https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/issue/feed Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar 2025-12-15T20:42:34+00:00 Dr. Francisco Hernández García editor@ciencialatina.org Open Journal Systems <h1 id="s-lg-guide-name">Ciencia Latina Revista Obtuvo su primer factor de impacto de alta relevancia según el SJIF - Scientific Journal Impact Factor - USA.de 5.992 citas realizadas en el 2023</h1> <p><a href="http://sjifactor.com/passport.php?id=22935">Haga clic en este enlace para acceder al Factor de impacto SJIF</a></p> https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20804 Innovación en Comunidades de Aprendizaje Para el Desarrollo Profesional Docente Digital 2025-11-27T20:57:42+00:00 Juana Alcántara Carela juanaalcantaracarela@gmail.com <p>La educación contemporánea exige estrategias que integren tecnología y colaboración docente para mejorar la práctica pedagógica. Este estudio cuantitativo, de carácter aplicativo y descriptivo, exploró el impacto de una comunidad de aprendizaje digital en la Escuela Básica Profesora Nilda Celeste Nova, República Dominicana, con el objetivo de fortalecer competencias digitales y promover la innovación educativa. La intervención se desarrolló en tres fases: diagnóstico de necesidades y recursos tecnológicos, implementación de la comunidad mediante plataformas virtuales, foros, talleres colaborativos y portafolios digitales, y evaluación de resultados mediante encuestas, análisis de evidencias y pruebas estandarizadas en 360 estudiantes. Los hallazgos revelaron un aumento del 65% en el uso de herramientas digitales, 80% de docentes compartiendo recursos regularmente y 70% mejorando la colaboración; además, se observó un incremento en la aplicación de metodologías de evaluación digital y en la comprensión lectora, que pasó de 62 a 75 puntos (p &lt; 0.01). Estos resultados evidencian que las comunidades profesionales digitales fomentan la innovación pedagógica, el aprendizaje colaborativo y el desarrollo de competencias docentes. Sin embargo, se plantea la necesidad de explorar la sostenibilidad y replicabilidad del modelo en distintos contextos educativos, así como su adaptación a nuevas herramientas tecnológicas, ofreciendo un marco inicial sólido para futuras investigaciones.</p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Juana Alcántara Carela https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20817 Diseño de Estrategias para Mejorar la Pertinencia del Currículo Técnico‑Profesional en República Dominicana: Una Revisión Sistemática 2025-11-27T20:59:31+00:00 Maria Yudelka Alcántara Fajardo mariayudelka14@gmail.com Tomás Izquierdo Rus tomasizq@um.es <p>La educación técnica‑profesional (ETP) constituye un vehículo para el desarrollo económico y social de la República Dominicana. Sin embargo, la literatura y los diagnósticos institucionales evidencian una brecha persistente entre el currículo de la ETP y las demandas del mercado laboral. Este artículo presenta una revisión sistemática que sintetiza la evidencia empírica y normativa existente sobre la pertinencia del currículo técnico‑profesional dominicano y propone estrategias para fortalecer su alineación con el sector productivo. Se consultaron libros, artículos científicos, tesis, leyes, ordenanzas y planes estratégicos publicados entre 2000 y 2025; tras aplicar criterios de inclusión, se seleccionaron 52 fuentes relevantes que se analizaron mediante un método inductivo‑deductivo y una síntesis narrativa. Los resultados muestran que la ETP dominicana ha avanzado hacia un enfoque por competencias, pero persisten incoherencias en su aplicabilidad, deficiencias en infraestructura, ausencia de capacitación docente y escasa vinculación con empresas. La revisión identificó la necesidad de integrar habilidades blandas y digitales, actualizar los contenidos conforme a las innovaciones tecnológicas y establecer alianzas estratégicas con el sector productivo. Se proponen estrategias centradas en la actualización curricular, la formación continua de docentes, la incorporación de metodologías activas y el fortalecimiento de los vínculos empresa‑escuela. El mejoramiento de la pertinencia curricular requiere políticas públicas coordinadas, liderazgo institucional y la participación de los actores sociales.</p> 2025-11-26T16:46:58+00:00 Derechos de autor 2025 Maria Yudelka Alcántara Fajardo, Tomás Izquierdo Rus https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20834 Pruebas Estandarizadas en Colombia: una Reflexión Crítica Desde la Educación Rural 2025-11-27T20:59:16+00:00 Ricardo Andres Paternina Reyes rpaterninar@gmail.com <p>Artículo original basado en la investigación de tesis doctoral en curso sobre la percepción docente en relación a las pruebas estandarizadas en contextos de educación rural. El objetivo del presente texto fue identificar las percepciones de los docentes con respecto a las pruebas estandarizadas para evaluar los aprendizajes obtenidos por los estudiantes, haciendo énfasis en la educación rural, asimismo, relacionar el rol de la evaluación en el proceso de enseñanza aprendizaje. La metodología desarrollada se basó en el enfoque cualitativo desde el paradigma interpretativo dando valor a la comprensión del fenómeno de los sujetos participantes, a los cuales se les aplicó una entrevista semiestructurada orientada pro categorías de análisis inductivas. Dentro de los hallazgos sobresalen que las evaluaciones estandarizadas pueden articularse con los procesos educativos de las instituciones pero lo más relevante es la forma como el Estado las emplea para medir y clasificar a las poblaciones escolares más que para desarrollar programas de apoyo efectivo que ayuden a reducir la brecha entre las instituciones privadas y públicas y las urbanas y rurales.</p> 2025-11-27T07:19:37+00:00 Derechos de autor 2025 Ricardo Andres Paternina Reyes https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20835 Efectos de la Inteligencia Artificial en Competencias de Educación Básica y su Correlación con Indicadores de Éxito en Ingeniería 2025-11-27T20:59:15+00:00 Wendy Daniel Martínez wdaniel@upmh.edu.mx Faride Hernández Pérez fahernandez@upmh.edu.mx Carlos Alberto Carrillo Santos ccarrillo@upmh.edu.mx Luis Alejandro Santana Valadez luis.sv@pachuca.tecnm.mx José Alberto Zarazúa Sánchez jzarazua@upmh.edu.mx Andrea Genoveva Rojas Ponciano arojas@upmh.edu.mx <p>Este estudio analiza la relación entre el uso pedagógico de la inteligencia artificial en la educación básica y el desempeño inicial en programas de ingeniería. Se implementó una intervención en secundaria técnica basada en tutorización inteligente, verificación de procedimientos mediante visión por computadora y analítica de aprendizaje obtenida de dispositivos conectados. El diseño experimental, organizado por escuelas e incorporado de forma escalonada, permitió estimar los efectos en competencias científicas y matemáticas fundamentales, tales como la precisión experimental, la argumentación en informes, la resolución de problemas y la autorregulación. Posteriormente, se examinó su correlación con indicadores académicos del primer año universitario: aprobación de Cálculo y Física, avance de créditos y persistencia al segundo semestre. El análisis combinó modelos multinivel y enfoques de diferencias en diferencias, incorporando estimaciones de heterogeneidad según contexto urbano-rural, nivel de conectividad y presencia de necesidades educativas específicas. Los resultados muestran que mayores niveles de práctica guiada y retroalimentación inmediata en la educación básica se asocian con mejoras significativas en el desempeño experimental y, posteriormente, con trayectorias iniciales más favorables en ingeniería. Estos hallazgos aportan evidencia para la actualización de las planeaciones didácticas, el fortalecimiento de la formación docente y la orientación de políticas educativas que promuevan una adopción responsable y equitativa de la inteligencia artificial desde los niveles básicos.</p> 2025-11-27T07:31:36+00:00 Derechos de autor 2025 Wendy Daniel Martínez, Faride Hernández Pérez, Carlos Alberto Carrillo Santos, Luis Alejandro Santana Valadez, José Alberto Zarazúa Sánchez, Andrea Genoveva Rojas Ponciano https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20854 El Teatro como Herramienta para Reducir Factores Afectivos y Mejorar la Producción Oral en FLE A1 2025-11-27T20:59:07+00:00 Mónica Tatiana Maldonado García tatiana.maldonado2321@gmail.com Carlos Alberto Jaimes Guerrero cjaimes1@gmail.com <p>La dimensión emocional de los estudiantes juega un papel fundamental en la enseñanza de lenguas extranjeras ya que la ansiedad y el miedo pueden obstaculizar el aprendizaje, especialmente en la producción oral. Este estudio propone el teatro como una estrategia efectiva para mejorar la autoestima y fomentar la participación, ayudando a los estudiantes a superar sus temores y desarrollar habilidades comunicativas. Se analizó el impacto del teatro en la reducción de factores emocionales y en la producción oral de estudiantes de francés A1 de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras Inglés-Francés de la Universidad de Pamplona, a través de una investigación de acción que incluyó siete participantes. Se utilizaron entrevistas, diarios de campo y una escala diagnóstica para evaluar los niveles de ansiedad. Los resultados indican que el teatro favoreció el desarrollo de habilidades orales, como la pronunciación y el vocabulario, en contextos reales. Además, se observó que el trabajo colaborativo y la creación de un ambiente positivo reducen la ansiedad y fomentan la confianza entre los estudiantes. En conclusión, la implementación del teatro en las clases de francés no solo mejoró la producción oral, sino que también generó un entorno motivador, enriqueciendo la experiencia de aprendizaje y la comprensión cultural.</p> 2025-11-27T19:27:15+00:00 Derechos de autor 2025 Mónica Tatiana Maldonado García, Carlos Alberto Jaimes Guerrero https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20857 Efectos de un Programa de Mindfulness en el Estrés y Rendimiento de Alumnos de Tercer Grado 2025-11-27T20:59:19+00:00 Saúl Gil García saul.gilgar@gmail.com Fermín Ferriol Sánchez fermin.ferriol@unini.edu.mx <p>La investigación evaluó el impacto de un programa breve de mindfulness en estudiantes de tercer grado de una escuela primaria del municipio de Valle de Chalco, Estado de México. Participaron 15 alumnos de entre 8 y 10 años. Se empleó un diseño preexperimental con mediciones antes y después de la intervención. El programa “Zen-cillo: respira, aprende y avanza” se aplicó en cinco sesiones (cuatro de 15 minutos y una de 30) durante cinco semanas. Incluyó ejercicios de respiración consciente, escaneo corporal, atención sensorial y visualización guiada. Para la evaluación se usaron dos instrumentos validados por expertos externos: el cuestionario COMSE, que identifica afectaciones al bienestar emocional, y la EEAPI, que mide el estrés académico percibido en la infancia. También se analizaron las calificaciones antes y después del programa. Los resultados mostraron una reducción significativa del estrés académico, con una disminución de la media de 26.27 a 17.07 puntos (−35 %) y un incremento en el promedio académico de 8.79 a 9.53 (+8.4 %). En conclusión, una intervención breve de mindfulness puede reducir el estrés académico y mejorar el rendimiento escolar, constituyendo una estrategia pedagógica efectiva en educación primaria.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20874 Percepción Estudiantil sobre el Impacto del SUNTRACS en la Gestión Organizacional del Sector Construcción -Panamá 2025 2025-11-28T12:00:55+00:00 Antonia del Carmen Madrid George amadridgeorge@gmail.com <p>El sindicalismo panameño ha sido un actor central en la historia sociolaboral del país, especialmente en el sector de la construcción, donde el Sindicato Único Nacional de Trabajadores de la Construcción y Similares (SUNTRACS) se ha consolidado como una de las organizaciones más influyentes. No obstante, el estudio y análisis de este fenómeno en el ámbito universitario han sido limitados, generando un vacío de conocimiento entre los futuros profesionales. Este artículo analiza la percepción de los estudiantes de la Facultad de Administración de Empresas y Contabilidad (FAECO) sobre el papel del SUNTRACS en la productividad, el liderazgo sindical, la comunicación interna y la gestión de conflictos en las organizaciones del sector construcción en Panamá. La investigación, de enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal, se basó en encuestas estructuradas a estudiantes universitarios, cuyos resultados muestran percepciones diversas: reconocimiento del sindicato como defensor de los derechos laborales, dudas sobre su impacto en la productividad y reservas respecto a sus métodos de protesta. A pesar de estas tensiones, existe consenso sobre la importancia de los sindicatos para equilibrar las relaciones laborales, siempre que actúen con responsabilidad y dentro del marco legal. Los hallazgos resaltan la necesidad de fortalecer la formación académica en relaciones laborales, fomentar un diálogo más colaborativo entre empresas y sindicatos, y promover prácticas sindicales orientadas a la negociación constructiva.</p> 2025-11-28T11:57:13+00:00 Derechos de autor 2025 Antonia del Carmen Madrid George https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20877 Construyendo Educadores Emocionalmente Inteligentes: Un Enfoque Integral en la Formación Docente 2025-11-28T13:13:44+00:00 Gustavo Adolfo Olaya Gomez upeldoctoradoeducacion2023@gmail.com Omar Trochez Medina omartmedina02@gmail.com <p>El presente proyecto investigativo se centra en la importancia de desarrollar la inteligencia emocional en los docentes como un componente esencial para mejorar la calidad de la educación integral. Este enfoque reconoce que no basta con que los docentes posean conocimientos técnicos y pedagógicos, sino que también deben ser capaces de comprender y gestionar sus propias emociones y las de sus estudiantes. En la presente propuesta se establecen herramientas y estrategias para llegar a los docentes para que apliquen la inteligencia emocional y puedan reconocer, comprender y regular las emociones propias y ajenas, así como utilizar estas habilidades para mejorar las relaciones interpersonales y la toma de decisiones, haciendo que el contexto de la formación docente, implique en los actuales y futuros educadores el adquirir competencias entusiastas que les permitan crear un entorno de aprendizaje más positivo y efectivo, logrando aspectos como; autoconocimiento emocional, autorregulación emocional, empatía, habilidades sociales, motivación. &nbsp;En resumen, la presente propuesta "Construyendo Educadores Emocionalmente Inteligentes: Un Enfoque Integral en la Formación&nbsp;Docente<em>,</em> busca asegurar que los educadores estén mejor preparados para crear un entorno educativo que no solo promueva el desarrollo académico, sino también el bienestar emocional y social de los estudiantes. Esto es fundamental para una educación integral que aborde las necesidades emocionales y cognitivas de los alumnos, contribuyendo a su desarrollo holístico.</p> 2025-11-28T13:10:04+00:00 Derechos de autor 2025 Gustavo Adolfo Olaya Gomez, Omar Trochez Medina https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20878 El Uso de Recursos Digitales Interactivos en el Proceso de Alfabetización Inicial en el Área de Lengua y Literatura 2025-11-28T13:33:50+00:00 Lilia Germania Changoluisa Jaya gchangoluisa@yahoo.es <p>El presente estudio tiene como objetivo analizar el papel de los recursos digitales interactivos en el proceso de alfabetización inicial en el área de Lengua y Literatura. Se llevó a cabo una revisión documental de investigaciones recientes y literatura especializada, enfocándose en identificar los tipos de recursos digitales más utilizados, las estrategias pedagógicas aplicadas y el impacto observado en la adquisición de habilidades de lectura y escritura. Los hallazgos evidencian que plataformas educativas, aplicaciones móviles, herramientas multimedia y entornos colaborativos facilitan un aprendizaje más autónomo, motivador y significativo, favoreciendo la comprensión lectora, la expresión escrita y la creatividad. Asimismo, se observa que la efectividad de estos recursos depende de la mediación docente y de la implementación de estrategias activas como la gamificación, el aprendizaje basado en proyectos y el trabajo colaborativo, las cuales promueven la participación activa, la reflexión y la construcción de significados. El estudio resalta además la necesidad de formación docente y el acceso equitativo a la tecnología como factores clave para optimizar los resultados. Los hallazgos contribuyen a fortalecer la práctica pedagógica y orientan futuras investigaciones sobre la integración de tecnologías digitales en la alfabetización inicial, promoviendo modelos educativos inclusivos y contextualizados.</p> 2025-11-28T13:24:57+00:00 Derechos de autor 2025 Lilia Germania Changoluisa Jaya https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20879 El Método Montessori para Potenciar el Desarrollo Sociolingüístico en la Primera Infancia 2025-11-28T13:45:45+00:00 Arianna Karina González Reyes ariannagonzalezreyes6845@upse.edu.ec Dayanna Sussetty Narea Mora dayannanareamora7132@upse.edu.ec Nayeli Fernanda Yagual Ochoa Nayelli.yagualochoa@upse.edu.ec Melanie Michelle Escalante Pezo mellanieescalantepezo0676@upse.edu Priscila Isabel Bravo Anchundia pbravo7976@upse.edu.ec <p>La presente investigación se basa en comprender cómo el método Montessori fortalece el desarrollo sociolingüístico en niños de 4 a 5 años en la Unidad Educativa Semillero del Saber, se encuentra ubicada en el cantón General Villamil Playas. Por lo tanto, el método pedagógico que respeta el ritmo individual de los niños, promoviendo un aprendizaje activo, significativo y centrado en la autoconstrucción del conocimiento sociolingüístico. Mediante este enfoque cualitativo para comprender las dificultades del lenguaje, mediante recursos como libros de internet, artículos, repositorios y otros documentos confiables enfocados en el análisis documental. Según los hallazgos resultantes del análisis realizado en Atlas. Ti mediante entrevista y ficha de observación para evaluar las habilidades y dificultades lingüísticas. Sobre la población y muestra de grupos sujetos formado por 20 estudiantes 2 docentes y la directora de la institución semilleros del saber reflejando los resultados obtenidos por el Método Montessori. Al mismo tiempo se observó el interés que tiene de aprender nuevas palabras, teniendo una comprensión efectiva mediante recursos didácticos, tienen la capacidad de construir su propio lenguaje para desarrollar las habilidades complejas antes las dificultades del desarrollo del proceso integral del lenguaje. &nbsp;Para concluir esta investigación en el aula de la Educación Inicial, se evidenció que las estrategias de los métodos Montessori tienen un impacto significativo en el desarrollo del lenguaje de los niños 4 y 5 años, fomentando una seguridad en el momento de expresar y participar en actividades colaborativas con sus pares reflejando un ambiente dinámico en su crecimiento social lingüístico.</p> 2025-11-28T13:43:41+00:00 Derechos de autor 2025 Arianna Karina González Reyes, Dayanna Sussetty Narea Mora, Nayeli Fernanda Yagual Ochoa, Melanie Michelle Escalante Pezo, Priscila Isabel Bravo Anchundia https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20884 Innovando la Planificación Docente con la Tecnología en la Era Digital 2025-11-28T15:25:56+00:00 Bla Emilio Romero Encarnación rblaemilio@gmail.com <p>La planificación docente es un componente fundamental en educación, al permitir la estructuración eficaz de la docencia. El objetivo de este artículo fue analizar como la planificación docente puede innovarse mediante el uso de tecnologías digitales, con el fin de proponer estrategias que fortalezcan el rol del docente y optimicen el aprendizaje en la era digital. La justificación se fundamenta en la necesidad de adaptar la práctica educativa a los desafíos del siglo XXI, caracterizado por la expansión tecnológica, la educación híbrida y la demanda de competencias digitales en docentes y estudiantes. La investigación adoptó un enfoque cuantitativo, de diseño no experimental, descriptivo y correlacional, aplicando cuestionarios estructurados a una muestra de 25 docentes seleccionados con un muestreo no probabilístico por conveniencia. Los resultados mostraron que el 68% de los participantes percibe mejoras significativas en su planificación al integrar de tecnologías, identificando las plataformas colaborativas y las aplicaciones interactivas como recursos clave, con una correlación positiva entre el nivel de competencias digitales y la percepción de innovación pedagógica. Se concluye que la planificación docente apoyada en tecnología constituye una herramienta estratégica para mejorar la calidad educativa, siempre que se garantice la capacitación docente y el acceso equitativo a recursos digitales.</p> 2025-11-28T15:23:02+00:00 Derechos de autor 2025 Bla Emilio Romero Encarnación https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20900 El Refuerzo Pedagógico como Herramienta para Fortalecer las Áreas de Bajo Rendimiento Escolar 2025-11-29T12:56:27+00:00 Meibol Tatiana Chernes Chirguayo meibol.chernes@docentes.educacion.edu.ec Edwin Marcelo Untuña Licero edwin.untuna@docentes.educacion.edu.ec Zobeida Maoly Chernes Chiriguayo zobeida.chernes@docentes.educacion.edu.ec Mayra Liliana Téran Alvarado mayra.teran@docentes.educacion.edu.ec Linda Benedicta Orellana Toaza benedicta.orellana@docentes.educacion.edu.ec <p>La presente investigación tuvo como objetivo analizar la influencia del refuerzo pedagógico en la mejora del rendimiento académico escolar en los estudiantes de Educación General Básica, el estudio se desarrolló en tres Instituciones Educativas del cantón Babahoyo y se fundamentó en un enfoque cuantitativo, utilizando como instrumento una encuesta aplicada a los estudiantes que participan en &nbsp;programas de refuerzo pedagógico, La escala de Likert permitió medir percepciones relacionados con la utilidad, efectividad y pertinencia de las actividades de apoyo implementadas por los docente, los resultados de la encuesta revelaron una valoración positiva del refuerzo pedagógico ya que la mayoría de los estudiantes manifestaron estar de acuerdo o totalmente de acuerdo&nbsp; en que este tipo de acompañamiento contribuye en la comprensión de los contenidos y se desarrollan las destrezas que mejoran el desempeño en las asignaturas de mayor de dificultad, en la discusión de resultados se evidenció que el refuerzo pedagógico actúa como un mecanismo para reducir las brechas de aprendizaje ante los diversos ritmos de aprendizajes esto en cuanto a los logros que se esperan alcanzar durante el horario regular de clases.&nbsp; En conclusión, el estudio confirma que el refuerzo pedagógico tiene un impacto positivo consolidándose como una herramienta pedagógica dentro del proceso de educativo &nbsp;</p> 2025-11-29T12:49:06+00:00 Derechos de autor 2025 Meibol Tatiana Chernes Chirguayo, Edwin Marcelo Untuña Licero, Zobeida Maoly Chernes Chiriguayo, Mayra Liliana Téran Alvarado, Linda Benedicta Orellana Toaza https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20949 Programa de Inteligencia Emocional para Mejorar la Convivencia Escolar en Estudiantes de Secundaria 2025-12-05T21:03:03+00:00 Betsabe Magali Yañac Huerta 2023832013@uns.edu.pe Luis Angel Calderon Mejia lacalderonm@epgunheval.edu.pe Gloria Beatriz Castro Palma gcastrop@unasam.edu.pe Fiorella Rosario Del Castillo Palacios fdelcastillop@unasam.edu.pe <p>El presente estudio tuvo como objetivo determinar la influencia del programa de Inteligencia emocional en la convivencia escolar en estudiantes de tercero de secundaria de una institución educativa de Huaraz, 2025. En cuanto a su metodología, esta investigación fue de tipo aplicada, enfoque cuantitativo, método hipotético deductivo, corte longitudinal, nivel aplicado y diseño cuasi experimental, con grupo control (n = 24) y grupo experimental (n = 25). Como instrumento de recolección de datos, se utilizó el Cuestionario de Detección de la Violencia y Convivencia en la Escuela (CVICO-A), elaborado por Benites y Castillo (2016). De los resultados principales, se obtuvo evidencia estadística, que el programa realizado tuvo mejoras significativas (Z = -4.412, p &lt; .001) en la convivencia escolar del grupo experimental, mientras que el grupo control no mostró cambios significativos (Z = -1.698, p = .090). En conclusión, se determinó que el programa de inteligencia emocional influye significativamente en la convivencia escolar del grupo control en comparación al grupo experimental, lo que significa que el programa implementado fue efectivo en el desarrollo de relaciones interpersonales saludables, la mejora del clima escolar, la internalización constructiva de normas disciplinarias, el fortalecimiento de la capacidad reflexiva y la prevención de conductas violentas.</p> 2025-12-02T13:54:20+00:00 Derechos de autor 2025 Betsabe Magali Yañac Huerta , Luis Angel Calderon Mejia , Gloria Beatriz Castro Palma , Fiorella Rosario Del Castillo Palacios https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20958 El impacto del liderazgo educativo en la reducción de la deserción escolar en la Institución Educativa Santa Rita. 2025-12-05T21:02:58+00:00 Anyi Tatiana Arias Rueda aariasrueda@uniminuto.edu.co Oscar Alberto Trujillo Gómez oscar.04@hotmail.com Yoly Luz Maestre Maestre yoly.maestre@uniminuto.edu.co Robinson Javier Arias Rueda rariasrueda@uniminuto.edu.co Yira Enith Moreno Palacios yira.moreno-p@uniminuto.edu.co <p>El artículo titulado el impacto del liderazgo educativo en la reducción de la deserción escolar en la Institución Educativa Santa Rita, Busca determinar las posibles causas que generalmente provocan la deserción antes de completar la educación secundaria. Considerando que estes es un fenómeno complejo causado por varios factores, incluyendo la pobreza, la falta de acceso a servicios educativos, la discriminación y la no pertenencia y aplicación de estrategias oportunas y de manera eficaz por las instituciones educativas. La ausencia parcial o total de los estudiantes genera una problemática a nivel local, regional y de país, ya que lleva al atrasó cultural y económico entre otros factores. El liderazgo educativo, aporta elementos importantes en la reducción de la deserción escolar, a través de un estudio de caso en la Institución Educativa Santa Rita, se analizan las prácticas de liderazgo implementadas y su relación con los índices de deserción, teniendo en cuenta que el liderazgo educativo busca la transformación del proceso educativo en beneficio de los estudiantes vinculando todos sus componente y a los miembros de la comunidad educativa como lo son, docentes, directivos y padres de familia. Desde esa perspectiva, los autores Hargreaves &amp; Dean Fink (2003) manifiestan que: Lejos de la obsesión por la eficacia competitiva de algunas reformas corrientes, los cambios que necesitamos para el aprendizaje profundo y duradero de nuestros estudiantes requieren procesos sostenibles, democráticos y justos. Han de inspirarse en ciertos principios como amplitud, profundidad, continuidad, diversidad, justicia, disponibilidad de recursos y conservación de la memoria. Merecen ser proyectados sobre diversas esferas de influencia recíproca entre la escuela y la comunidad, el sistema educativo en su conjunto y los movimientos sociales... El liderazgo y la mejora educativa sostenibles preservan y desarrollan el aprendizaje profundo de todo aquello que se difunde y que consigue perdurar en el tiempo, de modo que no cause perjuicio alguno y que propicie de hecho un beneficio positivo para las personas que se encuentran a nuestro alrededor, ahora y en el futuro. En el desarrollo de esta investigación se implementó una metodología mixta que incluye encuestas y análisis de información. Los resultados indican que el liderazgo docente, implementado en la institución, ha generado un impacto positivo y transformacional en la concepción de la importancia de la educación en el desarrollo social y cultural de la región, además en aspectos de tipo personal y de autoestima de los estudiantes, se plantean alternativas que, de aplicarse y considerar, pueden hacer que la deserción escolar llegue a su punto mínimo de aceptación; como lo son la capacitación de los docentes en el tema de liderazgo, la participación e integración de la comunidad, políticas de apoyo a la educación y aportes a futuras investigaciones.&nbsp;</p> 2025-12-02T19:59:22+00:00 Derechos de autor 2025 Anyi Tatiana Arias Rueda , Oscar Alberto Trujillo Gómez, Yoly Luz Maestre Maestre, Robinson Javier Arias Rueda, Yira Enith Moreno Palacios https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21090 Causas que Llevan a Cabo la Discriminación en Alumnos de Quinto Grado Grupo A de la Escuela Primaria Tenochtitlan de Bacalar 2025-12-09T00:23:33+00:00 Jonathan Uriel Cosntantino Aguilar jonathanconstantono@gmail.com <p>A lo largo de la historia siempre se ha luchado por combatir la discriminación y buscar la igualdad y respeto en la sociedad, sin embargo, con el pasar de los años se puede observar que esta problemática sigue presente en la sociedad. La elaboración de este articulo busca exponer si la falta de conocimiento del tema, capacitación de los docentes y padres son las causas por la cual los alumnos del Quinto Grado Grupo A de la escuela primaria Tenochtitlan de Bacalar perciben con naturalidad la discriminación y la practican sin darse cuenta, la obtención de resultados es mediante una encuesta de 15 preguntas de opción múltiple que se aplicó a los alumnos ya mencionados, con un total de 20 participantes. En la escuela ha estado presentándose numerosos casos de discriminación entre los alumnos por ello es importante identificar los motivos del porqué se da esta situación y buscar las alternativas adecuadas para poder contrarrestar esta problemática. Para poder analizar los hechos de discriminación ocurridos dentro de la escuela primaria es importante determinar las posibles causas atribuidas por los alumnos e identificar la percepción que tienen los alumnos con respecto a la discriminación, todo esto para poder analizar y exponer las causas y consecuencias que tiene la discriminación con base a los resultados obtenidos mediante la encuesta</p> 2025-12-09T00:18:07+00:00 Derechos de autor 2025 Jonathan Uriel Cosntantino Aguilar https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21091 Propuesta Metodológica Para el Desarrollo de la Expresión Oral y Escrita en Estudiantes de Primer Año de Educación General Básica 2025-12-09T01:10:29+00:00 Aura Maritza Martinez Patiño auram.martinez@docentes.educacion.edu.ec Paola Alexandra Montero Medina paolaa.montero@docentes.educacion.edu.ec Fabiola Cecilia Andrade Ramírez fabiola.andrade@educacion.gob.ec Diana Kelly Soledispa Galarza Soledispa Galarza diana.soledispa@docentes.educacion.edu.ec Fabiola Alexandra Castro Marquez fabiolacastromarquez@yahoo.com <p>El presente estudio tuvo como objetivo analizar la influencia de las estrategias metodológicas en el desarrollo de la expresión oral y escrita en estudiantes de primer año de Educación General Básica (EGB) de Unidad Educativa Fiscal de Guayaquil durante el período lectivo 2025–2026. Se adoptó un enfoque mixto, diseño no experimental y alcance descriptivo, con una población de 40 estudiantes y una docente del subnivel de Preparatoria. Se aplicó entrevista semiestructurada para identificar las estrategias utilizadas y un cuestionario basado en el currículo nacional para evaluar las destrezas comunicativas. Los resultados revelaron que solo el 10% de los estudiantes alcanzó las destrezas previstas, mientras que la mayoría permanece en proceso o en etapa inicial, presentando limitaciones en vocabulario, pronunciación, motricidad fina y estructuración de oraciones. Las estrategias más empleadas incluyen canciones, rimas, cuentos ilustrados, juegos de roles y ejercicios grafomotores, las cuales fomentan la motivación, pero no garantizan por sí solas el logro de los aprendizajes esperados. Como respuesta, se diseñó una Guía de Estrategias Metodológicas con enfoque lúdico, contextualizado y afectivo, que integra recursos tecnológicos y promueve la participación activa, concluyendo que la aplicación sistemática de estrategias diversificadas y adaptadas a las necesidades individuales puede fortalecer significativamente las competencias comunicativas</p> 2025-12-09T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Aura Maritza Martinez Patiño, Paola Alexandra Montero Medina, Fabiola Cecilia Andrade Ramírez, Diana Kelly Soledispa Galarza Soledispa Galarza, Fabiola Alexandra Castro Marquez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21094 El Impacto del Liderazgo Educativo en la Reducción de la Deserción Escolar en la Institución Educativa Santa Rita 2025-12-09T01:37:02+00:00 Anyi Tatiana Arias Rueda aariasrueda@uniminuto.edu.co Oscar Alberto Trujillo Gómez oscar.04@hotmail.com Yoly Luz Maestre Maestre yoly.maestre@uniminuto.edu.co Yira Enith Moreno Palacios yira.moreno-p@uniminuto.edu.co Robinson Javier Arias Rueda rariasrueda@uniminuto.edu.co <p>El artículo titulado el impacto del liderazgo educativo en la reducción de la deserción escolar en la Institución Educativa Santa Rita, Busca determinar las posibles causas que generalmente provocan la deserción antes de completar la educación secundaria. Considerando que estes es un fenómeno complejo causado por varios factores, incluyendo la pobreza, la falta de acceso a servicios educativos, la discriminación y la no pertenencia y aplicación de estrategias oportunas y de manera eficaz por las instituciones educativas. La ausencia parcial o total de los estudiantes genera una problemática a nivel local, regional y de país, ya que lleva al atrasó cultural y económico entre otros factores. El liderazgo educativo, aporta elementos importantes en la reducción de la deserción escolar, a través de un estudio de caso en la Institución Educativa Santa Rita, se analizan las prácticas de liderazgo implementadas y su relación con los índices de deserción, teniendo en cuenta que el liderazgo educativo busca la transformación del proceso educativo en beneficio de los estudiantes vinculando todos sus componente y a los miembros de la comunidad educativa como lo son, docentes, directivos y padres de familia. Desde esa perspectiva, los autores Hargreaves &amp; Dean Fink (2003) manifiestan que, lejos de la obsesión por la eficacia competitiva de algunas reformas corrientes, los cambios que necesitamos para el aprendizaje profundo y duradero de nuestros estudiantes requieren procesos sostenibles, democráticos y justos. Han de inspirarse en ciertos principios como amplitud,profundidad, continuidad, diversidad, justicia, disponibilidad de recursos y conservación de la memoria. Merecen ser proyectados sobre diversas esferas de influencia recíproca entre la escuela y la comunidad, el sistema educativo en su conjunto y los movimientos sociales... El liderazgo y la mejora educativa sostenibles preservan y desarrollan el aprendizaje profundo de todo aquello que se difunde y que consigue perdurar en el tiempo, de modo que no cause perjuicio alguno y que propicie de hecho un beneficio positivo para las personas que se encuentran a nuestro alrededor, ahora y en el futuro. En el desarrollo de esta investigación se implementó una metodología mixta que incluye encuestas y análisis de información. Los resultados indican que el liderazgo docente, implementado en la institución, ha generado un impacto positivo y transformacional en la concepción de la importancia de la educación en el desarrollo social y cultural de la región, además en aspectos de tipo personal y de autoestima de los estudiantes, se plantean alternativas que, de aplicarse y considerar, pueden hacer que la deserción escolar llegue a su punto mínimo de aceptación; como lo son la capacitación de los docentes en el tema de liderazgo, la participación e integración de la comunidad, políticas de apoyo a la educación y aportes a futuras investigaciones</p> 2025-12-09T01:33:55+00:00 Derechos de autor 2025 Anyi Tatiana Arias Rueda, Oscar Alberto Trujillo Gómez, Yoly Luz Maestre Maestre, Yira Enith Moreno Palacios, Robinson Javier Arias Rueda https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21095 Propuesta de Innovación en la Planeación Estratégica de las Escuelas Primarias Multigrado del Municipio de Mineral del Chico, Hidalgo 2025-12-09T01:47:33+00:00 Saúl Solís licona sauls0531@gmail.com Gabriela Ortiz Cordero Gabriela.ortiz@gmail.com Raymundo Lozano Rosales ray_mundo111@yahoo.com.mx <p>El estudio aborda la necesidad de innovar la planeación estratégica en escuelas primarias multigrado del municipio de Mineral del Chico, Hidalgo, ante los retos de calidad educativa que plantea la Nueva Escuela Mexicana. Su objetivo fue diseñar una propuesta de innovación en la planeación estratégica que contribuya a la mejora educativa. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto concurrente, con un componente cuantitativo descriptivo y transversal, mediante una encuesta tipo Likert aplicada a 17 docentes y directivos, y un componente cualitativo fenomenológico, basado en observación etnográfica a 70 estudiantes. Los resultados evidenciaron que solo el 29.4 % de los participantes conoce las metas institucionales y que el 64.7 % reporta carencias en infraestructura tecnológica, además de una predominancia de metodologías tradicionales. Estos factores limitan la innovación y la calidad educativa. Como resultado, se propone un modelo de planeación estratégica innovador orientado al fortalecimiento de la gestión institucional, la capacitación docente y el uso de metodologías activas, con el fin de favorecer aprendizajes significativos y sostenibles en el marco de la excelencia educativa</p> 2025-12-09T01:45:39+00:00 Derechos de autor 2025 Saúl Solís licona, Gabriela Ortiz Cordero, Raymundo Lozano Rosales https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21101 Educación Sexual en Estudiantes 5. ° 6. ° de Secundaria del Colegio José Fe y Alegría, el Alto: una Intervención Para Prevenir Embarazos en Adolescentes y Enfermedades de Transmisión Sexual 2025-12-09T04:22:38+00:00 Ruth Milenca Patzi Ichuta ruthmilencapatziichuta6@gmail.com Maria Elena Fernandez Plata mariaelenafernandezplata62@gmail.com Benjamin Gustavo Quispe Aro benjamin22arous@gmail.com Elsa Fabiana Cruz Arapa cruzarapafabiana@gmail.com Jhanai Lizbeth Aruquipa Rojas jhanaiaruquipa@gmail.com Aldo Ruben Ayala Ala dr.aldoayala@gmail.com <p>El presente estudio tiene como finalidad reforzar los conocimientos y percepciones sobre educación sexual en estudiantes de 5to 6to de secundaria del Colegio José Fe y Alegría, ubicado en el Distrito 6 de la ciudad de El Alto, mediante una intervención educativa orientada a la prevención de embarazos adolescentes y ETS. Se utilizó un enfoque mixto, con métodos cuantitativos y cualitativos, desarrollando seis talleres participativos sobre salud sexual y reproductiva. A través de pruebas evaluativas pre y post test, se evaluó la importancia de la intervención, donde se evidencian en los resultados un incremento en el marco de conocimiento en los estudiantes en planificación familiar, de un 27% a un 71%, y en enfermedades de transmisión sexual, de un 32% a un 61%. Además, las observaciones y entrevistas evidenciaron un cambio positivo en la percepción y responsabilidad frente al autocuidado sexual. La experiencia demostró que los talleres educativos, aplicados en un ambiente de confianza y respeto, constituyen una herramienta eficiente para mejorar en la comprensión y práctica de la salud sexual en adolescentes, contribuyendo al bienestar integral y la prevención de riesgos en esta etapa del desarrollo. Se concluye que la intervención educativa mejoro significativamente el conocimiento y la percepción de la salud sexual en adolescentes</p> 2025-12-09T04:13:37+00:00 Derechos de autor 2025 Ruth Milenca Patzi Ichuta, Maria Elena Fernandez Plata, Benjamin Gustavo Quispe Aro, Elsa Fabiana Cruz Arapa, Jhanai Lizbeth Aruquipa Rojas, Aldo Ruben Ayala Ala https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21102 Desafiando la Opinión Universal: Inteligencia Emocional y Procrastinación en Escolares Rurales de Cajamarca 2025-12-09T04:43:29+00:00 Jose Moises Ramirez Chacon moisesramirez2212@gmail.com <p>La literatura académica asume una relación inversa y universal entre la inteligencia emocional (IE) y la procrastinación académica (PA). Este estudio desafía esa universalidad en un entorno socioculturalmente divergente: la secundaria rural peruana, Se implementó un estudio cuantitativo, no experimental y transversal con una muestra intencional (N=79) de estudiantes de 1° a 5° de secundaria en Cajamarca, Perú. Se utilizaron los inventarios I-CE de BarOn (IE) y la escala EPA de Busko (PA), ambos validados en Perú. El hallazgo central es la falsedad de la hipótesis general (rho = -0.043; p = 0.067). La IE, como constructo global, no muestra ninguna correlación significativa con la PA. Este hallazgo nulo es el dato principal. Sin embargo, el análisis dimensional desenreda el mecanismo: la PA sí correlaciona de forma negativa y media con el&nbsp;Manejo del Estrés&nbsp;(rho = -0.580; p = 0.041) y de forma débil con el&nbsp;Estado de Ánimo&nbsp;(rho = -0.277; p = 0.034). Las dimensiones interpersonales e intrapersonales fueron irrelevantes, concluyendo que el poder predictivo de la IE global se colapsa en este contexto rural. La procrastinación aquí no es un déficit de IE general, sino un fallo en la regulación de estresores específicos y la afectividad. El contexto anula el modelo urbano, exigiendo intervenciones focalizadas solo en los componentes regulatorios que demostraron ser relevantes</p> 2025-12-09T04:41:42+00:00 Derechos de autor 2025 Jose Moises Ramirez Chacon https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21118 La Gamificación como estrategia pedagógica innovadora en la escuela primaria colombiana actual 2025-12-09T14:53:51+00:00 Magda Caicedo Bayona magdaccaicedo2@gmail.com Nelly González Sarmiento nellygonzalezsarmiento@gmail.com Olmedo Melo León olmeleo1075@gmail.com Margy Sarmiento Velásquez margysarmiento32@gmail.com <p>Este artículo examina el impacto de la gamificación como estrategia pedagógica en la educación básica primaria en Colombia, especialmente en contextos escolares vulnerables. El objetivo principal es comprender cómo los elementos lúdicos integrados al currículo pueden favorecer el aprendizaje significativo, la motivación estudiantil y el desarrollo de competencias. Se emplea una metodología cualitativa de tipo documental, basada en la revisión sistemática de investigaciones académicas, informes institucionales y experiencias escolares entre 2020 y 2024. Los resultados evidencian que la gamificación mejora la participación, fomenta el trabajo colaborativo y permite la estimulación de la creatividad en el aula. Se identifican prácticas innovadoras como el uso de insignias, niveles de dificultad progresivos, narrativas interactivas y retroalimentación continua. La conclusión principal señala que, cuando se implementa con intencionalidad pedagógica y con respeto al contexto, la gamificación se convierte en una herramienta transformadora de las prácticas educativas tradicionales. Se recomienda su integración transversal en el currículo, acompañada de formación docente, adecuación tecnológica y evaluación continua.</p> 2025-12-09T14:51:00+00:00 Derechos de autor 2025 Magda Caicedo Bayona , Nelly González Sarmiento , Olmedo Melo León , Margy Sarmiento Velásquez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21121 Evaluación formativa y aprendizaje profundo en la asignatura de Auditoria Financiera: estudio observacional de corte transversal 2025-12-09T18:54:26+00:00 Josefina Elizabeth Salazar Cruz jsalazarc19@unemi.edu.ec Roberto Carlos Ontiveros Cepeda rontiverosc@unemi.edu.ec <p>El presente estudio analiza el grado de cumplimiento de la evaluación formativa y la evidencia de aprendizaje profundo en la asignatura de Auditoría Financiera del Instituto Superior Tecnológico “Nuestra Señora del Rosario” (Loja, Ecuador). Desde un enfoque cuantitativo y diseño observacional de corte transversal, se examinaron prácticas docentes, percepciones estudiantiles y productos académicos mediante tres instrumentos validados: la rúbrica RVEF-15, el cuestionario CAP-8 y la rúbrica RTPC-4. Los hallazgos revelan que la evaluación formativa alcanza un nivel intermedio de implementación (ICEF = 2,0), con deficiencias en retroalimentación y trazabilidad de evidencias. En contraste, los estudiantes manifiestan altos niveles de comprensión conceptual, transferencia de saberes y autorregulación (promedio IEAP = 3,76/4), lo que refleja presencia significativa de aprendizaje profundo. Se concluye que el fortalecimiento de la retroalimentación específica y los ciclos de mejora podría consolidar la coherencia entre enseñanza, evaluación y desempeño profesional. El estudio aporta una base empírica para rediseñar la práctica evaluativa en la educación superior técnica del país.</p> 2025-12-09T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Josefina Elizabeth Salazar Cruz , Roberto Carlos Ontiveros Cepeda https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21154 Coherencia entre las prácticas pedagógicas y el Diseño Curricular 2023 en el Nivel Inicial Dominicano 2025-12-11T12:54:26+00:00 Elvira Alexandra de la Cruz elvialex01@gmail.com <p>La coherencia entre las prácticas pedagógicas y las orientaciones curriculares constituye un pilar fundamental para garantizar aprendizajes significativos en la primera infancia y el desarrollo integral de los niños y las niñas. El presente artículo analiza la relación entre las prácticas de aula desarrolladas en el segundo ciclo del Nivel Inicial y los lineamientos establecidos en el Diseño Curricular 2023 del Ministerio de Educación de la República Dominicana. Se realizó una revisión documental de literatura científica nacional e internacional publicada entre 2017 y 2025, así como de documentos normativos vigentes. Los hallazgos evidencian avances relevantes en la incorporación del enfoque por competencias, el juego como eje metodológico, la mediación pedagógica y la evaluación formativa como procesos continuos de acompañamiento del aprendizaje. No obstante, persisten brechas en la planificación por desempeños, la documentación del aprendizaje, la organización de ambientes, el uso del tiempo pedagógico y la sistematicidad del acompañamiento docente. Se concluye que la coherencia curricular depende de procesos articulados de formación continua, condiciones institucionales adecuadas, liderazgo pedagógico, gestión educativa efectiva y seguimiento permanente a la práctica para asegurar una implementación auténtica del currículo en los contextos reales de aula.</p> 2025-12-11T12:52:49+00:00 Derechos de autor 2025 Elvira Alexandra de la Cruz https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21156 Aplicación de un modelo de regresión lineal múltiple para evaluar la sustentabilidad en instituciones educativas 2025-12-11T14:51:31+00:00 Carlos Mario Martinez Izquierdo carlos.mi@villahermosa.tecnm.mx Juana María Morejon Sanchez juana.ms@villahermosa.tecnm.mx Brissa Roxana De Leon De Los Santos brissa.leons@villahermosa.tecnm.mx Adrian Perez Vazquez adrian.pv@villahermosa.tecnm.mx <p>El presente artículo desarrolla un modelo de regresión lineal múltiple para medir la sustentabilidad en las instituciones educativas desde una perspectiva integral basada en tres dimensiones: económica, social y ambiental. Se construye un Índice de Sustentabilidad (IS) a partir de 3 indicadores seleccionados y normalizados, considerando como variables explicativas: El gasto anual en eficiencia energética por alumno (dimensión ambiental), el porcentaje de estudiantes que participan en proyectos comunitarios (dimensión social) y la inversión en proyectos de investigación ambiental por semana (dimensión económica). &nbsp;Las&nbsp;&nbsp;&nbsp; variables se normalizaron y se les asigno un valor ponderado de acuerdo con la importancia de cada una, se calcularon los índices de sustentabilidad para cada observación, con ello se construyó el modelo de regresión, se evaluaron los índices de sustentabilidad encontrados para aproximar los valores IS bajo&nbsp; el modelo y se obtuvieron &nbsp;los residuales para realizar la gráfica donde en conjunto con los valores de los parámetros &nbsp;se dan&nbsp; conclusiones acerca de la idoneidad del modelo entre las prácticas institucionales y el desempeño sustentable de la institución.</p> 2025-12-11T14:27:24+00:00 Derechos de autor 2025 Carlos Mario Martinez Izquierdo , Juana María Morejon Sanchez, Brissa Roxana De Leon De Los Santos, Adrian Perez Vazquez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21182 La inteligencia artificial generativa y el rol del docente en la enseñanza 2025-12-11T21:00:28+00:00 Weimar Orlando Portillo Legarda weimar.portillo.inforac@est.upel.edu.ve Gustavo Adolfo Olaya Gomez upeldoctoradoeducacion2023@gmail.com Yadry Yurley Rojas Barajas yadryrojas@outlook.com Omar Trochez Medina omartmedina02@gmail.com Juan David Diaz Garcia jdaviddiaz@hotmail.es <p>La irrupción de la inteligencia artificial generativa (IAG) ha transformado radicalmente los procesos educativos al permitir la creación automática de textos, imágenes, códigos y otros contenidos. Este trabajo analiza su impacto en la enseñanza, con énfasis en el rol docente, particularmente en contextos rurales de América Latina donde persisten desigualdades tecnológicas. El objetivo principal es comprender cómo la IAG puede integrarse de manera crítica, ética y pedagógica en la educación. Se defiende la tesis de que la IAG no sustituye al docente, sino que exige una reconfiguración de su rol como mediador del conocimiento, facilitador de aprendizajes y formador ético. En el desarrollo se examinan las oportunidades que la IAG ofrece para personalizar el aprendizaje y dinamizar la enseñanza, junto con los riesgos asociados al uso acrítico, como el plagio, la desinformación o la dependencia tecnológica. También se abordan los retos éticos, pedagógicos y de equidad, especialmente en zonas con baja conectividad o escasa formación docente. Se destaca la necesidad de formar educadores que comprendan y guíen el uso responsable de estas tecnologías, la IAG representa una poderosa herramienta educativa, pero su valor depende del compromiso del docente como agente transformador. La tecnología no reemplaza el juicio, la empatía ni la vocación: los docentes son insustituibles.</p> 2025-12-11T20:59:09+00:00 Derechos de autor 2025 Weimar Orlando Portillo Legarda , Gustavo Adolfo Olaya Gomez, Yadry Yurley Rojas Barajas, Omar Trochez Medina, Juan David Diaz Garcia https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21188 Riesgo de abandono estudiantil en la educación universitaria 2025-12-12T13:23:29+00:00 Johnny Gregorio Cipriano-Bautista jcipriano@unjfsc.edu.pe Eugenio Evaristo Andrade-Flores eandrade@unjfsc.edu.pe Edith Meryluz Claros-Guerrero eclaros@unjfsc.edu.pe Benigno Walter Moreno-Mantilla bmoreno@unjfsc.edu.pe Jaqueline Jessica Cabello-Blanco jcabello@unjfsc.edu.pe <p>El objetivo de esta investigación fue determinar los factores predominantes que influyen en el riesgo de abandono estudiantil y proponer alternativas de solución para mitigar dicho riesgo en la Facultad de Ciencias de la Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. La metodología se basó en un enfoque mixto, con un diseño no experimental de corte transversal y alcance descriptivo-propositivo. Se entrevistó a una muestra de 319 estudiantes de las Escuelas Profesionales de Biología con Mención en Biotecnología, Estadística e Informática, y Matemática Aplicada, a quienes se les aplicó un cuestionario con una fiabilidad de a=0.717. Mediante un análisis factorial exploratorio, se identificaron cuatro dimensiones latentes fundamentales que contribuyen al riesgo de abandono: Institucional, Académico, Emocional y Económico. Los resultados evidenciaron que, aunque la mayoría de los estudiantes no estan expuesto al riesgo de abandono (aproximadamente 55-58% por carrera), un porcentaje significativo de estudiantes (entre 40% y 45%) presentan un riesgo medio o alto. En conclusión se ha econtrado que los factores predominantes que determinan el riesgo de abandono estudiantil en la Facultad de Ciencias se articulan en cuatro dimensiones fundamentales: Institucional, académico, emocional y económico.</p> 2025-12-12T13:21:54+00:00 Derechos de autor 2025 Johnny Gregorio Cipriano-Bautista , Eugenio Evaristo Andrade-Flores, Edith Meryluz Claros-Guerrero, Benigno Walter Moreno-Mantilla , Jaqueline Jessica Cabello-Blanco https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21198 La promoción de la lectura como herramienta para el desarrollo de habilidades socioemocionales y literarias en la educación inicial 2025-12-12T19:11:33+00:00 Carlos Humberto Gallego Escobar carlosgallego1234@gmail.com <p>El propósito de este estudio fue examinar el impacto de la promoción de la lectura en el desarrollo de competencias socioemocionales y literarias en estudiantes de nivel inicial de educación. La problemática detectada consistió en la ausencia de estrategias sistemáticas para promover dichas competencias en contextos académicos. La indagación se llevó a cabo desde una perspectiva cualitativa y hermenéutica, empleando métodos como la observación participante y entrevistas exhaustivas para evaluar los impactos del proyecto “Lectura por Placer”. Los hallazgos evidenciaron progresos notables en competencias cognitivas tales como la observación, la comparación y la clasificación, así como en habilidades socioemocionales como la empatía y la autorregulación emocional. Adicionalmente, los participantes desarrollaron habilidades literarias mediante la interpretación crítica de textos y su vinculación con su contexto. Se llegó a la conclusión de que la promoción de la lectura constituye un mecanismo eficiente para el desarrollo de competencias fundamentales, subrayando la necesidad de su incorporación en los programas educativos. Estos descubrimientos respaldan la adopción de metodologías activas que favorezcan el aprendizaje holístico en la etapa inicial de la educación.</p> 2025-12-12T19:07:43+00:00 Derechos de autor 2025 Carlos Humberto Gallego Escobar https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21200 Cómo la promoción de lectura de literatura infantil y juvenil fortalece los procesos y habilidades de pensamiento 2025-12-12T19:31:21+00:00 Carlos Humberto Gallego Escobar carlosgallego1234@gmail.com <p>La lectura de libros para niños y jóvenes resulta ser un recurso invaluable para mejorar las habilidades cognitivas, emocionales y sociales. Este estudio cualitativo exploró cómo la literatura infantil y juvenil estimula el desarrollo del pensamiento crítico, la creatividad y la empatía a través del análisis de estudios previos acompañados de una experiencia práctica. Los resultados sugieren que los textos literarios preparatorios, diseñados para estas etapas de desarrollo, no solo fortalecen el vocabulario y la comprensión lectora, sino que también fomentan la reflexión ética, la lectura crítica y el desarrollo adicional de habilidades socio-emocionales. Además, la mediación adulta y las estrategias pedagógicas efectivas también son muy importantes para maximizar el impacto positivo de la literatura, pero también existen algunas dificultades, como la falta de métodos activos y materiales apropiados. Se puede argumentar que superar estos desafíos facilitará el fortalecimiento de la posición de la literatura como una herramienta muy importante para la educación integral de los adolescentes.</p> 2025-12-12T19:29:19+00:00 Derechos de autor 2025 Carlos Humberto Gallego Escobar https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21213 Prevalencia del síndrome de burnout estudiantil en los alumnos del Cecyten Emsad Sentispac, Nayarit, Mexico 2025-12-13T13:21:53+00:00 Claudia Laguna González claudia.lg@nortenayarit.tecnm.mx William Iván Padilla Zavala william.padilla@nortenayarit.tecnm.mx <p>Esta investigación tuvo como objetivo conocer la prevalencia del síndrome de burnout estudiantil en los alumnos del Cecyten Emsad Sentispac, ubicado en Santiago Ixcuintla Nayarit, así como analizar sus efectos negativos sobre la salud mental, física y el rendimiento académico de los estudiantes. El estudio empleó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo, utilizando la Escala Unidimensional del Burnout Estudiantil (EUBE) aplicada a una muestra de 120 de los 135 alumnos inscritos en el plantel durante el periodo agosto–diciembre de 2024. El instrumento, compuesto por 15 ítems medidos con una escala de Likert de cuatro niveles, permitió identificar los niveles de agotamiento emocional, despersonalización y disminución de la realización personal entre los participantes. Los resultados revelaron que el 62.5 % de las respuestas reflejan indicadores negativos asociados al burnout estudiantil, confirmando la existencia de una prevalencia significativa del síndrome. Se recomienda implementar estrategias institucionales de prevención y acompañamiento psicológico, así como promover actividades recreativas, técnicas de estudio y manejo del estrés para fortalecer el bienestar académico y emocional del alumnado.</p> 2025-12-13T13:15:56+00:00 Derechos de autor 2025 Claudia Laguna González , William Iván Padilla Zavala https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21271 Aplicación de GeoGebra como recurso semiótico en la comprensión del Movimiento Vertical de Cuerpos. 2025-12-15T12:18:03+00:00 Alonso Danilo Flores Perez adflores@utpl.edu.ec Richard Leonardo Luna Romero rlluna@utpl.edu.ec Johnny Esteban Romero Sánchez jeromero38@utpl.edu.ec Marco Antonio Ayala Chauvin maayala5@utpl.edu.ec <p>En esta investigación de diseño cuasi experimental se propuso determinar si el uso del software GeoGebra influía en la comprensión del movimiento vertical de objetos. Para ello, se contrastó un grupo experimental (n = 40) al que se le enseñó con empleo de tecnologías, usando simulaciones interactivas del software GeoGebra, con un grupo control (n = 40) que aprendió de la forma tradicional. Tras la instrucción, se observó que el primer grupo mejoró notablemente, con un 42.5% de los estudiantes alcanzando un nivel ‘Muy Bueno’, en comparación con solo un 22.5% en el grupo control. La prueba estadística U de Mann-Whitney confirmó que estas diferencias fueron significativas (p = 0.005). Finalmente, se determinó que GeoGebra es una herramienta muy útil para la enseñanza, ya que permite combinar diferentes formas de entender el problema (gráfica, algebraica o verbal), lo que ayuda a que los estudiantes aprendan significativamente, por ende, mejoren su rendimiento académico en la asignatura de física.</p> 2025-12-15T12:15:10+00:00 Derechos de autor 2025 Alonso Danilo Flores Perez , Richard Leonardo Luna Romero , Johnny Esteban Romero Sánchez , Marco Antonio Ayala Chauvin https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21275 Uso de la evaluación formativa como herramienta para el fortalecimiento de la autonomía del estudiante 2025-12-15T12:45:53+00:00 Anita Esperanza Sarzosa Chorlango anifer1964@gmail.com Teresa Elizabeth Albán Valdivieso terelizalban@gmail.com Cristina Edith Muñoz Gualotuña edithcris.315@gmail.com Nelly Janneth Chicaiza Romo nelly.chicaiza@educacion.gob.ec Mayra Verónica Sangotuña González foc.sangotuna@gmail.com <p>La educación actual requiere de estrategias educativas que fomenten la autonomía estudiantil, la cual es comprendida como la capacidad que tiene el estudiante para gestionar su aprendizaje, de forma consciente, responsable al igual que efectiva. Desde este enfoque, la evaluación formativa se posiciona como herramienta esencial, debido a que más allá de medir el aprendizaje, lo orienta e impulsa. El objetivo de este estudio fue analizar el uso de la evaluación formativa como herramienta para fortalecer la autonomía de los alumnos en la educación básica de Ecuador, considerando tanto la percepción de los estudiantes como las estrategias aplicadas por los docentes, para lo cual se empleó un enfoque mixto, integrando técnicas cuantitativas, así como cualitativas con el fin de obtener una comprensión completa del fenómeno, para lo cual se aplicaron encuestas a los educandos, además de observaciones en el aula y entrevistas a los educadores de diferentes instituciones educativas. Los resultados obtenidos evidenciaron que el alumnado percibe la evaluación formativa como una práctica que favorece la identificación no solo de las fortalezas sino también de las debilidades, fomenta la planificación de su aprendizaje, e impulsa la reflexión acerca de su desempeño. Las estrategias más eficaces son la retroalimentación continua, la autoevaluación, la coevaluación, las cuales propician un ambiente colaborativo y participativo. Asimismo, los profesores admiten la importancia de la formación constante junto con el acompañamiento institucional para la efectiva implementación de este método. En conclusión, la evaluación formativa transforma las evaluaciones tradicionales, en procesos enfocados en el alumno, quien pasa a convertirse en el protagonista activo de su propio aprendizaje, lo cual la consolida como una herramienta fundamental para fortalecer la responsabilidad, autorregulación, al igual que la autonomía del discente, mejorando la calidad educativa, así como promoviendo el desarrollo integral del estudiantado.</p> 2025-12-15T12:41:34+00:00 Derechos de autor 2025 Anita Esperanza Sarzosa Chorlango , Teresa Elizabeth Albán Valdivieso, Cristina Edith Muñoz Gualotuña, Nelly Janneth Chicaiza Romo, Mayra Verónica Sangotuña González https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21278 Tendencias investigativas en la Educación de Personas Jóvenes y Adultas: revisión sistemática 2018–2023 2025-12-15T13:24:42+00:00 Deivys Alfredo Mosquera Quevedo damosquera@educacionbogota.edu.co Milton Molano Camargo mmolano@lasalle.edu.co <p>Este artículo presenta una revisión sistemática de la literatura sobre la Educación de Personas Jóvenes y Adultas (EPJA) en el periodo 2018–2023, con énfasis en estudios desarrollados en América Latina. Siguiendo el protocolo PRISMA, se consultaron las bases de datos Scopus, Web of Science y Latindex en español, inglés y portugués. De una búsqueda inicial de 900 registros, se seleccionaron 60 artículos para el análisis. El estudio identificó cuatro tendencias principales: (1) políticas públicas, (2) alfabetización y currículo, (3) características poblacionales y necesidades, y (4) evolución histórica de la EPJA. Los hallazgos evidencian problemáticas estructurales como el desfinanciamiento, la descontextualización curricular y el déficit en la formación docente, junto con avances parciales en políticas inclusivas que enfrentan barreras en su implementación. Se concluye que el fortalecimiento de la EPJA requiere mayor inversión, currículos situados y formación docente especializada. Este trabajo contribuye al debate académico y político sobre el derecho a la educación de las personas adultas, además que ofrece orientaciones a futuras investigaciones y para la formulación de políticas públicas educativas.</p> 2025-12-15T13:19:19+00:00 Derechos de autor 2025 Deivys Alfredo Mosquera Quevedo , Milton Molano Camargo https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21281 La biología y su objeto de estudio y aportes a la investigación criminal 2025-12-15T14:10:29+00:00 Michael Alexander Toro Suárez mtoro4@utmachala.edu.ec Noelia Nicolle Zambrano Ojeda nzambrano5@utmachala.edu.ec Armando Rogelio Durán Ocampo aduran@utmachala.edu.ec <p>La biología, como ciencia que estudia la vida en todas sus manifestaciones, ha adquirido una relevancia creciente en el ámbito jurídico penal, al constituirse en un soporte técnico indispensable para la investigación criminal moderna. En el proceso penal ecuatoriano, su aplicación se materializa principalmente a través de la biología forense, disciplina que emplea herramientas científicas para el análisis de indicios biológicos como fluidos, tejidos, restos humanos y material genético. Sin embargo, pese a su potencial probatorio, la integración de la biología dentro del sistema de justicia aún enfrenta limitaciones estructurales, derivadas de la escasa formación interdisciplinaria de los operadores jurídicos, la insuficiente estandarización de protocolos técnicos y la débil articulación institucional entre la Fiscalía, la Policía y el Servicio Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses. El presente artículo tiene como objetivo analizar el objeto de estudio de la biología y sus principales aportes a la investigación criminal, evidenciando su incidencia en la obtención, preservación y valoración de la prueba científica. Se emplea una metodología cualitativa de tipo jurídico y documental, con enfoque analítico, exegético y comparativo, sustentada en el examen de fuentes normativas, doctrinarias y técnicas nacionales e internacionales. Los resultados revelan que la aplicación rigurosa de los conocimientos biológicos contribuye a fortalecer la cadena de custodia, garantizar la validez probatoria y consolidar una justicia penal científica, objetiva y garantista. Se concluye que la articulación entre Derecho y Biología es una condición indispensable para la eficacia procesal, el respeto a los derechos fundamentales y la transparencia en la administración de justicia penal.</p> 2025-12-15T14:05:43+00:00 Derechos de autor 2025 Michael Alexander Toro Suárez , Noelia Nicolle Zambrano Ojeda, Armando Rogelio Durán Ocampo https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21289 Revisión sistemática de la literatura sobre la efectividad de los modelos de estratificación de riesgo cardiovascular en pacientes con factores predisponentes y tratamiento terapéutico de patologías de base. 2025-12-15T19:01:15+00:00 Laura Sofia Rintha Jara laura.jara@uninavarra.edu.co Laura Sofia Campos Gomez laura.campos12@uninavarra.edu.co Laura Kamila Grajales laura.grajales@uninavarra.edu.co Laura Maria Benavides Lopez laura.benavides@uninavarra.edu.co <p>Las enfermedades cardiovasculares representan la principal causa de mortalidad a nivel mundial, con una incidencia creciente en países como Colombia. Por ello se crea la necesidad de evaluar la efectividad de los modelos de estratificación de riesgo cardiovascular en la identificación y manejo de pacientes con factores predisponentes y patologías de base, con el fin de mejorar los resultados de salud a largo plazo. Este estudio se realizó a través de una revisión sistemática de 40 artículos publicados entre 2014 y 2024. Los resultados revelan que la Escala de Framingham es la herramienta más utilizada y validada; también resalta la importancia de la antropometría y factores como el IMC como predictores de riesgo. Se discute la utilidad de herramientas accesibles como la aplicación HEARTS en las Américas para contextos de bajos recursos. Se concluye que, si bien existen múltiples modelos, la elección y el éxito de la estratificación de riesgo dependen de un enfoque individualizado y de la promoción activa de la adherencia al tratamiento para lograr una reducción significativa en la morbilidad y mortalidad por ECV.</p> 2025-12-15T18:57:40+00:00 Derechos de autor 2025 Laura Sofia Rintha Jara , Laura Sofia Campos Gomez, Laura Kamila Grajales, Laura Maria Benavides Lopez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20811 Embarazo Ectópico Tubárico en Segundo Trimestre en Paciente con Útero Didelfo: Un Desafío Diagnóstico. Reporte de Caso 2025-11-27T20:57:40+00:00 Kembly Montserrat Kantun Garrido montserrat_kantun@hotmail.com Mireya Martínez Vázquez mireya-4991@hotmail.com Ramiro Aguilar Acuña Ramiro.aguilar@anahuac.mx <p>Introducción/Antecedente. El embarazo ectópico tubárico que progresa al segundo trimestre es poco frecuente y su reconocimiento puede ser complejo en presencia de anomalías müllerianas como el útero didelfo, presentamos aquí el caso de una mujer de 31 años, sin control prenatal, que acudió por dolor abdominal, sangrado transvaginal y mareo. La ecografía abdominal sugirió un embarazo viable de 11,5 semanas en el hemicuerpo derecho de un útero didelfo. Horas después presentó inestabilidad hemodinámica. La laparotomía de urgencia identificó un embarazo ectópico tubárico derecho con feto de 14 semanas y hemoperitoneo de 1600 mL; se realizó salpingectomía derecha con evolución posoperatoria favorable. La histopatología confirmó embarazo ectópico tubárico derecho con edad gestacional estimada en 14 semanas por mediciones fetales, con vellosidades coriales de segundo trimestre, hemorragia placentaria extensa y deciduitis crónica xantomatosa, sin evidencia de malignidad. Conclusión<strong>. </strong>Este caso resalta la presentación inusual de un ectópico tubárico en el segundo trimestre y subraya la necesidad de confirmar la localización gestacional mediante ecografía transvaginal y de indicar intervención quirúrgica oportuna ante inestabilidad hemodinámica.</p> <p><strong>&nbsp;</strong></p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Kembly Montserrat Kantun Garrido , Mireya Martínez Vázquez, Ramiro Aguilar Acuña https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20818 Caracterización de las Propiedades Físicas de Harinas de Pulpa, Cáscara y Semilla de Yaca (Artocarpus heterophyllus) para la Valorización de Subproductos Alimentarios 2025-11-27T20:57:33+00:00 Mayra Nicolás-García mayra.ng@teziutlan.tecnm.mx Julieta del Carmen Villalobos-Espinosa julieta.ve@teziutlan.tecnm.mx Daniela Monserrat Velázquez-Mora danymonse2001@gmail.com Georgina Alonso-Mendoza ginaalonsomen2709@gmail.com Claudia Hernández-Chávez kayasangster2001@gmail.com <p>La yaca (<em>Artocarpus heterophyllus</em>) es una fruta tropical que posee un potencial funcional considerable que ha sido escasamente explorado en la literatura científica. Adicionalmente, su procesamiento industrial genera un volumen significativo de subproductos (principalmente cáscara y semilla). Ante la creciente demanda del sector alimentario por desarrollar productos con valor agregado y que promuevan la valorización de residuos, la caracterización integral de las harinas obtenidas a partir del fruto y sus subproductos de yaca representa una oportunidad clave para la innovación en ingredientes. Por lo tanto, el objetivo principal de este estudio fue caracterizar las propiedades físcas de las harinas obtenidas de la pulpa, cáscara y semilla de yaca, considerando dos estados de madurez del fruto: inmaduro y maduro. El contenido de humedad de la pulpa de yaca inmadura fue de 0.98%. Las propiedades físicas indicaron un mayor porcentaje en densidad aparente y compactada en cáscara de yaca inmadura (0.55 g/cm<sup>3</sup>), lo que indica mayor compresibilidad y poca fluidez. Con respecto a la pulpa, la harina de yaca inmadura presentó una fluidez aceptable a muy pobre. Estos resultados establecen las bases fundamentales para determinar la viabilidad de la harina de cáscara de yaca como materia prima funcional en la industria alimentaria y biotecnológica.</p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Mayra Nicolás-García, Julieta del Carmen Villalobos-Espinosa, Daniela Monserrat Velázquez-Mora, Georgina Alonso-Mendoza, Claudia Hernández-Chávez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20825 Impacto del Estado de Madurez en la Composición Fenólica y Capacidad Antioxidante del Fruto de Yaca (Artocarpus Heterophyllus) y sus Sub-productos 2025-11-27T20:59:30+00:00 Julieta del Carmen Villalobos-Espinosa julieta.ve@teziutlan.tecnm.mx Mayra Nicolás García mayra.ng@teziutlan.tecnm.mx Claudia Hernández-Chávez kayasangster2001@gmail.com Daniela Monserrat Velázquez-Mora danymonse2001@gmail.com Georgina Alonso-Mendoza ginaalonsomen2709@gmail.com <p>La yaca (<em>Artocarpus heterophyllus</em>) es una fruta que ha sido poco estudiada de acuerdo con sus propiedades funcionales. Sin embargo, el procesamiento de frutas dentro del sector agroalimentario ha aumentado generandose subproductos como la cáscara, bagazo de pulpa y semilla. México es uno de los países que sigue en la búsqueda de alternativas para solucionar esta problemática y así poder brindar una mejor calidad de vida a sus habitantes. Se ha demostrado que el fruto de yacas tiene propiedades nutricionales que benefician la salud humada. El objetivo fue evaluar la composición fenólica del fruto de la yaca y las estructuras que la componen como la cáscara, pulpa y semillas de yaca (<em>A. heterophyllus</em>) extraídas mediante maceración y ultrasonido en dos estados de madurez del fruto (inmaduro y maduro). Se identificaron flavonoides y taninos, y se cuantificó el contenido de fenoles totales (Folin-Ciocalteu) y capacidad antioxidante (DPPH) de extractos etanólicos. Se identificaron flavonoides y taninos en cáscara mostrando disminución con respecto a la maduración del fruto. El método de extracción por ultrasonido presentó mayor eficiencia, así mismo, se observó una disminución de fenoles totales y actividad antioxidante de 99.66 a 21.45 mg/EAG 100 g y 378.34 mg ET/100 g. La identificación y cuantificación de fenoles presentó diferencias significativas indicando que el índice de madurez es fundamental para la transformación del fruto y sus compuestos. Se evidenció la presencia de flavonoides y taninos en la semilla inmadura y madura, principalmente en estado maduro con una disminución en el sobremaduro. El método por ultrasonido presentó mejor rendimiento para la extracción de compuestos fenólicos en la semilla inmadura (23.22 mg EAG/100 g). El estado de madurez y descascarillado de la semilla influye en la composición fenólica debido a los diversos procesos que suceden de un estado a otro. Los resultados muestran las bases que permiten identificar la viabilidad del uso de la cáscara de yaca en la industria alimentaria y/o biotecnológica.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Julieta del Carmen Villalobos-Espinosa, Mayra Nicolás García, Claudia Hernández-Chávez, Daniela Monserrat Velázquez-Mora, Georgina Alonso-Mendoza https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20844 Caracterización de Recién Nacidos Prematuros con Ventilación Mecánica Asistida 2025-11-27T20:59:21+00:00 Edith Jiménez Cortez edith.jico79@hotmail.com Jorge Gerardo García López gerardogl37@hotmail.com <p>Caracterización de Prematuros con ventilación mecánica asistida en terapia intensiva neonatal. Antecedentes: La Ventilación Mecánica constituye la técnica de soporte respiratorio más empleada en las Unidades de Cuidados Intensivos Neonatales. La prematuridad se asocia a morbimortalidad neonatal, y conlleva complicaciones como trastornos del sistema respiratorio, digestivo, infecciones y alteraciones del desarrollo. El control prenatal se identifica como medida protectora contra el parto prematuro. Los criterios principales para considerar ventilación mecánica: peso al nacer, puntaje Apgar, edad gestacional, Silverman, sexo. Objetivo: Describir las características de recién nacidos prematuros que requieren ventilación mecanica asistida atendidos en UCIN del Hospital General de Zona 20. Material y métodos: Se realizó un estudio observacional, transversal, retrospectivo, unicéntrico, homodémico en el HGZ No. 20 del IMSS Puebla, del 01 enero al 31 julio 2024. Se incluyeron 96 recién nacidos pretérmino nacidos en el HG20 que ingresaron al servicio de UCIN con ventilación mecánica asistida. Se analizaron características clínicas, riesgo perinatal, tiempo e indicaciones ventilación, tasa de mortalidad y prevalencia. Se utilizó estadística descriptiva, medidas de dispersión. Resultados: El sexo masculino representa el (66.7%). La mediana de edad gestacional fue de 33 SDG. La prevalencia se reporta en un 0.05. La modalidad asisto controlada representa 83%. La principal causa de ventilación mecánica (72%) es la dificultad respiratoria y el 77.1% amerito más de 7 días con ventilación. La tasa de mortalidad reporta 3.2 por cada 1000 RN. Conclusiones<strong>: &nbsp;</strong>El bajo peso es factor determinante para el tiempo de ventilación mecanica. El no recibir control prenatal incrementa 6.5 veces el riesgo de mortalidad</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Edith Jiménez Cortez, Jorge Gerardo García López https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20846 Implementación del Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad en Salud en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Miraflores, Guaviare: Un enfoque Cuantitativo y Cualitativo 2025-11-27T20:59:09+00:00 Yer Orlando Monsalve Ospina yer.monsalve@uniminuto.edu Martha Patricia Blanco Gómez mblancogome@uniminuto.edu.co Paola Andrea Moncayo Ordoñez paola.moncayo@uniminuto.edu.co Ibeth Mayerly Díaz Tangarife ibeth.diaz-t@uniminuto.edu.co <p>Este estudio analiza la implementación del Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad en Salud (SOGCS) en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS) del municipio de Miraflores, Guaviare. Se adoptó un enfoque mixto, combinando análisis cuantitativo, mediante encuestas y procesamiento estadístico en SPSS, y análisis cualitativo, mediante codificación temática de observaciones y respuestas abiertas. Los resultados cuantitativos evidencian altas puntuaciones en satisfacción del usuario y estrategias de mejora, mientras que la eficiencia de recursos y la gestión administrativa presentan áreas de oportunidad. El análisis cualitativo confirma la percepción positiva del trato y la atención, identificando barreras relacionadas con la comunicación, aplicación de protocolos y tiempos de espera. Se concluye que la implementación del SOGCS se encuentra en consolidación progresiva, con necesidad de fortalecer la capacitación del personal, la gestión de recursos y los canales de comunicación.</p> 2025-11-27T13:06:19+00:00 Derechos de autor 2025 Yer Orlando Monsalve Ospina, Martha Patricia Blanco Gómez , Paola Andrea Moncayo Ordoñez , Ibeth Mayerly Díaz Tangarife https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20858 Consumo de Bebidas Azucaradas y su Asociación con Indicadores Antropométricos Metabólicos en Universitarios 2025-11-27T20:59:03+00:00 Brenda Carolina Argüelles Estrada brenda.arguelles@uaz.edu.mx Paola Yanine López Hernández paola.lopez@uaz.edu.mx Rosa Adriana Martínez Esquivel radriana.martineze@uaz.edu.mx Anahi Anguiano Maldonado anahi.anguiano@uaz.edu.mx <p>Objetivo: Determinar la relación entre los indicadores antropométricos metabólicos: índice de masa corporal (IMC), circunferencia de cintura (CC) y diámetro abdominal sagital (DAS) y la frecuencia de consumo de bebidas azucaradas en estudiantes universitarios.Métodos: Estudio observacional, transversal y descriptivo con muestreo no probabilístico por conveniencia, conformado por 52 estudiantes del tercer semestre de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad Autónoma de Zacatecas; con edad promedio de 20 años. Se midieron masa corporal, talla, CC y DAS, y se aplicó una encuesta sociodemográfica y de frecuencia de consumo de bebidas azucaradas. Los datos fueron analizados mediante el programa IBM SPSS versión 25.Resultados: El 26.9% de los participantes presentó malnutrición por exceso (sobrepeso u obesidad), el 35% mostró una CC con riesgo a la salud según la OMS y el 19.23% presentó un DAS indicativo de posible alteración metabólica. En cuanto al consumo de bebidas azucaradas, el 84.62% reportó consumirlas regularmente, siendo el refresco la bebida más frecuente (46.15%), seguido por las aguas endulzadas (21.15%). El principal lugar de consumo fue el hogar (48.08%). Además, el 63.46% de los estudiantes no consideró el etiquetado frontal al momento de comprar estas bebidas. Conclusión: No se encontró una relación estadísticamente significativa entre el consumo de bebidas azucaradas y los indicadores antropométricos evaluados, posiblemente por el tamaño de muestra. Sin embargo, los resultados resaltan la necesidad de continuar investigando este tema en poblaciones universitarias y promover estrategias educativas orientadas al consumo responsable y saludable de bebidas.</p> 2025-11-27T20:21:26+00:00 Derechos de autor 2025 Brenda Carolina Argüelles Estrada, Paola Yanine López Hernández, Rosa Adriana Martínez Esquivel , Anahi Anguiano Maldonado https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20860 Factores Predisponentes de la Eritrocitosis Patológica de Altura en Pobladores del Centro Poblado Lunar de Oro 2025-11-27T20:59:18+00:00 Yuri William Mendiola Espinoza Yurimendiolaw@gmail.com Waldir Pachari Díaz Waldirpd@gmail.com Christian Rogger Huanca Ramos md.chistians.1999@gmail.com Lisbet Cotacallapa Ochoa lisochoa88@gmail.com María Antonieta Loayza López maloayzal08@gmail.com Miriam Veronica Chura Luque mvchlsaid@gmail.com Daysi Marilia Quispe Zapana dquispezapana@gmail.com Marleny Ruth Barraza Cuno marlenyruth9@gmail.com Alex Machaca Surco alexmacsur25@gmail.com <p>Objetivo: Determinar los factores personales, ambientales y clínicos asociados a la eritrocitosis patológica de altura (EPA) y su influencia en la salud de los habitantes del Centro Poblado Lunar de Oro, ubicado a más de 5,000 metros sobre el nivel del mar, en la región Puno, Perú. Métodos: Se realizó un estudio cuantitativo, analítico y correlacional, con diseño no experimental y de corte transversal. La muestra fue censal e incluyó a 200 pobladores residentes permanentes. La recolección de datos se efectuó mediante ficha clínica estructurada, resultados de hemograma automatizado y encuestas. Para el análisis estadístico se aplicó la prueba de Chi-cuadrado de Pearson con un nivel de significancia de p &lt; 0,05. Resultados: Los factores personales mostraron una relación significativa con la EPA: edad (χ² = 6,911; p = 0,032), sexo (χ² = 6,867; p = 0,009) y ocupación (χ² = 21,267; p = 0,003). Entre los factores ambientales, el tiempo de residencia presentó asociación relevante (χ² = 13.765; p = 0,017), siendo más afectados los pobladores con más de 25 años de permanencia. Asimismo, los factores clínicos, como el índice de masa corporal (χ² = 9,395; p = 0,024), las enfermedades concomitantes (χ² = 12,413; p = 0,015) y la sintomatología clínica (χ² = 15,038; p = 0,025), mostraron relación estadísticamente significativa con los niveles de hemoglobina. Conclusiones: La EPA es un trastorno multifactorial influenciado por la exposición prolongada a hipoxia crónica, el sexo masculino, la edad adulta, la ocupación minera y la presencia de comorbilidades respiratorias.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Yuri William Mendiola Espinoza, Waldir Pachari Díaz, Christian Rogger Huanca Ramos , Lisbet Cotacallapa Ochoa, María Antonieta Loayza López , Miriam Veronica Chura Luque, Daysi Marilia Quispe Zapana , Marleny Ruth Barraza Cuno, Alex Machaca Surco https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20870 Capacidad In Vitro de los Metabolitos de Pseudomonas Spp. para Inhibir Patógenos Asociados al Cultivo de Nicotiana Tabacum L. 2025-11-28T10:58:12+00:00 Johana Carolina Guanoquiza Calero carolina.guanoquiza2015@uteq.edu.ec Fernando Abasolo Pacheco fabasolo@uteq.edu.ec Cristhian John Macías Holguín cristhian.macias2016@uteq.edu.ec <p>El presente estudio tuvo como objetivo evaluar <em>in vitro</em> el efecto antagonista de metabolitos secundarios de cinco cepas de <em>Pseudomonas spp.</em> frente a los fitopatógenos <em>Fusarium oxysporum</em> y <em>Enterobacter hormaechei</em>, ambos asociados a enfermedades en el cultivo de <em>Nicotiana tabacum</em> L. La actividad antifúngica se determinó mediante ensayos de inhibición del crecimiento micelial en agar PDA, mientras que la actividad antibacteriana se cuantificó mediante análisis de transmitancia en caldo nutritivo a 650 nm. Los resultados revelaron diferencias significativas entre los tratamientos. <em>Pseudomonas putida</em> BO 4-4 presentó la mayor inhibición de <em>F. oxysporum</em>, con un 77.04 %, seguida de otras cepas del mismo género con valores superiores al 70 %. En cuanto a la inhibición bacteriana, <em>Pseudomonas protegens</em> CHA0 redujo considerablemente el crecimiento de <em>E. hormaechei</em>, alcanzando una transmitancia del 6.6 %, frente al control, que registró solo 1.6 %, lo cual evidencia un mayor desarrollo del patógeno. Este estudio confirma el potencial de los metabolitos de <em>Pseudomonas spp.</em> para inhibir el crecimiento de hongos y bacterias fitopatógenas bajo condiciones controladas, sugiriendo su uso como herramienta biotecnológica en el diseño de estrategias de biocontrol aplicables en la agricultura.</p> 2025-11-28T10:48:37+00:00 Derechos de autor 2025 Johana Carolina Guanoquiza Calero, Fernando Abasolo Pacheco, Cristhian John Macías Holguín https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20871 Comparación de Recidiva de Hernioplastía Inguinal Programada con Malla Tipo Prolene contra Mersilene en Pacientes Masculinos en el HGZ 20 2025-11-28T11:20:48+00:00 Ninive Pouleth Cruz Cruz ninipcruz@gmail.com Arturo Martínez Morales marmorart@hotmail.com Jorge Ayón Aguilar jayon_10@yahoo.com.mx <p>Introducción<strong>:</strong>La patología herniaria inguinal es una de las enfermedades que más frecuentemente el cirujano interviene quirúrgicamente. El estándar para la cirugía abierta de hernia es la reparación anterior con malla según la técnica de Lichtenstein. Este método da como resultado tasas significativamente más bajas de recurrencia de la hernia en comparación con otras técnicas de reparación de tejidos. La malla ideal para la reparación de hernias ha sido un tema buscado durante mucho tiempo. Objetivo: Comparar la recidiva de hernioplastía inguinal programada con malla tipo prolene contra mersilene en pacientes masculinos en el HGZ 20. Material y métodos: El presente protocolo de estudio el cual es descriptivo, comparativo, unicéntrico y ambispectivo; en el periodo comprendido entre 2022-2024, se sometió a evaluación por parte del CLIS. Una vez autorizado, se incluyeron a todos los derechohabientes mayores de edad que acudieron a seguimiento en consulta externa de cirugía general en el HGZ 20, del género masculino operados de hernioplastia inguinal con colocación de malla, que continuaron seguimiento en consulta externa y cumplieron con los criterios de selección, utilizando T de student para comprar ambos grupos, con un valor de p de 0.00. Resultados<strong>: </strong>Se realizó estudio con un total de 141 pacientes masculinos derechohabientes, con rango de edad de 28-89 años, con una media de edad de 54.35 años (± 9.95). Se investigó la malla utilizada en los pacientes postquirúrgicos, la malla mersilene&nbsp; representó un 4.3% de las mallas utilizadas, y malla prolene 95.7%. Los pacientes no presentaron recidiva de hernia inguinal relacionado al uso del tipo de malla o técnica quirúrgica empleada Conclusión: En este estudio no existió diferencia de recidiva en el uso de malla prolene vs mersilene, en la población analizada en el Hospital General de Zona No 20.</p> 2025-11-28T11:14:55+00:00 Derechos de autor 2025 Ninive Pouleth Cruz Cruz, Arturo Martínez Morales , Jorge Ayón Aguilar https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20882 Evolución Clínica de la Lesión Renal Aguda en Niños Hospitalizados 2025-11-28T15:17:32+00:00 Jorge Gerardo García López gerardogl37@hotmail.com Jorge Ayón Aguilar jorge.ayona@imss.gob.mx Edith Jiménez Cortez edith.jico79@hotmail.com <p>Objetivo<strong>: </strong>Determinar la evolución de la función renal en pacientes pediátricos que desarrollan lesión renal aguda en área de hospitalización. Antecedentes<strong>: </strong>La Lesión Renal Aguda (LRA) es un síndrome clínico de origen multifactorial. Su presentación es en horas o en días, la elevación de la concentración sérica de creatinina y urea orienta su diagnóstico. Actualmente se consolidan nuevos marcadores de daño renal. Los límites para definir el fracaso renal agudo son muy variables entre autores. Resulta importante conocer la evolución de la función renal en pacientes que han desarrollado LRA. Material y Métodos<strong>: </strong>Estudio de tipo observacional y retrospectivo que incluyó 90 expedientes de pacientes pediátricos con lesión renal aguda desarrollada en hospitalización de marzo de 2020 a junio del 2023 empleando medidas de tendencia central, dispersión y porcentajes. Se empleó Software SPSS versión 25. &nbsp;Resultados: La etapa en la que más se presentó la LRA correspondió en un 26.7% a la etapa escolar. La recuperación de la función renal fue del 61.7%, con una mediana de recuperación de 5 días (RI 11), con un promedio de depuración inicial por Schwartz de 37 ml/min (DS +15) y final de 112 ml/min (DS +24). Ningún paciente incluido en el estudio requirió de terapia sustitutiva renal. Conclusión: La evolución de la función renal en pacientes pediátricos que desarrollan lesión renal aguda en área de hospitalización es igual a lo reportado en la literatura con una media estimada de recuperación de 5 días.</p> 2025-11-28T14:40:44+00:00 Derechos de autor 2025 Jorge Gerardo García López, Jorge Ayón Aguilar, Edith Jiménez Cortez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20896 La Importancia de una Sana Alimentación Aplicada a los Deportistas de Alto Rendimiento de Pesas de la CODEQ 2025-11-29T11:32:19+00:00 Esteffany Michell Escalona Sansores esteffanymichell00@gmail.com <p>En el siguiente artículo se aborda la importancia de la alimentación en el rendimiento deportivo, centrándose en la disciplina de pesas en Chetumal, bajo la Comisión del Deporte de Quintana Roo (CODEQ). Se destaca la relevancia de una nutrición adecuada para optimizar el desempeño físico y mental de estos atletas, así como para prevenir lesiones y promover una buena salud ósea. Sin embargo, se señala que existe una falta de conocimiento y aplicación de prácticas nutricionales adecuadas entre estos deportistas, lo que puede limitar su desarrollo deportivo. Se propone analizar cómo una alimentación saludable influye en el desempeño de estos deportistas, con la hipótesis de que una alimentación balanceada y adecuada mejora su rendimiento físico y mental, reduciendo el riesgo de lesiones. Se plantean objetivos específicos como identificar los alimentos más consumidos por los atletas y cómo los integran en sus dietas, así como determinar qué combinaciones alimenticias mejoran su rendimiento físico. Se mencionan factores que influyen en la adaptación de la dieta, como la edad, el sexo, el tipo e intensidad de la actividad física, objetivos y preferencias personales. La investigación tiene una metodología cuantitativa y cualitativa, porque se centra en datos numéricos y estadísticas empleando métodos como lo son las encuestas dando un análisis de los resultados. La encuesta se conformó por 23 preguntas, con el objetivo de comprender la importancia que estos atletas otorgan a una alimentación saludable en su práctica deportiva. Los datos recopilados ofrecen una visión sobre las percepciones y prácticas nutricionales de estos deportistas.</p> 2025-11-29T11:29:51+00:00 Derechos de autor 2025 Esteffany Michell Escalona Sansores https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20898 Asociación entre Control Glucémico y Neuropatía Diabética en Pacientes de 40 a 59 Años Adscritos al CADIMSS en UMF 55 2025-11-29T12:36:06+00:00 Rafael Chavarria Cortes rafaelchavarria94@yahoo.com Susana Lerista Camacho suleristacam@hotmail.com Daniela Guillermina Sainos López daniela.sainos@outlook.com Olivia Alejandra Tejeda Hernandez Oli.tejeda@hotmail.com Leticia Saez Cholula leticia.saez@imss.gob.mx <p>La presente investigación evaluó la asociación entre control glucémico y neuropatía diabética en derechohabientes de 40‑59 años adscritos al programa CADIMSS de la Unidad de Medicina Familiar (UMF) No.&nbsp;55 del IMSS, Puebla. Se diseñó un estudio observacional, transversal, prospectivo y unicéntrico. Se planificó incluir 186 pacientes; sin embargo, 136 cumplieron criterios y completaron evaluación. En la vigilancia metabólica se clasificó con hemoglobina glucosilada (HbA1c) en estricto (&lt;6.5%), convencional (&lt;7%) y pobre (&gt;9%). La neuropatía se valoró con el Michigan Neuropathy Screening Instrument y exploración física estandarizada. El 38.2% mostró control pobre; 36.0% convencional; 25.7% estricto. Se identificó asociación significativa entre tipo de control glucémico y categoría de neuropatía (χ²(6)=12.820; p=0.046). La neuropatía autonómica (31.6%) y la sensitivo‑motora (27.9%) fueron las más frecuentes; el dolor neuropático predominó en HbA1c &gt;9%. No hubo asociación con sexo (p=0.149) ni diferencias de edad entre grupos (p=0.154). Se documentaron alteraciones podológicas relevantes: piel seca/deformación 40.4% y ulceración 30.9%. Concluir: el control glucémico deficiente se vincula a mayor carga y severidad neuropática; urge reforzar estrategias integrales de control metabólico, educación y cuidado preventivo de pies en DM2 para mejorar calidad, funcionalidad y reducir amputaciones evitables en poblaciones con alto riesgo como la derechohabiente del IMSS mexicano</p> 2025-11-29T12:32:24+00:00 Derechos de autor 2025 Rafael Chavarria Cortes, Susana Lerista Camacho , Daniela Guillermina Sainos López, Olivia Alejandra Tejeda Hernandez, Leticia Saez Cholula https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20901 Revitalización de Parques en Desuso como Motores de Cohesión Social y Urbana 2025-11-29T13:12:12+00:00 Orlando Bailon Santos bailonorlando51@gmail.com Eduardo Añorve García lalogarc83@gmail.com <p>El artículo tiene como objetivo principal discutir la literatura académica sobre la revitalización de parques urbanos en desuso, examinando su potencial como estrategia para impulsar la cohesión social y el desarrollo urbano. Históricamente, los parques evolucionaron de ser meros recursos paisajísticos y estéticos a funcionar como herramientas de mitigación contra las externalidades negativas de la expansión metropolitana. El desuso de estos espacios se atribuye a una compleja interacción de factores sociales (inseguridad, exclusión), urbanos (deterioro de infraestructura, diseño deficiente) y de gestión. La investigación enfatiza el impacto positivo de la recuperación de parques en la cohesión social (reduciendo la delincuencia y mejorando el bienestar), la seguridad y la imagen urbana. Se proponen y analizan cuatro modelos de recuperación viables: el participativo-comunitario, el público-institucional, el cultural-recreativo y el ecológico-resiliente. Se concluye que la revitalización, gestionada de forma interdisciplinaria, es una estrategia clave para construir ciudades socialmente inclusivas y ambientalmente sustentables.</p> 2025-11-29T13:09:39+00:00 Derechos de autor 2025 Orlando Bailon Santos, Eduardo Añorve García https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20902 Significados y Aprendizajes sobre la Implementación del Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad en Salud: Experiencias de un Hospital Rural en Miraflores, Guaviare 2025-11-29T13:22:38+00:00 Yer Orlando Monsalve Ospina yer.monsalve@uniminuto.edu Jorly Daniel Arias Tafur Jorly.arias@uniminuto.edu.co Yenni Esmeralda Nova Melo Yenni.nova@uniminuto.edu.co <p>El presente estudio cualitativo analiza las percepciones de los actores del sistema de salud respecto a la implementación del Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad en Salud (SOGCS) en las Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS) del municipio de Miraflores, Guaviare. A través de entrevistas semiestructuradas, observación no participante y análisis documental, se exploraron experiencias, significados y barreras percibidas en torno a la gestión de la calidad. Los resultados evidencian una valoración positiva de los esfuerzos institucionales en humanización de la atención y cumplimiento normativo, aunque persisten limitaciones asociadas a la comunicación, la capacitación del personal y la disponibilidad de recursos. Se identificaron cinco dimensiones principales: estrategias de mejora, seguridad del paciente, satisfacción del usuario, eficiencia de recursos y gestión administrativa. La triangulación de resultados permitió correlacionar percepciones de profesionales y usuarios, destacando coherencia en la valoración de la calidad, aunque con diferencias críticas entre personal técnico y beneficiarios. Se concluye que la consolidación del SOGCS requiere fortalecer los procesos de retroalimentación, la formación continua, la participación comunitaria y la apropiación de la cultura de calidad en contextos rurales. Este estudio contribuye a la comprensión integral de la calidad en salud desde la voz de sus protagonistas y ofrece insumos para la formulación de políticas locales que promuevan servicios más seguros, eficientes y humanizados.</p> 2025-11-29T13:19:47+00:00 Derechos de autor 2025 Yer Orlando Monsalve Ospina, Jorly Daniel Arias Tafur , Yenni Esmeralda Nova Melo https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20904 Hipertensión arterial en el primer nivel de atención: estrategias actuales y su impacto en la prevención de eventos cardiovasculares mayores 2025-11-29T13:38:09+00:00 Diana Estefania Estrada Segura estefaniaestradasegura@gmail.com Bryan Alexander García Medina doctorbagm@gmail.com Nayely Marcela Ortiz Pruna marcelaortizpruna@gmail.com Alisson Camila Cisneros Andrade camilacisneros0909@gmail.com Edison Xavier Granillo Pinza ed99men@gmail.com <p>Esta revisión tiene como objetivo analizar las estrategias actuales para el manejo de la hipertensión arterial (HTA) en el primer nivel de atención y su impacto en la reducción de eventos cardiovasculares mayores. Para su elaboración, se realizó una búsqueda bibliográfica exhaustiva en bases de datos científicas como PubMed, Scopus y Google Scholar, seleccionando artículos, guías y documentos institucionales publicados desde 2015 en idioma inglés y español. Los resultados confirman la alta prevalencia y el bajo control de la HTA a nivel global, señalando que la Atención Primaria de Salud (APS) es el eje fundamental para enfrentar esta carga. Las estrategias más efectivas incluyen la intervención temprana en el estilo de vida (Dieta DASH, restricción de sodio), la simplificación del tratamiento mediante terapia farmacológica combinada de dosis fija, y la implementación de modelos de gestión estandarizados como la iniciativa HEARTS. Se identificó la baja adherencia, la inercia clínica y los desafíos de medición inexacta como las principales barreras para el control. Se concluye que el fortalecimiento del rol del médico general y la adopción rigurosa de estas intervenciones combinadas son esenciales para alcanzar el control de la presión arterial y disminuir significativamente la incidencia de insuficiencia cardíaca y accidentes cerebrovasculares.</p> 2025-11-29T13:35:38+00:00 Derechos de autor 2025 Diana Estefania Estrada Segura, Bryan Alexander García Medina, Nayely Marcela Ortiz Pruna, Alisson Camila Cisneros Andrade , Edison Xavier Granillo Pinza https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21099 Competencia Profesional y Desempeño Laboral del Cirujano Dentista en Hospitales Públicos de Lima Provincia. Lima 2024 2025-12-09T03:46:31+00:00 Berenice Aracely Quispe Pardo draberenicearacely@gmail.com Elsa Regina Vigo Ayasta elsavigo@unat.edu.pe <p>Objetivo: Determinar la relación entre la competencia profesional y el desempeño laboral del cirujano dentista en los hospitales públicos de Lima provincia, Lima 2024.&nbsp; Método: Fue un estudio de tipo básico, prospectivo y transversal, enfoque cuantitativo, diseño no experimental, correlacional, muestreo probabilístico. La población y muestra fueron 62 cirujanos dentistas y el instrumento fue el cuestionario de competencia profesional y cuestionario de desempeño laboral. Resultados: Los resultados presentaron que, el coeficiente de correlación obtenido es 0.921, lo que indica una asociación muy alta entre ambas variables, además, el valor de significación (Sig. = 0.000) confirma que esta correlación es significativa al nivel de 0.01. Asimismo, se observó que existe un vínculo muy alto con un valor de RHO de Spearman de 0.958, entre las competencias genéricas y el desempeño laboral del cirujano dentista, de igual forma se observó que existe una asociación muy alta con un valor de RHO de Spearman de 0.842, entre las competencias básicas y el desempeño laboral del cirujano dentista, igualmente, existe una asociación muy alta con un valor de RHO de Spearman de 0.853 entre las competencias específicas y el desempeño laboral del cirujano dentista, y a su vez existe una asociación muy alta con un valor de RHO de Spearman de 0.900 entre la competencia profesional y el desempeño laboral según tiempo de servicio. Conclusión: Se concluye que, la competencia profesional del cirujano dentista se relaciona de manera significativa con el desempeño laboral en los hospitales públicos en Lima Provincia, Lima 2024</p> 2025-12-09T03:42:18+00:00 Derechos de autor 2025 Berenice Aracely Quispe Pardo, Elsa Regina Vigo Ayasta https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21100 El Derecho a Morir Dignamente y la Eutanasia Activa 2025-12-09T04:01:17+00:00 Jorge Martin Saldaña Rojas Jorgemsr126@gmail.com Lisset Yazmin Gutierrez Yalico lgutierrezy@ucvvirtual.edu.pe Lucio Ordoñez Huerta colmorptc@gmail.com <p>El artículo tiene como objetivo principal investigar cómo la consideración de la eutanasia activa como un delito afecta el derecho a morir con dignidad, se realizó un análisis del contexto nacional e internacional. Para la investigación, se empleó una metodología cualitativa básica con un diseño de teoría fundamentada. Los resultados revelan que la calificación de la eutanasia como homicidio piadoso no se ajusta adecuadamente al concepto de dignidad, ya que restringe la capacidad de autodeterminación de los pacientes incurables. La conclusión es que se debe respetar el principio de dignidad en todo momento, garantizando la libre autodeterminación del paciente terminal. Por ello, se recomienda que exista una colaboración entre legisladores, jueces y profesionales del derecho para reconocer, en caso de una modificación legislativa, el derecho a morir dignamente en ciertos contextos, permitiendo a los pacientes terminales tomar decisiones sobre su propio cuerpo, ello conllevaría que a nuestro país se encuentre en la vanguardia jurídica conforme a los avances bioéticos y jurídicos que se han reconocido en otros países, haciendo énfasis en &nbsp;la autonomía personal del individuo a decidir sobre el fin de su vida, brindar seguridad jurídica respecto a los vacíos legales en nuestro ordenamiento y garantizar la intervención médica</p> 2025-12-09T03:59:04+00:00 Derechos de autor 2025 Jorge Martin Saldaña Rojas , Lisset Yazmin Gutierrez Yalico, Lucio Ordoñez Huerta https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21105 Lenguaje de Señas para la Inclusión de Niños con Discapacidad Auditiva en la Zona Limítrofe Comunidad de Blasillo 2025-12-09T05:11:08+00:00 Margeli Lara Zapata margeritalara@gmail.com <p>El presente artículo evalúa el impacto de un programa de capacitación docente en Lengua de Señas Mexicana (LSM) como estrategia para fomentar la inclusión de estudiantes con discapacidad auditiva en una comunidad rural de México. El objetivo fue analizar cómo la formación docente puede superar las barreras comunicativas y transformar las prácticas pedagógicas. Se empleó una metodología de investigación-acción con un diseño mixto, utilizando entrevistas semiestructuradas, observación de aula y grupos focales con docentes y estudiantes antes y después de la intervención. Los principales resultados revelan que la capacitación no solo mejoró significativamente las competencias comunicativas de los docentes en LSM, sino que también promovió un cambio en sus actitudes, pasando de una perspectiva de déficit a un enfoque sociocultural. Se observó una mayor participación de los estudiantes sordos y una mejora en el clima de inclusión del aula. Se concluye que la formación docente contextualizada es una herramienta fundamental para materializar el derecho a una educación inclusiva</p> 2025-12-09T05:08:49+00:00 Derechos de autor 2025 Margeli Lara Zapata https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21116 Evaluación de extractos naturales y antibióticos convencionales utilizados en la mastitis de vacas. 2025-12-09T13:51:50+00:00 Doris Jannela Moncayo Vera doris.moncayo2015@uteq.edu.ec Aimé Rosario Batista Casaco abatista@uteq.edu.ec Marina Alexandra Espinoza Arana mespinozaa3@uteq.edu.ec Denisse Sulin Pinto Chang denisse.pinto2014@uteq.edu.ec Luisa Vanessa Torres Rojas Luisa.torres2016@uteq.edu.ec <p>La mastitis es una inflamación de la glándula mamaria que provoca alteraciones físicas y químicas en la leche, debido a la presencia de microorganismos patógenos, que puede llevar a la pérdida de funcionalidad de la glándula mamaria afectando negativamente la producción y calidad del producto lácteo. Este estudio evaluó extractos naturales y antibióticos convencionales utilizados en el tratamiento de mastitis. Se evaluó a 100 vacas en ordeño, las muestras se recolectaron de cada cuarto mamario del animal y mediante la prueba de California se identificó <em>Staphylococcus aureus. </em>Para determinar la efectividad de los fármacos se aplicó un Diseño Completamente Aleatorizado (DCA) con 7 tratamientos, 3 repeticiones y 10 unidades experimentales, utilizando Amoxicilina-Ácido clavulánico, Clindamicina, Dicloxacilina, Cefalexina, frente a extractos alcohólicos de Anamú (<em>Petiveria alliaceae</em>) y Eucalipto (<em>Eucalyptus camaldulensis</em>). Los resultados mostraron que <em>Staphylococcus aureus</em> presentó mayor sensibilidad a los extractos de Anamú y Eucalipto, destacando especialmente la efectividad del extracto de Anamú a 50 µg/mL frente a la bacteria, mientras que el antibiótico Clindamicina a 2 µg/mL mostró resistencia, resaltando la importancia de explorar alternativas naturales como el Anamú para tratar infecciones bacterianas resistentes a antibióticos convencionales.</p> 2025-12-09T13:49:52+00:00 Derechos de autor 2025 Doris Jannela Moncayo Vera , Aimé Rosario Batista Casaco, Marina Alexandra Espinoza Arana, Denisse Sulin Pinto Chang, Luisa Vanessa Torres Rojas https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21117 Inflamación crónica e infección por Helicobacter pylori: implicaciones en la aterosclerosis y enfermedad cardiovascular. Revisión de la literatura 2025-12-09T14:23:31+00:00 Mariela Esquinca Gutiérrez Mariela.esquinca39@unach.mx Jennifer Posada Gordillo jennifer.posada95@unach.mx Roberto Carlos Citalan Hernández roberto.citalan16@unach.mx Ricardo Zepeda Solís ricardo.zepeda96@unach.mx Alejandra Vianey López Ramos alejandra.lopez27@unach.mx <p>La posible relación entre Helicobacter pylori (H. pylori) y la enfermedad cardiovascular (ECV) ha sido ampliamente estudiada, aunque con resultados variables. Se sugiere que la infección crónica podría contribuir a la aterogénesis mediante inflamación sistémica, dislipidemia y estrés oxidativo. El objetivo de este trabajo es sintetizar la evidencia científica reciente (2020–2024) sobre la asociación entre H. pylori y la ECV, así como los mecanismos fisiopatológicos implicados. Se realizó una revisión sistemática en PubMed, Scopus y SciELO, incluyendo estudios observacionales ajustados por factores de riesgo cardiovascular convencionales. La evidencia indica una asociación significativa entre infección por H. pylori y ECV, especialmente con cepas CagA+ (OR 1.45; IC 95% 1.20–1.7 5). Los mecanismos propuestos incluyen aumento de marcadores inflamatorios (IL-6, TNF-α, PCR), alteraciones lipídicas e hiperhomocisteinemia , y estudios recientes muestran mejoría del perfil lipídico tras la erradicación bacteriana. En conclusión, H. pylori, particularmente las cepas CagA+, podría constituir un factor de riesgo cardiovascular no tradicional y potencialmente modificable , aunque se requieren ensayos clínicos que confirmen la causalidad y el beneficio de su erradicación.</p> 2025-12-09T14:21:16+00:00 Derechos de autor 2025 Mariela Esquinca Gutiérrez , Jennifer Posada Gordillo, Roberto Carlos Citalan Hernández, Ricardo Zepeda Solís, Alejandra Vianey López Ramos https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21132 Tratamiento quirúrgico versus manejo conservador para la ruptura aguda del tendón de Aquiles. Una revisión a la actualidad 2025-12-10T14:16:55+00:00 Erick Sebastián Chávez Martínez ericksebas.chavez@gmail.com Emilio Andrés Espinoza Jaramillo emilio.espinoza.jaramillo@gmail.com Patricio Daniel De la Cruz Salazar patriciocruz234@hotmail.com Odalis Guamba Tenorio odalisguamba98@gmail.com Andrea Lizeth Castillo Portilla candrea976@gmail.com Daniel Fernando Guallasamin Flores guallasamin30@gmail.com <p>Introducción: La ruptura aguda del tendón de Aquiles constituye una de las lesiones más comunes del miembro inferior en adultos jóvenes y de mediana edad. El manejo óptimo continúa siendo objeto de debate, especialmente al comparar el tratamiento quirúrgico con el conservador. Aunque la cirugía se ha asociado tradicionalmente con menor riesgo de re-ruptura, los avances en rehabilitación funcional han mejorado significativamente los resultados no quirúrgicos. Esta variabilidad clínica hace necesaria una evaluación sistemática de la evidencia disponible. Objetivo: Comparar los resultados del tratamiento quirúrgico y conservador de la ruptura aguda del tendón de Aquiles mediante la revisión y síntesis de estudios actuales, focalizándose en complicaciones, puntajes funcionales y retorno a la actividad física. Métodos: Se realizó una revisión estructurada que incluyó estudios comparativos con criterios de inclusión y exclusión claros. Se extrajeron datos sobre re-ruptura, infección, retorno al deporte, complicaciones asociadas. Resultados: Se evaluó diferencias en la tasa de re-ruptura entre ambos tratamientos, así como en la incidencia de infección y otras complicaciones. Conclusión<strong>:</strong> Los hallazgos sugieren diferencias relevantes entre ambos abordajes, particularmente en re-ruptura y complicaciones, mientras que los resultados funcionales pueden ser comparables bajo protocolos modernos de rehabilitación. Se destaca la importancia de individualizar la elección terapéutica según las características del paciente y sus demandas funcionales.</p> 2025-12-10T14:14:35+00:00 Derechos de autor 2025 Erick Sebastián Chávez Martínez , Emilio Andrés Espinoza Jaramillo , Patricio Daniel De la Cruz Salazar , Odalis Guamba Tenorio, Andrea Lizeth Castillo Portilla , Daniel Fernando Guallasamin Flores https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21134 Artritis séptica: una revisión de conceptos actuales 2025-12-10T17:45:41+00:00 Anahy Margarita Salazar Camacho ani_msc@outlook.com Cristina Juellieth Pacheco Melo juellieth28@gmail.com Erick Sebastián Chávez Martínez ericksebas.chavez@gmail.com Marcell Alexander Venegas Sánchez mmavenegass@gmail.com Marisela Estefania Moreta Palacios moretamarisela@gmail.com Jorge Santiago Arce Romero jorge20arce@gmail.com <p>Introducción: La artritis séptica es una emergencia reumatológica caracterizada por la invasión bacteriana de una articulación, lo que desencadena una respuesta inflamatoria intensa con potencial destrucción irreversible del cartílago. La identificación precoz y la instauración de un tratamiento adecuado son esenciales para preservar la función articular y reducir la mortalidad, la cual sigue siendo significativa en adultos mayores y pacientes con comorbilidades. El manejo actual combina antibioticoterapia dirigida y, cuando está indicado, intervenciones quirúrgicas orientadas a controlar la carga bacteriana y restablecer la movilidad articular. Objetivo: Evaluar la evidencia reciente sobre el manejo actualizado de la artritis séptica, comparando la eficacia del tratamiento antibiótico frente a la intervención quirúrgica en términos de resolución clínica, preservación funcional y prevención de complicaciones. Métodos: Se realizó una síntesis estructurada del artículo base y de literatura reciente sobre diagnóstico y manejo de la artritis séptica. Se revisaron aspectos microbiológicos, estrategias terapéuticas, indicaciones de abordaje quirúrgico, y resultados funcionales reportados. Resultados: La literatura actual señala que la antibioticoterapia temprana y dirigida es esencial para la supervivencia y la preservación articular. Sin embargo, el drenaje quirúrgico sigue siendo necesario en casos de alta carga purulenta, afectación de articulaciones profundas, fracaso terapéutico inicial o presencia de patógenos agresivos como Staphylococcus aureus. Los resultados clínicos son superiores cuando ambos abordajes se integran adecuadamente según la severidad clínica, el microorganismo implicado y el estado basal del paciente. Conclusiones: El manejo óptimo de la artritis séptica requiere una combinación estratégica de antibioticoterapia y drenaje articular, seleccionados de forma individualizada. Un enfoque diagnóstico temprano, junto con decisiones terapéuticas basadas en evidencia, mejora de forma significativa los desenlaces funcionales y reduce el riesgo de complicaciones permanentes.</p> 2025-12-10T14:45:08+00:00 Derechos de autor 2025 Anahy Margarita Salazar Camacho , Cristina Juellieth Pacheco Melo , Erick Sebastián Chávez Martínez , Marcell Alexander Venegas Sánchez, Marisela Estefania Moreta Palacios , Jorge Santiago Arce Romero https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21136 Osteomielitis, una revisión a la actualidad 2025-12-10T17:56:00+00:00 Gloria Raquel Loor Romero dra.grloor@outlook.com Erick Sebastián Chávez Martínez ericksebas.chavez@gmail.com Andrea Lizeth Castillo Portilla candrea976@gmail.com Emilio Andrés Espinoza Jaramillo emilio.espinoza.jaramillo@gmail.com Cristian Javier Andrade Rivadeneira cristian_andrade24@hotmail.com Rosa Dayan Gonzaga Granja rosigonzaga12@gmail.com <p>Introducción: La osteomielitis es una infección del tejido óseo caracterizada por inflamación progresiva y destrucción tisular, con tendencia a volverse crónica. Staphylococcus aureus es el agente causal más frecuente, debido a su capacidad para adherirse al tejido óseo, formar biofillms y evadir al sistema inmunológico. Estos mecanismos contribuyen a la persistencia de la infección y explican las elevadas tasas de recurrencia incluso tras tratamientos prolongados. La complejidad de su fisiopatología hace necesaria una revisión de las estrategias terapéuticas actuales y de las innovaciones emergentes. Objetivo: Describir los principales mecanismos patogénicos involucrados en la osteomielitis y analizar las opciones de tratamiento actuales y en desarrollo. Métodos: Se realizó una revisión sintética de estudios recientes que incluyen investigaciones clínicas, modelos experimentales y revisiones especializadas sobre osteomielitis aguda y crónica. Se analizaron elementos fisiopatológicos, abordajes médicos, quirúrgicos y terapias complementarias. Resultados: La evidencia muestra que S. aureus puede persistir en el hueso mediante biopelículas y variantes celulares resistentes, dificultando el acceso de los antibióticos y favoreciendo la cronicidad. El tratamiento estándar combina desbridamiento quirúrgico y terapia antibiótica prolongada, siendo este último insuficiente cuando existen reservorios bacterianos profundos. Estrategias emergentes como sistemas de liberación local de antimicrobianos, terapias fotodinámicas y agentes antimicrobianos alternativos han mostrado resultados prometedores en modelos preclínicos. Estas opciones buscan mejorar la penetración al tejido óseo y reducir las tasas de recaída. Conclusión: La osteomielitis continúa siendo un reto terapéutico debido a la compleja interacción entre el patógeno y el tejido óseo. El manejo óptimo requiere diagnóstico temprano, intervención quirúrgica adecuada y terapias complementarias dirigidas. Personalizar el tratamiento según la severidad y las características del paciente es esencial para optimizar los resultados.</p> 2025-12-10T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Gloria Raquel Loor Romero , Erick Sebastián Chávez Martínez , Andrea Lizeth Castillo Portilla , Emilio Andrés Espinoza Jaramillo, Cristian Javier Andrade Rivadeneira, Rosa Dayan Gonzaga Granja https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21139 Infecciones musculoesqueléticas: diagnóstico por imagen avanzado y manejo clínico integral 2025-12-10T18:25:29+00:00 Emilio Andrés Espinoza Jaramillo jaramillo@gmail.com Johanna Lisbeth Vásquez Herrera johalis1993@gmail.com Estefania Alejandra Guadalupe Bayas stefy_aleja_guadalupe@hotmail.com Mariana Gabriela Garzón Vega ositabb20@hotmail.com Katty Karina Oviedo Sarango katicita878@gmail.com Olga Maricela Estrada Escobar drestrada32@gmail.com <p style="margin: 0cm; text-align: justify; line-height: 115%;"><span lang="ES" style="font-size: 11.0pt; line-height: 115%;">Introducción: Las infecciones musculoesqueléticas representan un importante desafío clínico debido a su variabilidad etiológica, su frecuencia creciente en contextos hospitalarios y comunitarios, y su potencial para generar secuelas funcionales permanentes. El diagnóstico precoz requiere integrar la sospecha clínica con herramientas de imagen avanzadas, mientras que el manejo óptimo exige estrategias antimicrobianas dirigidas y, cuando corresponde, intervención quirúrgica. Objetivos: El propósito de este estudio de revisión es analizar los avances recientes en diagnóstico por imagen de infecciones musculoesqueléticas y sintetizar un enfoque clínico integral para el manejo antibiótico, quirúrgico y de seguimiento, considerando los progresos publicados entre 2018 y 2025.Resultados: La evidencia reciente enfatiza el papel de la resonancia magnética como técnica de referencia para la identificación temprana y la delimitación anatómica de la infección, mientras que modalidades híbridas, como PET-CT y SPECT-CT, han demostrado utilidad en casos complejos, infecciones crónicas o asociadas a prótesis. La instauración temprana de antibióticos ajustados a microbiología, junto con protocolos de transición a terapia oral, ha mostrado reducir complicaciones, readmisiones y costos asistenciales. La incorporación de algoritmos interdisciplinarios ha mejorado los tiempos diagnósticos y los resultados clínicos. Discusión: La integración entre imagen avanzada y decisiones terapéuticas permite establecer rutas asistenciales más precisas, favoreciendo el control de la infección y la preservación funcional. Persisten desafíos asociados a la resistencia antimicrobiana, retrasos diagnósticos iniciales y falta de estandarización en criterios radiológicos y de respuesta terapéutica. Conclusiones: Los avances recientes en imagen y estrategias antimicrobianas han transformado el abordaje de las infecciones musculoesqueléticas. Un enfoque multidisciplinario estructurado permite optimizar el diagnóstico temprano, la selección terapéutica y la prevención de secuelas a largo plazo.</span></p> 2025-12-10T18:23:39+00:00 Derechos de autor 2025 Emilio Andrés Espinoza Jaramillo , Johanna Lisbeth Vásquez Herrera, Estefania Alejandra Guadalupe Bayas, Mariana Gabriela Garzón Vega, Katty Karina Oviedo Sarango , Olga Maricela Estrada Escobar https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21142 Infecciones osteoarticulares postraumáticas en extremidades: abordaje quirúrgico y manejo antimicrobiano 2025-12-10T19:05:10+00:00 Nataly Daniela Ocaña Arguello oc_333@outlook.com Gina Mishell León Eras mishell99leon@gmail.com Francisca Alejandra Loaiza Castro francisca.loaizacastro@gmail.com María Fernanda Piedra Cevallos maferpiedra2009@gmail.com Angélica Nikol Moreno Arias angelica.moreno120399@gmail.com Luis Fernando Proaño Miño lproano98@gmail.com <p>Introducción: Las infecciones osteoarticulares postraumáticas en las extremidades representan un desafío clínico significativo debido a su compleja fisiopatología, su elevada incidencia en contextos de urgencias y traumatología, y su potencial para generar discapacidad permanente. El manejo adecuado requiere una identificación temprana basada en la sospecha clínica, apoyada por estudios de imagen, seguida de una intervención quirúrgica oportuna y un tratamiento antimicrobiano racional. Objetivos: El objetivo de esta revisión es analizar los avances recientes en el diagnóstico y manejo de las infecciones osteoarticulares postraumáticas, con énfasis en las técnicas quirúrgicas actualizadas para el desbridamiento y reconstrucción, y en la evidencia contemporánea sobre la selección antimicrobiana, su duración y los protocolos de transición terapéutica publicados entre 2018 y 2025. Resultados: Los hallazgos recientes destacan la importancia del desbridamiento quirúrgico temprano y agresivo para controlar la carga bacteriana, limitar la progresión del biofilm y preservar el tejido viable. Las opciones reconstructivas modernas, como la terapia de presión negativa, las técnicas de cobertura de tejidos blandos y la fijación por etapas, han mejorado de manera notable las tasas de salvamento de extremidades. Paralelamente, los esquemas antimicrobianos ajustados a resultados microbiológicos junto con el cambio temprano a terapia oral cuando es adecuado se han asociado con estancias hospitalarias más cortas, menos complicaciones y mejores resultados funcionales. Discusión: La integración de estrategias quirúrgicas y antimicrobianas constituye un marco integral para el tratamiento efectivo. Persisten desafíos como la resistencia antimicrobiana, el diagnóstico tardío de infecciones profundas y la variabilidad en la duración terapéutica. Un enfoque multidisciplinario coordinado es esencial para optimizar los resultados. Conclusiones: Los avances en cirugía y terapia antimicrobiana han transformado el manejo de las infecciones osteoarticulares postraumáticas. Protocolos estructurados y basados en evidencia mejoran el diagnóstico temprano, la selección terapéutica y la prevención de secuelas a largo plazo.</p> 2025-12-10T19:03:10+00:00 Derechos de autor 2025 Nataly Daniela Ocaña Arguello , Gina Mishell León Eras, Francisca Alejandra Loaiza Castro , María Fernanda Piedra Cevallos , Angélica Nikol Moreno Arias , Luis Fernando Proaño Miño https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21144 Resultados funcionales y tasas de complicaciones en el manejo quirúrgico de fracturas de húmero proximal con clavo endomedular versus placa bloqueada en adultos mayores 2025-12-10T19:45:03+00:00 Gina Vanessa Llanes Sarango vanessa2508lls@gmail.com Carmen Paola Montes Castro paolamontes248@yahoo.es Isaac Javier Ortiz Acaro oisaac290@gmail.com Dennys Alexander Pillajo Tenelema dennysdp117@gmail.com Bryan Anibal Villota Moreta brian030494@gmail.com José Luis Chasiliquin Cueva j_kc272@icloud.com <p>Introducción: Las fracturas de húmero proximal representan una de las lesiones más frecuentes en adultos mayores y su manejo continúa siendo motivo de debate, especialmente al comparar el uso de clavos endomedulares y placas bloqueadas. La calidad ósea disminuida, la comorbilidad asociada y la complejidad anatómica del hombro influyen directamente en los resultados funcionales y en la aparición de complicaciones, por lo que es fundamental evaluar la evidencia disponible sobre ambas técnicas quirúrgicas. Objetivos: Analizar y comparar los resultados funcionales y las tasas de complicaciones obtenidas con el uso de clavos endomedulares versus placas bloqueadas en el tratamiento quirúrgico de fracturas de húmero proximal en adultos mayores, con el fin de establecer recomendaciones basadas en evidencia para la práctica clínica. Metodología: Se realizó una revisión descriptiva y analítica de publicaciones científicas provenientes de bases de datos como PubMed, Scopus, Web of Science y Elsevier, seleccionando artículos publicados entre 2018 y 2025. Se incluyeron estudios que evaluaron resultados funcionales, tasas de consolidación, complicaciones postoperatorias y necesidad de reintervención en pacientes mayores de 60 años tratados con clavo endomedular o placa bloqueada. Un total de 40 fuentes cumplieron los criterios de inclusión. Resultados: La evidencia actual muestra que ambas técnicas pueden lograr consolidación adecuada y recuperación funcional aceptable, aunque con diferencias relevantes. Los clavos endomedulares suelen asociarse a menor tiempo quirúrgico y menor tasa de complicaciones relacionadas con la herida, pero presentan mayor riesgo de daño subacromial y migración del implante. Por otro lado, las placas bloqueadas permiten una reducción anatómica más precisa y mejor control del alineamiento, aunque se relacionan con mayor incidencia de necrosis avascular, aflojamiento de tornillos y complicaciones en pacientes con osteoporosis severa. Los resultados funcionales varían según el patrón de fractura y la calidad ósea, pero tienden a ser comparables cuando la técnica se selecciona adecuadamente. Conclusiones: La elección entre clavo endomedular y placa bloqueada debe individualizarse considerando el tipo de fractura, la calidad ósea y las características del paciente. Ninguna técnica es universalmente superior, aunque cada una presenta ventajas y riesgos específicos. La evidencia respalda un enfoque quirúrgico personalizado para optimizar los resultados funcionales y minimizar las complicaciones en adultos mayores con fracturas de húmero proximal.</p> 2025-12-10T19:35:39+00:00 Derechos de autor 2025 Gina Vanessa Llanes Sarango , Carmen Paola Montes Castro, Isaac Javier Ortiz Acaro , Dennys Alexander Pillajo Tenelema, Bryan Anibal Villota Moreta, José Luis Chasiliquin Cueva https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21151 Infecciones cutáneas pediátricas: diferenciación entre bacterianas, virales y micóticas 2025-12-11T11:13:46+00:00 Nataly Daniela Ocaña Arguello oc_333@outlook.com Vanessa Liseth Lima Visarrea vanelima98@hotmail.com Gina Vanessa Llanes Sarango vanessa2508lls@gmail.com Andrea Natali Acaro Merino ndracaro@gmail.com Verónica Janneth Merchán Cuenca verojanneth1992@hotmail.com Lissette Estefanía Paredes Terán lissette_tef@hotmail.com <p>Introducción: Las infecciones cutáneas pediátricas constituyen uno de los motivos más frecuentes de consulta médica en la infancia. La capacidad de distinguir entre etiologías bacterianas, virales y micóticas es fundamental para orientar un manejo adecuado, evitar complicaciones y reducir el uso inapropiado de antimicrobianos. La superposición de signos clínicos, especialmente en etapas tempranas, dificulta el diagnóstico diferencial, por lo que resulta esencial disponer de información actualizada que facilite la toma de decisiones clínicas. Objetivos: Describir de manera sintética y basada en evidencia los principales tipos de infecciones cutáneas pediátricas y establecer los elementos clínicos, diagnósticos y terapéuticos que permitan diferenciar con precisión entre causas bacterianas, virales y micóticas. Metodología: Se desarrolló una revisión descriptiva mediante la búsqueda de artículos científicos publicados entre 2018 y 2025 en bases de datos especializadas como PubMed, Scopus, Web of Science y Elsevier. Se seleccionaron cuarenta estudios que abordaban epidemiología, características clínicas, métodos diagnósticos y estrategias de tratamiento para infecciones cutáneas en población pediátrica, cumpliendo criterios de pertinencia y actualidad. Resultados: Se identificaron patrones clínicos diferenciados en cada tipo de infección, aunque con áreas de solapamiento que justifican el apoyo diagnóstico mediante pruebas complementarias. Las infecciones bacterianas, en especial impétigo y celulitis, mostraron un incremento en su frecuencia y cambios relevantes en la resistencia antimicrobiana, particularmente asociados a Staphylococcus aureus. Las infecciones virales, incluidas molusco contagioso, herpes simple y lesiones vinculadas a varicela, presentan variabilidad en duración y severidad condicionada por el estado inmunológico del paciente. Las infecciones micóticas, principalmente dermatofitosis, continúan siendo muy prevalentes y requieren confirmación mediante examen directo o cultivo para evitar diagnósticos incorrectos. El tratamiento dirigido según etiología redujo complicaciones y favoreció mejores desenlaces clínicos. Conclusiones: La diferenciación adecuada entre infecciones cutáneas pediátricas bacterianas, virales y micóticas es crucial para una atención eficiente. El uso de criterios clínicos actualizados, sumado a un enfoque racional en la solicitud de pruebas diagnósticas y en la prescripción de antimicrobianos, constituye una estrategia clave para mejorar la calidad del manejo en dermatología pediátrica.</p> 2025-12-11T11:11:02+00:00 Derechos de autor 2025 Nataly Daniela Ocaña Arguello , Vanessa Liseth Lima Visarrea, Gina Vanessa Llanes Sarango, Andrea Natali Acaro Merino , Verónica Janneth Merchán Cuenca , Lissette Estefanía Paredes Terán https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21152 Rol de los probióticos en la prevención y manejo de dermatitis atópica en niños 2025-12-11T11:52:54+00:00 José Luis Chasiliquin Cueva j_kc272@icloud.com Andrea Fernanda Ninahualpa Cadena andreaninahualpa@gmail.com Marcelo Alexander Muñoz Páez alexandermunoz789@gmail.com Fátima Margarita Lincango Simbaña fatima.lincango2206@gmail.com Daniela Lorena Barros Narváez danibarrosn@gmail.com Andrea Lizeth Castillo Portilla candrea976@gmail.com <p>Introducción: &nbsp;La dermatitis atópica es una condición inflamatoria crónica frecuente en la infancia, asociada con alteraciones en la barrera cutánea y en la regulación inmunológica. En los últimos años, el uso de probióticos ha emergido como una alternativa potencial para la prevención y el manejo de esta patología, debido a su capacidad para modular la microbiota intestinal y favorecer respuestas inmunes equilibradas. Este artículo analiza la evidencia reciente sobre el rol de los probióticos en niños con riesgo de dermatitis atópica o con diagnóstico establecido. Objetivos : Examinar la eficacia de los probióticos en la prevención y el tratamiento de la dermatitis atópica en población pediátrica, así como identificar los mecanismos implicados y las cepas con mayor respaldo científico. Metodología :Se realizó una revisión narrativa de literatura basada en ensayos clínicos, metaanálisis y guías internacionales publicadas entre 2018 y 2024. Las bases incluyeron PubMed, Scopus y Web of Science. Se seleccionaron estudios que evaluaran probióticos administrados a madres gestantes, lactantes o niños con dermatitis atópica confirmada. Resultados : La evidencia muestra que ciertas cepas, principalmente Lactobacillus rhamnosus GG, Bifidobacterium breve y combinaciones multicepa, pueden reducir el riesgo de aparición de dermatitis atópica en niños de alto riesgo cuando se administran en etapas perinatales. En niños con diagnóstico establecido, los probióticos muestran efectos modestos pero clínicamente relevantes en la reducción de la severidad, especialmente en cuadros leves a moderados. Sin embargo, los resultados son heterogéneos debido a variaciones en dosis, duración, combinación de cepas y características de las muestras. Discusión : Los probióticos parecen influir positivamente en la respuesta inmune Th1/Th2, mejorar la barrera epitelial y favorecer un microbioma más equilibrado. No obstante, persisten vacíos metodológicos que dificultan su recomendación universal. Conclusiones: Los probióticos representan una estrategia prometedora para la prevención y el manejo complementario de la dermatitis atópica infantil, pero su uso debe individualizarse según cepa, dosis y evidencia disponible.</p> 2025-12-11T11:49:03+00:00 Derechos de autor 2025 José Luis Chasiliquin Cueva , Andrea Fernanda Ninahualpa Cadena, Marcelo Alexander Muñoz Páez , Fátima Margarita Lincango Simbaña, Daniela Lorena Barros Narváez, Andrea Lizeth Castillo Portilla https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21161 Pigmentación dental asociada al uso de la pasta antibiótica CTZ en dientes temporales 2025-12-11T17:13:29+00:00 Tania Hernández Flores he354073@uaeh.edu.mx José de Jesús Navarrete Hernández josedejesus_navarrete@uaeh.edu.mx América Patricia Pontigo Loyola americap@uaeh.edu.mx Ana Josefina Monjarás Ávila ana_monjaras@uaeh.edu.mx Elena Saraí Baena Santillán elena_baena8622@uaeh.edu.mx <p>Objetivo: Analizar la evidencia científica disponible sobre la pigmentación dental asociada al uso de la pasta antibiótica CTZ en tratamientos endodónticos de dientes temporales. Materiales y métodos: Se realizó una revisión sistemática de la literatura siguiendo las pautas PRISMA y la estrategia PICO. Se efectuaron búsquedas en PubMed, SciELO, Google Scholar y ScienceDirect. Se aplicaron criterios de inclusión y exclusión previamente establecidos para seleccionar investigaciones que evaluarán de manera directa la pigmentación dental causada por la pasta CTZ. Resultados: Se identificaron cuatro estudios que analizaron el uso clínico de la pasta CTZ en dientes temporales. En conjunto, los trabajos mostraron resultados clínicos y radiográficos favorables, evidenciando la resolución de signos inflamatorios y la conservación de la pieza dental hasta su exfoliación. No obstante, todos los estudios reportaron la presencia de pigmentación o cambios visibles en el color de la corona, atribuibles principalmente a la tetraciclina contenida en la formulación. Aunque este efecto no interfiere con el éxito biológico del tratamiento, constituye un problema estético relevante, sobre todo en dientes anteriores. Conclusión: La evidencia disponible muestra que la pasta CTZ es eficaz clínicamente, pero presenta un riesgo significativo de pigmentación dental. Dada la limitada cantidad de estudios, se recomienda desarrollar nuevas investigaciones que evalúen la frecuencia, severidad y alternativas con menor potencial de tinción.</p> 2025-12-11T17:09:27+00:00 Derechos de autor 2025 Tania Hernández Flores , José de Jesús Navarrete Hernández, América Patricia Pontigo Loyola, Ana Josefina Monjarás Ávila, Elena Saraí Baena Santillán https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21287 Percepción de la salud y calidad de vida en adultos mayores crónico-degenerativos con polifarmacia 2025-12-15T15:03:20+00:00 Victor Gabriel Aguirre Santoscoy midrialine@hotmail.com Víctor Hugo Barbosa Valencia midrialine@hotmail.com Laura Elizabeth Espinoza Solorio midrialine@hotmail.com <p>El envejecimiento poblacional a nivel mundial ha generado un aumento en la prevalencia de enfermedades crónico-degenerativas, lo que ha llevado a mayor consumo de medicamentos entre los adultos mayores, fenómeno conocido como polifarmacia. Esta situación incrementa su vulnerabilidad a efectos adversos e interacciones medicamentosas, deteriorando su estado funcional y calidad de vida. Ante este panorama, se realizó un estudio en el Hospital General de Zona con Medicina Familiar No. 2 durante 2024, con el objetivo de conocer la percepción de salud y calidad de vida en adultos mayores con enfermedades crónicas y polifarmacia. Se aplicó un enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal a una muestra de 343 adultos mayores seleccionados por conveniencia, utilizando el cuestionario WHOQOL-BREF, que evalúa dimensiones de salud física, estado psicológico, relaciones sociales y entorno. La edad promedio fue de 77.5 años, predominando personas con escolaridad primaria, amas de casa y casadas. Las enfermedades más frecuentes fueron hipertensión y diabetes, y el 83% consumía entre 4 y 9 medicamentos. El 58.6% percibió su calidad de vida como deficiente, siendo la salud física la dimensión más afectada. En conclusión, la combinación de enfermedades crónicas y polifarmacia influye negativamente en la percepción de salud y bienestar de los adultos mayores.</p> 2025-12-15T15:01:48+00:00 Derechos de autor 2025 Victor Gabriel Aguirre Santoscoy , Víctor Hugo Barbosa Valencia, Laura Elizabeth Espinoza Solorio https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20873 Eficiencia Financiera de las Empresas del Sector Camaronero en el Cantón Machala Durante el Período 2023 Y 2024, A Partir del Análisis de sus Estados Financieros Oficiales 2025-11-28T11:50:22+00:00 Luis Aaron Vilela Ramíre lvilela2@utmachala.edu.ec Nayarith Elena Cañizares Roge ncanizare1@utmachala.edu.ec Jonathan Neptali Herrera Peña jherrera@utmachala.edu.ec <p>Este estudio tuvo como objetivo analizar la eficiencia financiera de las empresas del sector camaronero del cantón Machala, Ecuador, durante los ejercicios fiscales 2023 y 2024. Mediante un enfoque cuantitativo-descriptivo, se examinaron los estados financieros oficiales de 366 empresas legalmente constituidas, reportados ante la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros. Se calcularon seis indicadores clave: liquidez corriente, endeudamiento del activo, rotación de activos, margen operativo, rentabilidad sobre activos (ROA) y rentabilidad sobre patrimonio (ROE). Los resultados revelan una marcada dualidad estructural: más del 60 % de las empresas presentan liquidez crítica y cerca del 70 % opera con márgenes operativos deficientes, lo que evidencia fragilidad financiera sistémica. No obstante, un subconjunto minoritario alcanza niveles de rentabilidad alineados con estándares internacionales. Destaca el fortalecimiento de la correlación entre margen operativo y ROA, que aumentó de <em>r</em> = 0.70 en 2023 a <em>r</em> = 0.83 en 2024, confirmando que la eficiencia operativa es el principal determinante de la rentabilidad en este contexto productivo.&nbsp;&nbsp;</p> 2025-11-28T11:47:22+00:00 Derechos de autor 2025 Luis Aaron Vilela Ramíre, Nayarith Elena Cañizares Roge, Jonathan Neptali Herrera Peña https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20875 ¿Dónde está América Latina? Gobierno Corporativo y Finanzas: Mapeo Bibliométrico Global en Scopus y Brecha Regional 2025-11-28T12:41:23+00:00 Daner Jhoel Aguilar Martínez daneraguilar451@gmail.com Neyda Anahí Choque Castro neydachoque0810@gmail.com Nilda Gutiérrez Canaviri gutierrezcanavirinilda1@gmail.com Betzi Huarachi Huarachi huarachihuarachibetzi@gmail.com Benjamín Marcelo Aguilar Quispe beenjaminxsus@gmail.com <p>El presente estudio realiza un mapeo bibliométrico de la producción científica indexada en Scopus, sobre la relación entre gobierno corporativo y finanzas (2018 - 2025), identificando actores, fuentes, redes de colaboración, temas/clústeres y su evolución temporal. Se aplicaron criterios PRISMA 2020 para la selección del corpus (n = 297), y se utilizaron Bibliometrix y VOSviewer para el análisis de desempeño, coautorías (SCP/MCP), coocurrencias y mapa temático. Los resultados evidencian un crecimiento sostenido de publicaciones entre 2018 y 2024, seguido de datos parciales en 2025. La producción está fuertemente concentrada en Asia con polos en Indonesia y Malasia, mientras que Reino Unido y Estados Unidos operan como centros de colaboración internacional (MCP). La difusión ocurre, principalmente, en revistas Q2 y Q3 de acceso abierto, con presencia selectiva de Q1. El conjunto de artículos más citados configura tres líneas maestras: i) el efecto gobierno corporativo y desempeño, valor bajo presiones ambientales, sociales y de gobernanzas con la responsabilidad social corporativa y los marcos institucionales, ii) los mecanismos contables y diseño del directorio como canales y moderadores, y iii) los contextos comparados (Europa y Asia) que incorporan choques (COVID-19) y configuraciones de propiedad. En contraste, América Latina exhibe bajo volumen y predominio SCP, con escasa internacionalización y limitada evidencia contextual.</p> 2025-11-28T12:35:34+00:00 Derechos de autor 2025 Daner Jhoel Aguilar Martínez, Neyda Anahí Choque Castro , Nilda Gutiérrez Canaviri , Betzi Huarachi Huarachi , Benjamín Marcelo Aguilar Quispe https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20886 El Presupuesto como Herramienta de Gestión Financiera para la Toma de Decisiones en Empresas Comerciales de Electrodomésticos en la Ciudad de Machala 2025-11-28T15:46:40+00:00 Alexander Jesus Reinoso Guzman jesusreinoso1905@gmail.com <p>Este estudio se centra en el presupuesto como una herramienta clave para la gestión financiera y la toma de decisiones en empresas de electrodomésticos en Machala. Se identificó la necesidad de mejorar las prácticas de planificación y control presupuestario, especialmente en un entorno competitivo y con ciertas limitaciones administrativas. La investigación utilizó un enfoque mixto, con un diseño no experimental y un corte transversal, aplicando cuestionarios a los responsables financieros de quince empresas. El análisis combinó estadísticas descriptivas y categorización cualitativa para evaluar cómo se aplica el presupuesto, su relevancia y las barreras que enfrenta. Los resultados revelan que el 73,3% de las empresas elabora presupuestos formales, siendo el presupuesto maestro el más común; se reconoce su utilidad para optimizar recursos y anticipar problemas. Sin embargo, aún existen limitaciones como la falta de información, la escasez de personal capacitado y la resistencia al cambio. En conclusión, el presupuesto es fundamental para la sostenibilidad empresarial, y se recomienda fortalecer la cultura presupuestaria, capacitar al personal y utilizar herramientas tecnológicas.</p> 2025-11-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21189 Gestión administrativa en el reciclaje urbano arquitectónico caso Puerto Madero- Buenos Aires 2025-12-12T13:46:15+00:00 Efraín Mirlhy Castro-Fuentes efrain891@hotmail.com <p>El objetivo de esta investigación es demostrar que la gestión administrativa es fundamental para llevar a cabo el reciclaje urbano arquitectónico, centrándose en el caso de Puerto Madero en Buenos Aires. Se busca identificar los elementos determinantes en la gestión administrativa que permitieron el proceso de reciclaje urbano arquitectónico en esta zona. La metodología utilizada en este estudio implicó un análisis de la gestión de reciclaje urbano arquitectónico en Puerto Madero a lo largo de diferentes etapas desde 1923 hasta 1990, así como la intervención de organismos estatales, académicos y privados en el proceso de gestión. &nbsp;Los resultados obtenidos revelaron que la gestión administrativa desempeñó un papel fundamental en el éxito del reciclaje urbano arquitectónico en Puerto Madero. La colaboración entre entidades gubernamentales y el sector privado, así como la participación de la academia, permitieron la planificación, ejecución y administración de los proyectos de reciclaje urbano. En conclusión, este estudio resaltó la importancia de una gestión administrativa adecuada en el proceso de reciclaje urbano arquitectónico. La intervención de diferentes actores y la implementación de un enfoque mixto público-privado fueron elementos determinantes en el caso de Puerto Madero. Estos hallazgos pueden ser útiles para futuros proyectos de reciclaje urbano.</p> 2025-12-12T13:44:09+00:00 Derechos de autor 2025 Efraín Mirlhy Castro-Fuentes https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21197 Eficiencia financiera de las empresas del sector bananero en el cantón El Guabo durante el período 2023-2024, a partir del análisis de sus estados financieros oficiales 2025-12-12T18:31:18+00:00 Darwin Alejandro Correa Parra dcorrea6@utmachala.edu.ec Jannik Joel Loor Bueno jloor5@utmachala.edu.ec Jonathan Neptali Herrera Peña jherrera@utmachala.edu.ec <p>Este estudio tuvo como objetivo evaluar la eficiencia financiera de las empresas bananeras del cantón El Guabo, Ecuador, durante los años fiscales 2023 y 2024. A través de un método cuantitativo y descriptivo, se investigaron los informes financieros oficiales de 35 empresas registradas, las cuales han sido reportadas ante la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros. Se calcularon seis indicadores fundamentales: liquidez corriente, proporción de deuda sobre activos, rotación de activos, margen operativo, retorno sobre activos (ROA) y retorno sobre el capital (ROE). Los hallazgos muestran una clara dualidad estructural: aunque un pequeño grupo logró márgenes operativos sólidos y alta rentabilidad, la mayoría se enfrenta a problemas críticos de liquidez (62,86 % en 2024) y alarmantes niveles de deuda (57,14 % en la categoría de “muy malo”). Se observa una correlación fuerte y positiva entre el margen operativo y el ROA (r = 0,61 en 2024), además de una relación inversa significativa entre la deuda y el ROE (r = –0,73), lo que indica que la deuda representa un riesgo más que un impulso para el crecimiento. Estos resultados evidencian una discrepancia entre la eficacia operativa y la sostenibilidad financiera en el sector.</p> 2025-12-12T18:28:28+00:00 Derechos de autor 2025 Darwin Alejandro Correa Parra , Jannik Joel Loor Bueno, Jonathan Neptali Herrera Peña https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21284 La publicidad en redes y la decisión de compra: moda juvenil y el comportamiento digital 2025-12-15T14:31:46+00:00 Steven Alexander Sánchez Rivas ssanchez12@utmachala.edu.ec Brandon Ariel Miñan Girón bminan2@utmachala.edu.ec Nancy Janneth Tapia-Espinoza ntapia@utmachala.edu.ec <p>El articulo examinó la incidencia de la promoción en plataformas digitales en las decisiones de compra de los jóvenes interesados en la moda, considerando el comportamiento en línea como un elemento que conecta la publicidad con las acciones de consumo, el objetivo fue determinar la influencia de los anuncios y la interacción digital para aportar en la creación de campañas más efectivas. La investigación se llevó a cabo con un enfoque cuantitativo, la cual se realizó mediante una encuesta estructurada a 375 alumnos de la Universidad Técnica de Machala, cuyos datos fueron analizados usando el modelo PLS-SEM con constructos formativos. Los resultados mostraron que la publicidad en redes y la moda juvenil tuvieron un efecto significativo en el comportamiento digital, siendo el factor que más afectó la decisión de compra. El análisis demostró que los jóvenes decidieron a partir de la experiencia interactiva y la identificación emocional con las marcas, lo que pone de manifiesto la necesidad de crear campañas más auténticas, personalizadas y adecuadas para el mundo virtual.</p> 2025-12-15T14:29:06+00:00 Derechos de autor 2025 Steven Alexander Sánchez Rivas , Brandon Ariel Miñan Girón, Nancy Janneth Tapia-Espinoza https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20808 Uso de Gemini IA Para la Comprensión de Operaciones Matemáticas en Educación General Superior: Desempeño, Retroalimentación Automatizady Evidencias SAMR 2025-12-04T11:40:31+00:00 Sandra Sorayda Rubio Rubio sandras.rubio@educacion.gob.ec Efrén Bolívar Herrera Zapata efren.herrera@educacion.gob.ec Cristian René Herrera Zapata cristian.herrera@educacion.gob.ec María Fernanda Ortiz Ortíz mariaf.ortiz@educacion.gob.ec Marco Vinicio Chasiluisa vinicio.chasiluisa@educacion.gob.ec <p>El estudio analizó el uso de Gemini IA como mediador pedagógico en la comprensión de operaciones matemáticas en Educación General Superior en la provincia del Guayas, con cuatro propósitos: (1) estimar el efecto del uso de IA en el desempeño matemático; (2) evaluar el papel de la retroalimentación automatizada en la mejora del rendimiento; (3) describir cómo la generación de recursos didácticos por IA, las evidencias de aprendizaje según el modelo SAMR (sustitución, aumento, modificación, redefinición); y (4) documentar percepciones docentes y estudiantiles para orientar lineamientos de uso ético. Se aplicó un diseño mixto con componente cuasi-experimental (pretest–postest, grupos no equivalentes) y componente cualitativo interpretativo (entrevistas, grupos focales, análisis de portafolios). La muestra incluyó 217 estudiantes y 80 docentes. Los resultados mostraron que el grupo asistido por IA, obtuvo mejoras significativamente superiores en la resolución de operaciones básicas frente al grupo control, y que la frecuencia de retroalimentación inmediata, explicó una proporción relevante de la ganancia de desempeño. Además, las evidencias pasaron de tareas de repetición procedimental, a productos con mayor nivel de explicación y autorregulación (niveles modificación y redefinición del modelo SAMR). Docentes y estudiantes reconocieron utilidad pedagógica, pero exigieron criterios de integridad académica y acceso equitativo.</p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Sandra Sorayda Rubio Rubio , Efrén Bolívar Herrera Zapata , Cristian René Herrera Zapata, María Fernanda Ortiz Ortíz , Marco Vinicio Chasiluisa https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20814 Actualización de Generación de Energía Eléctrica, en la Comarca Lagunera de Coahuila 2025-11-27T20:57:35+00:00 Javier Arredondo Valle jarredondov@correo.itlalaguna.edu.mx <p>En conclusión, éste artículo está orientado a que, a nivel global, todos participemos en el cuidado de nuestro planeta el cual es el único lugar que en la actualidad tenemos para vivir. Aun y con los avances de la tecnología y los viajes al espacio las fotos y videos que los países desarrollados han realizado, no se ha encontrado otro planeta que tenga las condiciones para vida humana por lo que no tenemos una segunda opción para vivir. Que todos participemos, me refiero a todos; el ciudadano común, las empresas, los gobiernos de todo el mundo. Ya que en todos está el uso eficiente de la energía eléctrica en; el hogar el comercio, la escuela, la industria tomando el ejemplo de Met – Mex, Peñoles, con esto preservamos nuestro planeta. &nbsp;Concluyo con la frase “Cuidemos nuestro planeta, es el único lugar que tenemos para vivir”</p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Javier Arredondo Valle https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20872 Influencia de la Inteligencia Artificial en las Miniaturas de los Canales de Entretenimiento en YouTube 2025-11-28T11:31:48+00:00 Jaime Andrés Tandazo Ochoa jtandazo5@utmachala.edu.ec Hernan Erwin Alava Rodriguez halava2@utmachala.edu.ec William Stalin Aguilar Gálvez saguilarg@utmachala.edu.ec <p>El presente estudio tuvo como objetivo, analizar la influencia en las miniaturas generadas de manera tradicional versus generadas por inteligencia artificial, en relación a cómo los estudiantes de secundaria perciben las miniaturas de un canal de YouTube del sector entretenimiento. Se tomaron en cuenta cinco variables para su evaluación: texto en miniatura, atractivo visual, credibilidad percibida, percepción emocional e intención de clic. La muestra estuvo conformada por 110 alumnos, asignados aleatoria en dos grupos experimentales (Tradicionales vs Miniaturas IA). Se adopto un método de investigación cuantitativo cuasi-experimental de grupos independientes homogéneos, mediante una encuesta con escala tipo Likert para recolectar datos, analizándolos mediante SPSS. Los hallazgos obtenidos demostraron que no existe diferencia estadística significativa en ninguno de los grupos establecidos, mostrando que las miniaturas generadas por IA no causan efecto perceptual o conductual superior al de miniaturas tradicionales. Se observó que la percepción de autenticidad y claridad del mensaje que se transmite en la miniatura determina significativamente su valoración. Dichos hallazgos permiten a creadores de contenido o a futuros investigadores que puedan determinar cómo combinar la creatividad humana y las herramientas de IA para crear miniaturas más atractivas y persuasivas en YouTube.&nbsp;</p> 2025-11-28T11:28:36+00:00 Derechos de autor 2025 Jaime Andrés Tandazo Ochoa, Hernan Erwin Alava Rodriguez , William Stalin Aguilar Gálvez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20880 Analítica de Datos, Herramienta Central para la Decisión en el Desarrollo Computacional 2025-11-28T13:58:14+00:00 Jesús Abraham Castorena Peña jesuscastorenapena@uadec.edu.mx Alma Jovita Domínguez Lugo almadominguez@uadec.edu.mx Dalia Margarita Alba Cisneros daliaalba@uadec.edu.mx Jahir Alejandro García Montoya jahir_garcia@uadec.edu.mx <p>Durante y despues&nbsp; de la pandemia , gran parte de las empresas permiten&nbsp; que sus trabajadores desarrollen software desde casa por diferentes circunstancias que benefician prinicipalmente a las compañias en reduccion de costos, para enfrentar retos de medicion de productividad y mantenerse dentro del ambito competitivo. En base a esto empresas desarrolladoras de software se ven en la necesidad de buscar la manera de monitorear el desempeño diario de sus empleados que trabajan en home office, aunque algunos otros se miden según su avance mensual. Existen diversas plataformas&nbsp; de medicion y monitoreo de productividad&nbsp; que a pesar de las ventajas,&nbsp; requieren capacitación previa o están fuera del alcance debido a su alto costo o complejidad técnica. El desarrollo de una plataforma en Ruby on Rails, permitirá cargar archivos (CSV, JSON) y visualizar los datos a través de gráficos dinámicos con Chart.js, y estará específicamente enfocado en capturar y analizar las interacciones del usuario, como los movimientos del mouse y las pulsaciones del teclado, durante el desarrollo de sus actividades.. El desarrollo se basó en la metodología de programación extrema, priorizando la adaptación constante a los requisitos y la colaboración ágil.</p> 2025-11-28T13:55:59+00:00 Derechos de autor 2025 Jesús Abraham Castorena Peña , Alma Jovita Domínguez Lugo, Dalia Margarita Alba Cisneros, Jahir Alejandro García Montoya https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20928 Asistentes virtuales con inteligencia artificial como apoyo para las unidades de emergencia en centros de salud 2025-12-01T13:59:05+00:00 Pedro José Polo Bravo pedrojpolob@gmail.com Melissa Carolina Quingalahua Arias melyqf@gmail.com <p>Una revisión sistemática del uso de asistentes virtuales con inteligencia artificial como apoyo a las unidades de emergencia en los centros de salud muestra un interés creciente en integrar tecnologías inteligentes en entornos clínicos clave, los resultados muestran que estos participantes mejoran significativamente la eficiencia operativa, reducen los tiempos de reacción y optimizan la asignación de recursos en emergencias. Además, la capacidad de promover la comunicación entre los pacientes y los familiares de la salud, particularmente en situaciones de alta demanda o poco personal, sin embargo, esta revisión también identifica problemas clave; la mayoría de los estudios están de acuerdo en que los participantes virtuales deben actuar no como alternativas sino como suplementos para el juicio clínico humano. En resumen, los asistentes virtuales con inteligencia artificial son medios prometedores para mejorar la atención de las unidades de emergencia, siempre que la implementación sea éticamente, segura y respaldada por una sólida evidencia científica.</p> 2025-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Pedro José Polo Bravo , Melissa Carolina Quingalahua Arias https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20930 Efectividad del bombeo con ariete hidráulico y su relación con la gestión agronómica e hidráulica del riego en la microcuenca Mariño, Apurímac – 2023 2025-12-05T21:03:11+00:00 Flavio Fuentes Guizado flafuguicha23@gmail.com <p>El presente estudio tuvo como objetivo determinar la relación entre la efectividad del bombeo con ariete hidráulico y la gestión agronómica e hidráulica del riego en la microcuenca Mariño, ubicada en la región Apurímac, Perú. Se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo correlacional, con un diseño no experimental y transversal. La muestra estuvo conformada por 81 agricultores seleccionados mediante muestreo probabilístico, a quienes se aplicaron fichas técnicas y cuestionarios validados. Los resultados evidenciaron una correlación positiva baja pero significativa (<strong>r </strong>= 0.316; p &lt; 0.05) entre ambas variables, lo que demuestra que la eficiencia técnica del ariete hidráulico influye directamente en la racionalidad del uso del agua en los cultivos. La mayoría de los productores calificó la efectividad del bombeo como regular (80.2 %) y presentó niveles medios de gestión agronómica, observándose avances en el conocimiento sobre frecuencia y cantidad de riego. El sistema de bombeo con ariete hidráulico se confirma como una tecnología sostenible, viable y de bajo costo, adecuada para contextos rurales sin acceso a energía eléctrica. Asimismo, su implementación favorece la autosuficiencia hídrica y la adopción de prácticas agrícolas sostenibles. Se concluye que la integración del bombeo hidráulico con la gestión agronómica e hidráulica constituye una estrategia efectiva para mejorar la productividad agrícola y fortalecer la resiliencia climática en zonas altoandinas.</p> 2025-12-01T15:04:10+00:00 Derechos de autor 2025 Flavio Fuentes Guizado https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20934 Aplicación de SIG para la zonificación de riesgo por flujos de lodo en Nasca, 2025 2025-12-02T13:53:32+00:00 Yuly Nonila Vila Godoy yulyvil@gmail.com Geraldine Vila Godoy geraldinevilag@gmail.com <p>El presente artículo tiene como objetivo aplicar herramientas de Sistemas de Información Geográfica (SIG) para elaborar una zonificación del riesgo por flujos de lodo en el Centro Poblado Ampliación Cajuca II Sector 1, provincia de Nasca, durante el año 2025. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cuantitativo, de tipo aplicada y diseño no experimental transversal, integrando información física y socioambiental mediante análisis multicriterio en un entorno SIG. Se recopilaron datos geomorfológicos, hidrológicos y climáticos provenientes de los modelos digitales de elevación, cartografía del INGEMMET, registros de SENAMHI y plataformas oficiales como SIGRID, complementados con un levantamiento censal de 47 lotes y 262 habitantes para caracterizar la vulnerabilidad socio-constructiva. Las variables fueron procesadas mediante el método Analytic Hierarchy Process (AHP) y superposición ponderada en QGIS y ArcGIS, generando los mapas de peligro, vulnerabilidad y riesgo. Los resultados evidenciaron que la mayor parte del centro poblado se ubica en zonas de peligro medio y medio-alto, asociado a pendientes suaves en un cono aluvial activo, proximidad a cauces y antecedentes de activación de quebradas durante episodios de lluvias extremas como el Niño Costero 2017. La vulnerabilidad predominante es media, influenciada por materiales de construcción precarios, acceso limitado a servicios básicos y alta densidad poblacional. La integración de ambos componentes permitió identificar áreas de riesgo alto, principalmente en las manzanas F y G, donde se combinaron alta exposición y mayor susceptibilidad física. Se concluye que la aplicación de SIG permitió producir una zonificación precisa y replicable, constituyéndose en un instrumento técnico clave para la planificación territorial y la gestión preventiva del riesgo en Nasca.</p> 2025-12-01T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Yuly Nonila Vila Godoy , Geraldine Vila Godoy https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20731 Chatbots como Recurso Educativo en la Formación Médica 2025-12-04T15:03:04+00:00 Anthony Emmanuel Santos Dávila ciencialatina2017@gmail.com Nathaly Katherine Valdiviezo Cedeño ciencialatina2017@gmail.com Carina Alexandra Serpa Andrade ciencialatina2017@gmail.com <p>Introducción: Los chatbots son herramientas de inteligencia artificial que interactúan en lenguaje natural, proporcionando información relevante. En la educación médica, facilitan el acceso a información actualizada, personalizan el aprendizaje y mejoran la preparación profesional. Objetivo: Describir el uso de chatbots como recurso educativo en la formación médica, explorando su impacto y utilidad para el conocimiento del personal estudiantil de la carrera de medicina. Materiales y métodos: Se llevó a cabo una investigación observacional, descriptiva, cuantitativa y extensa&nbsp;en una agrupación&nbsp;compuesta por 230 alumnos de medicina de la Universidad Técnica de Machala. Se empleó un cuestionario estructurado en línea que incluyó preguntas sociodemográficas, estudios,&nbsp;hábitos&nbsp;y actividades&nbsp;acerca del uso de chatbots. Los datos fueron analizados mediante estadísticas descriptivas en IBM SPSS Statistics 22. Resultados: El 94,8% de los participantes indicó haber utilizado chatbots, siendo ChatGPT la herramienta más empleada (88,8%). Las actividades académicas más frecuentes incluyeron consultas rápidas (76,3%), extracción de información resumida (41,4%) y resolución de casos clínicos (31,6%). En cuanto a la verificación de la información obtenida, el 52,8% indicó hacerlo "a veces", mientras que el 23,9% lo hacía "casi siempre". Conclusiones: Los chatbots son herramientas versátiles que han sido ampliamente adoptadas por los estudiantes de medicina, aunque su uso sigue siendo moderado y con brechas según factores sociodemográficos. Si bien facilitan actividades académicas clave, su empleo en consultas rápidas plantea desafíos en la verificación de información, lo que resalta la necesidad de fomentar su uso complementario con fuentes académicas confiables.</p> 2025-11-22T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Anthony Emmanuel Santos Dávila, Nathaly Katherine Valdiviezo Cedeño, Carina Alexandra Serpa Andrade https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21093 Impacto de la Inteligencia Artificial en la Experiencia del Cliente en el E-commerce de Moda 2025-12-09T01:21:40+00:00 Joselyn Karelys Campoverde Ramón jcampover13@utmachala.edu.ec Melani del Pilar Tacuri Palacios mtacuri4@utmachala.edu.ec William Stalin Aguilar Gálvez saguilarg@utmachala.edu.ec <p>Este estudio explora el impacto de la inteligencia artificial en la experiencia del cliente dentro del e-commerce de moda en la ciudad de Machala, basándose en las variables utilidad percibida, satisfacción del cliente y experiencia del cliente. A través de un enfoque cuantitativo correlacional, con el método estadístico PLS-SEM (Partial Least Squares- Structural Equation Modeling), empleando encuestas en línea a personas de 18 a 45 años que hacen compras en plataforma digitales en el sector de la moda. Los resultados demostraron que la inteligencia artificial influye positivamente en la experiencia del cliente, aprobando las hipótesis propuestas acerca de las relaciones entre las variables. La inteligencia artificial se refuerza como una herramienta fundamental que incrementa la efectividad y la satisfacción mientras se lleva a cabo la compra online, reforzando la experiencia del cliente y la relación con las marcas digitales</p> 2025-12-09T01:19:16+00:00 Derechos de autor 2025 Joselyn Karelys Campoverde Ramón, Melani del Pilar Tacuri Palacios , William Stalin Aguilar Gálvez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21110 Electroremediación de Metales Pesados en el Río Tula: Muestreo Real, Ensayos de Laboratorio y Cumplimiento de la NOM-001- SEMARNAT-2021 2025-12-09T05:55:07+00:00 Valentín Trujillo Mora vtrujillom@uaemex.mx Gisela Regina Baena Castro grbaenac@uaemex.mx Rafael Valentín Mendoza Méndez rvmendozam@uaemex.mx Rafael Rojas Hernández rrojashe@uaemex.mx Ismael De la Cruz Orozco icruzo@uaemex.mx <p>La presente investigación tiene como objetivo analizar la presencia de metales pesados en el río Tula y evaluar la eficacia de técnicas de tratamiento, con énfasis en la electroremediación como alternativa innovadora. Se realizaron muestreos en diversos puntos del río y análisis en laboratorio conforme a la NOM-001-SEMARNAT-2021 para determinar las concentraciones de metales como cadmio, mercurio, plomo, cromo y arsénico. La aplicación experimental de campos eléctricos permitió observar la migración y extracción de estos metales, analizando tanto los resultados como las condiciones de los electrodos bajo diferentes intensidades de corriente. Los resultados confirman que las concentraciones de metales se encuentran dentro de los límites normativos actuales, aunque se resalta la importancia del monitoreo continuo por el potencial de acumulación y riesgos a largo plazo. El estudio concluye que la electroremediación representa una estrategia prometedora y complementaria para la gestión ambiental y la protección de la salud pública en regiones con presión industrial y urbana, recomendando fortalecer la vigilancia y la comunicación efectiva de resultados científicos</p> 2025-12-09T05:51:01+00:00 Derechos de autor 2025 Valentín Trujillo Mora, Gisela Regina Baena Castro, Rafael Valentín Mendoza Méndez , Rafael Rojas Hernández , Ismael De la Cruz Orozco https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21112 Análisis Estático de Esfuerzos para una Rueda Dentada (Sprocket) de Transmisión de Potencia Mediante Software CAE 2025-12-09T06:42:41+00:00 Juan Carlos Vásquez Jiménez jcvazquezj@hotmail.com Adrian Sáenz García adrian.sg@tehuacan.tecnm.mx María Estela Orduña Ramirez mariaestela.oe@tehuacan.tecnm.mx María de Jesús Oregán Silva mariadejesus.os@tehuacan.tecnm.mx Luis Antonio Leal López luisantonio.ll@tehuacan.tecnm.mx <p>El objetivo del proyecto es realizar un análisis estático por medio de un software CAD/CAE para la validación de los cálculos realizados sobre los esfuerzos soportados por la rueda dentada considerando también los materiales con los que se manufactura. El estudio se llevó a cabo mediante la utilización de software CAD (Diseño Asistido por Computadora) para el diseño en 3D del sprocket (rueda dentada o catarina) para el sistema de transmisión, para el análisis de los esfuerzos se aplica su complemento CAE (Ingeniería Asistida por Computadora) para realizar análisis estático, estableciendo las sujeciones, aplicando las fuerzas correspondientes, llevando a cabo un mallado medio para el análisis de elementos finitos. obteniendo el reporte de los resultados de los esfuerzos para la realización de un comparativo con los cálculos realizados</p> 2025-12-09T06:40:52+00:00 Derechos de autor 2025 Juan Carlos Vásquez Jiménez , Adrian Sáenz García , María Estela Orduña Ramirez, María de Jesús Oregán Silva , Luis Antonio Leal López https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21122 La Gamificación como estrategia pedagógica innovadora en la escuela primaria colombiana actual 2025-12-09T19:35:32+00:00 Magda Caicedo Bayona magdaccaicedo2@gmail.com Nelly González Sarmiento nellygonzalezsarmiento@gmail.com Olmedo Melo León olmeleo1075@gmail.com Margy Sarmiento Velásquez margysarmiento32@gmail.com <p>Este artículo examina el impacto de la gamificación como estrategia pedagógica en la educación básica primaria en Colombia, especialmente en contextos escolares vulnerables. El objetivo principal es comprender cómo los elementos lúdicos integrados al currículo pueden favorecer el aprendizaje significativo, la motivación estudiantil y el desarrollo de competencias. Se emplea una metodología cualitativa de tipo documental, basada en la revisión sistemática de investigaciones académicas, informes institucionales y experiencias escolares entre 2020 y 2024. Los resultados evidencian que la gamificación mejora la participación, fomenta el trabajo colaborativo y permite la estimulación de la creatividad en el aula. Se identifican prácticas innovadoras como el uso de insignias, niveles de dificultad progresivos, narrativas interactivas y retroalimentación continua. La conclusión principal señala que, cuando se implementa con intencionalidad pedagógica y con respeto al contexto, la gamificación se convierte en una herramienta transformadora de las prácticas educativas tradicionales. Se recomienda su integración transversal en el currículo, acompañada de formación docente, adecuación tecnológica y evaluación continua.</p> 2025-12-09T19:32:05+00:00 Derechos de autor 2025 Magda Caicedo Bayona , Nelly González Sarmiento , Olmedo Melo León , Margy Sarmiento Velásquez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21155 El uso de las herramientas digitales para la elaboración de presupuestos en distribuidoras de electrodomésticos en la ciudad de Machala 2025-12-11T13:16:47+00:00 Andy Paul Jaramillo Soto jeremias.indexa@gmail.com Víctor Santiago Guaman Ajila vguaman3@utmachala.edu.ec Luis Octavio Señalin Morales lsenalin@utmachala.edu.ec <p>El presente estudio analiza el uso de herramientas digitales para la elaboración de presupuestos en distribuidoras de electrodomésticos de la ciudad de Machala. El propósito fue determinar el tipo de software empleado, analizar su impacto en la eficiencia financiera e identificar los principales retos. La metodología fue de enfoque cuantitativo, con un nivel descriptivo y un diseño no experimental. Se utilizó un método deductivo y se aplicaron encuestas a una muestra por conveniencia de 102 participantes de las empresas Electrohogar y Gran Hogar, incluyendo personal administrativo, contable y de ventas. Los principales hallazgos revelan una alta adopción tecnológica, con el 98% de los encuestados utilizando herramientas digitales, siendo Microsoft Excel la más común. Se confirmó que el uso de estas herramientas ha mejorado la precisión en los cálculos y optimizado la toma de decisiones financieras, así como los procesos de ventas, compras e inventario. El principal aporte de la investigación radica en destacar como la digitalización es un factor clave para que las empresas de la línea blanca fortalezcan su planificación financiera. A pesar de estos beneficios, la falta de capacitación continua es un reto significativo, lo que sugiere una oportunidad para mejorar las competencias del personal.</p> 2025-12-11T13:14:44+00:00 Derechos de autor 2025 Andy Paul Jaramillo Soto , Víctor Santiago Guaman Ajila, Luis Octavio Señalin Morales https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21201 Biodegradación de microplásticos de PET con bacterias 2025-12-12T20:00:15+00:00 Martha Julieta Alvarez Mendoza martha.alvarezme@alumno.buap.mx José Carlos Mendoza Hernández josecarlos.mendoza@correo.buap.mx <p>La contaminación por microplásticos, especialmente de PET, representa un desafío ambiental creciente debido a su persistencia y capacidad para transportar contaminantes tóxicos. Su presencia en ecosistemas acuáticos y terrestres afecta a diversas especies, desde organismos pequeños hasta grandes mamíferos, causando daños físicos, bioacumulación de sustancias químicas peligrosas, y alteraciones en los procesos ecológicos fundamentales. En este trabajo, se evaluó la capacidad de diferentes bacterias <em>como E. coli, C. freundii, P. vulgaris y E. aerogene</em>s para biodegradar microplásticos de PET en condiciones controladas. Los resultados mostraron que las cepas cultivadas en caldo Luria-Bertani (LB) alcanzaron porcentajes de biodegradación promedio superiores al 70 %, con valores entre 59.10 % y 81.80 %, mientras que en el medio mínimo mineral (MMM) superaron el 90 %, con un rango de 87.20 % a 94.70 %, evidenciando una mayor eficiencia en este último. Estos hallazgos indican que ciertos microorganismos, tanto aislados como en consorcio, poseen un alto potencial para biodegradar plásticos. La utilización de microorganismos en modelos de biorremediación ofrece una estrategia ecológica y eficiente para disminuir la presencia de microplásticos, contribuyendo a la protección ambiental y a la salud pública mediante estrategias biotecnológicas sostenibles.</p> 2025-12-12T19:56:37+00:00 Derechos de autor 2025 Martha Julieta Alvarez Mendoza , José Carlos Mendoza Hernández https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21212 La prueba digital en el proceso penal ecuatoriano, desafíos constitucionales, técnicos y comparados frente a los estándares iberoamericanos de evidencia tecnológica 2025-12-13T12:50:40+00:00 Sheyla Alexandra Avemañay savemanayl@unemi.edu.ec Ariel Josue Avemañay arielavemanay2002@gmail.com Milena Alejandra Duarte Correa mduartec4@unemi.edu.ec <p>En la presente investigación se analizó la prueba digital en el proceso penal ecuatoriano partiendo desde los desafíos constitucionales, técnicos e institucionales que generó la transformación digital en la obtención y valoración de evidencias tecnológicas. El estudio tuvo como objetivo examinar su regulación, aplicación y compatibilidad con los estándares iberoamericanos, identificando vacíos y dificultades en comparación con las prácticas de países iberoamericanos como España, Colombia, Chile y Perú. Se aplicó un método mixto que combinó el análisis dogmático, el estudio comparado y una aproximación cualitativa mediante entrevistas semiestructuradas dirigidas a jueces, fiscales, defensores y peritos del cantón Guayaquil. Los resultados evidenciaron la existencia de una brecha entre el reconocimiento normativo de la prueba digital y su aplicación práctica, marcada por la ausencia de protocolos técnicos, limitaciones en cadena de custodia, insuficiencia de infraestructura forense y disparidad en criterios de autenticidad e integridad. Se concluyó que Ecuador requiere fortalecer sus estándares técnicos, desarrollar lineamientos nacionales y alinear sus prácticas con los modelos iberoamericanos, abriendo líneas para futuras investigaciones sobre trazabilidad y mecanismos tecnológicos aplicados a la gestión probatoria.</p> 2025-12-13T12:48:19+00:00 Derechos de autor 2025 Sheyla Alexandra Avemañay , Ariel Josue Avemañay , Milena Alejandra Duarte Correa https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21290 Evaluación de un inhibidor de la nitrificación con microorganismo en el cultivo de sandía (Citrullus lanatus) 2025-12-15T19:32:26+00:00 Tatiana Carolina Sánchez Macías tatiana.sanchez2015@uteq.edu.ec Nicole Andreina Conforme Anzules nconformeanzules@gamail.com Gicella Mariana Cabrera Zambrano gicella.cabrera2015@uteq.edu.ec Jennifer Dayana Vera Chevez jverac2@uteq.edu.ec <p>Los inhibidores de nitrificación ayudan a disminuir la transformación de amonio en nitrato por microorganismos presentes en el suelo, en este sentido se evaluó el uso un inhibidor de la nitrificación con microorganismo en comparación a la fertilización química tradicional en el cultivo de sandía (<em>Citrullus lanatus</em>), mediante la medición de variables de crecimiento y producción, mediante un análisis en bloques azar con 2 tratamientos NOVATEC® SOLUB BS-Calcium) y testigo (fertilización completa), comparados mediante prueba de T de Student y usando el programa SPSS con un valor de p&lt; 0,05. Los resultados muestran que el impacto del fertilizante NOVATEC® SOLUB BS-Calcium afecto significativa el crecimiento de la planta, así como la formación de flores y frutos, los cuales se traduce en mejores rendimiento y mayores beneficios para los productores, además del valor agregado obtenido en el contexto ambiental a logrado reducir la lixiviación de nitrógeno producto de la nitrificación y por ende los riesgos de contaminación de agua subterránea, por lo que se recomienda el uso de este producto para lograr un aumento de la producción garantizado el desarrollo sostenible.</p> 2025-12-15T19:30:47+00:00 Derechos de autor 2025 Tatiana Carolina Sánchez Macías , Nicole Andreina Conforme Anzules, Gicella Mariana Cabrera Zambrano, Jennifer Dayana Vera Chevez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20812 Transformaciones Legislativas en Materia de Derecho Animal en México: del Reconocimiento Patrimonial al Reconocimiento de los Animales Como Seres Sintientes 2025-11-27T20:57:38+00:00 Pamela Adame Flores adflpa20d12@redcuc.edu.mx <p>El artículo analiza las transformaciones legislativas en materia de derecho animal en México, con el propósito de examinar el tránsito del reconocimiento patrimonial de los animales hacia su actual consideración como seres sintientes. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo de tipo descriptivo y analítico, mediante la revisión documental de leyes federales y estatales, reformas constitucionales, jurisprudencia relevante y entrevistas semiestructuradas a integrantes de organizaciones civiles dedicadas a la protección animal. Los resultados evidencian que, aunque las 32 entidades federativas cuentan con leyes en materia de protección animal, persisten vacíos normativos, disparidades en la tipificación penal del maltrato y deficiencias institucionales que dificultan la aplicación efectiva de las normas. Se identificó un avance significativo en la consolidación del principio de bienestar animal, impulsado por reformas constitucionales recientes y criterios de la Suprema Corte de Justicia de la Nación. Se concluye que la armonización legislativa y la capacitación institucional son elementos esenciales para consolidar un marco jurídico uniforme y efectivo en la protección de los animales en México.</p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Pamela Adame Flores https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20813 Aproximación al Conocimiento de la Luminiscencia por Medio de un Evento de Divulgación 2025-11-27T20:57:37+00:00 Silvia Guadalupe Maffey García smaffey@ipn.mx Jessica Giselle Domínguez Muñoz jgdominguezm@ipn.mx María Guadalupe Carrillo Alejo mgcarrillo@ipn.mx Karla Joana Soto Hernandez sotohkarla@gmail.com Alejandro Sebastian Rodríguez Montalvo alejosebasro@gmail.com <p>El estudio de la luz, presente en la mayoría de los programas de estudio de los diferentes subsistemas de bachillerato en México, se enfoca en las propiedades de ésta, tanto desde la perspectiva de la óptica geométrica como de la óptica física, aunque en algunos casos se aborda también la intensidad luminosa, sin embargo, el origen del fenómeno que se denomina luz pocas veces es presentado y cuando es así, ocurre desde su lugar en el espectro electromagnético. Esta visión de la luz no contribuye a la comprensión de su naturaleza dual, pues las personas siguen relacionando la luz con dos cosas principalmente: la electricidad y el fuego. El presente trabajo aborda la presentación del fenómeno de emisión de fotones por la estimulación de átomos de diferentes materiales, lo que da lugar a diferentes tipos de luminiscencia: quimioluminiscencia, bioluminiscencia, triboluminiscencia, entre otros, por medio de recursos de divulgación científica: infografías, videos breves y demostraciones sencillas, concentrados durante un evento realizado con este fin en el interior de una instalación educativa de nivel medio superior, así como los resultados obtenidos en una encuesta de salida efectuada al final del mencionado evento.</p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Silvia Guadalupe Maffey García, Jessica Giselle Domínguez Muñoz, María Guadalupe Carrillo Alejo, Karla Joana Soto Hernandez , Alejandro Sebastian Rodríguez Montalvo https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20816 El Empleo y la Ocupación del Sector Primario y las Reformas Laborales de México 2025-11-27T20:57:34+00:00 Aida Mota López aidamotalo1@gmail.com Luis Miguel Cruz Lázaro corintio29@hotmail.com <p>El objetivo de la investigación fue objetivo de la investigación determinar el impacto de las reformas laborales de 2012 y 2021 en el empleo y la ocupación del sector primario de México. Para lo cual, se realizaron 79 pruebas de análisis de varianza (37 pruebas para la reforma laboral de 2012 y 42 pruebas para el caso de 2021). Los resultados indican que las reformas laborales de 2012 y de 2021 afectaron al mercado laboral del sector primario de México. Esto porque se halló evidencia estadística de que hay cambios estructurales en el empleo y ocupación del sector primario, con respecto a la reforma laboral de 2012 hay evidencia de que hay cambios estructurales de enero de 2013 a enero de 2016; mientras que en la reforma laboral de 2021 hay evidencia de un cambio estructural durante los meses de julio de 2021 a mayo de 2023 en el caso del intercepto diferencial y, de julio de 2021 a julio de 2023 en la pendiente diferencial. Se concluye que se alcanzó el objetivo de la investigación. Ya que determino que las reformas laborales de 2012 y 2021 instrumentadas por el gobierno federal, impactaron en el empleo y la ocupación del sector primario de México. Esto significa que las leyes aplicadas por el gobierno enfocadas a la flexibilización laboral o las políticas dedicadas a volver más rígido el mercado laboral, afectan al mercado laboral.</p> 2025-11-26T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Aida Mota López, Luis Miguel Cruz Lázaro https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20827 Análisis bibliométrico de tipos de trampas para colecta de Scolytinae (Coleoptera: Curculionidae) 2025-11-27T20:59:29+00:00 Axel Israel Castillo Cantú M23380001@cdvictoria.tecnm.mx Martha Olivia Lázaro-Dzul martha.ld@cdvictoria.tecnm.mx Flora Alicia González Jiménez flora.gj@cdvictoria.tecnm.mx Cristian Alejandro Rubalcava de León cristian.rd@cdvictoria.tecnm.mx Edgar Pérez- Arriaga edgar.pa@cdvictoria.tecnm.mx <p>La mayoría de las especies de Scolytinae se desarrollan en tejidos de árboles recientemente cortados, lesionados o deteriorados, que están en proceso de morir; sin embargo, algunas especies son capaces de matar árboles. Existen diferentes tipos de trampas que pueden ser utilizadas para la captura y monitoreo de las poblaciones de Scolytinae, las cuales ayudan a detectar especies que se comportan como plagas. El objetivo de esta investigación fue analizar la producción científica generada en un lapso de tiempo determinado sobre el diseño y aplicación de trampas para Scolytinae. Para lograr el objetivo se realizó una búsqueda de artículos científicos en la plataforma Web of Science, limitada al periodo 2004-2024. Una vez que se obtuvieron los resultados, se analizaron en el software RStudio, la información generada arrojó que se publicaron trabajos de investigación con mayor frecuencia en Estados Unidos, siendo los artículos científicos del autor Christopher M. Ranger los más citados y Journal of economic entomology, Environmental entomology, Agricultural and forest entomology, las revistas con mayor número de publicaciones relacionadas con los temas de Scolytinae. Además, en las redes de colaboración, los autores Christopher M. Ranger, David R. Miller y Jason B. Oliver desempeñan un papel importante.</p> <p>&nbsp;</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Axel Israel Castillo Cantú , Martha Olivia Lázaro-Dzul, Flora Alicia González Jiménez , Cristian Alejandro Rubalcava de León , Edgar Pérez- Arriaga https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20828 Evaluación del Cumplimiento de Directrices Operativas en Rutas Integrales de Atención en Prestadores de Baja Complejidad de una Entidad Promotora de Salud (EPS) Colombiana, 2024. 2025-11-27T20:59:27+00:00 Leidy Tatiana Rivera Plazas leidy.rivera-pl@uniminuto.edu.co Diyis Cañizales Asprilla diyis.canizalez@uniminuto.edu.co Yider Jamilton Rodríguez Muñoz yider.rodriguez@uniminuto.edu.co <p>El estudio tuvo como propósito evaluar el grado de cumplimiento en la implementación de las directrices obligatorias de las Rutas Integrales de atención en Salud (RIAS), Promoción y Mantenimiento de la Salud (RPMS), Materno Perinatal (RIAMP) y Riesgo Cardiovascular (RCV), en prestadores de baja complejidad adscritos a una entidad Promotora de Salud (EPS) colombiana durante 2024. Se desarrolló un diseño cuantitativo, observacional y transversal, con enfoque descriptivo-analítico. La muestra comprendió 79 Instituciones Prestadoras de Servicios de Salud (IPS). Los resultados evidenciaron un cumplimiento global promedio de 77.2 %, con diferencias significativas entre rutas y territorios (Kruskal–Wallis: RPMS p = 0.014; RCV p = 0.04). La RIAMP presentó el mayor nivel (82 %) y la ruta RCV el menor (65 %). Se concluye que las RIAS avanzan en su consolidación, aunque requieren fortalecer la gestión del riesgo y estandarizar procesos para garantizar una atención integral, equitativa y de calidad.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Leidy Tatiana Rivera Plazas , Diyis Cañizales Asprilla , Yider Jamilton Rodríguez Muñoz https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20829 Representaciones Sociales Racistas del Indígena en México. Prácticas e Imaginarios de una Otredad Negativa 2025-11-27T20:59:27+00:00 Alvin López Retana alvin.lopez@politicas.unam.mx <p>El objetivo de este artículo es analizar cómo los procesos de representaciones sociales que se han hecho históricamente alrededor de la figura del indígena en México han contribuido a perpetuar, hasta la actualidad, prácticas e imaginarios racistas que fomentan la discriminación hacia esa población. Para ello, se realizó un estudio cualitativo que consistió en una revisión de textos que hablan sobre la manera en la que, a lo largo del tiempo, ha sido abordada en el país la identidad indígena dentro del imaginario popular, poniendo énfasis en los estereotipos y prejuicios resultantes de representaciones sociales negativas que han podido prevalecer hasta el día de hoy, como lo demuestran los resultados de la Encuesta Nacional sobre Discriminación 2022. Según éstos, la percepción de los indígenas acerca del trato recibido por la sociedad, es que existe racismo y discriminación en contra de ellos.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Alvin López Retana https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20832 Experiencias Individuales y Percepción de Pertenencia: Un Enfoque Multidimensional en las Comunidades 2025-11-27T20:59:26+00:00 María Fernanda Gil Claros maria.gil00@usc.edu.co <p>El fenómeno de la <strong>percepción de pertenencia en las comunidades</strong> constituye una temática de creciente interés en contextos marcados por crisis y transformaciones de paradigmas, que transitan de la simplicidad hacia la complejidad. Este artículo, de carácter teórico, analiza cómo las <strong>experiencias individuales inciden en el sentido de pertenencia comunitaria</strong> desde un enfoque multidimensional que articula dimensiones emocionales, sociales y educativas. A partir de la aplicación de una <strong>revisión teórica de literatura especializada</strong>, los hallazgos señalan que la pertenencia a las comunidades no es neutral, estática ni exclusivamente individualizada, sino un proceso relacional y situado, influido por factores culturales, sociales, históricos y afectivos, donde las experiencias desempeñan un papel central en la configuración de las identidades colectivas. Asimismo, se identifican <strong>vacíos teóricos</strong> vinculados a la falta de estudios que profundicen en la articulación entre experiencias individuales e interacciones contextuales, lo que visibiliza la necesidad de consolidar <strong>políticas públicas y prácticas comunitarias</strong> que reconozcan y fortalezcan el sentido de pertenencia como factor clave del bienestar colectivo. En conclusión, el <strong>enfoque multidimensional</strong> ofrece bases teóricas, conceptuales y metodológicas para comprender los fenómenos complejos que atraviesa la sociedad contemporánea, aportando alternativas frente a los retos sociales y políticos y contribuyendo a la construcción de una sociedad orientada hacia la <strong>justicia social para todas y todos</strong>.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 María Fernanda Gil Claros https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20833 Cultura Investigativa y Actitud Investigadora en Escuelas de Arte del Perú: ¡Diagnosticamos…Mejoramos! 2025-11-27T20:59:24+00:00 Doris Barrios Moran doris.barrios@unmsm.edu.pe <p>El presente estudio se desarrolló con el objetivo de determinar la relación existente entre la cultura investigativa y la actitud investigadora de los estudiantes de escuelas superiores de arte del Perú, con metodología hipotético deductiva, de corte transversal, no experimental, mediante cuestionarios debidamente validados por juicio de expertos, con índice V. de Aiken ,989 y ,998, respectivamente y, análisis de fiabilidad de Cronbach ,866 y ,865. La muestra constituida por 724 estudiantes de escuelas de arte, de 14 regiones del Perú, respondió encuesta online. El análisis de Rho de Spearman para variables no paramétricas, realizado con el software SPSS25 de IBM, arrojó un índice de ,336 lo que indica que el 87%, tiene actitud moderadamente favorable hacia la investigación. Concluyéndose que la correlación es baja y directa entre las variables principales, lo que quiere decir que a mayor cultura investigativa mejor actitud investigadora. Lo que también significa, que, si el impacto investigativo se incrementa, se mejora la concepción del currículo investigativo y, la gestión investigativa es más diligente y promotora en las instituciones de educación superior de arte, la actitud de los estudiantes mejoría exponencialmente.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Doris Barrios Moran https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20836 Fortalecimiento de la Investigación Multidisciplinar a Través de los Observatorios Turísticos: un Análisis de su Impacto 2025-11-27T20:59:23+00:00 Nancy Teston Franco Nancy Teston Franco nteston@uaeh.edu.mx Alejandra Vega Barrios vbarrios@uaeh.edu.mx Consuelo Goytortúa Coyoli goytortua@uaeh.edu.mx Mari Cruz Cruz mario_cruz10096@uaeh.edu.mx <p>El presente trabajo tiene como objetivo analizar el impacto de los observatorios turísticos como instrumentos que fortalecen de la investigación multidisciplinar en el ámbito del turismo, a partir de su función como espacios de generación, sistematización y transferencia de conocimiento. La metodología utilizada fue de carácter cualitativo, basada en la revisión documental y el análisis comparativo de casos de observatorios turísticos en diferentes contextos nacionales e internacionales, con especial énfasis en sus estrategias de colaboración interinstitucional y en la integración de enfoques provenientes de disciplinas como la economía, la sociología, la tecnología y la sostenibilidad. Los resultados indican que los observatorios turísticos se consolidan como plataformas fundamentales para el desarrollo de investigaciones aplicadas que contribuyen a la toma de decisiones en los sectores públicos y privados, promoviendo la innovación, la gestión sostenible y la profesionalización del sector. Asimismo, se determina que su efectividad depende de la articulación entre universidades, gobiernos y organismos del sector turístico, así como de la capacidad para incorporar tecnologías de análisis de datos y herramientas digitales que fomenten la generación de conocimiento.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Nancy Teston Franco Nancy Teston Franco, Alejandra Vega Barrios , Consuelo Goytortúa Coyoli , Mari Cruz Cruz https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20855 El Rol de la Familia en la Formación Conductual de Niños con Trastorno de Conducta 2025-11-27T20:59:05+00:00 Karina Claret Albornoz Parra kalbornozp@unemi.edu.ec <p>El presente estudio analiza el rol de la familia en la formación y manejo de la conducta de niños diagnosticados con trastorno de conducta, atendidos en el Centro de Desarrollo y Aprendizaje (CENDA); su propósito consiste en comprender cómo las dinámicas familiares, los estilos parentales y las pautas de crianza inciden en la manifestación de comportamientos disruptivos durante la infancia. Se desarrolló bajo un enfoque mixto, combinando métodos cuantitativos y cualitativos que permitieron integrar la observación sistemática, las listas de cotejo y las encuestas aplicadas a veinte familias; el diseño adoptado fue descriptivo–transversal, orientado a reconocer patrones conductuales y relacionales. Los resultados revelan que la consistencia en la comunicación, el establecimiento de normas claras y la aplicación de refuerzos positivos contribuyen significativamente a reducir la impulsividad y la desobediencia; mientras que las familias con estructuras poco definidas, carencia de límites y escasa supervisión tienden a mantener comportamientos desafiantes y desorganizados. El análisis funcional permitió determinar que la búsqueda de atención y la evasión de demandas cognitivas operan como mecanismos de mantenimiento del comportamiento. En conclusión, se evidencia que el entorno familiar cumple un papel determinante en la regulación emocional y en la adquisición de habilidades adaptativas, siendo necesario fortalecer las competencias parentales desde una perspectiva psicoeducativa integral.</p> 2025-11-27T19:39:15+00:00 Derechos de autor 2025 Karina Claret Albornoz Parra https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20876 Percepción Publicitaria de la Generación Z Frente a Anuncios Tradicionales y Basados en Inteligencia Artificial 2025-11-28T12:55:28+00:00 Félix Sebastián Bohóquez Cáceres fbohorque2@utmachala.edu.ec Valeria Alexandra Muñoz Matute vmunoz3@utmachala.edu.ec William Stalin Aguilar Galvez saguilarg@utmachala.edu.ec <p>El presente artículo tuvo como objetivo analizar el impacto de los anuncios tradicionales frente a los anuncios generados por inteligencia artificial en la publicidad corporativa de la marca Puma, considerando tres variables: impacto visual, la credibilidad del anuncio e intención de compra. La investigación adoptó un diseño cuasiexperimental con enfoque cuantitativo, aplicada a dos grupos de jóvenes universitarios de la universidad técnica de Machala que observaron distintos formatos publicitarios. Los resultados mostraron una alta fiabilidad del instrumento (Alfa de Cronbach superior a 0,87 en todas las variables). En cuanto al análisis comparativo, los anuncios tradicionales obtuvieron mayores promedios en credibilidad (M = 4,23) e intención de compra (M = 4,02) frente a los elaborados con inteligencia artificial (M = 3,78 y M = 3,17, respectivamente), siendo esta última diferencia estadísticamente significativa (p = 0,002). Aunque el impacto visual fue similar en ambos formatos, los anuncios tradicionales generaron mayor confianza e intención de compra. Se concluye que la credibilidad y la conexión emocional siguen siendo factores clave en la efectividad publicitaria frente al uso de inteligencia artificial.</p> 2025-11-28T12:49:18+00:00 Derechos de autor 2025 Félix Sebastián Bohóquez Cáceres, Valeria Alexandra Muñoz Matute, William Stalin Aguilar Galvez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20885 Dinámicas Socioeducativas que Condicionan la Percepción Estudiantil hacia la Educación Universitaria Virtual y Presencial en Santander-Colombia 2025-11-28T15:37:02+00:00 Hermes Julián Mora Santos hermesjulianmorasantos@gmail.com Geovanni Antonio Urdaneta Urdaneta geovanniurdaneta@unicesar.edu.co <p>Los cambios sociales y la percepción personal transforman la manera en que los jóvenes perciben los temas de accesibilidad y permanencia en la educación superior, generando divergencias respecto a la educación universitaria virtual y presencial. Por lo anterior, el presente estudio tuvo como objetivo central determinar las dinámicas socioeducativas que condicionan la percepción estudiantil hacia la educación universitaria virtual y presencial en puerto Wilches, Santander Colombia. Se utilizó una metodología de enfoque cuantitativo de diseño no experimental en la que participaron 139 estudiantes de instituciones educativas del Puerto Wilches, a quienes se les aplicó una encuesta estructurada validada por expertos para recopilar información directa de los estudiantes sobre las dinámicas sociales. Los resultados permitieron identificar la dinámica educativa asociada al desempeño académico a través de los informes de las pruebas SABER institucionales de estudiantes de undécimo grado de la modalidad académica y la modalidad industrial de instituciones educativas de Puerto Wilches, así como el reconocimiento de las dinámicas sociales que condicionan el grado de acceso de estudiantes de diferentes modalidades académicas a programas de formación en instituciones de educación superior. Luego de comparar la percepción estudiantil por género entre las diferentes modalidades académicas de educación media en Puerto Wilches respecto a la educación universitaria virtual y presencial, se propusieron fundamentos pedagógicos para la promoción de la educación universitaria virtual y presencial en estudiantes de educación media de Puerto Wilches.</p> 2025-11-28T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Hermes Julián Mora Santos, Geovanni Antonio Urdaneta Urdaneta https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20894 Caracterización de Biodiesel Obtenido por Transesterificación Utilizando como Matéria Prima la Grasa de Res 2025-11-29T10:57:19+00:00 Mario Javier Llumitasig Calvopiña m_llumitasig@istsb.edu.ec Oscar Fabricio Chicaiza Yugcha o_chicaiza@istsb.edu.ec Jorge Tomas Holguin Anzules jholguina7@unemi.edu.ec Israel Antonio Orozco Manobanda i_orozco@istsb.edu.ec <p>El presente trabajo de investigación trata de la obtención de biodiesel mediante un proceso de transesterificación de grasa de res como materia prima, misma que en nuestro medio es tratada como un desecho más, se trata de aprovechar el potencial energético de la grasa mediante el proceso de transesterificación y obtención del biodiesel, utilizando como catalizador el hidróxido de sodio sustancia utilizada en disolución acuosa, el 55% de la materia prima se transformó en biodiesel como resultado de la reacción química que dividió la grasa de res en glicerina y productos derivados de la reacción, a más de pérdidas en los procesos de lavado y secado. Se caracterizó el biodiesel obtenido mediante pruebas físico químicas que ayudan a determinar los niveles de azufre, densidad, agua, índice cetano, punto de nube, corrosión de lámina de cobre, viscosidad, punto de inflamación, nivel de PH y poder calorífico bajo normas nacionales como la NTE INEN e internacionales como la ASTM, datos que ayudaran a, comparar con valores establecidos en normas nacionales e internaciones y así establecer si el biodiesel es óptimo para su uso y futuro reemplazo del diésel convencional, teniendo como resultado valores alentadores que se posicionan en los rangos que establecen normas internacionales, la densidad es un parámetro importante que se encuentra fuera de rango por un valor mínimo.</p> 2025-11-29T10:54:48+00:00 Derechos de autor 2025 Mario Javier Llumitasig Calvopiña, Oscar Fabricio Chicaiza Yugcha, Jorge Tomas Holguin Anzules, Israel Antonio Orozco Manobanda https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20895 Potencial Turístico de Nandayure: Construcción Participativa de Productos con Identidad Territorial 2025-12-04T15:00:50+00:00 Karla Gabriela Ávila Badilla karla.avilabadilla@una.cr Meylin Alvarado Sánchez meylin.alvarado.sanchez@una.cr <p>La siguiente investigación aborda el potencial turístico del cantón de Nandayure, Guanacaste, para la creación de productos turísticos, por medio de talleres participativos con miembros de la Asociación de Productores de Frutas y Cítricos de Nandayure, en conjunto con académicos y estudiantes del Centro Mesoamericano de Desarrollo Sostenible del Trópico Seco (CEMEDE) de la Sede Regional Chorotega y del Programa de Estudios Turísticos Territoriales (PETT) de la Escuela de Ciencias Geográficas, ambas instancias de la Universidad Nacional. El proceso se desarrolló en tres etapas. En la primera, marcada por las restricciones de la pandemia de la COVID-19, se realizó un taller híbrido (virtual y presencial) para el diagnóstico de los recursos turísticos y de la oferta del distrito de El Porvenir, así como su ubicación en la cartografía a partir del conocimiento de los actores locales. En la segunda etapa se llevó a cabo un segundo taller, en el cual, a partir del análisis de los recursos identificados, sus condiciones y su aptitud turística según jerarquías establecidas, se definieron la visión y la misión del proyecto, así como cuatro tours temáticos vinculados con la historia, la naturaleza y las actividades agrícolas del distrito. Cada producto se estructuró con una descripción y un itinerario que facilita su eventual operacionalización. La tercera etapa consistió en la elaboración de documentos y elementos de mercadeo para la promoción de los productos turísticos, incluyendo videos y fotografías de los emprendimientos participantes, y finalizó con una validación comunitaria de cada una de las fases del proceso.</p> 2025-11-29T11:15:56+00:00 Derechos de autor 2025 arla Gabriela Ávila Badilla, Meylin Alvarado Sánchez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20897 Línea Base de Pobreza, Desigualdad e Inclusión Territorial ante los PODEBIS en el Istmo de Tehuantepec, Oaxaca: Ciudad Ixtepec y San Blas Atempa 2025-11-29T12:17:13+00:00 Maricela Castillo Leal cleal@itoaxaca.edu.mx Héctor Pérez Larrañaga hector.pl@oaxaca.tecnm.mx Soledad Venegas Nava soledad@studiomantis.com Blasa Celerina Cruz Cabrera blasitaito@gmail.com Julio Cesar Torres Valdéz jcesartv@gmail.com <p>Este artículo presenta un diagnóstico de línea base sobre pobreza, desigualdad e inclusión en dos municipios del Istmo de Tehuantepec, San Blas Atempa y Ciudad Ixtepec, en el contexto del Corredor Interoceánico del Istmo de Tehuantepec (CIIT). Se empleó un enfoque mixto con predominio cualitativo, basado en entrevistas semiestructuradas a autoridades municipales, observación y revisión documental, integrados con datos públicos (INEGI, 2020; CONEVAL, 2020). El análisis cualitativo y las matrices MEFI/MEFE sustentaron un diagnóstico estratégico por municipio. En San Blas Atempa se observa equilibrio interno frágil y baja capacidad de respuesta externa, con tensiones entre identidad lingüística, empleo, servicios urbanos y riesgos socioambientales. En Ciudad Ixtepec el entorno es más favorable, pero persisten brechas en salud, agua, alfabetización y contaminación hídrica que condicionan la captura de beneficios. La discusión muestra que la inclusión no es automática: depende de la articulación entre formación laboral pertinente, servicios e infraestructura habilitante, encadenamientos locales y salvaguardas culturales y ambientales. Se concluye que el criterio práctico de éxito requiere alinear capital humano, economía cultural y gobernanza participativa para traducir inversión en bienestar territorial.</p> 2025-11-29T12:12:38+00:00 Derechos de autor 2025 Maricela Castillo Leal, Héctor Pérez Larrañaga, Soledad Venegas Nava, Blasa Celerina Cruz Cabrera, Julio Cesar Torres Valdéz https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20907 Vulnerabilidad, Sustentabilidad y Resiliencia ante la Escasez del Agua de las Organizaciones Agropecuarias en el Altiplano Tamaulipeco 2025-11-29T14:00:42+00:00 José Antonio Angeles Ledezma jaaledezma@hotmail.com Efrain Neri Ramirez eneri@docentes.uat.edu.mx Flor Rocío Ramírez Martínez rocio.ramirez@uacj.mx Marisol Angles Hernández mangles@unam.mx <p>Esta investigación en proceso analiza la vulnerabilidad, sustentabilidad y resiliencia de las organizaciones agropecuarias del Altiplano Tamaulipeco frente a la escasez de agua, fenómeno intensificado por el cambio climático y la variabilidad climática. La región presenta sequías recurrentes, alta pobreza (73% de la población) y dependencia del temporal agrícola (75%), lo que incrementa el riesgo socioeconómico y ambiental. El objetivo es evaluar el grado de vulnerabilidad, identificar prácticas de sustentabilidad socioeconómica y documentar experiencias resilientes que permitan fortalecer la capacidad de adaptación de los sistemas productivos. Se empleará un diseño mixto secuencial: una fase cuantitativa para medir correlaciones entre variables de vulnerabilidad, sustentabilidad y resiliencia; y una fase cualitativa para comprender experiencias y estrategias de adaptación. El estudio se vincula con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS 13) y programas nacionales (PRONACES), priorizando la gestión integral del agua, la restauración del tejido social y el desarrollo económico local. Se espera aportar un modelo replicable que combine enfoques técnicos, organizacionales y sociales, y que sirva de base para políticas públicas, acciones comunitarias y prácticas agropecuarias sostenibles en contextos rurales semiáridos.</p> 2025-11-29T13:49:50+00:00 Derechos de autor 2025 José Antonio Angeles Ledezma , Efrain Neri Ramirez, Flor Rocío Ramírez Martínez, Marisol Angles Hernández https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21096 La Diligencia de Embargo en las Legislaciones del Estado de Sonora 2025-12-09T01:56:01+00:00 Lesly Estefania Tapia Angulo estefaniatapiaa01@gmail.com <p>El embargo, en el ámbito jurídico, es un concepto muy diverso que se aplica a varios campos, como la política, la administración, la justicia, la economía e incluso la vida cotidiana. Un embargo es un procedimiento legal que implica la incautación o retención de los bienes de un deudor, como su salario, cuentas bancarias o propiedades, para garantizar el cobro de una deuda pendiente. Esta medida es ordenada por una autoridad judicial y puede incluir el embargo de cuentas bancarias, salarios o bienes muebles e inmuebles para satisfacer la obligación. En otras palabras, se trata de un procedimiento judicial mediante el cual se designan y embargan los bienes de una persona o empresa para garantizar el pago de una deuda. El embargo puede recaer sobre bienes tangibles (casa, automóviles, motocicletas, etc.) o financieros (salario, fondos bancarios). El objetivo es asegurar el cobro de una obligación. Lamentablemente, existe mucha confusión al respecto, y la falta de información en nuestra comunidad sobre las repercusiones legales de la morosidad puede hacernos vulnerables a estafadores que se aprovechan de esta situación, llevándonos a ser víctimas de fraude o a tener experiencias desagradables</p> 2025-12-09T01:53:55+00:00 Derechos de autor 2025 Lesly Estefania Tapia Angulo https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21104 Evaluación Estadística de la Calidad del Agua de un Cuerpo Lotico en Zona Agrícola: Caso Dren Chiricahueto, Sinaloa 2025-12-09T05:03:13+00:00 Jessica Guadalupe Beltrán Ramírez Jessica.br@culiacan.tecnm.mx Yaneth A Bustos Terrones yaneth.bt@culiacan.tecnm.mx Leonel Galán Rodríguez Leonel.gr@culiacan.tecnm.mx Jesús Estrada Manjarrez Jesus.em@culiacan.tecnm.mx Irving Herberto Gil Gaxiola Irving.gg@culiacan.tecnm.mx <p>El presente estudio evaluó la calidad del agua del Dren Chiricahueto, un cuerpo lótico ubicado en el noroeste de México, afectado principalmente por actividades agrícolas y descargas de aguas residuales. Se establecieron dos puntos de muestreo, PM1 aguas arriba y PM2 aguas abajo de la descarga, donde se analizaron 22 parámetros físico-químicos y microbiológicos entre 2012 y 2020. Los resultados mostraron un deterioro significativo en PM2, con incrementos en materia orgánica, nutrientes y contaminación microbiológica, evidenciando el impacto acumulativo de las descargas y la actividad agrícola. Se aplicaron análisis estadísticos multivariados, incluyendo correlación de Pearson, análisis de componentes principales y análisis de conglomerados jerárquicos, lo que permitió identificar relaciones entre variables, factores dominantes y patrones de variabilidad. PM1 presentó un entorno más homogéneo con alta correlación entre parámetros, mientras que PM2 mostró mayor heterogeneidad y complejidad, indicando la influencia de múltiples fuentes de contaminación. Los hallazgos resaltan la importancia de implementar estrategias de monitoreo y manejo integrado de cuencas, así como prácticas agrícolas sostenibles, para mitigar los impactos sobre la calidad del agua. El estudio demuestra que el enfoque multivariado es una herramienta eficaz para comprender la dinámica del sistema y apoyar la toma de decisiones</p> 2025-12-09T05:01:05+00:00 Derechos de autor 2025 Jessica Guadalupe Beltrán Ramírez, Yaneth A Bustos Terrones , Leonel Galán Rodríguez, Jesús Estrada Manjarrez, Irving Herberto Gil Gaxiola https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21106 Factores que Influyen en la Política de Dividendos y en la Liquidez en la Empresa Transportes Múltiples El Oro Multioro S.A 2025-12-09T05:19:07+00:00 Angie Katherine Castillo Armijos acastillo15@utmachala.edu.ec Noelia María Salinas Ayala nsalinas4@utmachala.edu.ec Carlos Omar Soto González csoto@utmachala.edu.ec <p>Este estudio identifica y analiza los factores que inciden en la política de dividendos y en la liquidez de la empresa Transportes Múltiples El Oro Multioro S.A., así como su efecto en la sostenibilidad financiera y en la distribución de utilidades, para este artículo se aplicó un enfoque mixto de alcance explicativo, que combinó revisión teórica, entrevista semiestructurada a la contadora y análisis de estados financieros 2023 y 2024 obtenidos de la Superintendencia de Compañías, Valores y Seguros. En la fase cuantitativa se calcularon los indicadores razón corriente, prueba ácida y capital de trabajo; en la cualitativa se examinaron endeudamiento, cargas fiscales y efectos de las tasas de interés. Los resultados muestran que la liquidez corriente y la prueba ácida mejoraron de 1,50 en 2023 a 2,41 en 2024, evidenciando mayor capacidad de pago; sin embargo, el capital de trabajo se redujo de 86.714,81 a 10.001,22, lo que refleja tensiones operativas y riesgos de iliquidez, en conjunto los hallazgos sugieren fortalecer la planificación financiera, optimizar la gestión del capital de trabajo y alinear una política de dividendos coherente con la estructura de financiamiento y el flujo de caja, a fin de preservar la estabilidad financiera y distribuir utilidades de manera sostenible</p> 2025-12-09T05:16:38+00:00 Derechos de autor 2025 Angie Katherine Castillo Armijos , Noelia María Salinas Ayala, Carlos Omar Soto González https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21108 Análisis bibliométrico de tipos de trampas para colecta de Scolytinae (Coleoptera: Curculionidae) 2025-12-09T05:28:09+00:00 Axel Israel Castillo Cantú M23380001@cdvictoria.tecnm.mx Martha Olivia Lázaro-Dzul martha.ld@cdvictoria.tecnm.mx Cristian Alejandro Rubalcava de León cristian.rd@cdvictoria.tecnm.mx Flora Alicia González Jiménez flora.gj@cdvictoria.tecnm.mx Edgar Pérez- Arriaga edgar.pa@cdvictoria.tecnm.mx <p>La mayoría de las especies de Scolytinae se desarrollan en tejidos de árboles recientemente cortados, lesionados o deteriorados, que están en proceso de morir; sin embargo, algunas especies son capaces de matar árboles. Existen diferentes tipos de trampas que pueden ser utilizadas para la captura y monitoreo de las poblaciones de Scolytinae, las cuales ayudan a detectar especies que se comportan como plagas. El objetivo de esta investigación fue analizar la producción científica generada en un lapso de tiempo determinado sobre el diseño y aplicación de trampas para Scolytinae. Para lograr el objetivo se realizó una búsqueda de artículos científicos en la plataforma Web of Science, limitada al periodo 2004-2024. Una vez que se obtuvieron los resultados, se analizaron en el software RStudio, la información generada arrojó que se publicaron trabajos de investigación con mayor frecuencia en Estados Unidos, siendo los artículos científicos del autor Christopher M. Ranger los más citados y Journal of economic entomology, Environmental entomology, Agricultural and forest entomology, las revistas con mayor número de publicaciones relacionadas con los temas de Scolytinae. Además, en las redes de colaboración, los autores Christopher M. Ranger, David R. Miller y Jason B. Oliver desempeñan un papel importante</p> 2025-12-09T05:26:01+00:00 Derechos de autor 2025 Axel Israel Castillo Cantú, Martha Olivia Lázaro-Dzul, Cristian Alejandro Rubalcava de León , Flora Alicia González Jiménez , Edgar Pérez- Arriaga https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21109 Violencia De Pareja y Dependencia Emocional En Estudiantes de un Instituto De Tarapoto, 2025 2025-12-09T05:39:31+00:00 Athia Mariel Nogueira Huayunga nogueiraathia6@gmail.com Katiuzka Daitareska Ruiz Vela ruizvelakatiuzka@gmail.com Janina Saavedra Meléndez psicologasaavedra@gmail.com <p>El presente artículo tiene como propósito principal, determinar la relación de violencia de pareja y dependencia emocional en estudiantes de un instituto de Tarapoto, 2025. Se empleó un enfoque cuantitativo, de tipo básica, con un diseño no experimental y un alcance correlacional transversal. La muestra estuvo conformada por 234 estudiantes de ambos sexos quienes participaron de manera voluntaria mediante la aplicación de instrumentos validados. Los resultados obtenidos evidencian una correlación positiva alta (rho 0.835, p &lt; 0.05) entre violencia de pareja y dependencia emocional. En cuanto a sus dimensiones, se hallaron correlaciones positivas alta en ansiedad por separación (p=0.772), la expresión afectiva de la pareja (p=0.764), modificación de planes (p=0.757), miedo a la soledad (p=0.703), y expresión límite (p=0.756). En la dimensión de búsqueda de atención (p=0.662) la correlación fue positiva moderada. Estos datos resaltan la necesidad de implementar programas de prevención que fortalezcan relaciones interpersonales saludables y reduzcan la dependencia emocional en los jóvenes, contribuyendo así, al bienestar psicológico y la prevención de violencia en las relaciones de pareja</p> 2025-12-09T05:37:40+00:00 Derechos de autor 2025 Athia Mariel Nogueira Huayunga, Katiuzka Daitareska Ruiz Vela, Janina Saavedra Meléndez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21111 El Desafío Existencial del Estado Ecuatoriano: Fragmentación Criminal, Narcotráfico y la Patología de la Cooptación Institucional 2025-12-09T06:31:12+00:00 Christian Roberto Cabezas-Freire christian.cabezas@gmail.com Marco Hernán Cando Guashpa marcohcg@hotmail.com Christian David Acosta Reyes crisfae1990@hotmail.com Carmen Cristina López Guevara cristy_xyc@hotmail.com <p>Este artículo argumenta que la crisis de seguridad en Ecuador (2020-2025) constituye un desafío existencial para el Estado, impulsado no principalmente por la fragmentación de los Grupos Armados Organizados (GAO), sino por una patología de cooptación estructural que cataliza y sofistica la violencia territorial. Mediante una metodología de métodos mixtos, el estudio analiza datos de homicidios y casos emblemáticos de corrupción (“Metástasis” y “Purga”). Los hallazgos demuestran que la cooptación sistémica del sistema judicial y penitenciario por parte de GAO’s como Los Choneros y Los Lobos ingenió una arquitectura de impunidad, permitiendo el control criminal desde las prisiones y la infiltración de las fuerzas de seguridad. Esta cooptación, que supera el impacto de la mera fragmentación, se correlaciona directamente con la trayectoria ascendente sin precedentes de la violencia homicida, que proyecta a 2025 como el año más violento en la historia del Ecuador. La investigación también documenta la sofisticación operativa de los GAO, incluyendo el uso de drones explosivos y alianzas transnacionales, y su diversificación hacia economías ilícitas como la minería ilegal. Se concluye que la sinergia entre fragmentación criminal y un Estado cooptado ha generado una forma de gobernanza criminal que erosiona la soberanía estatal, posicionando a la reforma institucional profunda, y no solo a las respuestas securitizadas, como imperativo para la supervivencia del Estado ecuatoriano</p> 2025-12-09T06:29:03+00:00 Derechos de autor 2025 Christian Roberto Cabezas-Freire , Marco Hernán Cando Guashpa, Christian David Acosta Reyes, Carmen Cristina López Guevara https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21153 Nivel de competitividad de una cooperativa pesquera de Acapulco, Gro. 2025-12-11T12:35:34+00:00 José Luis Susano García jose.susano@uagro.mx Bladimir Oropeza Meza 12440913@uagro.mx <p>Las Cooperativas Pesqueras son Organizaciones Sociales que presentan situaciones que afectan su crecimiento y consolidación, a las cuales deben de dar solución para tener un mejor nivel competitivo, en el estado de Guerrero muchas de estas organizaciones desde su formación no han realizado un diagnóstico competitivo que le permita conocer la situación en el que se encuentran, ejemplo es la Cooperativa Playa San Lorenzo que a sus 20 años de formación no han realizado dicho diagnóstico. El objetivo de la investigación es conocer el nivel de competitividad de la Cooperativa Pesquera Playa San Lorenzo, con la finalidad de identificar los elementos de mejora, el tipo de investigación es cuantitativo, se aplicó una encuesta con 21 ítems de opción múltiple aplicada a socios de la cooperativa. Los resultados indican que de las ocho categorías de competitividad el resultado más bajo fue de 30% y el más alto de un 60%, teniendo como el resultado general 45.2% de nivel competitivo. Se concluye que existe una urgente necesidad de intervención en la organización para apoyar en el logro de los objetivos y mejorar su nivel competitivo y una nueva forma de concebir a la organización por parte de los socios.</p> 2025-12-11T12:33:45+00:00 Derechos de autor 2025 José Luis Susano García , Bladimir Oropeza Meza https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21165 Trabajo remoto y salud psicológica en la manufactura: contrastes psicosociales entre modalidades laborales en México 2025-12-11T17:47:54+00:00 Arturo Juárez García arturojuarezg@hotmail.com Cinthya Anamía Flores Jiménez cinthya.flores@uaem.mx Norma Lilia González Jaimes psicgonzalez@outlook.com José Félix Brito Ortiz felix.brito@uabc.edu.mx <p>El presente estudio analizó la relación entre factores psicosociales laborales e indicadores de salud psicológica en trabajadores del sector manufacturero mexicano, considerando la modalidad de trabajo (presencial, híbrida y remota). Participaron 606 trabajadores (65.5% hombres, 34.5% mujeres; M = 33.2 años), quienes respondieron el instrumento PROPSIT, que evalúa tanto factores psicosociales (demandas, exigencias físicas, clima de apoyo, control laboral, recompensas, etc.) como efectos psicológicos (entusiasmo, desgaste, síntomas somáticos, alteraciones mentales y vitalidad). Los análisis no paramétricos (Kruskal-Wallis y U de Mann-Whitney) y los modelos de regresión con interacción (PROCESS) mostraron que el trabajo remoto presentó menor exposición psicosocial (p&lt;.001), aunque peores indicadores de salud psicológica que el trabajo presencial e híbrido (p=.001-p=.008); asimismo, fue la única modalidad donde la exposición psicosocial tuvo efectos más pronunciados sobre el entusiasmo y la vitalidad (p=.0001-.0003), evidenciando un efecto moderador negativo ante altos niveles de riesgo. Además, la edad, la escolaridad baja y el nivel jerárquico operativo se asociaron con mayor entusiasmo y vitalidad (p=.01-p=.001), mientras que las mujeres y el personal con mayor jerarquía y escolaridad reportaron más desgaste y síntomas somáticos y de alteraciones mentales (p&lt;.001). En conjunto, los resultados confirman algunas diferencias psicosociales y de bienestar entre modalidades de trabajo, aunque su efecto moderador se confirma parcialmente. Se subraya la necesidad de políticas diferenciadas de salud ocupacional que consideren la modalidad laboral, los estresores extralaborales y las desigualdades sociodemográficas como elementos claves para la prevención del riesgo psicosocial y la promoción del bienestar.</p> 2025-12-11T17:43:36+00:00 Derechos de autor 2025 Arturo Juárez García , Cinthya Anamía Flores Jiménez, Norma Lilia González Jaimes, José Félix Brito Ortiz https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21168 Evaluación de NDVI y OSAVI mediante drones para monitorear la condición del suelo y vegetación 2025-12-11T18:12:43+00:00 Judi Judith Esquivel Marín marin.judi@uaz.edu.mx Francisco Guadalupe Echavarria Chairez echavarria.francisco@inifap.gob.mx Israel Casas Flores casas.israel@inifap.gob.mx <p>El presente trabajo evaluó el uso de vehículos no tripulados para la observación del manejo de suelo y cobertura vegetal mediante imágenes multiespectrales. Se utilizó un vehículo aéreo no tripulado equipado con cámara multiespectral. Se evaluaron seis alternativas de manejo de vegetación nativa y prácticas de conservación de suelos, y su asociación con los índices NDVI (Índice Normalizado de Vegetación) y OSAVI (Índice de Vegetación Ajustado al Suelo), con la finalidad de valorar los tratamientos. Tanto el NDVI como el OSAVI presentaron diferencias significativas (P&lt;0.05). El NDVI mostró al tratamiento 2 con valores medios mayores, correspondiente a una cobertura con pastos nativos navajita (<em>Bouteloua gracilis</em>) y banderilla (<em>Bouteloua curtipendula</em>), mientras que el OSAVI favoreció al tratamiento 3, que representa suelo sin laboreo por más de 15 años. Esto indica que los vehículos no tripulados con cámara multiespectral pueden contribuir al monitoreo del estado y condición del suelo, siendo una herramienta útil para identificar áreas afectadas por condiciones naturales, actividad humana o sitios de pastoreo.</p> 2025-12-11T18:09:02+00:00 Derechos de autor 2025 Judi Judith Esquivel Marín , Francisco Guadalupe Echavarria Chairez, Israel Casas Flores https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21190 Impacto de la cogeneración calificada en abastecimiento de energía en plantas de harina de pescado 2025-12-12T14:27:59+00:00 Robert Fabian Guevara Chinchayan rguevara@uns.edu.pe Denis Javier Aranguri Cayetano daranguri@uns.edu.pe Jenneviene Janet Sosa Sandoval jsosa@uns.edu.pe Guillermo Edward Gil Albarran ggil@uns.edu.pe <p>La cogeneración es una tecnología de autoabastecimiento de energía eléctrica y térmica de forma simultanea aplicado al sector industrial o servicios. El objetivo es evaluar el impacto de cogeneración calificada en abastecimiento de energía primaria en plantas de harina de pescado. El diseño de la investigación pre- experimental. Emplea el método deductivo y descriptivo. La muestra de estudio es una planta de harina de pescado de 60 t/h de capacidad de procesamiento, también los cálculos se aplican a plantas de 10, 30, 90, 120 y 180 t/h de capacidad. Se elaboro una matriz de selección de alternativas para cogeneración calificada, seleccionándose a las turbinas de gas operando con gas natural. Se dimensiono la planta de cogeneración calificada para una empresa de harina de pescado de 60 t/h, con un límite metalúrgico de 4,9, exceso de aire de 360%, relación de presiones entre 10 a17, &nbsp;cumpliendo con &nbsp;los criterios de calificación de 0,833 para la relación de cogeneración y de 0,802 para el rendimiento eléctrico efectivo. Se estimo una reducción de costos entre 18,3 a 34,4 % con una matriz energética con gas natural, para una operación de 100 horas mensuales y una reducción de emisiones de 507,3 Ton. CO<sub>2</sub>.</p> 2025-12-12T14:24:45+00:00 Derechos de autor 2025 Robert Fabian Guevara Chinchayan , Denis Javier Aranguri Cayetano, Jenneviene Janet Sosa Sandoval, Guillermo Edward Gil Albarran https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21214 La sostenibilidad organizacional y su relación con la gestión del talento humano 2025-12-13T14:04:55+00:00 Alma Elizabeth Miranda Quiñones alma.mq@tlalnepantla.tecnm.mx Astrid Anaid Gómez Miranda anaidgm0784@gmail.com Ivett Vásquez Lagunas ivett.vl@tlalnepantla.tecnm.mx Ivonne Echevarria Chan ivonne.ec@tlalnepantla.tecnm.mx <p>El artículo analiza la relación entre la gestión del talento humano (GTH) y la sostenibilidad organizacional quaen micro, pequeñas y medianas empresas (Mipymes) del Estado de México, en un contexto marcado por desafíos como el cambio climático, la desigualdad social y la transformación digital. El objetivo es explorar cómo estas empresas integran prácticas de GTH alineadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) para fortalecer su sostenibilidad empresarial. La metodología empleada fue cualitativa, con un enfoque exploratorio-descriptivo basado en revisión documental y análisis de 21 microempresas seleccionadas mediante muestreo intencional. Los resultados muestran que la mayoría de las empresas fortalecen las dimensiones en las prácticas sostenibles del desarrollo del colaborador, la inclusión, la cultura organizacional y el bienestar laboral, con una fuerte correlación con los ODS 8 (trabajo decente) y 10 (reducción de desigualdades), aunque se observa menor integración de los ODS ambientales. Las conclusiones destacan que la GTH puede ser un motor clave para la sostenibilidad organizacional si se gestiona desde una perspectiva integral, aunque persisten retos en la medición, la transparencia y la conciliación entre objetivos económicos y sociales. Se recomienda fortalecer las políticas de inclusión, bienestar y sostenibilidad ambiental para lograr una implementación efectiva y coherente con la Agenda 2030.</p> 2025-12-13T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Alma Elizabeth Miranda Quiñones , Astrid Anaid Gómez Miranda, Ivett Vásquez Lagunas, Ivonne Echevarria Chan https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21293 Sistema de información gerencial como estrategia de desarrollo social y económico en las cooperativas comunales de la provincia de Pasco, 2025 2025-12-15T20:42:34+00:00 Yesela Melisa Tufino Ramirez ymtufinor@undac.edu.pe Santiago Saturnino Patricio Aparicio spatricio@unfv.edu.pe Justo Rueda Peves jrueda@unfv.edu.pe Catherine Margot Pérez Torres cperez@unfv.edu.pe <p>El presente estudio analiza la influencia del sistema de información gerencial como estrategia para el desarrollo social y económico de las cooperativas comunales de la Provincia de Pasco durante el periodo 2025. El problema surge debido al uso predominante de sistemas manuales en la gestión administrativa, financiera y operativa, lo que limita la eficacia en la toma de decisiones y el servicio al socio. El objetivo general es demostrar de qué manera un sistema de información gerencial contribuye al desarrollo social y económico de estas organizaciones. Metodológicamente, se desarrolló un estudio aplicado, de nivel descriptivo y explicativo, con un diseño comparativo y correlacional. La muestra estuvo conformada por directivos, funcionarios y trabajadores de la Cooperativa Comunal de Vicco, a quienes se aplicaron cuestionarios validados para el análisis de percepción y uso del sistema informático. Los resultados evidencian limitaciones significativas en el acceso, comprensión y aplicación de herramientas informáticas en procesos de gestión, lo que repercute en el cumplimiento de metas sociales y económicas. Asimismo, se identificó una relación positiva entre el uso adecuado del sistema de información gerencial y la mejora de la eficiencia organizacional, la transparencia, la satisfacción del socio y la sostenibilidad económica. Se concluye que la implementación de un sistema de información gerencial constituye una estrategia esencial para el fortalecimiento de las cooperativas comunales, promoviendo la modernización, la competitividad y el desarrollo integral de sus asociados.</p> 2025-12-15T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Yesela Melisa Tufino Ramirez , Santiago Saturnino Patricio Aparicio, Justo Rueda Peves, Catherine Margot Pérez Torres https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20837 La Eficacia Jurídica de las Políticas de Inclusión Laboral de Personas LGBT+ en la Ciudad de México 2025-12-04T11:16:17+00:00 Daniela de los Santos Téllez delossantostellez15@gmail.com <p>El presente artículo examina la evolución del reconocimiento jurídico y social de los derechos de las personas LGBT+ en México, con especial énfasis en las protecciones legales, la jurisprudencia de la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) y los desafíos actuales para garantizar la igualdad sustantiva. Se analiza la manera en que las reformas legislativas, la interpretación constitucional y los precedentes judiciales han promovido la inclusión y la visibilidad de las personas lesbianas, gays, bisexuales, trans y de otras identidades de género, destacando el impacto del matrimonio igualitario, el reconocimiento de la identidad de género y la protección contra la discriminación estructural. Además, se aborda la relación entre las normas jurídicas y la práctica social, identificando las brechas existentes entre la legislación y su implementación efectiva en ámbitos como educación, empleo y servicios públicos. La investigación se sustenta en un enfoque jurídico-doctrinal basado en la revisión de legislación, sentencias, tratados internacionales de derechos humanos y literatura académica relevante, complementada con análisis crítico de casos emblemáticos y recomendaciones de políticas públicas. Se resalta que, si bien México ha logrado avances significativos en materia de derechos LGBT+, persisten retos relacionados con la desigualdad, la estigmatización y la falta de sensibilización institucional. El artículo concluye que la consolidación de una cultura de respeto a la diversidad sexual requiere no solo reformas legales, sino también estrategias integrales de educación, capacitación y fortalecimiento institucional que permitan garantizar la igualdad de facto. Este estudio ofrece un panorama integral de los avances y limitaciones del sistema jurídico mexicano frente a la diversidad sexual, proponiendo medidas orientadas a la protección efectiva de los derechos humanos y la inclusión social. La investigación aporta herramientas conceptuales y prácticas que pueden orientar a legisladores, académicos y defensores de derechos humanos en la construcción de políticas más inclusivas y en la promoción de una sociedad equitativa que reconozca plenamente la dignidad de todas las personas, independientemente de su orientación sexual o identidad de género.</p> 2025-11-27T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2025 Daniela de los Santos Téllez https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/20881 Instituto Nacional Electoral, un Ensayo desde la Perspectiva de una Fiscalización Efectiva en México 2025-11-28T14:18:29+00:00 Samantha Medina Roldán samroldan1805@gmail.com César Ángel López Torres cesar.lopez@upt.edu.mx Eleazar Villegas González eleazarv@uaeh.edu.mx <p>La fiscalización electoral en México juega un papel muy importante porque garantiza que los procesos electorales se desarrollen de manera justa, transparente y confiable. A través del Instituto Nacional Electoral (INE) y, en específico, de la Unidad Técnica de Fiscalización, se supervisa el origen y destino de los recursos que utilizan partidos y candidatos. Esto ayuda a prevenir problemas como el rebase de topes de campaña o el uso de dinero de procedencia ilícita, que podrían poner en riesgo la legitimidad de los resultados. A partir de la reforma electoral de 2014, el INE amplió su responsabilidad y ahora también fiscaliza elecciones locales, apoyándose en herramientas tecnológicas que permiten un monitoreo más cercano de los gastos. Sin embargo, existen limitaciones de recursos, actores políticos que no siempre cumplen con la normatividad, y tensiones entre el propio instituto y el gobierno que dificultan el trabajo. A pesar de estos retos, la fiscalización electoral sigue siendo un elemento esencial para fortalecer la democracia, ya que promueve la rendición de cuentas y la confianza ciudadana. Lo que se busca es que cada recurso utilizado en campañas se aplique dentro de la legalidad, garantizando un piso parejo entre candidatos y, sobre todo, respetando el derecho de la sociedad a elegir de manera libre e informada.</p> 2025-11-28T14:14:32+00:00 Derechos de autor 2025 Samantha Medina Roldán, César Ángel López Torres, Eleazar Villegas González https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21092 El Deber Negativo no es el Único Fundamento de la Imputación Objetiva del Comportamiento en Derecho Penal 2025-12-09T01:06:42+00:00 Alfredo Enrique Pérez Bejarano alfrenriqueperezb@gmail.com <p>Esta investigación tuvo como objetivo analizar los fundamentos de la imputación objetiva en el Derecho penal, partiendo de la hipótesis de que el deber negativo de no dañar (<em>neminen laedere</em>) no constituye su único sustento. Desde una metodología cualitativa de corte dogmático-jurídico y con un enfoque teórico fundamentado en el análisis conceptual y la sistematización doctrinal, se examinó críticamente la normativización de la teoría del delito, siguiendo principalmente el modelo funcionalista-sistémico de Günther Jakobs. La estrategia metodológica consistió en la revisión exhaustiva de fuentes doctrinales, permitiendo un análisis comparativo de las estructuras de imputación. Los hallazgos principales confirman que, junto a la imputación por competencia de organización (deberes negativos), resulta indispensable la imputación por competencia institucional, fundada en el quebrantamiento de deberes positivos derivados de instituciones sociales específicas (v.g., relaciones paterno-filiales, deberes estatales). Se concluye que la imputación objetiva del comportamiento en Derecho penal posee un fundamento dual, lo que exige abandonar la visión que la reduce exclusivamente a la infracción del deber general de no lesionar bienes jurídicos</p> 2025-12-09T01:02:51+00:00 Derechos de autor 2025 Alfredo Enrique Pérez Bejarano https://ciencialatina.org/index.php/cienciala/article/view/21097 Limitaciones de la Exigencia del Certificado de Habilidad Para Ejercer la Justicia en el Perú 2025-12-09T02:05:07+00:00 Leonardo Paolo Zuñiga Caldas lpzunigaz@ucvvirtual.edu.pe Glenda Genoveva Oliva del Castillo golivaca@ucvvirtual.edu.pe <p>La presente investigación analiza las limitaciones que impone la exigencia del certificado de habilidad para el ejercicio de la justicia en el Perú en el año 2025, con el propósito de comprender cómo este requisito afecta a los operadores jurídicos y a la ciudadanía. Se examina, en primer lugar, la incidencia de dicho requisito en los procesos de selección y admisión de jueces y otros profesionales vinculados a la administración de justicia, identificando los efectos que puede generar en la transparencia y meritocracia. En segundo término, se evalúa si el certificado de habilidad cumple realmente una función de control deontológico o si, por el contrario, opera como un trámite de carácter recaudatorio que incrementa la burocracia y limita el acceso a la justicia. Finalmente, se analizan las consecuencias derivadas de la suspensión de este certificado, tanto en la continuidad del ejercicio de los abogados como en la regularidad de los procesos judiciales. El estudio permite visibilizar la tensión entre las finalidades declaradas de garantizar idoneidad y ética profesional, frente a los riesgos de restringir derechos fundamentales mediante formalismos que no aseguran un auténtico fortalecimiento de la justicia</p> 2025-12-09T02:03:17+00:00 Derechos de autor 2025 Leonardo Paolo Zuñiga Caldas, Glenda Genoveva Oliva del Castillo