo se identificó las áreas más adecuadas para la especie Alouatta palliatta en las provincias del Ecuador como son Esmeraldas, Guayas, Manabí, Santa Elena y Azuay. En conclusión, este análisis de la distribución potencial es crucial para su identificación de áreas prioritarias para la especie en donde se podrá desarrollar estrategias de conservación que aseguren la factibilidad de la especie en el futuro.

SIG para la Planificación de la Movilidad en Bicicleta y su Aplicabilidad en el Turismo: Una Revisión Sistemática de la Literatura entre 2019 y 2024

2025-04-21T17:40:42+00:00

Este trabajo investigativo, llevó a cabo una revisión exhaustiva de la literatura publicada entre 2019 y 2024 relacionada con el uso de SIG para la planificación de la movilidad en bicicleta y sus posibles aplicaciones en turismo. Para lograr este objetivo, se desarrolló un estudio analítico y meticuloso que abarcó varias fases, incluyendo la búsqueda, selección, clasificación, tabulación y análisis de información. Para llevar a cabo esta revisión sistemática, se empleó la guía PRISMA 2020 y se consultaron bases de datos como Scopus, Scispace y Google Scholar. En total, se incluyeron 25 estudios que cumplieron con los criterios de inclusión y exclusión. Los resultados permitieron identificar un número mayor de investigaciones en el idioma inglés, representando un 92% del total. Existieron 7 publicaciones en el año 2023 relacionadas al tema de estudio, siendo este el número más alto dentro del periodo de tiempo considerado para el análisis bibliométrico. El 81,25% de los trabajos incluidos, se encontraron en Scopus. Noruega se constituyó como el país con mayor número de publicaciones, con 3 trabajos relacionados al tema. Se identificó que el uso de sotfware libre es extendido en las investigaciones publicadas, siendo QGIS el más utilizado en los artículos analizados. Se concluyó que el uso de Sistemas de Información Geográfica para análisis de movilidad es una práctica común, en aquellos países donde se considera a la bicicleta como un medio de transporte eficiente, ecológico y de bajo coste. Muchas de las herramientas, técnicas y protocolos de análisis aplicados en los estudios de movilidad sostenible tienen aplicaciones potenciales en la planificación del turismo, por la naturaleza de ambas actividades.

Participación Ciudadana en Pausa cómo Romper las Barreras del Desinterés y la Desinformación en Ecuador

2025-04-21T17:40:26+00:00

La democracia no solo se ejerce a través del derecho al voto, sino también mediante la voz activa de una ciudadanía informada y comprometida. Sin embargo, barreras como el desinterés y la desinformación limitan una participación efectiva. Este estudio analiza estas problemáticas y explora estrategias para superarlas, fomentando un involucramiento activo en los procesos democráticos. A través de una metodología cualitativa, se realizó un estudio basado en entrevistas preexistentes a expertos en gobernanza, complementado con un análisis documental de revistas, artículos académicos, informes de rendición de cuentas y plataformas digitales de distintos GADs. Los hallazgos revelan que la apatía ciudadana surge principalmente por la falta de acceso a información clara y veraz, así como por la desconfianza en las instituciones públicas. No obstante, se identificaron estrategias efectivas, como el uso de plataformas digitales para la difusión de información, la educación cívica desde edades tempranas y la implementación de mecanismos de participación más accesibles e inclusivos. Los resultados sugieren que la administración pública debe actuar como un puente entre el Estado y la sociedad, impulsando iniciativas que refuercen la confianza en los procesos participativos. Esto contribuiría significativamente al fortalecimiento de la participación ciudadana, promoviendo el empoderamiento ciudadano como un pilar fundamental para el involucramiento activo en la democracia y la toma de decisiones colectivas, lo que favorecería una sociedad más activa y comprometida.

Estudio estadístico de regresión sobre el secado de bandejas de zanahorias (Daucus carota) en rodajas

2025-04-22T10:17:09+00:00

El proceso de secado es crucial para la conservación y procesamiento de alimentos perecederos como las zanahorias Nantes, conocidas por su alto contenido de agua y susceptibilidad a la descomposición. Este estudio se enfoca en el desarrollo de un modelo de regresión para predecir el comportamiento de la humedad durante el secado de bandejas de zanahorias Nantes, utilizando variables como la temperatura del aire, velocidad del aire, geometría de las bandejas, grosor de las zanahorias y tiempo de secado. La variabilidad en tamaño, contenido de agua y densidad de las zanahorias puede afectar significativamente la velocidad de secado, por lo que es esencial optimizar estas condiciones. Los modelos de regresión proporcionan una herramienta valiosa para analizar y predecir el proceso de secado, permitiendo mejorar la eficiencia y calidad del producto final. Este estudio destaca la importancia de estos modelos para evaluar y comparar diferentes métodos de secado, ofreciendo predicciones precisas y confiables sin necesidad de realizar extensos experimentos físicos.

Características sociodemográficas del uso habitual de la vegetación del ande peruano

2025-04-23T20:36:08+00:00

Objetivo: determinación de las características sociodemográficas del uso habitual de la vegetación de Ahuaycha. Metodología: tipo descriptivo, observacional y de corte transversal, realizándose 360 entrevistas semiestructuradas orientadas a los habitantes de Ahuaycha; considerando para ello las características sociodemográficas tales como el sexo, edad, grado de instrucción, estado civil, ocupación y fuentes de información del uso habitual de las plantas. Resultados: presentado cantidades semejante en el sexo masculino (49%) y femeninos (51%); respecto a la edad, mayor parte son “adultos” (42%), seguida del 34% de “adultos mayores” y el 24% son “jóvenes”; según el grado de instrucción, en su mayoría los habitantes presentan secundaria completa con el 47%, seguidos de educación superior con el 30%; respecto a la ocupación, se reporta habitantes con trabajos independientes el 54%; los habitantes obtienen esa información del uso de la vegetación en su mayor parte de los padres (32%) y abuelos (31%). Conclusión: las características sociodemográficas, tienen un papel crucial en la utilización de la vegetación, y juegan un papel esencial en el aprovechamiento y preservación del conocimiento de la vegetación andina.

Diagnóstico del Manejo de Residuos de Aparatos Eléctricos y Electrónicos Domiciliarios en la Población Urbana de Jaén-Cajamarca-Perú

2025-04-22T10:17:01+00:00

El objetivo de la investigación fue realizar el diagnóstico del manejo de los residuos de aparatos eléctricos y electrónicos (RAEE) domiciliarios en la población urbana de Jaén, surgiendo a partir de la problemática del aumento exponencial de RAEE y consigo su inadecuado manejo, especialmente en la ciudad de Jaén. La aplicación de encuestas se efectuó a una muestra de 639 usuarios atendidos por Electro Oriente, obteniendo como resultado que el 38% de los encuestados vende sus RAEE a las organizaciones de recicladores ya sea formales e informales, dejando evidenciar que no se cumple adecuadamente con las etapas de manejo de RAEE. Asimismo, los pequeños electrodomésticos y los equipos de información y telecomunicaciones representan el 53% de los aparatos en desuso reportado en los hogares encuestados. En cuanto al nivel de conocimiento, solo el 15% aseveraron que sí conocen sobre los RAEE; por otro lado, se obtuvo el porcentaje de correlación que existe entre ciertas características socio demográficas con el nivel de conocimiento respecto a los RAEE, pues los que oscilan entre 25 a 39 años tienen mayor conocimiento sobre el tema (21%), mientras que el 23% de los encuestados con estudios superiores completos conocían de las consecuencias del mal manejo de estos residuos.

Competitividad del Sector Bananero del Ecuador. Un Análisis de su Evolución

2025-04-23T18:45:14+00:00

Los objetivos de esta investigación se centraron en determinar el desarrollo histórico, evolutivo sobre la importancia, estructura e impacto del sector bananero y su contribución a la economía del Ecuador. La metodología utilizada se basó en el empleo de información documental y fuentes secundarias provenientes de entidades oficiales, que fueron debidamente valoradas, como pertinentes, actualizadas y confiables. Los resultados muestran que factores como: la apertura de una importante red vial en el país, nuevas y significativas inversiones así como la construcción y ampliación de puertos, vincularon finalmente a la producción bananera con el mundo promoviendo la evolución del sector productor y exportador, sumándose a esto las ventajas, de bajos salarios, programas de estímulo y fomento a la producción; sin embargo, no ha estado exento de plagas, crisis internas, fenómenos naturales, económicos y de dificultades ocasionadas por el incumplimiento en el pago del precio mínimo de sustentación de la caja de banano al interior del país. Se determinó que las mayores contribuciones a la producción han surgido de los muy pequeños y pequeños productores, seguido de los medianos productores. Al concluir se sugieren varias proposiciones importantes para el sector y se presentan las implicaciones de las conclusiones, que servirán de base para futuras líneas de investigación.

Mujeres en la Ciencia: Desafíos y Triunfos en las Trayectorias Laborales de Académicas Universitarias Mexicanas

2025-04-24T10:18:12+00:00

Este artículo analiza las trayectorias profesionales de académicas universitarias desde la perspectiva del Paradigma del Curso de la Vida, integrando el interaccionismo simbólico y la teoría de género. La investigación se centra en cómo las experiencias y decisiones de estas mujeres están influenciadas por estructuras de poder y normas sociales de género, así como sus implicaciones para la salud y el bienestar en el entorno académico. Utilizando una metodología cualitativa y descriptiva con un enfoque fenomenológico y constructivista, se estudian las experiencias de dos académicas universitarias mexicanas mediante entrevistas en profundidad y un muestreo intencionado. Las conversaciones se estructuran con guías de entrevista, y se registran observaciones que priorizan la construcción de significados en contextos de género. Los hallazgos muestran que las trayectorias de las académicas están moldeadas por expectativas sociales, puntos de inflexión y roles de género, afectando su equilibrio entre la vida personal y profesional, asi como diferentes dimensiones de su salud. Se plantea enfatizar la importancia de factores sociales y de género como vía fundamental para entender y abordar las desigualdades que persisten en el ámbito de la educación superior y sus implicaciones para el bienestar de quienes allí laboran.

Evaluación de la Calidad y Cantidad de las Aguas del Rio El Tingo – Hualgayoc en el Primer Año de Explotación por Minera La Cima

2025-04-24T10:18:07+00:00

El objetivo principal de la presente investigación fue evaluar la calidad y cantidad de las agua del Río El Tingo – Hualgayoc, en el primer año de explotación por minera La Cima, siendo este el principal abastecedor de aguas para riego de la cuenca Maygasbamba - El Tingo, se investigó los factores determinantes de la calidad y cantidad de las aguas, en Parámetros físicos y químicos (Temperatura, pH, conductividad, sólidos totales disueltos, oxígeno disuelto y caudal), metales totales: (Arsénico, cadmio, cobre, hierro, manganeso, plomo y zinc), cianuro total, los resultados obtenidos fueron: el agua no presentó alteraciones en los parámetros físicos. Los niveles de metales: Arsénico, cadmio, cobre, hierro, manganeso, plomo, la conductividad eléctrica, sólidos totales disueltos y oxígeno disuelto superaron los Límites Máximos Permisibles, mientras que los niveles de cianuro, cromo, zinc y DBO, no superaron los Límites Máximos Permisibles. La calidad del agua de los puntos monitoreados, aguas abajo, del río El Tingo, no es apta para la agricultura ni para la bebida de animales, por el alto grado de contaminación por metales pesados.

Caracterización e Identificación de Especies Forestales Nativas como Fuentes de Semilla en la Amazonía Ecuatoriana

2025-04-24T10:17:55+00:00

Este estudio tuvo como propósito seleccionar y evaluar tres especies forestales nativas de la Amazonía ecuatoriana, identificadas como árboles semilleros de alto valor (o árboles plus). La investigación se llevó a cabo en la Estación Científica Iyarina, ubicada en la provincia de Napo, abarcando un área de 100 hectáreas de bosque dividida en parcelas de 10 x 10 metros. Se seleccionaron cinco especímenes de cada una de las tres especies estudiadas: Roble (Quercus robur), Aguano (Swietenia macrophylla) y Huarango (Prosopis pallida). Utilizando los criterios propuestos por Paredes en 2017, se realizó una evaluación visual de seis variables fenotípicas: forma del fuste, altura de bifurcación, diámetro y forma de la copa, ángulo de inserción de ramas y dominancia del eje principal. Los resultados mostraron que los 15 especímenes analizados cumplen con las características de árboles semilleros, de los cuales 9 fueron clasificados como clase I (árboles plus sobresalientes), destacando las especies de Roble y Aguano. Los 6 especímenes restantes fueron catalogados como clase II, considerados también árboles plus, pero con características buenas y no excelentes.

Evaluación Fisicoquímica y Actividad Antioxidante del Aceite de la Pulpa de Aguacate Hass (Persea Americana) en Estado de Oxidación

2025-04-22T10:16:58+00:00

En el presente trabajo de investigación se tuvo como objetivo principal la caracterización y evaluación del aceite de la pulpa del aguacate Hass (Persea americana) en estado de oxidación. La obtención del aceite de la pulpa de aguacate Hass (Persea americana) en estado de oxidación se realizó mediante métodos de extracción por calentamiento y por deshidratación encontrándose, dentro de los hallazgos principales, un rendimiento del 7.99% y del 7%, respectivamente. En cuanto a sus propiedades fisicoquímicas se obtuvieron, para la densidad un valor de 0.9266 g/mL, para la viscosidad un valor promedio de 49.5101 cP, su índice de acidez fue de 1.0 mg KOH/g aceite, su acidez titulable de 0.5%, el índice de saponificación de 180.789 mg KOH/g y su índice de refracción de 1.4688. En evaluación sensorial de acuerdo a la norma (NMX-F-473-SCFI-2012), se organizó un panel de 10 personas, obteniendo en: Olor 100%, sabor 100% y apariencia 100% de aceptación, con base a estos resultados, se determinó como aceptable el aceite de aguacate oxidado obtenido. La colorimetría, se realizó a través del sistema de coordenadas CIELAB, dado por un sistema cromático, mediante las coordenadas L* (luminosidad) de 9.99 ± 0.06, a* (cromaticidad en el eje verde (-) a rojo (+)) de -0.42 ± 0.03 y b* (cromaticidad en el eje azul (-) a amarillo (+)) de 16.68 ± 0.16. En la actividad antioxidante por DPPH●, se obtuvo para aceite de aguacate fresco 233.1333 mg eq Trolox/ g muestra base seca ± 0.1667 y para aceite de aguacate oxidado 47.7333 mg eq Trolox/ g muestra base seca ± 0.3. En Polifenoles Totales se obtuvo para aceite de aguacate oxidado 18.3667 mg eq AG/g muestra ± 0.2333 y para aceite de aguacate fresco 111.8333 mg eq AG/g muestra ± 0.1333.

Efecto de ceniza de hojas de plátano en las propiedades de la subrasante en carreteras

2025-04-24T14:56:36+00:00

El objetivo general de esta investigación fue determinar el efecto de la incorporación de ceniza hoja de plátano en las propiedades de la subrasante. La metodología fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, diseño experimental – cuasi experimental. la población es la carretera cuya longitud es de 2.801 km y la muestra en esta investigación fue de tres calicatas por ser una vía de bajo volumen de tránsito al corresponder 1 calicata por cada kilómetro y finalmente el muestro fue no probabilístico. Tuvo como resultados en referencia a la composicion química de la ceniza hoja de plátano de 1.053% Óxido de Aluminio Al2O3, 0.796% de Óxido de Hierro Fe2O3, 29.923% de Óxido de Calcio CaO , 7.051% de Óxido de Magnesio MgO, 6.062% Óxido de azufre SO3 y 15.385% de Óxido de Silicio, SiO2, destacando el óxido de calcio y oxido de silicio como propiedades que aportan significativamente al suelo de la subrasante por contener propiedades cementantes. Por otro lado al adicionar en 3%, 6% y 9% de ceniza de hojas de plátano influyo en las propiedades físicas (LL, LP, IP) el IP aumento de 11% a 15%, 18% y 22% respectivamente, por otro lado, en las propiedades mecánicas del suelo la DMS de disminuyó de 2.012gr/cm3 (suelo patron) hasta 1.826gr/cm con el 9% de ceniza hoja de plátano, así también el % de expansión del suelo disminuyó de 0.023% (suelo patron) a 0.014% con el 9% de ceniza hoja de plátano, por otro lado, la resistencia (CBR al 95% DMS) del suelo aumento de 10.20% (suelo patron) a 18.56% con el 9% de ceniza hoja de plátano. Finalmente se concluye que la ceniza hoja de plátano influyo en el índice de plasticidad y mejoró en la resistencia del suelo y el porcentaje de expansión se redujo, eso indica que se obtuvo resultados positivos.

Modelamiento ambiental para evaluar la distribución espacial actual y potencial de Inia geoffrensis, bajo escenarios del Cambio Climático

2025-04-25T21:03:01+00:00

El cambio climático es uno de los principales factores que afectan la distribución y viabilidad de numerosas especies a nivel global. Inia geoffrensis, el delfín rosado del Amazonas, es una especie clave y un bioindicador crítico de los ecosistemas fluviales, cuya distribución podría verse gravemente afectada por el cambio climático. En este estudio, se aplicó el modelado de nicho ecológico utilizando el algoritmo MaxEnt para evaluar la distribución espacial actual y futura de Inia geoffrensis en la provincia de Sucumbíos, Ecuador. Se utilizaron 65 registros de presencia y siete variables bioclimáticas actuales y proyectadas para el año 2070 bajo dos escenarios de cambio climático: SSP 245 (moderado) y SSP 585 (extremo). Los resultados indican que el hábitat adecuado de Inia geoffrensis en la región, actualmente estimado en 2110 km², se reducirá en un 72.7% bajo el escenario SSP 245 y desaparecerá completamente bajo el escenario SSP 585. En los límites políticos de la provincia de Sucumbios, el área de idoneidad alta para el presente es de 1780.64 km² y en el futuro, escenario SSP 245 tendrá una reducción del 69.67 %. La modelación reveló que la temperatura mínima del mes más frío y la estacionalidad de la temperatura son los principales factores que determinan la distribución de la especie. Estas proyecciones resaltan la vulnerabilidad del delfín rosado frente al cambio climático y la necesidad urgente de implementar estrategias de conservación.

Movilidad urbana y sistemas BRT en pachuca de soto, 2020

2025-04-24T14:58:09+00:00

La presente investigación se centra en el análisis del proceso de implementación y características del sistema de transporte público tipo Bus Rapid Transit (BRT) en la Zona Metropolitana de Pachuca, el cual reviste una gran relevancia en el contexto de la movilidad urbana sostenible y la planeación de los sistemas de transporte en las ciudades, estos sistemas han sido adoptados en múltiples regiones del mundo como una alternativa eficiente y menos costosa en comparación con otros sistemas de transporte masivo, como el metro o los tranvías, debido a su capacidad de ofrecer un servicio ágil, seguro y de alta capacidad en corredores estratégicos.

Vivencias de los profesionales de enfermería frente a los pacientes con intento auto lítico en la Unidad de Cuidados Intensivos. Revisión sistemática integrativa

2025-04-23T13:33:23+00:00

Introducción: El intento auto lítico es un problema frecuente en adolescentes y adultos mayores, lo cual puede conllevar al suicidio; por ello en áreas como UCI el personal de enfermería debe brindar los cuidados necesarios para reducir el riesgo de reincidencia. Objetivo: Analizar la literatura sobre las vivencias del personal de enfermería en la atención de pacientes con intentos auto líticos evidencia la complejidad de este desafío clínico. Metodología: La revisión sistemática realizada bajo la Declaración PRISMA y el análisis CASPE incluyó 15 estudios de bases de datos especializadas, permitiendo identificar varios factores críticos. Resultado: En primer lugar, se halló que las actitudes del personal de enfermería hacia la conducta suicida varían en función de su formación y experiencia, de modo que la falta de conocimientos específicos genera respuestas negativas y aumentar el malestar emocional al atender estos casos; asimismo, la estigmatización y la coerción actúan como barreras en la atención de calidad. En cuanto a las estrategias de intervención se ha demostrado que el seguimiento posterior a un intento de suicidio es clave para reducir el riesgo de reintentos con estrategias específicas, cabe indicar que la prevención del suicidio debe abordarse desde una perspectiva multisectorial, incorporando políticas de salud pública y herramientas de identificación de riesgos. Conclusiones: En conclusión, mejorar la formación del personal, fortalecer las estrategias de intervención y promover políticas integrales son medidas esenciales para optimizar la atención de estos pacientes.

Estrategias para reducir impactos ambientales en parques naturales asociados a la masificación del turismo

2025-04-23T13:33:15+00:00

El objetivo del presente artículo es presentar estrategias que se puedan implementar en los Parques Naturales para reducir los impactos ambientales que se generan en medio de las actividades turísticas, evitando de esta manera el deterioro de los diversos factores naturales que determinan el atractivo turístico de los ecosistemas. Para ello, se desarrolla una revisión de literatura que incluyó artículos publicados entre el 2016 y el 2024 sobre temas asociados al turismo sostenible en Parques Naturales. Para cumplir con este objetivo se analizaron, en primer lugar, los diversos impactos ambientales que genera el turismo en los parques naturaleza. En segundo lugar, se reconocen las posibilidades que ofrece el turismo sostenible como un punto de encuentro entre comunidades y visitantes para orientar prácticas de mejora que respondan a las necesidades y particularidades del entorno. Finalmente, se presentan las estrategias concretas que se pueden implementar para reducir, revertir y compensar los impactos generados. Los resultados muestran que ante las presiones que sufren los Parques Naturales debido a la masificación del turismo, es preciso vincular el turismo sostenible a tres ejes centrales de desarrollo: el turismo de innovación, la identidad cultural y la cultura turística.

Sonidos y Vientos: La Aventura del Trombón Cubano con Alberto Batista Meneses

2025-04-23T13:33:11+00:00

El presente trabajo encierra las observaciones participantes de las autoras desde posiciones y ópticas diferentes y son: La experiencia de un sistema de enseñanza aprendizaje común a este colectivo. El acompañamiento en clases en función como pianista de su clase. La compañera de vida que ha observado la mayoría de los procesos, interpretativos y docentes y, hoy reflexiona al respecto. Cómo fue y cómo es la relación intérprete- profesor en la vida profesional de Alberto Batista Meneses. En el trabajo se abordarán dos fases, su formación los factores de su formación que influyeron en su manera de enseñar y, cómo lo ven hoy sus egresados y actuales estudiantes. Además de los aspectos de su experiencia interpretativa que se revierten en los procesos de enseñanza.

Propuesta Metodológica para el Análisis Post-Resultados en Focus Group. Método GARDEN

2025-04-25T10:26:14+00:00

El estudio refiere a una investigación de tipo aplicada con diseño cuasi experimental en campo bajo un paradigma sociocrítico-interpretativo, con enfoque cuantitativo en la evaluación de resultados. Su alcance es socioeducativo, con nivel descriptivo y propositivo en su diseño metodológico. La muestra responde a 40 estudiantes a conveniencia de la investigación, en tanto se aplicó el método propuesto y posteriormente se evaluó la efectividad mediante una encuesta. Los resultados reflejan que las pruebas de Chi-cuadrado fueron significativas (p < 0.05), indicando que las respuestas no son aleatorias, sino que reflejan un patrón consistente en la valoración del método. La varianza indica que los valores “F” oscilan entre 2.89 y 4.22, lo que sugiere diferencias significativas en la percepción del método entre las distintas sub-variables. La hipótesis nula fue rechazada en todas las sub-variables, lo que confirma que el impacto del método es estadísticamente significativo. Finalmente, la correlación de Spearman (ρ) muestra valores entre 0.58 y 0.71, con las correlaciones más altas en motivación y percepción (0.71) y claridad metodológica (0.68). Como conclusión a nivel experimental, se determinó que el método GARDEN produce una respuesta efectiva para el análisis de datos cualitativos, lo cual respalda su utilidad innovadora en investigación educativa.

Transformación en las Relaciones Género y Violencia Interseccional en Cherán, Michoacán, México: Una Reflexión Situada

2025-04-24T20:59:08+00:00

El documento problematiza la permanencia de violencias interseccionales en la comunidad indígena purépecha de Cherán, Michoacán, México, así como de los procesos de repolitización de los espacios domésticos como singularidad del proceso político-administrativo autonómico que se experimenta en dicha comunidad. El objetivo de la investigación es comprender las transformaciones en las relaciones de género que vienen gestándose desde la puesta en marcha del autogobierno en 2011 y su potencialidad comunitaria. El estudio se abordó desde las propuestas del feminismo, principalmente sobre modernización patriarcal (dualidad-binarismo) y la interseccionalidad. Igualmente se retoma un enfoque sobre masculinidades y posestructuralismo francés, esencialmente desde los conceptos de poder-saber disciplinarios y subjetivadores que fluyen dinámica y horizontalmente sobre la vida cotidiana y los cuerpos individuales y sociales. La metodología empleada se ha guiado por herramientas cualitativas y etnográficas como la observación no participante, las entrevistas semiestructuradas y talleres a través de grupos focales. Se concluye que a pesar de la permanencia de un férreo sistema patriarcal y maquinaciones machistas, la repolitización del espacio privado mediante las fogatas y asambleas contiene potencialidades para la reconstrucción de ciudadanías comunitarias y cambios más igualitarios en las relaciones de género.

Historia y Sociedad en el Cine Peruano: Representaciones de la Realidad Social en Películas de las Décadas de 1980 a 2000

2025-04-25T10:26:19+00:00

La investigación aborda el estudio sistemático sobre cómo el cine peruano representó la realidad histórica y social en las décadas del 1980 al 2000, un período caracterizado por conflictos armados, crisis económicas y transformaciones sociales. El objetivo fue valorar el cine como una herramienta esencial para el análisis de la realidad histórica, considerando su capacidad para reflejar y reinterpretar estas experiencias desde una perspectiva cultural. La metodología empleada fue cualitativa, basada en el análisis cinematográfico y de contenido, centrándose en películas clave de cada década, con especial atención a los elementos narrativos y visuales que representaron aspectos significativos de la historia y la sociedad peruana. Se seleccionaron dos películas por década, elegidas por su relevancia en la representación de temas como el conflicto armado interno, las tensiones políticas y las transformaciones sociales. Los resultados mostraron que el cine no solo reprodujo los eventos históricos, sino que los reconfiguró, sirviendo como una construcción narrativa que conectaba la historia con el medio visual. De este modo, las películas seleccionadas no solo actuaron como documentos visuales, sino como interpretaciones que ofrecieron una crítica social a las estructuras de poder, reflejando las tensiones y procesos de transformación de la sociedad peruana durante estas décadas.

Análisis del fenómeno migratorio en México enfocado a los Derechos Humanos, NNA y una correcta aplicación normativa a la condición de refugiado

2025-04-25T20:30:45+00:00

El presente artículo de investigación permitirá abordar temas conceptuales sobre el actual fenómeno migratorio en México a manera general y no limitativo en relación a los efectos sociales, culturales, políticos, y económicos causados por la globalización, y su relación con el derecho, comprendiendo las obligaciones bilaterales entre el estado y los particulares respecto a las actividades migratorias, lo que ayudará a formar un criterio comparativo entre los problemas de violación a los derechos humanos, así como su respeto y conocer aquellos actos ilícitos que pueden vulnerar la seguridad nacional, de tal forma, que el objetivo principal sea adquirir los conocimientos necesarios para servir como guía, con un enfoque dirigido a las personas migrantes, buscando la correcta aplicación de la figura; “solicitud de condición de refugiado”, reconociendo los derechos que les asisten en los procesos judiciales y administrativos de cada situación particular. En este orden de ideas se puede concluir que el Estado tiene y tendrá una gran labor para sostener la demanda social en materia de migración que se prevé, así como, velar, respetar, garantizar los derechos humanos inherentes a cada persona que busque la protección internacional, sin perder de vista el desarrollo del país.

Impacto del agroecosistema Chacras en los servicios ambientales de la Amazonía ecuatoriana

2025-04-23T14:21:37+00:00

La intensificación de las actividades antropogénicas ha ejercido una presión creciente sobre los ecosistemas naturales y la provisión de servicios ecosistémicos. Este estudio evalúa el impacto del agroecosistema Chacras en los servicios ambientales de la Amazonía ecuatoriana, específicamente en la parroquia El Triunfo, provincia de Pastaza. Se realizó un diagnóstico socio-productivo mediante encuestas semiestructuradas a las 4 comunidades de la parroquia, seguido de una evaluación de la biodiversidad a través del cálculo de índices de diversidad alfa (Margalef, Shannon-Wiener, Simpson). El objetivo principal fue identificar los servicios ecosistémicos clave provistos por el agroecosistema Chacras. Los resultados del análisis socio-productivo revelaron que la agricultura constituye la actividad principal de los hogares encuestados, quienes implementan prácticas agroecológicas de baja intensidad en parcelas que no exceden las 4 hectáreas por unidad familiar. La evaluación de la biodiversidad arrojó los siguientes resultados: el índice de Margalef indicó una alta riqueza de especies, mientras que el índice de Shannon-Wiener fluctuó entre valores medios y altos, sugiriendo una alta probabilidad de encontrar cualquier especie seleccionada al azar en los agroecosistemas estudiados. El índice de Simpson, con valores entre 0.8 y 1, confirmó una alta diversidad, indicando la dominancia de pocas especies. Se identificaron un total de 27 servicios ecosistémicos, clasificados en servicios de provisión, regulación, culturales y de soporte. En conclusión, el agroecosistema Chacras contribuye a mitigar estos impactos a través de prácticas agroecológicas, promoviendo la conservación de la biodiversidad y la provisión de múltiples servicios ambientales en la Amazonía ecuatoriana.

Dificultades del comportamiento en niños y sus efectos en relaciones sociales, en las provincias del Guayas y Santa Elena, Ecuador.

2025-04-25T15:00:18+00:00

El presente estudio de investigación tuvo como objetivo analizar las dificultades en el comportamiento de niños y su impacto en el desarrollo y calidad de sus relaciones sociales. La metodología empleada fue de tipo cuantitativo por la recolección de datos, de diseño descriptivo, transversal y correlacional, la muestra estuvo conformada por 1798 niños de diferentes instituciones de las provincias del Guayas y Santa Elena. Los instrumentos utilizados fueron el cuestionario de conductas disruptivas (PECI) y el cuestionario de habilidades de interacción social (HHSS). Para el proceso de elaboración de resultados de utilizó el programa SPSS v27. Se logró identificar dificultades como la agresividad (89.5%) e irresponsabilidad y bajo compromiso como las dimensiones predominantes, en cuanto a la interacción social se establecieron habilidades de solución de problemas (36.6%) y habilidades relacionadas a sentimientos y emociones (24.1%), además de una relación significativa baja negativa entre las dimensiones asociadas a las variables de estudio. Se concluyó que las dificultades en el comportamiento si influyen en el desarrollo de las habilidades de interacción social en niños y niñas.

Inventario de agrobiodiversidad en Tarqui, Pastaza: Evaluación de especies productivas y prácticas agroecológicas sostenibles

2025-04-25T14:59:12+00:00

El presente estudio tiene como objetivo realizar un inventario de agrobiodiversidad en Tarqui, Pastaza, con énfasis en especies productivas y prácticas agroecológicas. La investigación se desarrolló mediante la recopilación de información en fincas agroproductivas bajo un enfoque agroecológico, utilizando entrevistas con agricultores para documentar el conocimiento tradicional y las técnicas de manejo de cultivos. Los resultados muestran que cultivos como la guayusa, la pitahaya y la flor de Jamaica tienen una gran relevancia ecológica y cultural, ya que han sido utilizados durante siglos en comunidades indígenas no solo con fines alimentarios, sino también en contextos rituales y medicinales. La evaluación de la diversidad a través de los índices de Shannon y Simpson permitió constatar que los sistemas agroecológicos locales mantienen una alta equitatividad de especies, lo que favorece la sostenibilidad del sistema chakra. En cuanto a las prácticas agrícolas, se identificó una notable implementación de técnicas como la asociación de cultivos y la conservación de semillas tradicionales. No obstante, se detectó una baja adopción de insumos agroecológicos como los abonos orgánicos, lo que representa un área de oportunidad para mejorar la fertilidad del suelo y la resiliencia de los cultivos, el estudio evidencia que la dimensión económica de estos cultivos sigue siendo limitada, debido a las condiciones climáticas y al lento proceso de migración de una agricultura de subsistencia a una comercial. Finalmente se debe promover una producción sostenible sin comprometer la biodiversidad local. Este estudio contribuye al conocimiento sobre la agrobiodiversidad en la Amazonía ecuatoriana y destaca la importancia de equilibrar la rentabilidad con la conservación de los sistemas agroecológicos tradicionales.

Efectos del Comercio Electrónico en la Cadena de Distribución del Tequila en México: Un Enfoque en el Desarrollo Rural

2025-04-25T14:57:22+00:00

El objetivo de la presente investigación es analizar los efectos del comercio electrónico en la cadena de distribución del tequila en México desde un enfoque en el desarrollo rural. Para ello, se aplicó una metodología de carácter exploratorio, no experimental, y transversal con un enfoque mixto, ya que cuenta con apartado teórico que sustenta los constructos base de esta investigación, esta parte se realizó mediante una revisión de la literatura en sitios confiables, artículos científicos y sitios verificados. Posteriormente se expone un estudio de caso en que se analizan a tres pequeñas marcas de tequilas entre las seleccionadas Defrente, Gran Malo y Teremana. Los resultados demostraron los efectos positivos que tiene el comercio electrónico al optimizar la distribución del tequila en el país, beneficiando a pequeñas productoras y adaptándose al comportamiento de compra generacional. Los casos de estudio evidenciaron el impacto que tienen los marketplaces y sitios webs propios al lograr vender en sus conjuntos, las marcas estudiadas más de 1,627,600 unidades. Se concluye que el E-Commerce es una herramienta disruptiva en esta nueva era digital, donde los consumidores centennials y millennials predominan.

Administración Turística: La Arquitectura como parte de la Imagen Percibida de Destinos Turísticos

2025-04-24T18:37:54+00:00

El turismo integra elementos naturales y construidos, donde el paisaje y la arquitectura desempeñan un papel fundamental en la atracción de visitantes, contribuyendo a la imagen percibida de los destinos. La arquitectura, como parte del patrimonio histórico y cultural, no solo define la identidad de los lugares, sino que también influye en la experiencia turística, requiriendo diseños sostenibles que equilibren el desarrollo turístico con la preservación cultural y ambiental. La planificación urbana y turística debe considerar aspectos como la capacidad de carga, la distribución equilibrada de los flujos turísticos y la creación de entornos funcionales y auténticos. La gestión de la imagen percibida es esencial para la competitividad de los destinos, requiriendo una colaboración entre actores públicos, privados y comunidades locales para alinear esfuerzos en torno a una visión común. La sostenibilidad, la educación y la tecnología emergen como pilares clave para garantizar que los destinos turísticos ofrezcan experiencias auténticas, resilientes y atractivas, fortaleciendo su identidad y asegurando su desarrollo a largo plazo.

Arquitectura Inclusiva: Hacia la Construcción de Ciudades Accesibles y Sostenibles

2025-04-24T19:08:20+00:00

La arquitectura, el urbanismo y el paisajismo son disciplinas clave para construir ciudades más inclusivas y sostenibles. La sostenibilidad, entendida como el equilibrio entre el desarrollo humano y la preservación del medio ambiente, y la accesibilidad, como un derecho universal que garantiza la participación plena de todas las personas, deben integrarse desde las etapas iniciales de planificación y diseño. Esto no solo mejora la calidad de vida de los habitantes, sino que también promueve un desarrollo urbano más equitativo y resiliente. Los profesionales de la arquitectura tienen la responsabilidad de liderar este cambio, incorporando criterios de diseño universal, eficiencia energética y uso responsable de recursos en sus proyectos. Además, la colaboración multidisciplinaria y el fortalecimiento de políticas públicas son esenciales para lograr ciudades que respondan a las necesidades actuales y futuras. La educación y la innovación en estas disciplinas son fundamentales para construir entornos urbanos que no solo sean funcionales y estéticos, sino también inclusivos y respetuosos con el medio ambiente, asegurando un futuro más justo y sostenible para todos

Huitlacoche: distribución y estrategias para su consumo gastronómico, el caso de Quintana Roo

2025-04-24T19:24:55+00:00

La investigación en curso está basada en un hongo comestible que proviene del maíz, conocido como huitlacoche que, por su significado en náhuatl significa “excremento dormido”, aunque también se le ha dado a conocer como carbón de maíz, caviar azteca, entre otros. El objetivo de esta investigación es dar a conocer y hacer saber sobre el origen de este hongo, así como también conocer sobre su alto o bajo consumo en el ámbito gastronómico, que por su apariencia que es un poco desagradable y sus deformidades ha sido un alimento un tanto rechazado por muchas personas pero a pesar de eso, en la actualidad es un alimento el cual se ha comprobado que cuenta con muchos nutrientes que favorecen a la salud y ha llegado a ser exportado a otros países como Europa, Estados Unidos, Asia , donde es manejado por chefs de renombre, dándole un gran uso en excelentes y exquisitas recetas. Se investiga su consumo y distribución en el estado de Quintana Roo, así como también el uso que le dan a este hongo. Como resultado a esta investigación se obtuvo que este hongo comestible en el estado de Quintana Roo es muy poco conocido y su consumo se da debido a la llegada de personas que migran de otros estados donde sí consumen huitlacoche, y es así como arriba su llegada aquí a este bello estado, este tipo de hongo se puede encontrar en ciertos restaurantes que se encuentran en algunas de las ciudades de este estado, así como también lo encontramos en las pequeñas fondas.

Reflexión sobre la Importancia de Implementar el Sistema de Gestión de la Calidad en Laboratorios

2025-04-24T20:07:57+00:00

Los laboratorios, como entidades clave en la investigación, el diagnóstico y la salud pública, requieren sistemas de gestión de la calidad (SGC) para garantizar la precisión, confiabilidad y eficiencia de sus procesos. Este trabajo reflexiona sobre la importancia de implementar un SGC en los laboratorios, destacando su relación con el proceso administrativo y la gestión de riesgos. Se aborda la definición de calidad, su relevancia en el ámbito científico y sanitario, y cómo los SGC permiten estandarizar procesos, optimizar recursos y asegurar la satisfacción de los usuarios. Además, se analiza el papel de las normativas internacionales, como la ISO 9001 e ISO/IEC 17025, en la homologación de estándares y la mejora continua. La integración de la gestión de riesgos se presenta como un complemento esencial para identificar y mitigar amenazas que podrían afectar la calidad de los resultados. En conclusión, la implementación de un SGC, junto con un enfoque administrativo sólido y la gestión de riesgos, no solo fortalece la credibilidad y competitividad de los laboratorios, sino que también asegura un servicio alineado con las necesidades humanas y sociales, garantizando resultados confiables y una atención de excelencia..

Plazo Razonable, Corte Interamericana de Derechos Humanos, la Duración de la Medida de Aseguramiento Carcelaria en Colombia

2025-03-29T10:27:45+00:00

La adopción de un nuevo sistema penal acusatorio en Colombia, creo la necesidad en la administración de justicia en materia penal de modificar todo el andamiaje y funcionamiento para su eficiente prestación de los servicios de acceso a la justicia, la adecuación de tribunales y juzgados penales en Colombia, la capacitación a jueces y funcionarios de los despachos, la implementación de la oralidad mediante audiencias publica, la adecuación de las salas de audiencia fueron algunos de los retos y desafíos que trajo la implementación de dicho sistema penal acusatorio consigo por su propia naturaleza, la modificación realizada a la Constitución Nacional del 1991, mediante la expedición del Acto Legislativo 03 / del 19 de diciembre del año / 2002, entro en vigencia en Colombia la ley 906 / 2004 , Código de Procedimiento Penal Colombiano, Sistema Penal Acusatorio, el cual da inicio a la oralidad en el proceso penal colombiano, dejando atrás el sistema de postura inquisitiva reseñado en la ley 600 / 2000, código de procedimiento penal anterior, este trabajo de investigación busca determinar cuáles son las debilidades del Nuevo Sistema Penal Acusatorio en Colombia, y como afectan la efectividad de la administración de justicia en materia penal, considerando los siguientes factores, eficacia en el ejercicio de la justicia, la solución de la mayoría de los casos penales, reducción de la impunidad, derecho de las víctimas y de los imputados, la capacidad institucional y los recursos disponibles, la mejora de la percepción ciudadana sobre la administración de justicia.

El Debido Proceso y el Nexo entre la Corte Interamericana y los Procesos Nacionales, en el Denominado Proceso de Convencionalidad

2025-03-31T13:54:57+00:00

El debido proceso es un principio fundamental del derecho internacional y constitucional que garantiza la protección de los derechos individuales frente al poder del Estado. En el ámbito interamericano, la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) ha desarrollado la doctrina del control de convencionalidad, estableciendo un vínculo normativo y práctico entre el derecho interno y los tratados internacionales de derechos humanos. Este estudio analiza el impacto del control de convencionalidad en los procesos nacionales, destacando cómo los jueces internos deben armonizar las normas nacionales con la Convención Americana sobre Derechos Humanos (CADH) y la jurisprudencia de la Corte IDH.El presente estudio adopta un enfoque cualitativo con un diseño documental y analítico. Se realiza una revisión sistemática de la jurisprudencia de la Corte IDH y su aplicación en diversos países de América Latina. También se analizan doctrinas y estudios académicos sobre el control de convencionalidad, con especial atención a la interacción entre el derecho interno y el derecho internacional. Se emplea el método comparado para examinar cómo diferentes sistemas judiciales han implementado el control de convencionalidad y las respuestas de los tribunales nacionales ante los pronunciamientos de la Corte IDH. El análisis demuestra que el control de convencionalidad ha fortalecido el debido proceso al obligar a los jueces nacionales a garantizar la compatibilidad de sus decisiones con la CADH. Sin embargo, su aplicación no es uniforme, pues enfrenta desafíos derivados de la resistencia judicial, la falta de capacitación en derecho internacional y tensiones con la soberanía estatal. Para una aplicación efectiva, es crucial fortalecer la formación judicial en derechos humanos y consolidar mecanismos de diálogo entre los tribunales nacionales y la Corte IDH. En definitiva, el proceso de convencionalidad es una herramienta clave para la protección de los derechos fundamentales en la región, pero su implementación requiere un compromiso institucional constante.

Estudio doctrinario del derecho internacional y el derecho interno de los estados

2025-03-31T13:54:51+00:00

El presente trabajo investigativo tiene como objetivo principal ayudar como una fuente de análisis para poner en conocimiento las nociones básicas y que son de contexto general acerca de un tema tan importante como es el Derecho Internacional y el Derecho Interno. Con el tiempo estos temas han tomado mucha importancia siendo que han existido tratados y convenios internacionales que han tomado mucha relevancia en nuestros días. Actualmente este asunto de la relación entre el derecho internacional entre el derecho internacional y el derecho interno se halla en fase de ser superado por el alejamiento del estudio doctrinario puro del problema y en su lugar la realización de un análisis pragmático de la situación real que viven y han adoptado o van adoptando los Estados. El presente estudio adopta un enfoque cualitativo con un diseño documental y analítico. Se realiza una revisión sistemática de la jurisprudencia de la Corte IDH y su aplicación en diversos países de América Latina. También se analizan doctrinas y estudios académicos sobre el control de convencionalidad, con especial atención a la interacción entre el derecho interno y el derecho internacional.

Sistema internacional de protección de los derechos de las mujeres y la construcción de la igualdad de género en ámbito regional americano

2025-04-09T14:30:14+00:00

El Sistema Internacional de Protección de los Derechos de las Mujeres en el ámbito regional americano ha desempeñado un papel crucial en la promoción de la igualdad de género. Este sistema se fundamenta en instrumentos como la Convención sobre la Eliminación de Todas las Formas de Discriminación contra la Mujer (CEDAW) y la Convención de Belém do Pará, que establecen obligaciones para los Estados en la erradicación de la discriminación y la violencia de género. Organismos como la Comisión Interamericana de Derechos Humanos (CIDH) y la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) han fortalecido esta protección mediante sentencias y recomendaciones que exigen a los Estados adoptar políticas efectivas de equidad, la metodología del estudio se basa en un enfoque cualitativo con análisis documental de normativa internacional, informes de organismos interamericanos y jurisprudencia de la Corte IDH. Se utilizan casos paradigmáticos para evaluar el impacto de las decisiones en la consolidación de la igualdad de género. Además, se revisan estudios de organismos como la OEA y ONU Mujeres para identificar avances y desafíos en la región, como conclusión podemos manifestar El sistema interamericano ha generado avances significativos en la protección de los derechos de las mujeres, pero persisten desafíos en la implementación efectiva de políticas de igualdad de género. A pesar del reconocimiento normativo, la brecha entre el derecho formal y la realidad social sigue siendo un obstáculo. Se requiere mayor voluntad política y mecanismos de monitoreo para garantizar el cumplimiento de las obligaciones estatales y lograr una transformación estructural en favor de la equidad.

Análisis jurídico acerca de la diversidad sexual y los derechos humanos

2025-04-08T20:31:41+00:00

El presente estudio aborda un análisis jurídico sobre la diversidad sexual y los derechos humanos, examinando el marco normativo internacional y nacional que protege los derechos de las personas LGBTIQ+. La metodología utilizada es de enfoque cualitativo, basada en la revisión y análisis de normativas, tratados internacionales, jurisprudencia relevante y doctrinas especializadas. Se empleó la técnica de análisis documental para identificar avances y desafíos en la protección de estos derechos en diferentes sistemas jurídicos. Los resultados evidencian que, aunque existen avances significativos en la protección de la diversidad sexual, persisten brechas normativas y desafíos en la implementación efectiva de los derechos reconocidos. Se concluye que la garantía plena de los derechos de las personas LGBTIQ+ requiere no solo reformas legislativas, sino también cambios estructurales en la cultura jurídica y social, promoviendo políticas públicas inclusivas y mecanismos de protección eficaces.

Análisis Criminológico del Delito de Robo en la Rivera del Río Hondo (2020-2023): Causas y Dinámicas

2025-04-08T20:55:55+00:00

La Rivera del Río Hondo, situada en el estado de Quintana Roo, enfrenta un problema significativo de inseguridad, especialmente relacionado con el robo en sus distintas formas, como el robo a viviendas y negocios. Este problema afecta directamente a las 28 comunidades de la región, creando un ambiente de vulnerabilidad y perjudicando el bienestar de los habitantes. Las causas de esta situación son diversas y están relacionadas con la falta de recursos económicos, la escasa presencia de las fuerzas de seguridad, las grandes distancias entre las localidades que dificultan la vigilancia, y la insuficiente iluminación pública, que favorece la realización de delitos. La situación empeora durante la temporada de zafra, cuando el aumento de la población flotante abre más oportunidades para el crimen. Esta investigación tiene como propósito analizar a fondo los tipos de robos que ocurren en la Rivera del Río Hondo entre 2020 y 2023, con el fin de entender sus características, el impacto social y los patrones espaciales y temporales, así como identificar los factores de riesgo y las zonas más afectadas por la delincuencia. A partir de este análisis, se buscará diseñar e implementar estrategias de prevención del delito basadas en evidencia empírica y diseñadas específicamente para responder a las necesidades y condiciones únicas de la región, con el fin último de reducir los índices de robo, fortalecer la seguridad y el sentido de comunidad y hacer que los habitantes se sientan más seguros en su entorno. El estudio se justifica tanto por la relevancia social de la problemática, que afecta directamente el crecimiento y la calidad de vida de las comunidades locales, así como su relevancia en el ámbito académico, al ofrecer una oportunidad para aplicar y desarrollar teorías y metodologías criminológicas en un contexto específico. Se vincula a disciplinas como la criminología y la sociología.

Análisis de la Incidencia del Crimen Organizado en el Incremento de Robos a Casa Habitación en Belice

2025-04-08T20:55:49+00:00

El propósito de esta investigación es explorar a fondo la creciente incidencia de robos a casas habitación en Belice y examinar de cerca la posible conexión entre este aumento y la presencia del crimen organizado en la nación. A lo largo de esta investigación, nos sumergimos en las raíces del problema, analizaremos las tendencias previas, investigaremos los factores socioeconómicos que podrían contribuir a este aumento y consideraremos el impacto en la comunidad. Este fenómeno no solo plantea una amenaza para la seguridad de los ciudadanos beliceños, sino que también plantea interrogantes sobre la presencia y la influencia del crimen organizado en este hermoso país. Belice, a pesar de su tamaño modesto, enfrenta desafíos significativos en lo que respecta a la seguridad y el crimen. Con una población diversa y comunidades que varían en riqueza y desarrollo, el aumento de los robos a casas habitación no solo tiene un impacto económico, sino que también afecta la percepción de seguridad de sus habitantes. Este estudio no solo buscará comprender la magnitud del problema, sino que también proporcionará recomendaciones para abordar este desafío de manera efectiva. En este sentido, la presencia del crimen organizado en Belice es un aspecto fundamental de este estudio, ya que se cree que estos grupos desempeñan un papel significativo en la planificación y ejecución de robos a casas habitación. Exploramos la dinámica entre el crimen organizado y la delincuencia en hogares privados, arrojando luz sobre cómo estos grupos influyen en el aumento de los robos y cómo pueden ser confrontados. En el curso de esta investigación, se utilizaron métodos rigurosos de recopilación de datos y análisis para proporcionar una comprensión más profunda de este fenómeno. Además, se prestará especial atención a las implicaciones para la seguridad de los ciudadanos y las posibles medidas de prevención y acción que podrían reducir el impacto del robo a casas habitación en Belice. Este estudio tiene como objetivo contribuir al entendimiento de un problema que afecta a la comunidad beliceña y proporcionar información que sea valiosa tanto para los ciudadanos como para las autoridades encargadas de garantizar la seguridad y el bienestar de la nación. A medida que avanzamos en la exploración de la presencia del crimen organizado y el aumento de los robos a casas habitación en Belice, nos acercaremos a una comprensión más completa de este desafío y las estrategias necesarias para abordarlo.

Incumplimiento Fiscal en el Sector Alimenticio de Chetumal: Un Análisis Crítico de las Causas y Consecuencias

2025-04-08T20:55:44+00:00

Actualmente, la evasión fiscal representa un gran problema en la economía de la nación, considerando que los impuestos son el principal medio por el cual el estado obtiene recursos para cumplir con el presupuesto de egresos anual en cada periodo, la presente investigación tiene como objetivo conocer aquellos factores que contribuyen al incumplimiento de las responsabilidades fiscales en el sector alimentario en la ciudad de Chetumal, sin embargo a pesar de que la investigación será realizada en esta área específica, los motivos por los cuales existe incumplimiento es poco probable que la tendencia sea diferente en otras ciudades, regiones y estados a lo largo del país. A fin de conocer los motivos por los cuales rechazan la formalidad de sus actividades, se acudirá directamente con los empresarios del sector alimentario informales a fin de que sean ellos los que expongan sus ideas rechazando o validando la hipótesis. En muchos casos los vendedores de comida no se reconocen ni a ellos mismos como empresarios del sector alimenticio, sin embargo el hecho de percibir ingresos por parte de actividades ligadas a dichos negocios ya los clasifican en dicho sector, además de que todo ingreso percibido siempre conlleva al cumplimiento de las obligaciones descritas en la ley recordando siempre que el desconocimiento de las leyes y normativas no nos exime de ellas. Aspectos como la complejidad del cumplimiento de las obligaciones, la dificultad para realizar las declaraciones, los impuestos excesivos de acuerdo a la opinión popular, los excesivos tramites y los permisos de funcionamiento necesarios, entre otros, son cosas que podría considerarse que pueden ser los motivos por los cuales los negocios informales pueden caer en la evasión fiscal, sin embargo es una realidad que al comparar lo ideal con lo real pueden existir variaciones y esta investigación lo que busca analizar son los aspectos que se creen podrían tener que ver, a comparación con la opinión real de personas cuyas actividades comerciales del sector alimenticio puedan llegar a considerar que complica el cumplimiento de las obligaciones.

Monocameralidad vs. Bicameralidad: Un Análisis Comparativo del Sistema Legislativo en Ecuador

2025-04-14T11:43:01+00:00

El análisis comparativo entre la monocameralidad y la bicameralidad en el sistema legislativo de Ecuador revela cómo la estructura legislativa impacta en la representación democrática, la eficiencia y el equilibrio de poder. A nivel mundial, los países eligen entre sistemas legislativos de una sola cámara o dos cámaras, dependiendo de sus necesidades políticas, sociales y territoriales. Ecuador ha adoptado históricamente un sistema monocameral, aunque en ciertos periodos consideró la bicameralidad. Desde la Constitución de 2008, el país mantiene este modelo, caracterizado por una única cámara legislativa. El sistema monocameral en Ecuador facilita una toma de decisiones más ágil, pero plantea interrogantes sobre la supervisión del poder y la representación de diversas regiones y grupos. Este análisis busca entender cómo estas estructuras afectan la gobernabilidad y si el cambio a un sistema bicameral podría ofrecer beneficios en el contexto ecuatoriano.

Implementación del programa 5s: Propuesta de mejora en la gestión de documentación en un departamento de Recursos Humanos

2025-04-14T14:17:52+00:00

El departamento de recursos humanos en las organizaciones desempeña un papel crucial en el logro de objetivos, ya que su trabajo no solo implica la gestión de personal, sino también la organización y clasificación de una vasta cantidad de información y documentación física y digital. La metodología 5s, de origen japonés, representa una herramienta eficaz para mejorar la organización, la eficiencia y la productividad en el trabajo (Jara, 2017). Su aplicación en el área de recursos humanos en organizaciones puede resultar en una transformación significativa en la forma en que se gestionan los documentos de trabajo. Bajo el enfoque mixto, la presente investigación se centra en la evaluación de la clasificación y organización de los documentos físicos y digitales de un departamento de Recursos Humanos de una organización en Villahermosa, Tabasco. Con el objetivo de elaborar una propuesta de la implementación del programa 5s en dicho departamento como mejora en la gestión de documentación.

De la Jurisprudencia a la Transformación Normativa: Impacto de las Decisiones de la Corte IDH en la Consolidación de los Derechos Humanos en Ecuador

2025-04-21T17:42:12+00:00

Este artículo examina de manera crítica el impacto de la jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos (Corte IDH) en la transformación normativa del Ecuador y en la consolidación del sistema interno más robusto de protección de los derechos humanos. Se emplea una metodología cualitativa, de tipo descriptivo y explicativo, basada en el análisis doctrinal, normativo y jurisprudencial de casos emblemáticos en los que el Estado ecuatoriano ha sido declarado responsable internacionalmente. A través de esta revisión, se constatan avances en la adopción del control de convencionalidad, la recepción normativa de estándares internacionales y el reconocimiento del carácter vinculante de las decisiones de la Corte. Sin embargo, también se identifican debilidades estructurales persistentes que dificultan la ejecución efectiva de las reparaciones ordenadas: entre ellas, la falta de procedimientos internos claros, la limitada articulación institucional, los vacíos en la coordinación intergubernamental y una insuficiente voluntad política sostenida. Se analizan el papel de la Secretaría de Derechos Humanos como ente coordinador de las medidas de cumplimiento y la Corte Constitucional como órgano competente para activar la garantía de la acción por incumplimiento. A partir de los hallazgos, se proponen acciones específicas orientadas al fortalecimiento del marco institucional, la capacitación de operadores jurídicos y la creación de mecanismos de monitoreo efectivos. En definitiva, se concluye que la implementación de las sentencias de la Corte IDH en Ecuador requiere superar tensiones entre soberanía estatal y derecho internacional, mediante una praxis comprometida con la efectividad de los derechos humanos como eje del constitucionalismo contemporáneo.

Reclutamiento de niñas, niños y adolescentes por la delincuencia organizada en Quintana Roo (2022-2023): Análisis de causas, impactos y propuestas de intervención

2025-04-22T10:17:12+00:00

En los últimos años, la delincuencia organizada en Quintana Roo ha generado una ola de violencia que ha desestabilizado la sociedad, afectando especialmente a un grupo vulnerable: niñas, niños y adolescentes. Este artículo aborda el preocupante fenómeno del reclutamiento de menores por parte de organizaciones criminales, analizando las causas, consecuencias y posibles soluciones. Se parte de la premisa de que este grupo se ha convertido tanto en protagonistas como en espectadores de la violación sistemática de sus derechos humanos, lo que refleja una crisis social y de seguridad pública. El estudio destaca que el crimen organizado encuentra en los menores una presa fácil, aprovechando las deficiencias estructurales del sistema de justicia mexicano, la falta de oportunidades educativas y laborales, y la indiferencia generalizada hacia esta problemática. Factores como la deserción escolar, la violencia intrafamiliar, la pobreza y la influencia de la narco-cultura en medios de comunicación y redes sociales contribuyen al reclutamiento. Además, se identifican dinámicas como la coerción, la manipulación psicológica y la promesa de ingresos económicos como mecanismos utilizados por las organizaciones criminales para atraer a los jóvenes. Este trabajo se centra en el período 2022-2023, proporcionando un análisis detallado de la situación en Quintana Roo, aunque se reconoce que este problema tiene alcance global. Se examinan casos específicos y datos estadísticos que evidencian el aumento del reclutamiento de menores, así como su participación en actividades como el tráfico de drogas, la extorsión y el sicariato. También se exploran los efectos psicológicos, sociales y legales que esta problemática tiene en los menores y sus familias. Finalmente, el artículo propone estrategias para enfrentar esta crisis, incluyendo la implementación de políticas públicas integrales que aborden las causas estructurales, la creación de programas de prevención y reintegración social, y la mejora del sistema de justicia para proteger a los menores. Se enfatiza la importancia de la colaboración entre el gobierno, la sociedad civil y las instituciones educativas para generar un entorno seguro y con oportunidades para las nuevas generaciones.

Los delitos de contaminación respiratoria, visual y auditiva en la ciudad de Machala

2025-04-25T10:26:26+00:00

A medida que aumenta el poder del hombre sobre la naturaleza y aparecen nuevas necesidades como consecuencia de la vida en sociedad, el medio ambiente que lo rodea se deteriora cada vez más. El comportamiento social del hombre, que lo condujo a comunicarse por medio del lenguaje, que posteriormente formó la cultura humana, le permitió diferenciarse de los demás seres vivos. Pero mientras ellos se adaptan al medio ambiente para sobrevivir, el hombre adapta y modifica ese mismo medio según sus necesidades. La contaminación del medio ambiente constituye uno de los problemas más críticos en el mundo y es por ello que ha surgido la necesidad de la toma de conciencia la búsqueda de alternativas para su solución. En este trabajo se tratará lo relacionado con la investigación de los agentes contaminantes, su origen, con fin de crearle inquietudes que favorezcan la toma de conciencia de este problema y en lo posible, el desarrollar actividades en la comunidad que contribuirán con el control de la contaminación de nuestro medio ambiente. La contaminación se convirtió en un asunto de gran importancia tras la Segunda Guerra Mundial, después de que se hiciesen evidentes las repercusiones de la lluvia radiactiva ocasionada por las guerras y ensayos nucleares. La naturaleza sin fronteras de la atmósfera y los océanos ha dado como resultado que el problema de la contaminación sea considerado a nivel mundial, especialmente cuando se trata el asunto del calentamiento global.

Análisis de la eliminación de la presunción del conocimiento de la ley en materia penal y su aspecto invisibilizado en el Código Orgánico Integral Penal

2025-04-25T20:30:17+00:00

La presente investigación posee el carácter de cualitativa. El planteamiento del problema está orientado a conocer si el Código Orgánico Integral Penal al mantener un desarrollo conceptual implícito respecto a la eliminación de la presunción del conocimiento de la ley, podría estar incurriendo a la vulneración del derecho a la seguridad jurídica. Como pregunta de investigación se establece la siguiente: ¿Por qué el desarrollo conceptual normativo implícito de la eliminación de la presunción del conocimiento de la ley podría llegar a vulnerar el derecho a la seguridad jurídica reconocido constitucionalmente? En cuanto a la hipótesis, la autora expresa que: La presunción del conocimiento de la ley –específicamente en materia penal– se derogó con la vigencia del Código Orgánico Integral Penal (COIP) en el año 2014, sin embargo, su desarrollo conceptual limitado a constar únicamente en la exposición de motivos violentaría el derecho a la seguridad jurídica en cuanto a no existir claridad en esta norma. El objetivo general de este trabajo está enfocado en analizar si la falta de claridad en la tipificación de la eliminación de la presunción del conocimiento de la ley constituye un aspecto normativo invisibilizado y vulnera el derecho a la seguridad jurídica.

Formalidad Fiscal y Responsabilidad Social Empresarial en la empresa Campechana

2025-04-23T14:19:00+00:00

La investigación titulada "Formalidad fiscal y responsabilidad social empresarial en la empresa campechana" tiene como objetivo identificar la relación de la formalidad fiscal de las empresas en general del estado de Campeche, pertenecientes en gran parte a la Cámara Nacional de Comercio (CANACO Servytur Campeche), con el grado de responsabilidad social empresarial de las mismas considerando sus dimensiones económica y social. Se trata de un estudio mixto (cualitativo-cuantitativo) mediante un diseño metodológico no experimental y descriptivo, de corte transversal usando la técnica de encuesta y de instrumento, un cuestionario digital, mismo que fue aplicado a 178 unidades económicas. Los resultados indican que las microempresas campechanas muestran una inclinación positiva hacia la RSE, destacando beneficios documentados desde la argumentación teórica como el fortalecimiento de la competitividad, la mejora en reputación y el logro de metas financieras sostenibles; principalmente se encontró una relación alta entre la formalidad fiscal y la RSE mostrada. Estos hallazgos subrayan la importancia de la RSE como herramienta clave para la región, especialmente, la relevancia de la formalización de las unidades económicas que también trae una suma de beneficios incluyendo la parte de responsabilidad.