Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar

El impacto de la educación ambiental en la construcción de una sociedad sostenible

2025-05-29T11:20:05+00:00

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar el impacto de la educación ambiental en la construcción de una sociedad sostenible, mediante una síntesis crítica de investigaciones recientes. Para ello, se empleó la metodología PRISMA, que permitió realizar una selección rigurosa y sistemática de 25 estudios publicados entre 2010 y 2024 en bases de datos científicas como Scopus, Web of Science, SciELO y ERIC. La revisión abordó cuatro categorías analíticas: desarrollo de competencias para la sostenibilidad, transformación de la conciencia ambiental, innovación pedagógica y compromiso comunitario. Los resultados evidencian que la educación ambiental promueve el pensamiento crítico, la participación activa y la responsabilidad ética hacia el entorno. Asimismo, se destaca el papel de la escuela y de la educación superior como espacios clave para la integración curricular de prácticas sostenibles. La discusión teórica resalta que la educación ambiental, cuando se basa en enfoques críticos, transversales e interdisciplinares, contribuye significativamente al cambio social y cultural necesario para afrontar los desafíos ecológicos contemporáneos. Se concluye que fortalecer la educación ambiental es esencial para formar ciudadanos capaces de construir modelos de vida más justos, resilientes y sostenibles.

Estrategia Innovadora para el Mejoramiento de la Corrección y Fluidez Lectora: Integración de Aplicaciones Online

2025-05-29T11:20:03+00:00

El desarrollo de una lectura eficiente requiere que el lector domine la corrección y fluidez lectora, por cuanto, son componentes que facilitan la consecución de una lectura rápida, precisa y comprensible. El objetivo del estudio consistió en Diseñar una estrategia innovadora integrando aplicaciones online para el mejoramiento de la corrección y fluidez lectora en lo estudiantes de segundo año de EGB. La investigación fue de tipo descriptiva, no experimental y abordada bajo un enfoque mixto. La población estuvo conformada por 115 estudiantes y 9 docentes de básica elemental. Los instrumentos utilizados fueron un test de velocidad lectora, una ficha de comprensión lectora y una entrevista. Los resultados obtenidos refieren que hay carencia de interés hacia las lecturas y poca predisposición por cumplir con las actividades complementarias; de igual manera, los estudiantes leen de manera lenta, inexpresividad, omitiendo silabas o palabras completas, lo que dificulta su comprensión. Ante esta realidad, se diseñó una estrategia metodológica innovadora basada en aplicaciones online como Canva, Educaplay, Canva, Bubbl, Genially y YouTube. Su aplicación permitirá presentar lecturas atractivas, facilitar la comprensión lectora, fortalecer la autonomía del educando y favorecer las relaciones interpersonales con sus pares y padres de familia.

Efectividad de la ejemplificación en el desarrollo del pensamiento crítico en educación

2025-06-18T19:24:31+00:00

El estudio sobre la efectividad de la ejemplificación en el desarrollo del pensamiento crítico en educación destaca que esta estrategia didáctica es fundamental para fomentar habilidades cognitivas superiores en los estudiantes. A través del uso de ejemplos claros y contextualizados, los estudiantes pueden conectar conceptos abstractos con situaciones cotidianas, lo que facilita la comprensión y la aplicación del conocimiento. La encuesta realizada a 20 estudiantes de educación secundaria revela que, aunque los ejemplos son generalmente valorados de manera positiva, su efectividad puede mejorarse en términos de claridad y vinculación con los contenidos académicos. Un 60% de los estudiantes considera que los ejemplos son interesantes, pero a veces confusos, mientras que un 70% resalta la importancia de que los ejemplos estén relacionados con situaciones de la vida diaria. Los ejemplos también fomentan la participación activa en clase, ya que el 50% de los encuestados afirma que les dan confianza para opinar. Además, un 60% de los estudiantes indica que los ejemplos les hacen reflexionar sobre ideas previas, lo que demuestra su potencial para estimular el pensamiento crítico y la autorreflexión. Por otro lado, la falta de ejemplos en las clases afecta negativamente el interés y la comprensión de los estudiantes, ya que el 65% menciona que se aburren cuando no se utilizan ejemplos. Las sugerencias de los estudiantes, como permitirles dar ejemplos o incluir más ejemplos que generen debate, subrayan la necesidad de fomentar una mayor participación en el proceso de aprendizaje. En conclusión, la ejemplificación es una estrategia eficaz para promover el pensamiento crítico, pero su efectividad depende de su adecuada implementación, claridad y relevancia en el contexto educativo, así como de la integración activa de los estudiantes en el proceso de enseñanza.

Competencias del Neuroeducador en el proceso de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de educación básica

2025-06-12T20:58:20+00:00

El propósito de este estudio es investigar los diferentes argumentos que tiene cada autor en el tema de las competencias del neuroeducador en los procesos de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes de Educación básica. De tal manera que se da a conocer la necesidad de integrar los avances de la neurociencia en las prácticas pedagógicas, con el objetivo de mejorar el rendimiento académico y reducir el fracaso escolar. Al comprender cómo aprende el cerebro, los educadores pueden crear experiencias de enseñanza más significativas y efectivas, potenciando el desarrollo emocional, social y humano de sus alumnos. La neuroeducación, al ser una disciplina que abarca la neurociencia, la psicología cognitiva y la pedagogía, está transformando el rol docente. Este cambio impulsa a los educadores a revisar y actualizar sus prácticas y metodologías, mejorando así la calidad de la enseñanza. Mediante esta investigación se utilizó un enfoque cualitativo y bibliográfico que abarca el tema antemencionado. Los resultados obtenidos manifiestan que un neuroeducador es un experto al momento de utilizar en el aula estrategias de enseñanzas apropiadas según la edad y las necesidades de los alumnos, por tal razón, detecta problemas que obstruyen en el proceso de aprendizaje del alumno. En conclusión, el neuroeducador utiliza herramientas y técnicas que le brinda a la neurociencia en el ámbito educativo para alcanzar un aprendizaje significativo, por lo que en la actualidad la educación ha comenzado a evolucionar de manera drástica que hace que el magistral se prepare, para implementar métodos y estrategias en todos los procesos de aprendizajes educativos.

Habilidades de Escritura mediante la Aplicación de Estrategias Lúdico-Pedagógicas en los Estudiantes de la Sección 6-1 y 6-2 en la Escuela Rincón Grande de Pavas, en el Año 2024

2025-05-29T13:28:33+00:00

Este proyecto surge de la visión de fortalecer la habilidad de escritura mediante estrategias pedagógicas actualizadas, contextualizadas y adaptadas a un grupo de estudiantes de la sección 6-1 y 6-2 en la Escuela Rincón Grande de Pavas, en el año 2024. Este proyecto está diseñado en dos etapas subdividas en un total de 3 talleres, partiendo desde los niveles más básicos de la habilidad de escritura como las reglas de ortografía y puntuación hasta lograr habilidades más complejas como la escritura de textos largos. Dichas etapas fueron elaboradas basado en los resultados obtenidos de una fase diagnóstica personal-familiar y del intercambio de opiniones con los estudiantes participantes, se realizó bajó un enfoque cualitativo que permitiera ver los cambios progresivos de los estudiantes, orientado además a una investigación de tipo naturalista donde el contexto de las personas estudiantes es la base de las estrategias pedagógicas utilizadas. Los resultados concluyentes una vez aplicados los talleres mostraron un cambio progresivo en la conciencia de los estudiantes participantes en la utilización de las normas básicas, un desarrollo de la escritura de textos y una mayor autonomía en la realización de estos.

Teoría Cuántica de Campos Relativistas. Formalización Teórica

2025-06-13T19:50:30+00:00

El propósito del presente manuscrito, es sentar las bases de la teoría cuántica de campos relativistas, deducida referencialmente en artículos iniciales y condensada en trabajos más recientes. Llámese también teoría cuántica en espacios curvos. Por tanto, para todos los efectos constantes en este artículo y en los trabajos relacionados que le preceden a éste, entiéndase por teoría cuántica en espacios o campos curvos, a la teoría cuántica de campos o espacios relativistas y viceversa, y lo propio a sus equivalentes. Esta teoría, en sentido estricto, surge como iniciativa de conciliación entre la relatividad general y la mecánica cuántica, a escala subatómica. El desarrollo matemático vinculante a la teoría en proposición, ha sido ampliamente desarrollado en trabajos previos, sin embargo, en este manuscrito, me ocuparé única y exclusivamente de los fundamentos teóricos, sin descuidar el lenguaje matemático.

Fortalecimiento de habilidades investigativas, digitales y colaborativas en profesionales de la educación primaria mediante el uso de Laboratorios Extendidos

2025-06-10T10:27:23+00:00

El siguiente escrito tiene como objetivo socializar experiencias didácticas trabajadas con estudiantado de la carrera de EGB de I y II Ciclos de la Universidad Estatal a Distancia desde la cátedra Didáctica de las Ciencias Naturales para el fortalecimiento de habilidades investigativas, digitales y colaborativas mediante el uso de los Laboratorios Extendidos. La investigación se aborda desde una metodología mixta mediante el análisis de triangulación concurrente, sistematizando acciones trabajadas durante los años 2022-2023 con más de 550 estudiantes matriculados, en asignaturas de Ciencias Naturales para I y II Ciclos. Entre los hallazgos se evidencia como el futuro profesional docente de primaria ha potenciado sus habilidades de indagación, diseño de contenido digital, búsqueda de recursos y actitudes colaborativas en su proceso de aprendizaje. Como conclusiones resaltan la actitud asertiva del estudiantado de la UNED frente a los retos educativos que desarrolla en las asignaturas de ciencias en un modelo de Educación a Distancia que le exige además de aprendizaje de los contenidos, la puesta práctica de estos conocimientos mediante experiencias didácticas aplicadas integrando habilidades a desarrollar en el siglo XXI: la investigativa, digital y de trabajo colaborativo como parte integral de su perfil en la docencia de primaria.

Liderazgo efectivo y desempeño docente en una Unidad Educativa ecuatoriana: Diseño de un manual de funciones

2025-06-05T19:51:20+00:00

El presente estudio analiza la relación entre el liderazgo educativo y el desempeño docente en una unidad educativa ecuatoriana durante el período lectivo 2024-2025, con el propósito de diseñar una propuesta de mejora basada en la organización funcional del trabajo docente. La investigación se desarrolló bajo un enfoque mixto, de diseño no experimental y carácter correlacional, utilizando encuestas dirigidas a docentes y entrevista a la autoridad institucional. Los resultados evidencian una percepción generalizada sobre la ineficacia del liderazgo directivo, la falta de definición de funciones y su impacto negativo en el rendimiento del personal docente. Como respuesta a esta problemática, se diseñó un Manual de funciones para docentes, con perfiles específicos por asignatura, que contempla competencias profesionales, tareas pedagógicas, responsabilidades institucionales y mecanismos de reporte. Esta herramienta se complementa con talleres de socialización orientados a fortalecer el empoderamiento docente, promover un ambiente laboral colaborativo y mejorar la eficiencia organizacional. La propuesta es considerada factible técnica y metodológicamente, y representa una alternativa práctica y contextualizada para elevar el compromiso profesional y la calidad educativa. Los hallazgos de esta investigación coinciden con estudios previos que destacan la importancia del liderazgo efectivo y participativo en la mejora del desempeño institucional. En conclusión, se evidencia que un liderazgo efectivo, sustentado en estructuras organizativas claras y procesos formativos continuos, puede incidir positivamente en el desempeño docente y en el logro de los objetivos institucionales.

Estrategias didácticas que generan aprendizaje con el modelo pedagógico integral de la Universidad del Pacífico – Colombia

2025-06-05T20:13:31+00:00

Este artículo analiza las estrategias didácticas que se utilizan en la educación superior y su relación con las estrategias comunicativas para la generación de aprendizajes. El objetivo es identificar las estrategias didácticas para la generación de aprendizaje del modelo pedagógico integral que se aplica en la Universidad del Pacífico. Se realiza una revisión teórica de los principales enfoques pedagógicos y se discuten estrategias didácticas efectivas en el aula universitaria. La metodología utilizada permite el análisis de la encuesta realizada a los profesores. Los hallazgos destacan la importancia de las estrategias efectivas en la docencia para mejorar la comprensión y participación de los estudiantes.

Desafíos y obstáculos que enfrenta el desarrollo de la educación patrimonial en estudiantes del ciclo de enseñanza media en Colombia

2025-06-05T20:13:14+00:00

Este artículo tiene como principal objetivo conocer los Desafíos y obstáculos que enfrenta la implementación y el desarrollo de la educación patrimonial en estudiantes adolescentes del ciclo de enseñanza media en Colombia, por lo cual se abordan las principales nociones teóricas relacionadas con el patrimonio cultural y además el papel importante que juega la educación como tal, para ello, se llevó a cabo una revisión de la literatura con el fin de comprender el tema abordado. Como resultado atendiendo el análisis del mismo se estableció la relevancia de la posición que debe tomar la educación patrimonial para impartir conciencia en los adolescentes adoptando una concepción crítica y activa y reconociendo la importancia de conocer para sus vidas todos los aspectos relacionados con el patrimonio cultural que genera valores para desempeñarse en su vida cotidiana dentro de su hábitat. Se concluye, a pesar de que en Colombia existe una legislación que propende por el aspecto relacionado con el patrimonio cultural, hay vacíos frente a su divulgación y conocimiento por toda una sociedad.

Gestión y derecho a la educación: el caso de una secundaria en una isla protegida

2025-06-05T20:14:30+00:00

Las y los niños familiares de jornaleros agrícolas migrantes son uno de los grupos que sufren mayor vulneración de su derecho a la educación en México. El objetivo del estudio fue analizar la gestión pedagógica y su relación con este derecho en una secundaria que atiende a estos menores en un contexto insular único por ser Reserva de la Biósfera en México. A través del método de estudio de caso etnográfico, se examinan las estrategias de gestión que hacían posible el servicio educativo en condiciones extraordinarias. La metodología cualitativa incluyó observación participante y entrevistas. Los resultados revelan cómo la gestión se construye desde múltiples intersecciones: entre lo institucional y lo comunitario, entre lo pedagógico y lo social y donde las prácticas educativas se adaptan a los ritmos de la única comunidad habitante de la isla.

Habilidades motoras finas y su relación con la preescritura en niños de 3 a 5 años

2025-06-07T11:11:30+00:00

El presente estudio analiza la relación entre las habilidades motoras finas y las capacidades de preescritura en niños de 3 a 5 años. Se parte del reconocimiento de que el desarrollo de la motricidad fina es un fundamento esencial para el aprendizaje de la escritura. El objetivo fue establecer la correlación entre ambas variables mediante un enfoque descriptivo y correlacional, de tipo no experimental y transversal. Se utilizaron los instrumentos TEPSI y MRT para evaluar a una muestra hipotética de 35 niños en edad preescolar. Los resultados evidencian niveles variables en la motricidad fina y la preescritura, así como una correlación positiva y significativa entre ambas. Se concluye que el fortalecimiento de la motricidad fina impacta favorablemente en el desarrollo de habilidades preescritoras, por lo que se recomienda implementar estrategias pedagógicas específicas en educación inicial.

Metodologías innovadoras y su influencia en la enseñanza de los docentes de la carrera de contabilidad y auditoría

2025-06-07T11:11:28+00:00

Este estudio analiza la influencia de las metodologías innovadoras en la enseñanza de los docentes de la carrera de Contabilidad y Auditoría en la Universidad Nacional de Loja. Se justifica la necesidad de esta investigación en la importancia de actualizar las prácticas pedagógicas, adaptándolas a las exigencias del entorno laboral contemporáneo, que demandas profesionales con habilidades y competencias acordes a las nuevas tendencias educativas. Para alcanzar este propósito, se identificaron las metodologías innovadoras relevantes y se analizó su aplicación real por parte de los docentes de la mencionada carrera. Asimismo, se examinaron las herramientas tecnológicas que estos docentes emplean en sus prácticas de enseñanza. Se propuso el diseño e implementación de recursos digitales como un componente integral de las metodologías innovadoras, con la finalidad de optimizar el proceso de enseñanza-aprendizaje y potenciar el desarrollo de habilidades en los estudiantes. La investigación se fundamentó en un enfoque descriptivo y empleó los métodos analítico e inductivo. La recolección de datos se realizó principalmente a través de la aplicación de encuestas dirigidas a los docentes de la carrera de Contabilidad y Auditoría. Los resultados obtenidos evidenciaron mejoras significativas en el aprendizaje de los estudiantes como consecuencia de la implementación de metodologías innovadoras. En particular, se observó un incremento en la participación activa, la motivación y la interacción entre docentes y estudiantes. Además, los docentes perciben que la gamificación, el Flipped Classroom y el Aprendizaje Basado en Proyectos ejercen un impacto positivo en la motivación, la participación y la retención de los estudiantes.

Actividades Didácticas para estimular el Aprendizaje Socioemocional en estudiantes de Básica Superior en Ecuador: Una propuesta integrada

2025-06-07T11:11:26+00:00

El desarrollo socioemocional es fundamental para la educación integral, especialmente durante la adolescencia. Este artículo se centra en los estudiantes de Básica Superior (8°, 9° y 10° grado) en Ecuador, reconociendo esta etapa como crucial para formar habilidades para la vida. Aunque el sistema educativo ecuatoriano reconoce la importancia del aprendizaje socioemocional, existe una brecha en la implementación de planes estructurados y recursos prácticos para los docentes. El propósito de este trabajo fue investigar, mediante una revisión de literatura, estrategias didácticas efectivas para el Aprendizaje Socioemocional y proponer un conjunto de actividades adaptadas a este subnivel educativo en Ecuador. Como resultado, se presentan diez actividades concretas que buscan fortalecer la autoconciencia, la empatía, la autorregulación y las habilidades sociales. La implementación de estas herramientas prácticas pretende enriquecer la labor docente y contribuir significativamente al bienestar integral y al desarrollo de los jóvenes ecuatorianos, preparándolos para un futuro más humano.

La creatividad e innovación como factores psicopedagógicos clave en el desarrollo emprendedor en estudiantes de bachillerato en Ecuador

2025-06-06T21:41:09+00:00

El presente artículo analiza la influencia de la creatividad e innovación como factores psicopedagógicos clave en el desarrollo emprendedor de estudiantes de bachillerato en Ecuador. A través de una metodología mixta, se aplicaron encuestas, entrevistas y análisis documental en cinco instituciones educativas para identificar cómo estas competencias inciden en la formación emprendedora. Los resultados evidencian que las metodologías activas centradas en proyectos, resolución de problemas y trabajo colaborativo mejoran significativamente el rendimiento académico, la motivación y la generación de ideas emprendedoras en los estudiantes. El análisis estadístico confirmó diferencias significativas entre grupos experimentales y de control, mientras que el análisis cualitativo resaltó aspectos como el estímulo a la autonomía y las habilidades sociales. Sin embargo, se identificaron barreras como la falta de recursos institucionales y el escaso tiempo curricular. Se concluye que promover estrategias pedagógicas basadas en la creatividad y la innovación es fundamental para formar jóvenes con iniciativa emprendedora, proponiéndose recomendaciones para su aplicación sostenible en el sistema educativo ecuatoriano.

Caracterización morfológica y molecular de fitopatógenos causantes de pudrición del tallo en Nicotiana tabacum L.

2025-06-11T14:01:53+00:00

La pudrición del tallo en Nicotiana tabacum L. representa un problema fitosanitario que afecta el desarrollo y rendimiento del cultivo. El objetivo de este estudio fue aislar e identificar los fitopatógenos asociados a esta enfermedad mediante métodos morfológicos y moleculares. Se recolectaron muestras de tallos con síntomas en la Tabacalera San Carlos. El aislamiento se realizó en medios de cultivo PDA (hongos) y agar nutritivo (bacterias) seguido de una purificación. La caracterización morfológica permitió observar estructuras reproductivas como microconidios, macroconidios y clamidosporas en el caso del hongo, así como determinar la reacción de Gram y la morfologia celular en las bacterias. Para la identificación molecular, se amplificó y secuenció la región ITS para hongos y el gen 16S rRNA para bacterias. Los resultados reflejaron la presencia de Fusarium oxysporum con un 99.85 % de similitud y 100 % de identidad (accesión MN417196.1) y Enterobacter hormaechei con un 99.80 % de similitud y 100 % de identidad (accesión CP017186.1). La identificación precisa de estos patógenos permitirá desarrollar estrategias de manejo fitosanitario más eficaces y responsables con el ambiente.

La Inteligencia Emocional y su Impacto en el Rendimiento Académico de los Estudiantes

2025-06-11T13:59:49+00:00

El desarrollo de la inteligencia emocional en los estudiantes se ha convertido en un factor clave para mejorar el rendimiento académico en contextos escolares, esta investigación reconoce la necesidad de vincular el ámbito emocional con el cognitivo a fin de consolidar aprendizajes significativos y fortalecer el bienestar integral del educando. El objetivo principal fue analizar el impacto de la inteligencia emocional en el rendimiento académico de los estudiantes. La metodología aplicada fue de tipo cualitativo, con enfoque descriptivo-exploratorio y diseño bibliográfico, también se empleó el método analítico-sintético e inductivo-deductivo, utilizando la técnica de análisis documental a partir de fuentes científicas recientes. Los resultados evidencian una correlación positiva entre la inteligencia emocional y el rendimiento académico, se identificaron como componentes clave la autorregulación emocional, la empatía, la motivación y la conciencia emocional. Las estrategias propuestas incluyen actividades de reflexión, mentoría entre pares, dramatización y planificación emocional, aplicables en instituciones fiscales y particulares. Se concluye que una educación emocionalmente inteligente permite mejorar el aprendizaje, el clima escolar y la convivencia.

Enseñanza y aprendizaje de la geometría plana a través de un holograma

2025-06-11T13:02:34+00:00

El holograma como material didáctico es una herramienta útil que facilita el proceso didáctico de la geometría plana a través de la manipulación y visualización tridimensional de figuras geométricas de manera realista. Esta investigación tuvo como objetivo potenciar el proceso de enseñanza aprendizaje de la geometría plana a través de la elaboración de un recurso innovador. Se consideró un enfoque mixto de tipo no experimental con alcance descriptivo, método inductivo-deductivo, siendo la encuesta y entrevista las técnicas empleadas. Se elaboró un holograma, se impartió clases y se midió el nivel de satisfacción de un determinado grupo de estudiantes. Como resultado de la investigación se resalta un buen nivel de satisfacción en los estudiantes, quienes demostraron mayor atención, motivándoles a la curiosidad para un mejor aprendizaje, según refleja la encuesta realizada al final de la implementación. Se concluye que el holograma como material didáctico, promueve la participación activa, y crea un nuevo ambiente de aprendizaje.

La importancia de las estrategias de lectura crítica en la comprensión de textos científicos

2025-06-26T10:14:44+00:00

La lectura crítica es una habilidad esencial en el ámbito académico, especialmente para la comprensión de textos científicos, que requieren un análisis profundo y detallado. Esta competencia no solo permite entender el contenido, sino también analizar, interpretar y evaluar sus fundamentos, lo que resulta fundamental para los estudiantes de bachillerato, quienes se enfrentan a contenidos más complejos y especializados. A través de estrategias específicas como la formulación de preguntas, la elaboración de resúmenes y la identificación de ideas principales, los estudiantes desarrollan un enfoque analítico que les permite distinguir entre hechos y opiniones, identificar sesgos y falacias, y evaluar la validez de las conclusiones presentadas en los textos. Estas habilidades no solo mejoran la comprensión, sino que también fomentan el pensamiento autónomo, la capacidad crítica de evaluación y la argumentación sólida, esenciales tanto en el desarrollo académico como en la vida personal y profesional. El estudio, de enfoque cuantitativo, se centró en una encuesta aplicada a 15 docentes de bachillerato que imparten asignaturas científicas. Los resultados mostraron que el 86,7% de los docentes utiliza estrategias de lectura crítica, aunque con frecuencia intermitente. Las estrategias más utilizadas fueron la formulación de preguntas y la elaboración de resúmenes, que se emplean de manera más frecuente, pero se identificó que hay menos énfasis en la evaluación profunda de argumentos y evidencias científicas. Este hallazgo sugiere que, aunque los docentes reconocen la importancia de la lectura crítica, aún existe una brecha en su implementación sistemática. A pesar de los esfuerzos, la falta de interés estudiantil sigue siendo una dificultad clave que limita la efectividad de estas estrategias. Este hallazgo subraya la necesidad urgente de integrar prácticas de lectura crítica de manera más sistemática en el currículo académico, al mismo tiempo que se fomente el interés de los estudiantes a través de enfoques pedagógicos más dinámicos y participativos, para lograr una comprensión más profunda y un desarrollo de habilidades analíticas más robustas y transferibles a diversas áreas del conocimiento.

Análisis de las mediaciones pedagógicas en la educación virtual universitaria

2025-06-18T12:14:30+00:00

La educación virtual ha experimentado un crecimiento acelerado en los últimos años, especialmente en el contexto universitario. Las mediaciones pedagógicas son herramientas fundamentales para mejorar la enseñanza y el aprendizaje en entornos virtuales. Este artículo presenta un análisis de las implementaciones de mediaciones pedagógicas en la educación virtual universitaria, con el objetivo de evaluar su efectividad en la mejora de los resultados académicos y la participación de los estudiantes. A través de una revisión, se exploran diversas estrategias pedagógicas aplicadas en plataformas virtuales, y se discuten sus implicaciones para el desarrollo de nuevas prácticas de enseñanza. Los resultados sugieren que, cuando las mediaciones pedagógicas se implementan adecuadamente, pueden potenciar la interacción y el aprendizaje colaborativo. Se concluye que, para que la educación virtual sea efectiva, se deben integrar estrategias pedagógicas basadas en la interacción, el apoyo emocional y el uso adecuado de la tecnología.

Influencia de las Clases Presenciales y Virtuales en el Desarrollo de Habilidades Críticas: Motivación y Compromiso en Estudiantes de Primer Ingreso en la Universidad Hispanoamericana

2025-06-18T12:14:13+00:00

Este estudio compara el impacto de las clases presenciales y virtuales en el desarrollo de habilidades críticas entre estudiantes universitarios, con un enfoque particular en la motivación y el compromiso. Se busca entender cómo estas dos modalidades educativas influyen en la capacidad de los estudiantes para desarrollar habilidades analíticas, de resolución de problemas y de pensamiento crítico. Desde el enfoque de la psicopedagogía el estudio que se plantea es altamente relevante en el contexto actual, especialmente con la creciente implementación de clases virtuales en el ámbito universitario. Desde una perspectiva psicopedagógica, es crucial investigar cómo estos dos entornos (virtual y presencial) pueden influir en el compromiso, la motivación y el rendimiento de los estudiantes.

Función Ejecutiva y Éxito Académico: Un Estudio sobre su Influencia en el Rendimiento Académico de Estudiantes Universitarios

2025-06-18T12:14:04+00:00

Este estudio exploró la influencia del entrenamiento de las funciones ejecutivas en el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. A través de un enfoque cualitativo y descriptivo, buscó identificar cómo la mejora en estas habilidades cognitivas impacta en el desempeño académico y en la capacidad de los estudiantes para afrontar los retos del entorno universitario. Al abordar este tema, se pretende proporcionar información valiosa que pueda ser utilizada para diseñar intervenciones educativas que fomenten el desarrollo de las funciones ejecutivas, contribuyendo así a un mayor éxito académico en la educación superior. Este estudio tuvo como objetivo examinar la relación entre el entrenamiento de las funciones ejecutivas y el rendimiento académico de los estudiantes universitarios. Las funciones ejecutivas, que incluyen habilidades cognitivas clave como la memoria de trabajo, la toma de decisiones, el control inhibitorio y la flexibilidad cognitiva, son fundamentales para que los individuos puedan gestionar eficientemente sus pensamientos, emociones y comportamientos. En el contexto universitario, estas habilidades son cruciales para el manejo adecuado de la carga académica, la organización del tiempo y la adaptación a los diversos desafíos intelectuales y sociales que enfrentan los estudiantes. El estudio reveló que los beneficios del entrenamiento de las funciones ejecutivas no solo se limitan al rendimiento académico, sino que también impactan en la habilidad de los estudiantes para afrontar situaciones de presión y adaptarse a nuevas experiencias dentro del entorno universitario. Las mejoras en la autorregulación y el control de impulsos facilitan su adaptación a los cambios constantes de la vida universitaria, contribuyendo a un mejor bienestar general. A partir de estos hallazgos, el estudio subraya la importancia de incorporar programas de entrenamiento de las funciones ejecutivas dentro del ámbito educativo superior. Estas intervenciones no solo pueden mejorar el rendimiento académico, sino también equipar a los estudiantes con herramientas cognitivas esenciales para enfrentar los retos de su vida profesional y personal posterior. En consecuencia, el estudio proporciona evidencia valiosa que podría servir de base para el diseño de estrategias educativas que fomenten el desarrollo de estas habilidades cognitivas, contribuyendo al éxito académico y personal de los estudiantes. Este enfoque podría ser de interés para educadores, psicólogos educativos y diseñadores de programas de intervención, quienes podrían integrar estas estrategias dentro de los currículos universitarios con el fin de promover una educación más integral y eficaz.

Los procesos de enseñanza y aprendizaje como eje de la inclusión en el sistema educativo costarricense: ¿mito o realidad?

2025-06-12T15:01:21+00:00

El presente articulo aborda el concepto de inclusión en el sistema educativo costarricense, contextualizando su importancia. La pregunta central de este es ¿Es la inclusión en el sistema educativo una realidad tangible o continúa siendo un mito? Por lo tanto, el objetivo es contextualizar la realidad que se vive en las aulas del sistema educativo público costarricense y lo que se expone en las normas de aplicación. Se presenta un amplio panorama donde se exponen leyes y regulaciones que pretenden garantizar la inclusión en las aulas del sistema público costarricense, entre ellas Ley 7600 de Igualdad de Oportunidades para las Personas con Discapacidad, el Decreto 40.955 publicado el 13 de febrero del 2018 Establecimiento de la inclusión y la accesibilidad en el sistema educativo costarricense y la Política Nacional de Discapacidad.

Metodologías activas en la enseñanza de las matemáticas: un enfoque basado en la tecnología

2025-06-18T12:14:02+00:00

La enseñanza de las matemáticas ha sido un desafío constante para docentes y estudiantes, especialmente en un mundo en constante evolución tecnológica y pedagógica. Este estudio analiza diversas metodologías didácticas aplicadas a la enseñanza de las matemáticas en la educación secundaria y universitaria, destacando estrategias como el aprendizaje basado en problemas, el enfoque constructivista y la integración de herramientas tecnológicas. Se empleó una revisión bibliográfica de estudios recientes que evalúan la efectividad de estas metodologías en la mejora del rendimiento académico y la motivación estudiantil. Los resultados indican que la combinación de metodologías activas con tecnología favorece el aprendizaje significativo y el desarrollo del pensamiento crítico. Se concluye que una enseñanza dinámica y adaptada a las necesidades del estudiante es clave para una formación matemática efectiva.

Percepción del Software GeoGebra en la Enseñanza-Aprendizaje de la Geometría: Un Estudio Cuasi-Experimental en el Nivel Secundario

2025-06-18T12:13:58+00:00

El estudio analizó la percepción del software GeoGebra en la enseñanza-aprendizaje de la Geometría para estudiantes de 4to Grado del Nivel Secundario en dos politécnicos de Villa La Mata, República Dominicana. Las metodologías tradicionales de enseñanza han demostrado ser insuficientes para abordar la complejidad de los conceptos geométricos, limitando la motivación y el interés de los estudiantes por las matemáticas. Además, la falta de integración de tecnologías educativas perpetúa estas dificultades, dejando a los estudiantes con un aprendizaje basado principalmente en la memorización y desconectado de aplicaciones prácticas. GeoGebra surge como una herramienta innovadora que, mediante la manipulación visual y dinámica de conceptos, podría superar estas barreras; sin embargo, su implementación enfrenta desafíos significativos, como la falta de formación docente y de recursos tecnológicos adecuados en las instituciones educativas. Mediante un diseño cuasi-experimental con enfoque cuantitativo, se evaluaron las percepciones y aprendizajes de 120 estudiantes y 10 docentes a través de encuestas, observaciones y cuestionarios pre y post intervención, analizados estadísticamente. Los resultados mostraron que GeoGebra incrementó la motivación, el interés y el rendimiento académico de los estudiantes, facilitando la comprensión de conceptos como perímetro, área y volumen. Los docentes valoraron los talleres de capacitación, aunque la falta de infraestructura tecnológica continúa siendo un desafío recurrente. Se concluyó que GeoGebra promovió un aprendizaje activo y autónomo, transformando la percepción de la Geometría en los estudiantes y fortaleciendo las prácticas pedagógicas de los docentes. Se destaca la necesidad de inversión en tecnología y formación continua para potenciar su implementación y consolidarlo como una herramienta clave para innovar en la educación matemática en contextos de recursos limitados.

Flipped Classrooms and EdTech: Enhancing ESL Learning through Asynchronous Instructional Tools

2025-06-18T12:13:56+00:00

This theoretical study explores the integration of asynchronous educational technologies in flipped classrooms to support adult ESL learners in higher education. Drawing from adult learning theories—particularly andragogy and transformative learning—the article examines how platforms such as Microsoft Teams and Moodle can empower learners through flexibility, autonomy, and reflective engagement. Through a documentary analysis of pedagogical literature and technological affordances, the study highlights how flipped instruction aligns with the learning needs of adult students and the evolving role of technology in language education. Findings underscore the importance of purposeful instructional design and accessibility to ensure the success of flipped learning environments in university-level ESL programs.

Impacto de la implementación de Speech Ace mediante el enfoque CALL como herramienta para mejorar la pronunciación de las vocales como parte de la habilidad oral en estudiantes de quinto grado que aprenden inglés como segundo idioma en la escuela José Joa

2025-06-18T19:04:57+00:00

Este estudio investiga cómo la integración de la plataforma Speech Ace y el enfoque de Aprendizaje de Idiomas Asistido por Computadora (CALL) puede mejorar la pronunciación de las vocales en inglés y las habilidades de comunicación oral de estudiantes de quinto grado de la Escuela José Joaquín Mora Porras, quienes han enfrentado desafíos de aprendizaje tras las interrupciones provocadas por la pandemia de COVID-19. Mediante la implementación de herramientas digitales, se busca incrementar la participación y la confianza de los estudiantes al hablar inglés como segunda lengua, apoyando su progreso en la pronunciación y fluidez mediante una práctica oral más frecuente y el desarrollo de habilidades comunicativas efectivas. En línea con los objetivos bilingües del Ministerio de Educación Pública de Costa Rica, la investigación resalta el valor de los recursos tecnológicos para fomentar un entorno de aprendizaje dinámico y centrado en el estudiante. Los resultados indican una mejora notable en la pronunciación de vocales y un aumento en la confianza de los estudiantes al interactuar en inglés, contribuyendo a la formación de hablantes seguros y competentes en un contexto globalizado.

Modelo VAK y educación superior: una aproximación al estilo de aprendizaje predominante

2025-06-26T10:14:38+00:00

El aprendizaje es un proceso dinámico, individual y esencial en la evolución humana, determinado por factores cognitivos, afectivos y fisiológicos. En el contexto educativo actual, comprender los estilos de aprendizaje se vuelve crucial para mejorar la enseñanza. Cada estudiante posee una forma única de adquirir conocimientos, influenciada por sus experiencias, entorno y estrategias personales. Este estudio, realizado con estudiantes de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Juárez Autónoma de Tabasco, identificó los estilos predominantes de aprendizaje utilizando el modelo VAK (Visual, Auditivo, Kinestésico) mediante un cuestionario aplicado a 177 estudiantes. Los resultados revelaron que el estilo visual es el más frecuente entre los participantes, seguido por el kinestésico y, en menor medida, el auditivo. Esto refleja la influencia de las tecnologías digitales en la preferencia por estímulos visuales. Sin embargo, también se destaca que muchos estudiantes fortalecen sus conocimientos cuando los aplican de forma práctica, lo que favorece el enfoque kinestésico. Estos hallazgos evidencian la necesidad de que los docentes diversifiquen sus estrategias pedagógicas, adaptándolas a las diferentes formas en que los alumnos aprenden. Asimismo, se refuerza la idea de que los estilos de aprendizaje no son rígidos, sino que pueden transformarse según el contexto y la metodología empleada. Fomentar una enseñanza personalizada no solo mejora el rendimiento académico, sino que promueve la autonomía y la responsabilidad del estudiante sobre su proceso formativo.

Uso de Kahoot! en el proceso de enseñanza-aprendizaje en la Educación Superior

2025-06-12T18:00:16+00:00

El presente estudio analiza el impacto del uso de Kahoot! en el proceso de enseñanza-aprendizaje en educación superior, centrándose en su influencia sobre la motivación, la participación estudiantil y la retención del conocimiento. Se llevó a cabo una investigación cuasi-experimental con enfoque mixto en la Universidad Técnica de Machala (UTMACH), con una muestra de 57 estudiantes de la Carrera de Pedagogía de las Ciencias Experimentales, divididos en un grupo experimental que utilizó Kahoot! como herramienta de evaluación y un grupo de control que siguió métodos tradicionales. La metodología incluyó sesiones semanales estructuradas en tres fases: instrucción teórica, aplicación de cuestionarios interactivos y discusión con retroalimentación. Los resultados evidenciaron que el uso de Kahoot! mejora la motivación y la participación en el aula, con un alto porcentaje de estudiantes manifiesta que la herramienta hace las clases más dinámicas y atractivas. Sin embargo, se identificaron desafíos como la brecha tecnológica y la limitada profundidad en el aprendizaje cuando se emplea como único recurso. Se concluye que Kahoot! es un complemento valioso dentro de estrategias pedagógicas más amplias, aunque su efectividad a largo plazo requiere de estudios adicionales que evalúen su impacto en el desarrollo de habilidades cognitivas superiores.

Desafíos y oportunidades de la integración de la inteligencia artificial en contextos educativos

2025-06-12T21:02:35+00:00

Esta investigación examina las oportunidades y desafíos que plantea la integración de la inteligencia artificial (IA) en contextos educativos. Se identifican múltiples beneficios, como la personalización del aprendizaje, la automatización de tareas administrativas y el apoyo a la inclusión educativa. Además, se destaca el papel emergente del docente como facilitador del aprendizaje apoyado por IA. No obstante, también se presentan desafíos importantes, como el sesgo algorítmico, la dependencia tecnológica, la privacidad de los datos y el impacto en la creatividad y la integridad académica. A través de una revisión de literatura reciente, datos estadísticos y marcos teóricos, el estudio enfatiza la necesidad de alfabetización digital tanto en docentes como en estudiantes, así como el diseño de políticas éticas y regulaciones claras. La IA no debe sustituir al educador, sino empoderarlo para mejorar la enseñanza y el aprendizaje. Se concluye que, si se aborda de manera crítica, ética y colaborativa, la IA puede contribuir a una educación más equitativa, innovadora y centrada en el estudiante.

Evaluación de la Calidad Educativa y Desempeño Laboral de los Profesores del Centro de Idiomas de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, 2022

2025-06-13T14:29:57+00:00

El objetivo de este artículo científico es comprobar la relación entre la evaluación de la calidad educativa y el desempeño laboral de los docentes del centro de idiomas de la Facultad de Letras y Ciencias Humanas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos 2022. En el país evaluar la calidad educativa para mejorar los procesos educativos no se da de manera eficiente. Prueba de ello es que existen alumnos insatisfechos que no tienen la oportunidad de demostrar su plena capacidad académica y, por otro lado, está la formación y calidad de los docentes encargados de impartir la docencia. Estos desempeñan un rol relevante en la formación del estudiantado. Por tal motivo se planteó esta investigación cuantitativa, tipo básico, correlacional y de nivel descriptivo. La muestra fue probabilística de 84 alumnos. A lo cual se le aplicaron dos instrumentos para la obtención de los datos. Para validar la hipótesis general se logró una correlación aceptable, r = 0.415; para la He₁, r = 0,389, para la He₂, r = 0,421 y para la He₃, r = 0,224. En conclusión, existe una relación significativa entre las variables investigadas.

Conocimiento de la Gestión de calidad en una institución de educación superior desde la percepción de estudiantes de la FTS y DH de la UANL

2025-06-13T18:27:48+00:00

En esta investigación se presenta un análisis teórico respecto a la calidad en instituciones de educación, así como la percepción que tienen los estudiantes de nivel superior respecto a si tienen conocimiento del términos de Calidad en la Educación, si conocen los elementos que influyen para que una institución sea considerada de calidad, su opinión respecto a certificaciones de los procesos educativos y administrativos, el conocimiento de las normas de calidad y como evalúan a la institución donde actualmente estudian. El presente trabajo de investigación tiene como objetivo el conocer la percepción de estudiantes de la Licenciatura de Trabajo Social y Desarrollo Humano con base a un instrumento diseñado con 10 variables, la muestra fue de 101 estudiantes de nivel superior, de los semestres de 4to y 5to. Los datos obtenidos fueron procesados y analizados con el paquete estadístico SPSS, versión 14. Entre los principales resultados es que los alumnos de 5to semestre al ya tener un conocimiento y haber cursado la materia de Calidad distinguen más los conceptos preguntados.

Docencia en la era digital: desafíos de la formación tecnológica para una educación inclusiva

2025-06-14T14:00:36+00:00

Este estudio analiza la relevancia de la capacitación docente en el uso de tecnologías educativas en contextos donde la alfabetización digital es clave. Realizado en la Universidad Nacional de Loja con 71 estudiantes de Pedagogía en Informática, empleó un enfoque mixto basado en encuestas para identificar percepciones y tendencias. Los resultados revelan que la mayoría de los estudiantes reconoce la influencia positiva de la capacitación docente en la calidad de la enseñanza y en la facilitación del aprendizaje mediante TIC. Destacan como habilidades esenciales la creación de contenidos digitales y el uso de plataformas educativas. Sin embargo, la falta de infraestructura tecnológica persiste como principal barrera. El estudio concluye que es fundamental fortalecer la formación continua del profesorado y asegurar el soporte institucional para consolidar una educación más personalizada, inclusiva y digitalmente competente.

Impacto de la Estimulación Cognitiva en el Desarrollo de Habilidades Lectoras en Niños

2025-06-14T15:02:07+00:00

El presente artículo expone los resultados de una investigación centrada en el impacto de un programa de estimulación cognitiva en el desarrollo de habilidades lectoras en estudiantes de educación básica. Bajo un enfoque mixto y un diseño no experimental de tipo correlacional, se aplicaron pruebas diagnósticas, encuestas de percepción estudiantil, observación directa y entrevistas a docentes. La muestra estuvo compuesta por 35 estudiantes de la Escuela de Educación Básica “José Ingenieros”, quienes participaron en una intervención pedagógica de ocho semanas. Los resultados cuantitativos reflejaron mejoras significativas en conciencia fonológica, decodificación, fluidez y comprensión lectora. A nivel cualitativo, se evidenció un incremento en la motivación, la confianza y la participación activa de los estudiantes en las actividades lectoras. La triangulación de datos permitió interpretar de forma integral estos avances, mostrando que la estimulación cognitiva no solo potencia procesos técnicos, sino también dimensiones emocionales y actitudinales del aprendizaje lector. En consecuencia, se sugiere la incorporación de programas de este tipo como estrategias complementarias dentro del contexto escolar, orientadas al fortalecimiento de una educación más inclusiva, significativa y centrada en el desarrollo integral del estudiante.

Impacto de un programa neuropsicológico multicomponente en el desarrollo de competencias matemáticas en niños ecuatorianos de 6 a 12 años

2025-06-17T14:30:02+00:00

Este estudio evaluó la efectividad de un programa neuropsicológico multicomponente (NEUROSTUDEM) de 18 meses en el fortalecimiento de habilidades matemáticas en niños ecuatorianos con discalculia. Se implementó un diseño cuasi-experimental con 180 participantes (6-12 años) distribuidos aleatoriamente en grupos experimental (n=90) y control (n=90). El programa integró diez componentes secuenciales enfocados en fortalecer circuitos neurocognitivos específicos que sustentan el procesamiento matemático. Se evaluaron cuatro dominios matemáticos (sentido numérico, cálculo básico, resolución de problemas y razonamiento matemático) y funciones ejecutivas, aplicando mediciones pre-intervención, intermedia y post-intervención. Los resultados revelaron efectos significativos en todos los componentes evaluados, con tamaños del efecto grandes (η² entre .13 y .37), particularmente en resolución de problemas y sentido numérico. Se identificaron correlaciones significativas entre mejoras en funciones ejecutivas y rendimiento matemático (r entre .318 y .569), con la memoria de trabajo visoespacial explicando 42.3% de las mejoras en razonamiento matemático. Los análisis evidenciaron patrones diferenciales de respuesta según edad, revelando ventanas de oportunidad específicas para distintos componentes matemáticos, con niños mayores beneficiándose más en razonamiento abstracto. Estos hallazgos fundamentan intervenciones neuropsicológicas personalizadas adaptadas a perfiles neurocognitivos específicos en contextos educativos latinoamericanos.

Estilos de liderazgo y su impacto en el clima institucional docente: propuesta de talleres en Institución Educativa del Distrito 09D05

2025-06-17T20:55:33+00:00

El presente estudio tuvo como objetivo determinar de qué manera influyen los estilos de liderazgo en el clima institucional del personal docente de una institución educativa fiscal del Distrito 09D05 durante el periodo lectivo 2024–2025. Se empleó un diseño no experimental, transversal y de enfoque mixto, combinando el Test de Estilos de Liderazgo de Blake y Mouton, aplicado a las autoridades directivas (rectorado, vicerrectorado e inspección general), con el cuestionario ODI de la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, administrado a 42 docentes, para diagnosticar el clima organizacional. Los resultados muestran un predominio de los estilos autoritario e indiferente entre los líderes, correlacionado con un clima laboral percibido como inadecuado por el 69 % de los encuestados, quienes reportan baja confianza, escasa cooperación, falta de reconocimiento y limitada motivación. Estos hallazgos evidencian la necesidad de fortalecer las competencias de liderazgo para mejorar la cohesión, el compromiso y el bienestar del equipo docente.

Desafíos y Oportunidades de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior Ecuatoriana

2025-06-19T18:23:07+00:00

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar los desafíos y oportunidades que presenta la inteligencia artificial (IA) en la educación superior ecuatoriana, considerando su impacto en los procesos pedagógicos, la gestión institucional y la formación docente. Para ello, se aplicó la metodología PRISMA, con un enfoque cualitativo y una revisión sistemática de 25 estudios científicos publicados entre 2020 y 2024 en bases de datos académicas como Scopus, Scielo, Redalyc y Dialnet. El análisis se estructuró en cinco categorías: formación docente, infraestructura tecnológica, brecha digital, gobernanza institucional y ética en el uso de IA. Los hallazgos revelan avances significativos en la adopción de tecnologías inteligentes, especialmente en universidades privadas, aunque persisten limitaciones en conectividad, políticas institucionales y competencias docentes. Asimismo, se identifican oportunidades clave en la personalización del aprendizaje, el desarrollo de sistemas inteligentes de tutoría y la mejora en la toma de decisiones académicas. No obstante, también emergen desafíos éticos relacionados con la protección de datos, la equidad de acceso y la transparencia algorítmica. Se concluye que, para garantizar una implementación efectiva de la IA, es necesario fortalecer la formación docente, mejorar la infraestructura digital y promover una gobernanza inclusiva y ética.

Metodologías Innovadoras para el Desarrollo de Competencias Digitales en Docentes a través de la Inteligencia Artificial

2025-06-19T15:04:13+00:00

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar las metodologías innovadoras aplicadas en la formación docente para el desarrollo de competencias digitales, con especial énfasis en el rol de la inteligencia artificial (IA) en contextos educativos. La metodología empleada fue la revisión sistemática basada en la guía PRISMA, lo que permitió identificar, seleccionar y analizar 25 estudios académicos relevantes publicados entre 2017 y 2024. Las categorías de análisis incluyeron: competencias digitales docentes, metodologías innovadoras, y aplicaciones de IA en educación. Los principales hallazgos revelan que las metodologías activas como el aprendizaje basado en proyectos y el aprendizaje adaptativo, cuando se integran con herramientas de IA, potencian significativamente el desarrollo de competencias digitales. Asimismo, se identifican barreras como la brecha formativa y la resistencia al cambio pedagógico. Se concluye que la implementación estratégica de IA en la formación docente no solo fortalece la alfabetización digital, sino que también transforma las prácticas educativas hacia modelos más personalizados, colaborativos y eficaces. Esta revisión proporciona una base teórica y práctica para diseñar políticas formativas que respondan a las demandas del siglo XXI.

La Literacidad Visual en la Educación: Estado del Arte en los Contextos Internacional y Nacional-Colombia

2025-06-19T15:02:29+00:00

Como activo de la cotidianidad, se evidencia un mundo rodeado de imágenes que son fundamentales para la comunicación, es decir la forma del lenguaje se transforman y se acude a la literacidad visual, esto se ha configurado en un cambio que trae consigo dificultades en la comprensión, como lo afirma la ACRL (2011) estar rodeado de gráficas no implica que exista el entendimiento, así la literacidad visual es relevante para interactuar hoy en día. De este modo, se hace necesario revisar las investigaciones desarrolladas a nivel nacional e internacional, motivando como pregunta orientadora: ¿Cómo se aborda la literacidad visual en la educación en los contextos internacionales, versus sus miradas con Colombia?, para responder, la apuesta teórica se centró en las categorías: Habilidades visuales, Literacidad visual en la educación y Literacidad visual en Colombia, se trabajó en las bases datos: Google Académico, Tylor & Francis, Science Direct, Dialnet, Scopus, SciELO. Metodológicamente se apoyó en el enfoque cualitativo y método biométrico sistemático. Entre las conclusiones se evidencia la necesidad de incluir la literacidad visual en el aula de clase con urgencia por los cambios del mundo actual, especialmente en el territorio Colombiano donde hay escasez de publicaciones al respecto.

Educación y Compromiso Social: Reflexiones sobre la Calidad e Inclusión en la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro)

2025-06-21T15:00:53+00:00

En este estudio se analizó la importancia de una educación actualizada, contextualizada, de calidad, sustentable, socialmente responsable y con prioridad en la inclusión y la accesibilidad, partiendo de una revisión conceptual y metodológica que integró el análisis documental y la descripción de la experiencia institucional de la Universidad Autónoma de Guerrero (UAGro). Se identificaron las dimensiones clave que permiten articular modelos educativos más pertinentes, tomando como referencia la actualización y contextualización permanente, la inclusión social, la responsabilidad ambiental y la calidad en la formación. Asimismo, se presentó el caso de la UAGro como ejemplo de una universidad pública que ha avanzado en estas dimensiones mediante políticas y programas que responden a las demandas sociales y regionales, destacando la gestión institucional en el fortalecimiento de la equidad y la calidad educativa. Las conclusiones confirman que la atención a estas dimensiones puede contribuir a transformar los entornos educativos y garantizar la formación integral de las personas, consolidando la educación como un factor fundamental para el desarrollo regional y social.

Enseñar con Inteligencia: Estrategias y Herramientas de IA para Docentes Moderno

2025-06-21T14:59:08+00:00

La inteligencia artificial se ha convertido en un aliado importante en la transformación de un área de educación, ofreciendo a los maestros modernos herramientas innovadoras para personalizar la enseñanza, optimizar los procesos y mejorar las experiencias de enseñanza, en lugar de reemplazar a los maestros, la IA actúa como un recurso complementario que mejora su trabajo, brindando apoyo para las tareas administrativas y educativas; uno de los mayores beneficios de la IA en la educación es la capacidad de ajustar el aprendizaje. Del mismo modo, los maestros pueden beneficiarse de las herramientas de IA para tareas, exámenes o pruebas automatizados, ahorrar tiempo y permitirle concentrarse en la educación, las tecnologías también ayudan a registrar modelos de comportamiento, advertir sobre los posibles desechos escolares, desarrollar problemas de rendimiento o emocionales. En cuanto a la planificación didáctica, la IA facilita la creación de contenido interactivo, consejos de métodos activos y análisis de pronóstico para proporcionar resultados, igual los programas como ChatGPT, Canva con IA y plataformas de análisis de datos le permiten crear materiales más atractivos y personalizar el contexto de cada grupo, sin embargo, el uso de la inteligencia artificial en la educación requiere una actitud crítica y ética. Los maestros deben comprender la función básica de estas herramientas, las fiestas algorítmicas de la pregunta y garantizar la protección de los datos personales de sus estudiantes, participar constantemente de la capacitación continua de las habilidades digitales es importante para integrar la IA de manera eficiente y responsable recordando finalmente la inteligencia artificial está relacionada con el uso de la herramienta para apoyar al maestro, enriquecer el proceso educativo, promover la equidad y preparar a los estudiantes para los desafíos del siglo XXI, su clave es mantener una visión educativa centrada en una persona donde la tecnología sirve y no la determina.

Estrategias Didácticas para Fortalecer la Comprensión Lectora en Estudiantes de Bachillerato

2025-06-23T19:00:39+00:00

Este artículo analiza estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora en estudiantes de bachillerato, mediante una investigación cualitativa, descriptiva y documental. Se revisó literatura académica publicada entre 2018 y 2024, centrada en experiencias pedagógicas ecuatorianas. Entre las estrategias destacadas están la lectura guiada, enseñanza recíproca, uso de guías estructuradas, lectura crítica e inferencial, y dinámicas participativas en Lengua y Literatura. Los hallazgos evidencian que estas metodologías promueven habilidades lectoras analíticas y reflexivas, especialmente si se adaptan al contexto del aula. Además, se resalta la relevancia de la formación docente, la incorporación de tecnologías y la contextualización metodológica. Se concluye que el éxito de estas estrategias depende de su implementación coherente y del compromiso institucional con la mejora educativa.

Gamificación como Estrategia Innovadora para la Enseñanza de Gramática en Inglés

2025-06-23T19:27:30+00:00

El presente artículo examina las dinámicas de la gamificación influyen en la enseñanza de la gramática inglesa, basándose en una revisión minuciosa de documentos nacionales y globales. A partir de los antecedentes recopilados se construyó un marco teórico que articula el enfoque constructivista con el modelo comunicativo, enfatizando la gamificación como recurso moderno para activar el compromiso del alumno y reforzar su capacidad de expresión. Los datos consultados muestran que, al introducir elementos de juego, aumenta la motivación, se fomenta la autonomía y mejora la interacción entre los estudiantes, convirtiendo la clase en un escenario más ágil y relevante. No obstante, la literatura también señala obstáculos: muchos docentes carecen de formación específica, el acceso a equipos sigue siendo desigual y todavía no se realiza un seguimiento riguroso del efecto de estas prácticas en ambientes diversos. En la discusión queda claro que, si se implementan ajustes según el contexto, estas estrategias pueden elevar la calidad de la enseñanza y los aprendizajes alcanzados. Aun así, los autores advierten que quedan abiertos vacíos que sólo se llenarán con investigaciones futuras que busquen modelos de gamificación sostenibles e inclusivos. Este estudio aporta ideas concretas para el desarrollo de estrategias novedosas en la enseñanza del inglés, poniendo el acento en un aprendizaje que sea tanto significativo como relevante para el contexto del estudiante.

Procesos Lectores en la Educación Primaria

2025-06-23T19:26:42+00:00

El presente artículo analiza la adquisición de la lectura en estudiantes de educación primaria mediante una revisión documental de estudios internacionales, nacionales y regionales. Basado en teorías constructivistas y del aprendizaje significativo, se destaca el uso de cuentos cortos con enseñanzas positivas como una estrategia efectiva para fortalecer las competencias lectoras y promover el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Los resultados evidencian que estas estrategias aumentan la motivación intrínseca, facilitan la comprensión lectora y fomentan valores esenciales para la formación integral. Sin embargo, se identifican limitaciones como la falta de recursos didácticos adecuados, la limitada formación docente en metodologías innovadoras y la escasa integración de tecnologías educativas, especialmente en contextos rurales y con desigualdad en el acceso a oportunidades educativas. El análisis resalta la necesidad de contextualizar las prácticas pedagógicas según las características culturales y socioeconómicas de los estudiantes. Asimismo, se propone la implementación de enfoques interdisciplinarios, formación docente continua y políticas públicas que fortalezcan la equidad educativa. Este artículo concluye que, aunque los avances en la enseñanza de la lectura son significativos, persisten desafíos que deben ser abordados mediante investigaciones futuras para garantizar un aprendizaje inclusivo y sostenible.

Estrategias Didácticas para Fortalecer la Comprensión Inferencial en la Lectura de Estudiantes

2025-06-20T18:59:26+00:00

El presente artículo tiene como objetivo analizar estrategias didácticas para fortalecer la comprensión lectora, con un énfasis particular en el nivel inferencial. A través de una revisión documental basada en investigaciones nacionales, internacionales y regionales, se identificaron prácticas pedagógicas efectivas, así como vacíos en su implementación. Los hallazgos resaltan que las estrategias adaptativas y colaborativas, fundamentadas en enfoques constructivistas y socioculturales, son esenciales para promover el aprendizaje significativo. Además, se evidenció que las tecnologías digitales potencian la motivación y el compromiso de los estudiantes, aunque su acceso desigual representa un desafío importante en contextos vulnerables. El análisis también reveló que, aunque las metodologías activas mejoran los niveles de comprensión literal, inferencial y crítico, persisten limitaciones en la formación docente y la integración de recursos pedagógicos contextualizados. Se concluye que la comprensión lectora no es únicamente un proceso cognitivo, sino un fenómeno complejo influido por factores sociales y culturales. Por ello, se sugiere priorizar estrategias integrales que consideren las particularidades del entorno educativo, fomenten el uso de herramientas tecnológicas accesibles y promuevan un aprendizaje autónomo y crítico. Finalmente, se propone continuar investigando enfoques innovadores y sostenibles que contribuyan al desarrollo integral de los estudiantes y a la equidad educativa.

Modelo de campo orbital de los números primos y naturales

2025-06-21T14:16:14+00:00

La naturaleza de los números primos siempre ha marcado uno de los grandes retos de las matemáticas, detrás de la aparente simplicidad de la recta numérica natural, aparecen estos números que muestran un comportamiento altamente complejo y que responden a una aparente estructura inherente oculta que hace intuir que detrás de los números naturales existe una distribución que va mas allá de una generación continua lineal; en este documento explicamos esta estructura inherente que se presenta en forma de orbitas cíclicas que se repiten en periodos que se van ampliando en capas cada vez más grandes que van hasta el infinito siguiendo la misma regla periódica; el rango de la primera capa orbital asemeja a una estructura fractal en grupos de 8 números que al ir emergiendo van agrupando en 8 ejes a todos los números naturales, como resultado de estas orbitas y ejes, todos los números primos se alinean en solo 2 ejes hasta el infinito, revelando así que estos números que antes aparecían de forma casi aleatoria en la recta numérica, ahora en esta estructura orbital se puedan encontrar en estos 2 ejes numéricos, volviéndolos así en predecibles y calculables, facilitando saber donde y cuando van a aparecer en las secuencias de números naturales; aquí explicaremos como se plantea esta estructura geométrica de campo orbital que modela la forma de esta distribución numérica, tras de la cual se van desvelando las propiedades de la generación de los números primos y de muchos de los comportamientos que anteriormente se consideraban aleatorios o altamente complejos y que aparecen de manera natural en esta estructura, como la alineación de los números primos de la forma (6x±1), los números de Mersenne y la forma de calcular la cantidad de números primos en cualquier intervalo especifico.

Habilidades Verbales: El Caso de Estudiantes Universitarios de la carrera de Lengua y Literatura

2025-06-26T10:17:34+00:00

La presente investigación evaluó las habilidades verbales en estudiantes universitarios de la carrera de Lengua y Literatura de la Universidad Nacional de Loja, Ecuador. El estudio se centró en seis dimensiones fundamentales: comprensión del concepto adecuado, identificación de relaciones, comprensión de significados similares y opuestos, establecimiento de cohesión textual, reconocimiento de coherencia textual y comprensión textual general. Se empleó un enfoque metodológico mixto, con una muestra estratificada de 119 estudiantes distribuidos en todos los ciclos académicos. La recolección de datos se realizó mediante un instrumento validado que incluyó 30 ítems de opción múltiple. Los resultados revelaron un patrón diferenciado entre dimensiones léxico-semánticas (64.4%, 62.5% y 61.3% respectivamente) frente a dimensiones textuales-discursivas (44.2%, 42.4% y 39.2%). Se identificaron diferencias estadísticamente significativas según edad (p=0.009), con mejor desempeño en estudiantes mayores (58.9%) que en jóvenes (48.7%); según sexo (p=0.009), con ventaja para mujeres (54.8%) sobre hombres (48.9%); y según ciclo académico (p<0.001), con progresión ascendente desde 42.3% en I Ciclo hasta 62.4% en VIII Ciclo. Se concluyó que los estudiantes presentan un desarrollo desigual de habilidades verbales, con predominio de componentes léxico-semánticos sobre textuales-discursivos. El nivel promedio global (52.5%) resultó insuficiente para futuros docentes de lengua, aunque la progresión a lo largo de la carrera confirmó el impacto positivo de la formación universitaria en el desarrollo de estas competencias.

Normativa Sobre el Uso de Celulares en Aulas y su Impacto en la Disciplina y el Aprendizaje en Instituciones Educativas Ecuatorianas

2025-06-26T10:19:42+00:00

Esta investigación analiza el impacto de la normativa ecuatoriana sobre el uso de celulares en aulas en la disciplina y el aprendizaje de estudiantes de instituciones educativas. El objetivo fue evaluar los efectos de la implementación diferenciada por niveles educativos (prohibición total en Educación General Básica Superior y uso restringido con autorización docente en Bachillerato) en indicadores disciplinarios y académicos. Se implementó un diseño mixto observacional y transversal, con muestreo estratificado de 1,024 instituciones educativas y muestreo intencional de 12 casos representativos. Los participantes incluyeron 360 docentes, 480 estudiantes, 120 directivos, 240 padres de familia y 24 especialistas DECE. Se aplicaron encuestas estructuradas, entrevistas semiestructuradas, grupos focales y observación participante. Los resultados evidencian una implementación exitosa en el 82.3% de instituciones, con reducción significativa del 69.4% en incidentes disciplinarios relacionados con dispositivos móviles. En EGB Superior se observaron mejoras estadísticamente significativas en atención sostenida (d = 0.79), participación en clase (d = 0.61) y rendimiento académico (d = 0.27), mientras que en Bachillerato se mantuvo estabilidad en los indicadores. Se identificaron cinco factores contextuales determinantes: socioeconómico, infraestructural, capacitación docente, cultural regional y liderazgo institucional. La normativa genera efectos positivos diferenciados, fortaleciendo competencias sociales presenciales y promoviendo compensación digital hacia plataformas educativas institucionales.

Análisis de los Factores que Inciden en la no Titulación de los Egresados del TecNM – ITVH

2025-06-23T20:28:48+00:00

El índice de titulación de una Institución de Educación Superior (IES) en México se emplea como un indicador de la capacidad de dicha institución para otorgar títulos a sus egresados. En la presente investigación, se analizan los factores que afectan la no titulación de los egresados del Tecnológico Nacional de México - Instituto Tecnológico de Villahermosa (TecNM – ITVH). Se exploran elementos de índole personal, socioeconómica e institucional para determinar cuáles son aquellos que pueden llegar a dificultar la finalización del proceso de titulación. Para tal fin, se llevó a cabo una encuesta a los egresados que solicitaron tramite de titulación durante el período comprendido entre noviembre de 2024 y enero de 2025, con una población de 87 encuestas realizadas. Se utilizó el software estadístico SPSS para proceder con el análisis de los datos recolectados. Los resultados mostraron una tendencia a solicitar el trámite de titulación en un período corto tras la conclusión de los estudios, así como un equilibrio entre egresados que se encuentran laborando al momento de solicitar dicho trámite y aquellos que no están empleados. Aunado a lo anterior el factor predominante que incide en la no titulación es la falta de tiempo disponible. Se recomienda la implementación de nuevas estrategias orientadas a mejorar la difusión del proceso de titulación.

Educación para la Sostenibilidad Ambiental un Análisis de Modelos Pedagógicos y su Impacto en la Conciencia Ecológica de las Nuevas Generaciones

2025-06-23T20:50:56+00:00

Numerosos estudios se han desarrollado en cuanto al estudio de los modelos pedagógicos que son aplicados en relación a las enseñanzas de educación ambiental sostenible en los niños y niñas que se encuentran cursando su preparación básica, entre los cuales se encuentra el estudio realizado por Díaz (2019) en la Universidad Francisco de Paula Santander, el objetivo primordial del presente estudio es conocer los métodos, estrategias y herramientas pedagógicas que son implementadas para impartir la asignatura educación ambiental, el método utilizado ha sido cualitativo, descriptivo y documental, apoyado en la aplicación de ecuaciones booleanas de búsqueda, los resultados muestran dos escenarios definitorios uno que en donde son aplicados los proyectos ambientales escolares de manera efectiva se logra en los niños y niñas una mayor conciencia ecológica ambiental, mientras que en las instituciones escolares en donde no son aplicados este tipo de programas los estudiantes no mantienen la misma visión de protección y deseo de interacción con el medio ambiente, las conclusiones evidencia la necesidad de crear programas de formación docente guiado al desarrollo de capacidades y habilidades que pueden ser aplicadas de manera significativa en su contexto educativo logrando seguir cabalmente las indicaciones que muestra los programas que al respecto se desarrollan.

Educación, autismo e inclusión: percepciones, desafíos y oportunidades para una escuela verdaderamente integradora

2025-06-24T19:34:59+00:00

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) representa una condición del neuro-desarrollo caracterizada por alteraciones en la comunicación, interacción social y patrones de comportamiento restringidos y repetitivos, en el ámbito educativo, esta condición plantea una serie de retos y oportunidades que deben ser comprendidos a profundidad para avanzar hacia una verdadera inclusión. La presente investigación se orienta a analizar los fundamentos teóricos del autismo, el proceso de inclusión en el sistema educativo y las percepciones de diversos actores, con el objetivo de identificar desafíos y proponer oportunidades que permitan una transformación real hacia una escuela integradora. Desde una perspectiva teórica, el autismo ha sido tradicionalmente abordado desde modelos médicos centrados en el déficit, pero en la actualidad se promueven visiones más integrales, que reconocen la neurodiversidad y la importancia de los contextos sociales y culturales en el desarrollo de la persona con TEA (Casas Rodríguez & Aparicio Pico, 2016).

Estrategias pedagógicas para la conservación de árboles nativos en el Centro Educativo Norean: una propuesta de educación ambiental

2025-06-24T20:51:12+00:00

La presente investigación tuvo como objetivo diseñar e implementar una estrategia pedagógica ambiental para fomentar la conservación de árboles nativos en el Centro Educativo Norean, ubicado en el departamento del Cesar, Colombia. Utilizando un enfoque mixto de carácter descriptivo y participativo, se desarrollaron actividades orientadas al diagnóstico de la biodiversidad local, la evaluación de la conciencia ambiental en los estudiantes y el diseño de intervenciones pedagógicas específicas. Los resultados del diagnóstico inicial revelaron una preocupante baja diversidad de especies nativas, identificándose principalmente tres especies arbóreas representativas como Otiti (Licania tomentosa), Mango (Mangifera) y Maíz Tostado (Coccoloba acuminata), además de evidenciar conocimientos limitados entre los estudiantes sobre su importancia ecológica. Adicionalmente, se observó un déficit generalizado en prácticas ambientales sostenibles y un desinterés inicial frente a las actividades de conservación. Para abordar esta problemática, se implementó la estrategia educativa "Semillas de Cambio" mediante talleres formativos, salidas ecológicas, creación de un vivero escolar y jornadas de reforestación con participación de estudiantes, docentes y miembros de la comunidad educativa, logrando fortalecer significativamente la conciencia ambiental, incrementar las prácticas sostenibles y desarrollar un mayor sentido de pertenencia hacia el entorno natural. Esta experiencia destacó la efectividad de las estrategias eco-pedagógicas contextualizadas con acciones concretas y participativas para promover una cultura de sostenibilidad en contextos educativos rurales, contribuyendo directamente a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), especialmente al ODS 13 (acción por el clima) y al ODS 15 (vida de ecosistemas terrestres), demostrando que es posible transformar positivamente las actitudes y comportamientos ambientales desde el ámbito escolar y comunitario.

Una situación didáctica basada en los poemas para fortalecer la separación de residuos sólidos en la Institución Educativa José Antonio Llorente, Cumbal-Nariño

2025-06-25T18:36:48+00:00

La investigación tiene el propósito de abordar el problema ambiental en la Institución Educativa José Antonio Llorente. Problemas diferentes como el desorden y la contaminación son los factores principales causados por el manejo inadecuado de residuos sólidos, el cual tiene problemas negativos in este contexto. Por lo tanto, el objetivo general es Promover las competencias ambientales del manejo de los residuos sólidos a través de una situación didáctica en base a los poemas, con estudiantes de grado octavo de la Institución Educativa José Antonio Llorente de Cumbal – Nariño. Por esta razón, la investigación propone la situación didáctica de Guy Brousseau que es usada para aprender objetos matemáticos. Sin embargo, en este caso, esta teoría es adaptada a la educación ambiental, la cual usa los poemas para mejorar el uso adecuado de los residuos sólidos. De la misma manera, la investigación es basada en Hernández et al. (2014) que describe un enfoque mixto con un alcance descriptivo y un diseño explicativo secuencial. De este modo, al inicio, es aplicado el pre test con la escala de Likert para recolectar información acerca de el conocimiento previo de los estudiantes del manejo de residuos sólidos, asi la situación didactica es creada para implementar las cuatro fases que son acción, formulación, validación e institucionaliación. En cada parte, las actividades mejoran las competencias comunicativas y ambientales de los estudiantes para tener un efecto positivo en los factores ambientales en el colegio por medio de poemas. Finalmente, es ejecutado el post test con los mismos ítem s que el anterios test, el cual se verifica el desempeño de la situación didáctica. En resumen, la investigación fue exitosa debido a los resultados positivos que se observaron durante el proceso como la creatividad, el interes y reflexión de los estudaintes de acuerdo los problemas del entorno. También, la responsabilidad de los estudiantes y las acciones adecuadas hacia el manejo de residuos sólidos. Como resultado, los estudiantes mejoraron sus competencias ambientales para recordar el papel humano en el mundo gracias a esta estrategia innovadora.

Desafío del acompañamiento pedagógico en el nivel primario

2025-06-25T19:28:50+00:00

El propósito de la investigación fue analizar los elementos de las teorías y prácticas que constituyen el desafío del acompañamiento pedagógico en el Nivel Primario, en relación con el acompañamiento áulico que se realiza. Se analizó un análisis documental por medio de revisión bibliográfica profunda en bases de datos como la web, SciELO, Redalyc y Google Académico, abarcando publicaciones desde el 2019 y 2024. Se concluye que, a pesar de la existencia de coordinadores pedagógicos en la mayoría de los centros educativos, la práctica del acompañamiento aún no está consolidada ni ha generado los cambios esperados en las prácticas docentes y el rendimiento estudiantil. Se recomienda fortalecer la formación pedagógica de los coordinadores y establecer un sistema de seguimiento riguroso para mejorar los resultados del acompañamiento en el aula.

Tensiones y tendencias de la enseñanza de la química en la escuela secundaria en el periodo 2019-2023

2025-06-26T10:16:36+00:00

El presente articulo tiene como finalidad aportarle al lector una comprensión de las tensiones y tendencias en el campo de la enseñanza de la química en el periodo 2019-2023. Esta revisión sistemática se realizó en las bases de datos, Scopus, Web of Science, la revista educación química y el Journal Chemical Education Research and Practice. En las publicaciones analizadas, se evidenció que una de las principales problemáticas en este campo investigativo es el creciente desinterés y falta de apropiación del conocimiento científico por parte de los educandos. Adicional a estos elementos que tensionan este campo de discusión, existe una pluralidad de enfoques investigativos, que trasladan la praxis de la enseñanza de la química desde una visión exclusivamente disciplinar, hacia perspectivas más amplias que posibilitan comprender que los procesos educativos deben estar en sintonía con los cambios socioculturales que exigen una enseñanza no solo científica, sino contextualizada, reflexiva y crítica. Uno de los hallazgos de esta investigación se refleja en la identificación de cuatro categorías dentro del campo de los aspectos didácticos de la enseñanza de la química, en las que están concentradas las investigaciones, las cuales a su vez están integradas por unas subcategorías. El resultado de este ejercicio está plasmado en un sistema cartográfico que además de posibilitarle al lector una comprensión del proceso de análisis, también permite visualizar las principales tendencias del campo de investigación.

Valoración del procesamiento sensorial en niños de educación inicial desde la perspectiva de los padres: Caso de estudio Escuela de Educación Básica Ángel de la Guarda

2025-06-26T17:58:28+00:00

La valoración del proceso sensorial en los niños de educación inicial les permite aprender y adaptarse sobre el entorno que rodea a los niños, por tal motivo, el propósito del presente estudio fue describir la valoración del procesamiento sensorial en niños de educación inicial desde la perspectiva de los padres: Caso de estudio Escuela de Educación Básica Ángel de la Guarda de la ciudad de Tulcán, la metodología de esta investigación fue mixto, es decir, cualitativo y cuantitativo, los tipos de investigación fueron descriptivo, de campo y bibliográfico, la modalidad de la investigación fue de corte transversal y no experimental, para la recolección de la información se utilizaron encuestas mediante un instrumento estructurado dirigido a 21 padres de familia. Los resultados de esta investigación muestran que el 29% de los niños se sobresaltan con sonidos fuertes e inesperados, mientras que el 48% no se cubre los oídos frente a sonidos fuertes; mientras tanto, el 38% con frecuencia disfruta los ruidos extraños o hacer ruido por diversión; además prefieren colores vivos , mientras que al 38% de los niños siempre les gusta estar en movimiento constante como saltar, correr y gritar sin parar; el 38% de los niños nunca tiene dificultades para poder calmarse pese a estar expuesto a una sobreestimación y reacción de manera intensa sobre los cambios en el ambiente o la rutina; también el 38% de los niños rara vez se distraen con estímulos de su entorno, mientras tanto, el 67% de los infantes nunca tienen dificultades para poder relacionarse con otros niños de su misma edad.

La Diversidad en el Aula para el Aprendizaje

2025-06-26T19:50:18+00:00

El presente artículo analiza el papel de la diversidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje, resaltando su valor como un elemento enriquecedor dentro del aula. En un mundo globalizado y multicultural, la diversidad es reconocida como una oportunidad para promover el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas. Se entiende por diversidad la variedad de características individuales, sociales y culturales que coexisten en un grupo, como el origen étnico, género, nivel socioeconómico, capacidades, creencias y estilos de aprendizaje. Lejos de representar una dificultad, la diversidad bien gestionada permite fortalecer entornos educativos inclusivos, equitativos y respetuosos. El marco teórico profundiza en los distintos tipos de diversidad —cultural, étnica, social y cognitiva— y en cómo estos influyen en el diseño de estrategias pedagógicas adaptadas. Reconocer y valorar la diversidad fomenta habilidades socioemocionales, participación activa y actitudes respetuosas. Asimismo, se sostiene que la diversidad puede convertirse en una herramienta poderosa para el aprendizaje significativo, al conectar conocimientos nuevos con experiencias previas y promover el diálogo intercultural. Aulas diversas permiten abordar los contenidos desde enfoques múltiples, fortaleciendo el aprendizaje cooperativo y el pensamiento flexible. La metodología empleada en este estudio es de enfoque cuantitativo, basada en una encuesta con escala Likert aplicada a 20 docentes de diferentes contextos educativos. El objetivo fue identificar percepciones, prácticas y estrategias frente a la diversidad. El análisis de los resultados revela que la mayoría de los docentes valora positivamente la diversidad como fuente de enriquecimiento pedagógico. Un 80% la considera un aporte valioso al aprendizaje, aunque un 15% la percibe como un reto difícil de manejar. No obstante, ningún docente la ve como un obstáculo insalvable. El 100% de los docentes adapta sus estrategias didácticas en alguna medida para atender a la diversidad, aunque el 60% lo hace solo ocasionalmente, principalmente por falta de capacitación y recursos. Además, un 65% reporta un nivel medio de conocimiento sobre educación inclusiva, lo que evidencia la necesidad de formación continua. Las barreras identificadas —como la escasez de recursos y de actualización docente— limitan la aplicación efectiva de metodologías inclusivas.

Estudio Cuantitativo de la Comorbilidad Ansioso-Depresiva en una Comunidad Rural: Implicaciones Clínicas y Preventivas.

2025-05-29T11:21:24+00:00

El presente trabajo de investigación busca analizar cuantitativamente la comorbilidad entre síntomas de ansiedad y depresión en una comunidad rural de la ciudad de Guayaquil, con el fin de identificar patrones clínicos relevantes y proponer recomendaciones preventivas. Se evaluó a una muestra intencionada de 40 personas adultas, residentes en un sector, utilizando dos instrumentos psicométricos validados: el Inventario de Ansiedad de Beck (BAI) y el Inventario de Depresión de Beck II (BDI-II). Ambos fueron aplicados en sesiones individuales y confidenciales. Los resultados indicaron que el 67.5% de los participantes presentó niveles moderados de ansiedad y el 60% niveles moderados de depresión. Un 15% mostró sintomatología grave en al menos una de las dos dimensiones evaluadas. El análisis correlacional reveló una relación directa entre los puntajes de ansiedad y depresión, evidenciando un alto nivel de comorbilidad ansioso-depresiva en esta población. Este patrón sugiere que, en comunidades rurales con condiciones psicosociales desfavorables, los síntomas afectivos tienden a coexistir, lo que aumenta la complejidad del abordaje clínico. Las implicaciones del estudio destacan la necesidad de implementar programas comunitarios de detección temprana, intervención psicoeducativa y atención psicológica accesible, que consideren la alta presencia de comorbilidad. Asimismo, se enfatiza la importancia de intervenciones integrales que incluyan estrategias de promoción de la salud mental y reducción del estigma asociado a los trastornos emocionales. Este estudio contribuye al cuerpo de evidencia que respalda el abordaje comunitario en salud mental como una vía eficaz para reducir la carga psicológica no tratada en poblaciones rurales.

Sobreprotección parental en el desarrollo socioemocional de estudiantes con NEE no asociadas a la discapacidad

2025-05-29T11:20:07+00:00

El presente estudio de investigación sobre la sobreprotección parental en el desarrollo socioemocional de estudiantes con necesidades educativas específicas (NEE) no asociadas a la discapacidad de la ciudad de Loja, se planteó los objetivos de determinar los fundamentos teóricos de sobreprotección parental en el desarrollo socioemocional de los estudiantes con NEE no asociadas a la discapacidad, así como caracterizar las actitudes positivas y negativas sobre la sobreprotección parental en el desarrollo socioemocional y analizar la relación entre la sobreprotección parental y el desarrollo socioemocional de esta población estudiantil en la Unidad Educativa Municipal Capulí Loma. En cuanto a la metodología, el tipo de investigación fue de tipo correlacional con un enfoque mixto, diseño no experimental y transversal. Se analizaron variables correlacionales entre sobreprotección parental y desarrollo socioemocional en estudiantes con NEE. Se aplicaron entrevistas y encuestas, procesando datos con análisis de contenido y excel para obtener resultados integrados entre las variables. El estudio evidenció que la sobreprotección parental se relaciona con el desarrollo socioemocional de niños con NEE no asociadas a la discapacidad, afectando su autonomía y habilidades sociales. Se recomienda asesoramiento familiar y capacitaciones para equilibrar el cuidado parental y la independencia infantil, fomentando estrategias de autonomía y autorregulación.

Control Constitucional como Garantía del orden democrático

2025-05-29T11:16:19+00:00

El control constitucional constituye una herramienta esencial para garantizar la supremacía de la Constitución en los Estados democráticos. Este estudio aborda su conceptualización, evolución y tipologías, destacando su papel como mecanismo de equilibrio entre los poderes del Estado y de protección de los derechos fundamentales. Se analiza su configuración en distintos sistemas jurídicos, tanto en modelos difusos como concentrados, así como su aplicación en América Latina, con énfasis en el caso ecuatoriano tras la Constitución de 2008. El artículo destaca cómo la Corte Constitucional se erige como el único órgano habilitado para declarar la inconstitucionalidad normativa, consolidando un sistema concentrado que limita el poder y asegura el respeto a la norma suprema. Asimismo, se reflexiona sobre la dimensión garantista del control constitucional, entendida como una vía jurisdiccional que protege y reactiva los derechos vulnerados. La investigación concluye que el control constitucional no solo es un instrumento técnico-jurídico, sino una manifestación del pacto democrático, orientado a asegurar el respeto a los principios fundacionales del ordenamiento jurídico y a consolidar una justicia constitucional que articule el equilibrio institucional y la tutela efectiva de los derechos humanos.

Membranas Duodenales: Un Desafío Diagnóstico y Quirúrgico en Pediatría, Reporte de un Caso

2025-06-26T18:22:16+00:00

Las membranas duodenales son una anomalía rara y desafiante en pediatría, que puede presentar un reto diagnóstico significativo debido a su presentación clínica variable. Este informe de caso describe a un paciente pediátrico con una obstrucción intestinal alta, cuyos síntomas iniciales fueron inespecíficos, lo que dificultó un diagnóstico temprano. La evaluación clínica y las pruebas de imágenes no fueron concluyentes, lo que llevó a un retraso en el diagnóstico definitivo. La sospecha clínica aumentó cuando la obstrucción persistió a pesar de las intervenciones iniciales, lo que motivó la realización de una endoscopia superior y una cirugía exploratoria. Durante la intervención quirúrgica, se identificó una membrana duodenal que causaba una obstrucción completa del tránsito intestinal. Tras la resección de la membrana, el paciente mostró una rápida mejoría clínica y fue dado de alta sin complicaciones. Este caso resalta la importancia de considerar la membrana duodenal como un diagnóstico diferencial en niños con síntomas de obstrucción intestinal, especialmente cuando las pruebas iniciales no ofrecen respuestas claras. La incidencia de membranas duodenales en pediatría es baja, pero su diagnóstico temprano y manejo quirúrgico adecuado son fundamentales para prevenir complicaciones graves. Este reporte subraya la necesidad de un enfoque diagnóstico exhaustivo y de mantener un alto índice de sospecha en los casos clínicos complicados, para asegurar una intervención oportuna y mejorar el pronóstico del paciente.

Hábitos Alimenticios Inadecuados y su Asociación con Dolor Abdominal en Estudiantes Universitarios

2025-05-29T13:24:21+00:00

Objetivo: Determinar la relación entre los hábitos alimenticios y la presencia de dolor abdominal en los estudiantes del tercer semestre de la carrera de Enfermería de la Universidad Estatal de Milagro. Método: Se realizó un estudio con enfoque mixto, de tipo descriptivo y observacional, con una muestra no probabilística de 48 estudiantes del paralelo “A2”. Se aplicó una encuesta estructurada para identificar los patrones alimenticios y la frecuencia de molestias digestivas. Los datos fueron procesados mediante Microsoft Excel para su análisis e interpretación. Resultados: El 64,58% de los estudiantes no consume las tres comidas principales diariamente y el 68,75% indicó que su dieta no es equilibrada. Además, el 50% manifestó presentar molestias gástricas siempre o con frecuencia. Solo el 12,5% mantiene un horario regular de comidas, mientras que el 45,83% rara vez lo hace. Estos hallazgos evidencian una estrecha relación entre una dieta inadecuada y la aparición de síntomas gastrointestinales. Conclusión: Los hábitos alimenticios inadecuados —como la omisión de comidas, la dieta desequilibrada y la irregularidad en los horarios— están directamente relacionados con la presencia de dolor abdominal en los estudiantes. Estos resultados coinciden con estudios previos y resaltan la necesidad de implementar estrategias de promoción de la salud digestiva en el entorno universitario, especialmente enfocadas en la educación nutricional y la prevención de trastornos gastrointestinales.

Propuesta fisioterapéutica para el síndrome del dolor musculoesquelético en miembros inferiores en la edad pediátrica, realizada en Casa de la Niñez Poblana en el periodo de agosto de 2023 a julio de 2024

2025-05-29T11:15:20+00:00

Los dolores de crecimiento son uno de los motivos más frecuentes de dolor en los niños, generalmente en las piernas. Aunque no existe una causa completamente definida, se cree que estos dolores están relacionados con el rápido crecimiento de los huesos, lo que podría generar tensión en los músculos y tendones. Los objetivos de la fisioterapia en el tratamiento del dolor musculoesquelético en edad pediátrica se centran en mejorar la función física y reducir el dolor mediante un enfoque seguro y adaptado a las necesidades de los niños. Los objetivos deben adaptarse a las características individuales de cada niño, considerando factores como la edad, la etapa de desarrollo y el tipo de dolor o lesión. Los autores implementaron el tratamiento, actualmente no existen registros sobre el tratamiento exacto y específico para este síndrome. El dolor musculoesquelético es bastante común en niños y adolescentes, volviéndose una causa común en la atención médica y derivándose a traumatólogos, ortopedistas, pediatras y fisioterapeutas. Debido a la edad de los pacientes, se vuelve frecuente la dificultad para su diagnóstico y tratamiento específico. Metodología: Estudio sistemático, descriptivo y observacional de 90 albergados en La Casa de la Niñez Poblana en el estado de Puebla, se recolectaron datos de intereses, edad, rangos de dolor en EVA y características. Resultados: Se muestra una media de 11 años y una media de 6/10 en EVA. Conclusión: La investigación sobre el dolor musculoesquelético es significativo para prevenirlo, tratarlo y alcanzar a ver la evolución, mediante un tratamiento específico fisioterapéutico.

Cumplimiento del Programa de Rehabilitación en Pacientes Dependientes de ¨Cristal¨ del Centro Estatal de Salud Mental

2025-05-29T11:15:19+00:00

El consumo de metanfetaminas ha incrementado drásticamente en su consumo. El Modelo de Minnesota, ha demostrado ser más efectivo que la desintoxicación sola. Sin embargo, presenta baja adherencia, particularmente entre usuarios de anfetaminas con consumo combinado y escaso empleo. Se destaca la necesidad de estrategias terapéuticas más personalizadas y de largo plazo. Se realizo un estudio descriptivo, retrospectivo, analítico, transversal y homodémico. En 60 pacientes con dependencia a las metanfetaminas (“cristal”) en un rango de edad de 18 a 60 años que participaron en el programa de rehabilitación en el Centro Estatal de Salud Mental con protocolo de desintoxicación. Como resultado se obtuvo que la principal vía de consumo fue inhalada en un 75%, con una edad de inicio al consumo de entre 15 a 20 años en el 57%. El cumplimiento del programa fue de 50% y solo el 68% acudieron a seguimiento posterior. Se concluye que existe la necesidad de estrategias personalizadas de intervención, especialmente considerando factores como edad temprana de inicio de consumo, falta de apoyo de pareja, y alta prevalencia en hombres jóvenes. El estudio también destaca la importancia de fortalecer las redes de apoyo familiar y el seguimiento ambulatorio para mejorar los resultados del tratamiento.

Vía Aérea en Trauma Cervical con Paro Respiratorio: Estrategias Críticas para una Intervención Rápida y Segura

2025-05-29T13:28:35+00:00

El traumatismo cervical con lesión medular puede inducir apnea o insuficiencia respiratoria debido a la interrupción de las vías neurales encargadas de regular la ventilación. Este escenario constituye una urgencia crítica que demanda una intervención inmediata, sistemática y fundamentada en pruebas empíricas. El propósito de este estudio fue elaborar un manual clínico exhaustivo para el diagnóstico precoz y la gestión de la vía aérea en pacientes con trauma raquimedular complicado con parálisis respiratoria, teniendo en cuenta tanto el contexto prehospitalario como el hospitalario. Se llevó a cabo una revisión narrativa estructurada, fundamentada en directrices clínicas contemporáneas, literatura recientemente indexada y clasificaciones conforme al sistema GRADE. Se reconocieron indicadores clínicos y predictores de apnea, así como criterios para una evaluación neurológica rápida, así como directrices para la utilización de dispositivos supraglóticos, videolaringoscopios y procedimientos de intubación con protección cervical. Adicionalmente, se examinaron estrategias de capacitación del equipo, distribución de roles, activación de código y aplicación de algoritmos visuales. Se incorporaron componentes del soporte vital avanzado, que abarca la administración de sedantes, relajantes, vasopresores, antibióticos y analgésicos, junto con procedimientos especializados y diagnósticos diferenciales críticos. Los descubrimientos facilitaron la sistematización de una secuencia de intervención clínica que privilegia la oxigenación sin movilizar la columna cervical y prever anomalías en la vía aérea. Las recomendaciones fueron categorizadas según su nivel de evidencia con el objetivo de facilitar su implementación en contextos de alta presión. Este protocolo tiene el potencial de optimizar el proceso de toma de decisiones y los desenlaces clínicos en pacientes con trauma cervical y parálisis respiratoria.

Uso de pilares temporal e impresión personalizados para mejora de la estética en tejidos blandos en un implante superior en sector anterior

2025-05-29T13:28:31+00:00

Antecedentes: Las restauraciones temporales sobre implantes, además de brindar comodidad y confianza al paciente, son utilizadas frecuentemente en el campo estético, permitiendo el moldeado progresivo del tejido blando, logrando un perfil adecuado y una apariencia lo más cercana posible a la restauración definitiva. Objetivo: Valorar la estética en tejidos blandos por medio de la escala PES and WES con el uso combinado de pilares de cicatrización y de impresión personalizados en un implante superior en sector anterior. Método: Se empleó el uso de un pilar de cicatrización personalizado configurado con aumentos de resina, para ayudar en la conformación del tejido blando. Posterior a seis semanas se obtuvo un tejido estable con anatomía acorde al diente faltante, y para su correcto registró se usó un pilar de impresión personalizado a base de resina fluida. Se utilizo la escala de PES and WES para su evaluación. Resultados: La evaluación PES en sumatoria de los factores nos dio un total de 5 con una valoración clínica aceptable. La evaluación WES no se pudo evaluar debido a presencia de restauraciones en los dientes contralaterales. Conclusiones: El uso combinado de pilares de cicatrización y de impresión personalizado nos brinda una opción para conformar y copiar el tejido periimplantario, obteniendo un perfil de emergencia muy natural en el complejo de la anatomía dentogingival, mejorando la estética en la restauración final.

Tatuajes en médicos: análisis histórico, científico y social del estigma y su impacto en la relación médico-paciente

2025-06-05T12:37:20+00:00

Los tatuajes han acompañado al ser humano desde tiempos antiguos, con registros de hasta 5.000 años de antigüedad. Aunque cada vez más personas los adoptan como expresión artística, el estigma hacia quienes los portan persiste, incluso en ámbitos profesionales como la medicina. Este trabajo realiza una revisión bibliográfica sobre la presencia de tatuajes en médicos y su influencia en la relación médico-paciente. Se consultaron 26 publicaciones de los últimos 10 años en bases de datos relevantes como PubMed, Google Scholar y Scielo, en español, inglés, alemán y portugués. La literatura identifica al tatuaje como una manifestación artística, única y personal, vinculada a la autoconstrucción de la identidad. A pesar de una visión social más positiva en años recientes, persiste cierto prejuicio en el entorno clínico. Los estudios sobre el impacto de los tatuajes visibles en la práctica médica son limitados. Aunque la percepción de los pacientes hacia médicos tatuados sigue siendo mayormente negativa, algunos estudios muestran un cambio progresivo. Se sugiere la necesidad de más investigaciones para comprender mejor este fenómeno y su impacto en la práctica clínica.

Rehabilitación de implantes dentales postextracción en anteriores con EMAX® y coronas metal-cerámica en implantes posteriores

2025-06-06T11:34:40+00:00

La colocación inmediata de implantes, junto con extracciones atraumáticas y procedimientos de preservación alveolar, contribuye a prevenir el colapso del hueso cortical. El propósito de este estudio es presentar la secuencia terapéutica y los resultados del tratamiento con implantes dentales postextracción, acompañado de regeneración ósea. Se realizó la extracción de los dientes 11 y 21, seguida de la colocación inmediata de implantes DIO de 3.8x10. Posteriormente, se llevó a cabo la regeneración ósea utilizando aloinjerto. A los cinco meses, la zona regenerada fue rehabilitada con UCLA en los dientes 11, 21 y 34, con coronas Emax. Los dientes 24, 25 y 36 fueron rehabilitados con coronas basadas en férulas MP implantosoportadas. Las coronas Emax representan uno de los mejores materiales cerámicos disponibles en la actualidad, proporcionando la durabilidad y estética necesarias para satisfacer las expectativas del paciente. Asimismo, las coronas basadas en férulas MP implantosoportadas han demostrado ser una opción efectiva para la rehabilitación de pacientes con uno o más dientes faltantes, mejorando significativamente la retención y la estabilidad protésica.

Complejo extrofia-epispadia en recién nacido masculino: Reporte de caso

2025-06-07T11:11:21+00:00

La secuencia de epispadias-extrofia (SEE) es un defecto congénito excepcionalmente raro, que presenta una sorprendente variedad de fenotipos patológicos y que, desde su primera descripción en 1709, ha sido motivo de asombro y desafío para la medicina. Durante siglos fue considerada una condición casi incompatible con la vida, marcada por un pronóstico sombrío debido a infecciones, problemas gastrointestinales severos y secuelas neurológicas. La verdad es que, aunque la causa exacta aún nos elude, cada vez existen más indicios de un componente genético que podría ayudar a explicar su aparición. El manejo actual de la SEE ha dado un giro esperanzador: se prioriza un cierre quirúrgico temprano de la vejiga y la uretra proximal, seguido de la reparación de las epispadias, ya sea en un segundo tiempo quirúrgico o en una cirugía combinada. Gracias a los avances en técnicas reconstructivas, soporte neonatal y cuidados multidisciplinarios, la supervivencia ha escalado a casi el 100 % de los casos, lo que hace unas décadas parecía impensable. En este artículo presentamos el caso de un recién nacido masculino con SEE, quien fue sometido a una intervención quirúrgica compleja con resultados alentadores. Este reporte no solo busca compartir las particularidades clínicas, anatómicas y quirúrgicas del caso, sino también resaltar la importancia de un enfoque integral, que contemple no solo la reparación anatómica, sino también la calidad de vida a largo plazo, incluyendo aspectos como la continencia urinaria y fecal, la función sexual futura y el acompañamiento emocional y familiar.Palabras clave: Extrofia vesical, Epispadia, Cloaca, Ano imperforado.

Crisis hemolítica refractaria secundaria a infección por virus Epstein Barr y citomegalovirus: Reporte de caso

2025-06-07T11:11:18+00:00

La anemia hemolítica es un trastorno hematológico caracterizado por la destrucción acelerada de los glóbulos rojos, lo que conduce a una disminución de la concentración de hemoglobina en sangre y a diversas complicaciones clínicas, tales como fatiga, ictericia, y en casos graves, insuficiencia orgánica. Esta condición puede ser provocada por diversas etiologías, incluyendo infecciones virales. En particular, los virus Epstein-Barr (EBV) y citomegalovirus (CMV) se han asociado con la inducción de trastornos autoinmunes que afectan tanto a la función hematológica como a otros sistemas orgánicos. El EBV es conocido por su capacidad para inducir una respuesta inmune alterada, lo que puede dar lugar a la producción de anticuerpos que atacan los glóbulos rojos, mientras que el CMV también puede desencadenar procesos inflamatorios que contribuyen a la hemólisis. Presentamos el caso de un paciente con infección simultánea por EBV y CMV, quien desarrolló una anemia hemolítica severa con test de Coombs negativo, lo que sugiere un mecanismo autoinmune no convencional. A pesar de múltiples intentos de tratamiento con terapias de primera línea y transfusiones sanguíneas, la anemia persistió, convirtiéndose en un caso refractario. Finalmente, la esplenectomía resultó ser una intervención exitosa, con la resolución de la anemia y la normalización de los parámetros hematológicos. Este caso subraya la importancia de considerar las infecciones virales como una causa potencial de crisis hemolítica refractaria, especialmente en pacientes con antecedentes de trastornos autoinmunes asociados.

¿Como afecta el clima organizacional al personal de enfermería en su desempeño en la calidad de atención en el paciente y que estrategias implementar para mejorarlo?

2025-06-07T11:11:12+00:00

La falta de capacitación, estandarización, supervisión de directivos, compromiso e identidad con su trabajo a la organización son puntos que el personal de enfermería deja de tener interés como profesional, volviéndose rutinario y sin fundamento en los procesos poniendo en riesgo la atención de calidad y barreras de seguridad en el paciente. Una organización debe potenciar el desempeño del trabajador que su acción tenga efectos en toda la cadena productiva, al generar nuevo conocimiento el profesional de enfermería se siente motivado y se fortalece, obtiene capacidades, compromiso y actúa profesionalmente. Por consiguiente, el presente estudio se realizó en este primer semestre del 2025 con el personal de enfermeros generales que se encuentra en atención directa con pacientes hospitalizados crónico degenerativo, en servicios de Medicina Interna, Neurología y Neurocirugía donde requieren atención especial y compleja. Se desarrolló de forma observacional, con método formal y sistemático en la evaluación del desempeño y experimental con preguntas reales que se viven al día, así como de conocimientos. Cada año el IMSS realiza a todo su personal la encuesta ECCO o encuesta de clima y cultura organizacional en la que mide la percepción del personal dentro de la organización, se realiza en forma digital, nunca dan a conocer los resultados o estrategias para mejora. Por tal motivo se realiza el presente estudio. Los resultados no son favorables ya que la percepción del trabajador no son los más favorables impactando la atención del paciente. Como respuesta a esta problemática se diseñan estrategias de mejora, un programa de capacitación en servicio con talleres vivenciales en escenario real para fortalecer al trabajador. Demostrando que una supervisión efectiva de un buen líder que los dirija y motive, una capacitación continua en servicio, una buena comunicación directa y formal mejora el desempeño del trabajador y el logro de los objetivos del Instituto.

Manifestaciones de angustia en madres con hijos internados en Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos

2025-06-11T11:10:33+00:00

Esta investigación tuvo por objetivo analizar las manifestaciones de angustia de las madres ante la internación de sus hijos en una Unidad de Cuidados Intensivos Pediátricos, por medio de una investigación exploratoria-descriptiva para destacar la necesidad de apoyo psicológico en esta población. Además, se analizó la experiencia de maternidad en ambientes hospitalarios y los efectos de estos últimos. Se realizaron entrevistas a expertos y la aplicación parcial del Test de Apercepción Temática, entrevistas semiestructuradas y grupo focal con las madres. Se concluyó que existe angustia y se expresa a nivel emocional, físico, cognitivo y conductual. La experiencia de maternidad en el hospital se vive con sentimientos de culpa por la internación del hijo, y angustia ante la posibilidad de muerte y las secuelas que dejan los procedimientos médicos de sus hijos. La hospitalización impacta y trae fantasías de muerte, así como angustia al autorizar los procedimientos médicos y enfrentarse a la posibilidad de perder a su hijo y las secuelas de la enfermedad.

Relación entre depresión y obesidad en pacientes de una unidad de medicina familiar

2025-06-11T11:10:14+00:00

La obesidad es un problema de salud global que afecta a más de 600 millones de personas en todo el mundo y contribuye a aproximadamente 4 millones de muertes anuales, principalmente por complicaciones cardiovasculares. Por otro lado, la depresión es un trastorno mental caracterizado por un estado de ánimo persistentemente bajo y una pérdida de interés en las actividades diarias, la cual afecta a mujeres, hombres, jóvenes y ancianos. Las personas con depresión presentan altas tasas de morbilidad y mortalidad debido, entre otras cosas, a la asociación entre enfermedades físicas, trastornos mentales y el abuso de sustancias, incluyendo la obesidad. Se realizó estudio observacional, descriptivo, transversal a 506 derechohabientes con obesidad pertenecientes a la Unidad de Medicina familiar N° 40 a quienes se les aplicó la escala Hamilton de depresión. Se empleó el χ² de Pearson con un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 3%. Los resultados mostraron chi-cuadrado de Pearson de 0.432, una razón de verosimilitud de 0.448 y una Asociación lineal por lineal de 0.015, mostrando una asociación poco significativa entre ambas variables, rechazando la hipótesis nula y aceptando la hipótesis alterna.

La incidencia del discurso del amo sobre la demanda de atención psicológica de familiares de niños hospitalizados

2025-06-06T21:38:30+00:00

El objetivo de esta investigación fue analizar cómo el discurso del amo, en tanto imperativo categórico, dentro del espacio hospitalario influye en la ausencia de demanda de atención psicológica por parte de los familiares de pacientes internados. Para ello, se utilizó un enfoque descriptivo con método interpretativo, justificado por su capacidad para explorar el sentido subjetivo de los fenómenos y los discursos que emergen en contextos institucionales. La metodología incluyó una revisión bibliográfica y entrevistas estructuradas con psicólogos clínicos, quienes aportaron su experiencia sobre las dinámicas que se dan en el interior del hospital. Los resultados muestran que el discurso del amo genera una forma de alienación de los familiares frente a la palabra del médico, llevándolos a ocupar una posición pasiva dentro del sistema hospitalario. Lo que se traduce en la reducción de los familiares a “acompañantes” silenciados, quienes no demandan atención psicológica aun cuando existe una fuerte carga emocional. En conclusión, el discurso del amo tiene un impacto profundo en la relación entre los familiares, los profesionales de la salud y la institución hospitalaria, lo que subraya la importancia de transformar la oferta del servicio de psicología en los hospitales para hacerla más accesible y visible.

Relación entre los trastornos del sueño y la diabetes tipo 2 en pacientes adultos de 18 a 64 años de la Unidad de Medicina Familiar No. 40

2025-06-26T10:14:52+00:00

La diabetes tipo 2 es una enfermedad crónica prevalente que afecta a más de 350 millones de personas en todo el mundo. Además de sus complicaciones bien conocidas, como problemas cardiovasculares, renales y neuropáticos, se asocia frecuentemente con trastornos del sueño, los cuales a menudo pasan desapercibidos o se consideran normales, a pesar de su impacto negativo en la salud. Un sueño insuficiente o no reparador puede deteriorar significativamente la calidad de vida e incluso contribuir al desarrollo de desórdenes metabólicos. Existe una relación bidireccional entre el mal control glucémico y los trastornos del sueño: la diabetes puede alterar el sueño, y el descanso inadecuado puede dificultar el control de la enfermedad, generando un ciclo vicioso que complica tanto el tratamiento como el manejo adecuado del paciente. Esta situación subraya la importancia de una atención más integral y de la implementación de cambios que mejoren la calidad del sueño, especialmente en pacientes con diabetes.

Hernia Lumbar de la Pared Abdominal: Abordaje Quirúrgico en la Ausencia de un Método Estándar

2025-06-11T11:46:28+00:00

Introducción: Las hernias lumbares posteriores tras nefrectomía laparoscópica son poco frecuentes, emergen en pacientes con obesidad, diabetes y ausencia de rehabilitación, y carecen de un estándar de reparación. Presentación del caso: Hombre de 75 años con IMC de 35.9, enfermedad renal crónica estadio IIIa, hipertensión y diabetes tipo II, que seis meses tras nefrectomía laparoscópica izquierda presentó protrusión dolorosa en región lumbar. La tomografía reveló un defecto de pared de 5.6 cm con saco herniario de 600 cc conteniendo colon descendente. Técnica quirúrgica: Bajo anestesia general y posición en lumbotomía izquierda, se realizó disección retromuscular amplia (“sándwich”) y se colocó malla preperitoneal de polipropileno fijada con cuatro puntos subfaciales de prolene 1. El cierre del defecto se completó sin tensión usando suturas antitensionales y drenaje Jackson-Pratt. A continuación, se añadió malla onlay con solapamiento ≥ 3 cm y un segundo drenaje supraaponeurótico. Resultados: El paciente toleró bien el procedimiento, recibió el alta a las 48 h, y los drenajes se retiraron a las dos semanas sin infección ni seroma. En controles a 3, 6 y 9 meses no presentó recidiva, pseudohernia, neuropraxia ni dolor crónico, recuperando sus actividades habituales. Conclusión: La reparación en “sándwich” con malla preperitoneal y onlay, junto a drenaje cerrado, es una alternativa segura y eficaz en hernias lumbares post-nefrectomía. Se requieren estudios prospectivos a largo plazo para validar su reproducibilidad y durabilidad.

Complicaciones Psiquiátricas de Antiepilépticos

2025-06-19T18:42:07+00:00

Antecedentes: La epilepsia puede presentarse a cualquier edad. Algunas personas sufren su primera convulsión en la infancia, mientras que otras la sufren en la vejez. Los medicamentos pueden ayudar a prevenir las convulsiones y a mantener una buena calidad de vida. Desafortunadamente, no siempre son eficaces: aproximadamente 3 de cada 10 personas aún sufren convulsiones con regularidad. Diversos estudios han demostrado que algunos antiepilépticos pueden inducir o exacerbar síntomas como depresión, ansiedad, irritabilidad, cambios de personalidad, trastornos afectivos e incluso comportamientos suicidas. Metodología: Se llevó a cabo una revisión sistemática, en la que se realizaron búsquedas en las bases de datos de PubMed, Scielo y ScienceDirect, entre otras. Teniendo en cuenta los siguientes criterios de inclusión: Pacientes diagnosticados con epilepsia que reciben tratamiento con antiepilépticos, complicaciones psiquiátricas documentadas, tales como depresión, ansiedad, psicosis, irritabilidad, ideación suicida, entre otras y Artículos en inglés o español. Resultados: El uso de antiepilépticos (FAEs) ha transformado radicalmente el manejo de la epilepsia, permitiendo un control efectivo de las crisis en la mayoría de los pacientes. Sin embargo, como ha quedado evidenciado, esta eficacia terapéutica no está exenta de consecuencias, especialmente en el ámbito de la salud mental. La presencia de complicaciones psiquiátricas, que van desde síntomas afectivos leves hasta psicosis severas o conducta suicida, representa un desafío clínico mayor, no solo por su impacto sobre la calidad de vida, sino también porque muchas veces son subestimadas o atribuidas exclusivamente a la enfermedad de base. Conclusiones: Se enfatiza la urgente necesidad de un monitoreo psiquiátrico sistemático durante el tratamiento con FAEs, incluso en pacientes sin antecedentes psiquiátricos. Este monitoreo debe incluir herramientas validadas de tamizaje, entrevistas clínicas periódicas y la incorporación activa de familiares o cuidadores en la observación de cambios emocionales o conductuales. Se destaca la importancia del enfoque multidisciplinario en el tratamiento de la epilepsia. La interacción entre neurólogos, psiquiatras, psicólogos clínicos, trabajadores sociales y personal de enfermería permite abordar de manera más efectiva la complejidad del paciente epiléptico, promoviendo un abordaje biopsicosocial real y no fragmentado.

Infección Urinaria en Pacientes Hospitalizados con Indicación de Catéter Urinario en Hospital de Segundo Nivel

2025-06-11T11:44:44+00:00

El uso de la sonda urinaria es una práctica común en áreas hospitalaria, siendo un factor de riesgo para presentar bacteriuria e infección del tracto urinario. El objetivo fue identificar la prevalencia de infeccion de vía urinaria en pacientes hospitalizados con indicación médica de catéter urinario. Se trata de un estudio observacional, retrospectivo, descriptivo. Se incluyeron expediente expedientes de pacientes hospitalizados en el Hospital General de Zona No. 2 Apizaco, Tlaxcala en el 2023, ambos sexos, mayores de edad. Los datos analizados fueron: edad, sexo, comorbilidades, dias de estancia hospitalaria, resultados del examen general de orina. Se realizó análisis descriptivo además de OR, Prueba exacta de Fisher y U de Mann Whitney. Fueron 293 expedientes, el 50.5% de pacientes de menos de 60 años, 48.8 % hombres. El 24.9% (73) con indicación de colocación de sonda vesical. 44 pacientes tuvieron infección urinaria, 37 tuvieron indicación de sonda vesical. Se demostró diferencia estadística con la presencia de sonda vesical, edad y días de estancia hospitalaria (p <.05). Por lo que se debe supervisar la inserción y cuidado del catéter para disminuir el riesgo.

Métodos de Sincronización para la Superovulación en bovinos Review

2025-06-21T14:51:14+00:00

Mediante la utilización de sistemas de gestión bibliográfica, se ha realizado meticulosamente una búsqueda exhaustiva y sistemática de las diversas metodologías involucradas en la producción o adquisición de embriones, comenzando con un examen de los procesos hormonales que sirven de base fundamental para dichos esfuerzos, pasando posteriormente a un análisis de los métodos de sincronización que facilitan la alineación de los ciclos reproductivos y, finalmente, culminando con una exploración de las técnicas avanzadas de superovulación que se emplean para maximizar la rendimiento de embriones. El conjunto de conocimientos existente sobre este tema es extremadamente heterogéneo, ya que parece haber una ausencia evidente de documentos minuciosamente preparados que proporcionen un análisis coherente de todas las metodologías disponibles, por lo que es necesario emprender esta iniciativa de investigación en particular, que se ha desarrollado mediante la recopilación y síntesis exhaustivas de información derivada de una multitud de estudios de investigación, cada uno de los cuales utiliza protocolos distintos y separados, con la expectativa de que este trabajo académico sirva como un paso preliminar hacia una revisión más exhaustiva y completa de los intrincados procesos involucrados en la adquisición de embriones.

Consecuencias del Mobbing entre el Personal de Enfermería en un Hospital General Año 2023

2025-06-11T14:01:46+00:00

El acoso psicológico ha sido identificado como un creciente factor de tensión laboral entre los profesionales sanitarios. Las consecuencias negativas del mobbing en trabajadores de la salud han sido analizadas en diversos estudios, que revelan tasas elevadas de depresión, ansiedad, pensamientos obsesivos, o trastornos psicosomáticos. El objetivo principal es identificar las consecuencias del mobbing entre el personal de enfermería de nuevo ingreso a una unidad hospitalaria año 2023. La metodología consiste en, un estudio cuantitativo, transversal, prospectivo y analítico, con previa autorización y consentimiento informado, se aplicó la escala Cisneros para medir el nivel de mobbing entre las enfermeras, con una fiabilidad de Cronbach de 0.978. La población de estudio fue de 45 enfermeras en un hospital general. El 100% de la muestra son enfermeras de nuevo ingreso a la unidad hospitalaria. El 8.7% y 17.3% demostró un alto nivel de mobbing, teniendo consecuencias negativas en el comportamiento y rendimiento laboral. Los resultados de la presente revisión revelan una escasa producción científica sobre las situaciones de acoso entre el personal de enfermería. A pesar de tratarse de un tema de gran relevancia en la actualidad, el número de publicaciones se redujo considerablemente al aplicar algunos de los criterios de inclusión.

Parálisis Periódica Hipocalémica Tirotóxica: Reporte de Caso en un Hospital de Alta Complejidad

2025-06-11T14:01:06+00:00

La parálisis periódica tirotóxica (PPT) es una afección poco frecuente que se caracteriza por debilidad muscular grave e hipopotasemia potencialmente mortal en el hipertiroidismo no controlado. Dado su potencial riesgo vital, es importante caracterizar mejor su presentación, manejo y probabilidad de complicaciones para facilitar un diagnóstico más rápido y optimizar el tratamiento médico.

Coombs Indirecto en Gestantes Rh Negativo

2025-06-11T13:03:03+00:00

La incompatibilidad sanguínea Rh entre madre gestante RhD negativo constituye un factor de riesgo para el desarrollo de enfermedad hemolítica perinatal, siendo el test de Coombs indirecto una herramienta clave para la detección de anticuerpos maternos, sin embargo, su interpretación se complica tras la administración de inmunoglobulina anti-D, debido a la positividad pasiva que esta puede generar. El objetivo del estudio fue analizar las características del Coombs indirecto en gestantes Rh negativo. Se utilizó una metodología cualitativa, con enfoque descriptivo-exploratorio y diseño bibliográfico, aplicando análisis documental de literatura científica publicada en los últimos cinco años en español e inglés. Se examinaron fuentes que abordaron aspectos inmunológicos, clínicos y obstétricos de la isoinmunización Rh. Los resultados mostraron que la positividad inducida es transitoria, de títulos bajos y sin riesgo clínico, pero difícil de distinguir de una sensibilización activa si no se considera el contexto clínico. Se identificaron criterios diferenciales y protocolos obstétricos efectivos para su manejo. Se concluye que el seguimiento serológico contextualizado, acompañado de protocolos estandarizados, mejora la toma de decisiones y previene complicaciones fetales.

Burnout en el Personal de Enfermería de Cuidados Intensivos: Causas, Consecuencias y Estrategias de Afrontamiento

2025-06-11T13:03:01+00:00

El síndrome de Burnout constituye una problemática creciente en el ámbito de la salud, especialmente en el personal de enfermería de cuidados intensivos, donde la sobrecarga asistencial, el contacto continuo con el sufrimiento y la presión institucional generan condiciones propicias para el desgaste profesional. El objetivo del estudio fue general analizar las causas, consecuencias y estrategias de afrontamiento del síndrome de Burnout en el personal de enfermería de cuidados intensivos. La metodología adoptada fue de enfoque cualitativo, con diseño documental-bibliográfico, de tipo descriptivo-exploratorio, junto con el uso de métodos teórico, inductivo-deductivo y analítico-sintético. Los resultados muestran que las principales causas del Burnout están relacionadas con la sobrecarga laboral, la falta de apoyo organizacional y la exposición emocional constante, las consecuencias incluyen deterioro físico, emocional y conductual, así como disminución de la calidad asistencial, se identificaron factores de riesgo asociados a condiciones laborales, sociodemográficas y estructurales. Se concluye que es urgente consolidar una política integral de prevención del Burnout, que articule acciones individuales, institucionales y sistémicas, adaptadas a las particularidades del contexto sanitario ecuatoriano.

Relación entre la potencia muscular y la agilidad motriz en practicantes pre-juveniles de deportes de combate: fundamentos para un rendimiento óptimo

2025-06-11T13:02:29+00:00

La presente investigación analiza la influencia del entrenamiento de potencia sobre la agilidad motriz en boxeadores pre-juveniles, etapa clave en el desarrollo físico-deportivo. La agilidad motriz, esencial en el boxeo, permite ejecutar movimientos rápidos, cambios de dirección precisos y esquivas eficaces. Se planteó una metodología cuasi experimental con enfoque descriptivo y transversal, aplicando un pre y post test a una muestra de ocho boxeadores de la Federación Deportiva de Chimborazo. El instrumento principal fue un test de agilidad validado, diseñado para evaluar habilidades motrices mediante un circuito con obstáculos. La intervención consistió en un programa de entrenamiento de potencia adaptado, y los datos fueron analizados con Excel 365 y SPSS 25, empleando medidas de tendencia central, pruebas de normalidad y pruebas emparejadas. Los resultados demostraron una mejora significativa en la agilidad motriz de los participantes, evidenciada en el incremento de las puntuaciones post intervención y en la normalidad de los datos. La media del test subió de 8,08 a 9,44 puntos. Estos hallazgos respaldan la efectividad del entrenamiento de potencia como estrategia para optimizar el rendimiento físico en jóvenes boxeadores, aportando evidencia útil para entrenadores y profesionales del deporte interesados en potenciar la agilidad como habilidad clave en deportes de combate.

Adherencia al uso de métodos de barreras para la prevención de infecciones de transmisión sexual en estudiantes de secundaria de un colegio de la ciudad de Neiva-Huila 2025-1

2025-06-12T15:03:45+00:00

El presente estudio tuvo como objetivo identificar la adherencia al uso de métodos de barrera para la prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) en estudiantes de secundaria de un colegio de Neiva-Huila durante el periodo 2025-1. Para ello, se empleó un diseño cuantitativo de tipo descriptivo transversal con aplicación de cuestionarios validados (ECI y CAP) para evaluar conocimientos, actitudes y prácticas relacionadas con el VIH y otras ITS. La muestra incluyó 44 estudiantes entre los 14 y 17 años. Los hallazgos revelaron un nivel de conocimiento aceptable sobre el VIH, particularmente en sus vías de transmisión y prevención, aunque con vacíos importantes respecto a la transmisión vertical, el periodo ventana y otras ITS como sífilis, gonorrea y hepatitis B. Si bien el 93 % manifestó intención de usar preservativo en su primera relación sexual, sólo el 86 % lo utilizó efectivamente, evidenciando una brecha entre intención y práctica. Además, persisten mitos y confusiones entre métodos anticonceptivos y de barrera. Se concluye que es urgente implementar programas de educación sexual integral que fortalezcan el conocimiento, promuevan el uso correcto de métodos de barrera y reduzcan barreras contextuales y socioculturales.

Efectos en la salud de los asadores y ahumadores a carbon vegetal por exposicion al Monoxido de Carbono, en la ciudad de Pucallpa

2025-06-10T14:55:49+00:00

La exposicion a lo gases de asados y parrilas con carbon vegetal es una practica comun y hasta ansestral, por la necesidad de la poblacion para la preparacion de alimento y como fuente economica local y nacional por el auge de la gastronomia. Se pretende evaluar los Efectos en la salud de los asadores y ahumadores a carbon vegetal por exposicion al Monoxido de Carbono, en la ciudad de Pucallpa. Este estudio fue transversal, se aplico una encuenta dirigida a 50 personas que realizan actividades de asado y ahumano, para la medicion del monoxido de carbono se utilizo un analizador de gases en el area de trabajo. Como resultados se determino que las exposicion promedio al monóxido de carbono es de 7.23 mg/m3 (rango 1.44 hasta 18.95 mg/m3), el tiempo de exposición promedio es de 5:36 horas por día laboral, donde durante las actividades presentan comúnmente síntomas como dolor de cabeza, sudoración excesiva y vista borrosa, así mismo la enfermedad con mayor prevalencia las cataratas, seguido por la hipertensión neumonía. Estos resultados son un claro indicador con alta probabilidad de efectos negativos en la salud las personas expuestas al monóxido de carbono por el humo de los asadores y ahumadores.

Experiencias vividas ante la muerte de pacientes, por el profesional de Enfermería en la unidad de cuidados intensivos del adulto

2025-06-12T15:01:39+00:00

Nadie nos prepara para la muerte, ni para los seres que amamos, ni para aquellos que cuidamos, esto se convierte en una vivencia recurrente en el profesional de enfermería, llegando a originar una crisis existencial, más si el fallecimiento se presenta de manera repentina en un entorno de soledad, como es la Unidad de cuidados intensivos del adulto (UCIA) donde la última persona que ve el paciente es al personal de Enfermería. Objetivo: Analizar las experiencias vividas ante la muerte de pacientes en la práctica profesional de Enfermería en la UCIA. Metodología: Es un estudio de tipo cualitativo, descriptivo y epistemológico, bajo el enfoque de la fenomenología de Heidegger. Con una muestra de 6 profesionales de enfermería asignados a la UCIA. Resultados: Hallazgos encontrados, el 67% de los profesionales de enfermería son mujeres; predomina la edad 31-40 años con un 83%; el 67% tiene experiencia en la atención al paciente crítico de más de 5 años. Se señala que la muerte del paciente afecta su labor, y que, pese a su formación académica, requieren capacitación en tanatología. Se observó que la exposición constante a la muerte, junto con la sobrecarga laboral, genera un desgaste emocional que los lleva a adoptar actitudes de indiferencia como mecanismo de defensa. Conclusión: La muerte representa un fenómeno complejo para los profesionales de enfermería, dificultando el manejo emocional y la continuidad del cuidado. además, no existen cursos talleres en la institución sobre el manejo de la muerte, es necesario estructurar un programa de capacitación.

Impacto de la Calidad del Sueño en los Niveles de Somnolencia en Estudiantes del Tercer Semestre

2025-06-12T15:01:15+00:00

Objetivo: Determinar el impacto de la calidad del sueño en la presencia de somnolencia en los estudiantes de tercer semestre de la Universidad Estatal de Milagro. Materiales y Métodos: La investigación fue de enfoque cuantitativo, con un diseño descriptivo y correlacional. Se analizaron 52 estudiantes mediante encuestas estructuradas. Se evaluaron hábitos de sueño y alimentación, considerando su posible relación con la somnolencia. La muestra fue no probabilística, incluyendo a todos los estudiantes de un curso. Resultados: Se observó que una proporción significativa de estudiantes presenta alteraciones en la calidad del sueño. El 42.31% duerme entre 5 y 6 horas por noche, por debajo de las recomendaciones para un descanso adecuado. Además, el 50% carece de una rutina estable de sueño, lo que afecta la recuperación física y mental. Muchos estudiantes reportaron somnolencia diurna, manifestada en cansancio constante, dificultad para concentrarse y disminución del rendimiento académico. La carga académica también fue identificada como un factor que interrumpe los patrones de sueño, afectando aún más la calidad del descanso. Conclusiones: La mala calidad del sueño en los estudiantes de tercer semestre se asocia estrechamente con la presencia de somnolencia durante el día. El número reducido de horas de descanso y la ausencia de rutinas estables afectan su bienestar general y desempeño académico. Es fundamental promover estrategias que fomenten hábitos saludables de sueño, como establecer horarios regulares, reducir las interrupciones nocturnas y concienciar sobre la importancia del descanso en la vida universitaria.

Cambio Climático y Enfermedades Infecciosas Emergentes: Riesgos, Vectores y Adaptación Sanitaria

2025-06-12T18:23:32+00:00

El cambio climático se ha consolidado como un determinante crítico en la dinámica epidemiológica global, afectando directamente la incidencia, distribución y severidad de las enfermedades infecciosas. Este fenómeno, impulsado por actividades antropogénicas, modifica patrones climáticos, altera ecosistemas y favorece la emergencia de zoonosis al incrementar el contacto entre humanos y reservorios animales. Asimismo, eventos extremos como inundaciones, sequías y huracanes deterioran infraestructuras sanitarias y crean condiciones propicias para la proliferación de vectores como mosquitos, garrapatas y roedores. Estos cambios ambientales, junto con procesos como la deforestación, urbanización no planificada y desplazamientos poblacionales, facilitan la reemergencia de enfermedades transmisibles y su expansión geográfica. Este artículo analiza de forma integral la evidencia científica que vincula el cambio climático con enfermedades como el dengue, el cólera y las infecciones respiratorias, destacando los riesgos crecientes para la salud pública. Se plantea la necesidad urgente de fortalecer sistemas de vigilancia epidemiológica, promover estrategias de mitigación ambiental y fomentar políticas intersectoriales que integren salud, clima y biodiversidad. Concluimos que abordar el cambio climático no solo es una prioridad ambiental, sino también una estrategia esencial para prevenir crisis sanitarias futuras en un contexto de creciente vulnerabilidad global.

Frecuencia de Lesión Macrovascular a través de la Medición de Índice Tobillo Brazo en la U.M.F. No. 9 Frontera, Coahuila

2025-06-12T19:20:29+00:00

La diabetes mellitus tipo 2 (DM2) es más frecuente, afectando al 90%-95% de todos los pacientes, aumenta el riesgo cardiovascular y permite el desarrollo de afecciones causando serios daños, a través de un mecanismo de lesión macrovascular, incrementando la morbimortalidad. Este estudio tuvo como objetivo estimar la frecuencia de lesión macrovascular a través de la medición del índice tobillo brazo (ITB) en pacientes con diabetes mellitus tipo 2 de la UMF 09 Frontera Coahuila. Se realizo un estudio cuantitativo, prospectivo, observacional y transversal con 232 pacientes en donde se realizo toma de presión arterial para el cálculo de ITB; y se obtendrán variables sociodemográficas, que incluyeron lesión macrovascular, ITB, hipertension, edad, genero, tiempo de evolucion de la DM T2, apego al tratamiento, via de administracion y comorbilidades. La muestra presento lesión macrovascular a nivel arterial en sus miembros pélvicos inferiores reportando un 21.1% con daño y 78.9% sin daño patológico. Se valoró ITB, se observo un 48.3% normal, el 40.9% enfermedad leve, 8.6% enfermedad moderada y 2.2% presenta calcificaciones arteriales. Las pruebas estadísticas (chi-cuadrado y estadistica parametrica) indicaron valores de p=<0.001) lo cual nos sugiere que al no tener presencia de lesión macrovascular el resultado del ITB es normal.

Prevalencia de Hematuria en Pacientes Pediátricos en una Unidad Pediátrica

2025-06-12T19:50:39+00:00

Introducción: la hematuria es la presencia de hematíes en la orina, esta se puede clasificar en macroscópica o microscópicamente, la principal clasificación para el estudio de la hematuria es en glomerulares y no glomerulares. Tiene una incidencia estimada de hematuria macroscópica es de 1.3 por 1,000 niños y la prevalencia de hematuria microscópica oscila entre 0.15 y 2%. Material y Métodos: se realizó un estudio descriptivo, transversal y retrospectivo, en pacientes pediátricos (0 días a 17 años, 11 mes y 29 días), con el diagnóstico confirmado de hematuria macroscópica o microscópica. Con el objetivo de determinar la prevalencia de hematuria en el Hospital para el Niño Poblano en un periodo de cinco años. Resultados: se encontró una prevalencia de Hematuria de 7.8 por cada 1000 pacientes atendidos en consulta de Urgencias, Nefrología y Urología, de igual modo se identificó el tipo de hematuria encontrando mayor prevalencia de casos de Hematuria No Glomerular de 1.8 casos por 1000 pacientes, identificando que los años con más prevalencia fueron en el 2013 y 2015. Conclusión: los resultados de nuestro estudio revelaron datos similares a la literatura descrita previamente. Si bien los diferentes tipos de hematuria encontrados se pueden presentar de acuerdo con la entidad patológica que presenten los pacientes, es de gran importancia poder realizar la identificación de las diversas etiologías más comunes de hematuria en la población pediátrica, para poder abordar y tratar de forma eficaz esta entidad tan común en el medio.

Zika congénito y sus secuelas en una cohorte de pacientes del Tolima

2025-06-13T17:45:56+00:00

El virus del Zika es un arbovirus (trasmitido por artrópodos) que pertenece a la familia Flaviviridae, es trasmitido por la picadura de mosquitos del género Aedes (A.aegypti). Cuando infecta al ser humano ocasiona una enfermedad autolimitada, de leve intensidad que puede cursar con cuadro clínico de fiebre, cefalea, erupción cutánea maculopapular pruriginosa, hiperemia conjuntival (conjuntivitis) no pruriginosa y no purulenta, mialgias y artralgias. Cuando el mosquito infecta a mujeres embarazadas, puede ocurrir el síndrome congénito por Zika, generando en el feto alteraciones estructurales y anatómicas en el neurodesarrollo. Estas malformaciones generan discapacidades cognitivas y motoras que cuando ocurren en etapas tempranas en vida intrauterina ocasionan una discapacidad severa de por vida. La metodología empleada fue estudio retrospectivo, descriptivo, serie de casos de pacientes pediátricos diagnosticados con microcefalia congénita asociada a infección por el virus del Zika diagnosticados en la unidad materno infantil del Tolima en Ibagué en el periodo 2016 – 2017 con seguimiento en los años posteriores. Todos los pacientes del estudio presentan desde el nacimiento microcefalia severa, alteraciones oculares, alteraciones osteomusculares y deformidad de extremidades inferiores y secuelas neurológicas (retardo psicomotor severo, presentan epilepsia y cuadriparesia espástica).

Descripción Clínica y Angiográfica de Pacientes con Cateterismo Cardiaco Reportados “Sin Lesiones Angiográficamente Significativas” en Neiva (Huila)

2025-06-18T19:18:51+00:00

Introducción: Un número creciente de pacientes con síndromes coronarios agudos no presentan lesiones coronarias obstructivas en la angiografía, lo que sugiere condiciones como el infarto de miocardio sin enfermedad coronaria obstructiva (MINOCA). Objetivo: Describir clínica y angiográficamente los pacientes con cateterismo cardiaco “sin lesiones angiográficamente significativas” en una clínica de tercer nivel de complejidad en la ciudad de Neiva para el periodo de enero de 2023 a junio de 2024. Métodos: Estudio observacional descriptivo transversal, basado en registros clínicos de 176 pacientes atendidos entre enero de 2023 y junio de 2024. Se analizaron variables sociodemográficas, clínicas, angiográficas y de desenlace. Resultados: El 84,6% no presentó lesiones coronarias obstructivas. Los síntomas predominantes fueron dolor torácico (84,1%) y disnea (51,7%). La hipertensión fue el factor de riesgo más frecuente (55,6%). La fracción de eyección ventricular izquierda fue normal en la mayoría de los casos, y no se registró mortalidad intrahospitalaria. Conclusiones: La ausencia de lesiones coronarias significativas no excluye un riesgo clínico relevante. Este perfil clínico resalta la necesidad de evaluar otras causas como disfunción microvascular o vasoespasmo, y de fortalecer los protocolos diagnósticos para optimizar el manejo de estos pacientes.

Riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en estudiantes universitarios

2025-06-14T13:12:22+00:00

Introducción: Las causas que generan satisfacción e insatisfacción son fundamentales para poder analizar cómo están viviendo su propio bienestar desde la parte subjetiva, también es importante analizar qué es lo que provoca felicidad y tristeza, creando una visión de los factores que no se les otorga la importancia necesaria. Objetivo: Determinar la relación entre el sexo y riesgo de trastornos de la conducta alimentaria en estudiantes universitarios. Método: Estudio no experimental, de tipo cuantitativo, descriptivo, transversal, correlacional utilizando el instrumento EAT-26. Resultados: existe relación entre el sexo y el riesgo de trastornos de conducta alimentaria en estudiantes universitarios (sig. 0.646 > 0.05). Se puede observar que el efecto de la asociación es bueno, P= .621. Discusión: Se coincide con la investigación de Muñoz et al., (2023) mostrando una dependencia entre ambas variables (valor p ≤0.05); se realizó una comprobación en la fuerza de la asociación encontrada por medio del coeficiente de contingencia determinando que el grado de asociación era bajo (Coeficiente de contingencia = 0.101).Conclusión: se concluye que los estudiantes universitarios están expuestos a los riesgos que comprende el desarrollo de trastornos de la conducta alimentaria de acuerdo a la relación del sexo y al grado de asociación encontrado.

Usuaria post operada de cáncer de mama desde una perspectiva transcultural: Caso clínico

2025-06-14T14:46:20+00:00

Estamos compuestos de células que crecen y se reproducen de manera en que corresponda, el cáncer surge cuando algo sale mal en el proceso. El CA de mama es más prevalente y es la principal causa de muerte en mujeres de 60 años y más. Los cuidados a una paciente con CA de mama implican un enfoque holístico que abarque aspectos físicos, emocionales y sociales para mejorar su calidad de vida y su bienestar. Estos deben ser personalizados, considerar sus creencias, valores y prácticas culturales. La Enfermería transcultural de Leininger está centrada en el cuidado basado en creencias, valores, brindando atención congruente con la cultura. El objetivo del trabajo es realizar planes de cuidados con base en la interculturalidad. El trabajo está basado en la metodología del PAE sustentado en el modelo de Leininger y los planes de cuidados de enfermería utilizando la interrelación NNN, enfocados a resolver alteraciones originadas por el cambio de entorno, trasladado, aceptación en la imagen corporal, promoción y educación de riesgos en salud, apoyo a la autoaceptación y mejorar las relaciones familiares, que permitan al profesional de enfermería una perspectiva de cuidado respetuosa de las creencias y la cultura.

Nivel de Estrés Laboral del Personal de Enfermería en Áreas Críticas de UCI, UTIP y UCIN de un Hospital Público

2025-06-17T11:10:33+00:00

Para la OMS, el estrés laboral es un grupo de reacciones emocionales, psicológicas, cognitivas y conductuales, con impacto negativo, es un problema común en enfermería, puede tener un impacto en la salud y el bienestar del personal en áreas críticas, ya que implica tratar con situaciones de vida o muerte, esto puede afectar la salud y la calidad de la atención que brindan a los pacientes. Otros factores son: la carga de trabajo, la falta de recursos y personal, la falta de apoyo emocional. Objetivo. Identificar el nivel de estrés laboral del personal de enfermería de las áreas críticas, de un hospital público. Material y método. Estudio descriptivo, transversal, muestreo por conveniencia, muestra de 40 profesionales, se utilizó la Nursing Stress Scale (NSS). Resultados. El rango de edad de 25-35, del sexo femenino (75%). El nivel de estrés percibido fue medio (45%) y los factores que influyen es la sobrecarga laboral (52%) la falta de insumos (70%), y que afectan el desempeño laboral en atención a los pacientes (70%). Conclusión. La percepción del estrés laboral es moderado, pero la falta de insumos es un factor altamente estresante y este puede afectar negativamente su bienestar y desempeño en el trabajo.

Antecedentes históricos de la pediatría y su inclusión como especialidad en la profesión quiropráctica

2025-06-17T17:42:45+00:00

Este articulo destaca la importancia de conocer las contribuciones más relevantes y los personajes clave para la evolución de la Pediatría hasta la actualidad describiendo fechas y hechos destacables en la historia de la Pediatría como especialidad médica a nivel internacional, en México y su implementación en la Profesión Quiropráctica y su inclusión en otras áreas del servicio de atención a la salud, considerando a la Quiropráctica como la profesión que se ocupa de la restauración y el mantenimiento de la homeostasis mediante la corrección de las disfunciones neurológicas sin intervención quirúrgica o farmacológica. La definición está en consonancia con la propuesta por el padre fundador de la quiropráctica, el Dr. Daniel David Palmer, quien describió la salud como "aquella condición del cuerpo en la que todas las funciones orgánicas y neurológicas se realizan en un grado normal" esta premisa, permite diferenciar a la profesión Quiropráctica de la medicina alópata donde su principio básico es la identificación del proceso patológico y la intervención directa en él, mediante el uso de medicamentos y cirugía.

Pesticidas sin Control: Impacto del Uso Frecuente en la Calidad de Vida babahoyense. Babahoyo 2022

2025-06-24T19:47:31+00:00

El uso de pesticidas en la agricultura es común, aunque poco se conoce sobre los efectos directos en la salud de los trabajadores. Por ello, esta investigación tuvo como objetivo identificar los efectos inmediatos y a largo plazo del uso inadecuado de pesticidas en la población del Cantón Babahoyo, Ecuador, durante el año 2022. Mediante un estudio correlacional de enfoque cuantitativo, se encuestaron a 300 agricultores que trabajan o viven cerca de lugares de cultivos donde se lleva el uso de pesticidas. Los resultados mostraron que el 57.7 % de los participantes piensa que los pesticidas son causantes de problemas de salud, aunque solo el 34.2 % conoce los riesgos específicos de estos productos. Los síntomas más habituales incluían problemas respiratorios (48.7 %) y problemas cutáneos como irritación (37.8 %). Respecto a las patologías, las enfermedades respiratorias llevan una gran ventaja siendo las más comunes con un (52.4 %), seguidos por las dermatológicas (31.8%) muy alejadas de estas están las enfermedades gastrointestinales y neurológicas que entre ambas no alcanzan el 15%. Pese a que existe un conocimiento general de los problemas que conlleva el uso de pesticidas estos datos reflejan una exposición demencial de los agricultores, esto debido a la falta de información detallada sobre los riesgos que conllevan el uso de pesticidas

Sembrando Cáncer de Piel: El Precio de no Conocer sobre Plaguicidas. La Realidad del Agro Milagro, 2022

2025-06-24T19:51:15+00:00

El presente artículo científico tiene como título “Sembrando cáncer de piel: el precio de no conocer sobre plaguicidas. La realidad del agro Milagro, 2022” que da a notar el uso indistinto de plaguicidas en las actividades agrícolas representa una grave amenaza para la salud pública, especialmente en comunidades rurales donde la falta de conocimiento acerca de su uso es común. El estudio tiene como objetivo analizar la asociación entre la escasa información sobre el uso de plaguicidas y la aparición de cáncer de piel en la población rural del cantón Milagro, Ecuador, durante el año 2022. Se llevó a cabo una investigación cuantitativa, de tipo correlacional y diseño no experimental. La muestra estuvo conformada por 372 personas de la parroquia Roberto Astudillo, seleccionadas mediante criterios de inclusión basados en la cercanía geográfica a zonas agrícolas y la exposición directa a plaguicidas. Los datos se recolectaron a través de encuestas estructuradas aplicadas en Google Forms y fueron analizados con herramientas estadísticas en Microsoft Excel. Los resultados mostraron que el 73% de los encuestados trabaja o vive en zonas agrícolas, el 67% está expuesto regularmente a plaguicidas y un preocupante 68% nunca ha recibido capacitación sobre su uso seguro. Además, el 91% manifestó conocer casos de cáncer de piel en su comunidad, mientras que el 79% considera deficiente la información preventiva disponible. Las conclusiones señalan que existe una relación significativa entre la falta de información sobre el uso de plaguicidas y la incidencia de cáncer de piel. Esto subraya la necesidad urgente de implementar programas educativos, reforzar las políticas de salud ocupacional y brindar herramientas de protección personales adecuadas. Es imprescindible visibilizar esta problemática para proteger los derechos y la salud de las comunidades agrícolas.

Wellens Syndrome: The “Chameleon” in the Electrocardiographic Diagnosis of Coronary Syndrome. Case Report

2025-06-18T14:54:45+00:00

Objective: To describe the electrocardiographic characteristics and clinical relevance of Wellens syndrome, a condition associated with critical proximal stenosis of the anterior descending artery, through a clinical case. Material and Methods: A systematic literature review was conducted in 20 high-evidence articles published since 2009. Additionally, we report the case of a 70-year-old male with cardiovascular risk factors and clinical symptoms consistent with Wellens syndrome. Results: The patient presented with chest pain, deeply inverted T waves in precordial leads (V1–V5), and minimal elevation of cardiac enzymes. Coronary angiography confirmed a critical lesion in the anterior descending artery. Immediate percutaneous coronary intervention was performed with favorable evolution. Discution: The author of this next recommended performing a rapid analysis that includes the chronic history of the patient, as well as the current symptoms, without ignoring the paraclinics of the patient under study, without ruling out the possibilities of this syndrome, before a normal electrocardiogram but with chronic symptoms. Conclusions: Wellens syndrome remains a diagnostic and therapeutic challenge. Early identification of its ECG pattern is crucial for timely intervention, which significantly reduces the risk of massive anterior myocardial infarction. Physician training and awareness are key to improving clinical outcomes.

Peligro Invisible en Babahoyo: Los Insecticidas Amenazan la Salud de los Ciudadanos 2022

2025-06-19T18:59:29+00:00

El presente estudio aborda el impacto del uso indiscriminado de insecticidas en la salud de los habitantes del cantón Babahoyo, provincia de los Ríos, durante el año 2022. A través de un enfoque cuantitativo, transversal y descriptivo, se evaluó la relación entre la exposición a pesticidas y la incidencia de enfermedades en trabajadores agrícolas y pobladores cercanos a zonas de cultivo. La muestra estuvo compuesta por 267 personas seleccionadas de una población de 300 agricultores, mediante un muestreo aleatorio con un margen de error del 5% y nivel de confianza 95%. Los resultados revelaron que el 89% de los participantes utiliza pesticidas en sus cultivos, siendo los insecticidas los más empleados (53,6%). Además, se evidenció que el 55,8% de los encuestados nunca han recibido capacitación sobre el manejo adecuado de estos productos, lo que incrementa el riesgo de intoxicaciones y enfermedades asociadas. Entre las infecciones más prevalentes se destacan las enfermedades respiratorias (52,4%), seguidas de las dermatológicas (31.8%), gastrointestinales (11,6%) y neurológicas (4,2%). El estudio se sustenta en teorías como la contaminación silenciosa por pesticidas sistémicos, la teoría de la Dosis-respuesta, la teoría de la tradición agrícola y el capital humano, evidenciando que la falta de educación y formación técnica incrementa la vulnerabilidad ocupacional. La investigación concluye que la exposición prolongada a insecticidas, junto con la carencia de medidas preventivas, representa una amenaza significativa para la salud pública local. Se recomienda implementar las políticas públicas enfocadas en la capacitación obligatoria para el manejo seguro de pesticidas, promover prácticas agrícolas sostenibles, realizar monitoreos periódicos de salud en zonas rurales y desarrollar campañas de concientización comunitaria para mitigar los efectos negativos de los insecticidas sobre la salud de la población agrícola del cantón Babahoyo.

Intervenciones no Farmacológicas en el Manejo de la Ansiedad Preoperatoria en Niños. Una Revisión de Alcance

2025-06-19T18:37:53+00:00

Existen dudas sobre las estrategias más recientes aplicadas en la ansiolisis preoperatoria en niños, por ese motivo se llevó a cabo una revisión de alcance con el objetivo de mapear la evidencia disponible sobre las intervenciones no farmacológicas en el manejo de la ansiedad preoperatoria con un enfoque de afrontamiento del paciente. Metodología: se realizó una búsqueda aplicando el modelo PRISMA - ScR y de Arksey y O'Malley en las bases de datos Pubmed, LILACS, Scopus, Science direct y Springer Link, solo 12 artículos cumplieron los criterios de elegibilidad, se extrajeron los datos y se presentaron los resultados de forma narrativa. Resultados: las mejores medidas no farmacológicas que favorecen el afrontamiento en el contexto preanestésico son: la actividad lúdica en sala de juegos con lecturas y dibujos adaptados, la hipnosis sumada a la terapia farmacológica, y los juegos interactivos entre otras. Mediante estas prácticas hubo una reducción significativa del nivel de ansiedad en los grupos abordados en un promedio de 5-15 puntos en la escala preoperatoria de Yale modificada. Se concluyó que las intervenciones con material educativo pueden familiarizar a los niños con el proceso quirúrgico, reducir el miedo y mejorar la adherencia durante la inducción anestésica.

Irritación Respiratoria por Escaso Uso de Mascarilla en Trabajadores Agrícolas de 35-40 Años, Guayas 2023

2025-06-19T18:21:58+00:00

Esta investigación se centró en el uso incorrecto de la mascarilla y su relación con la irritación de las vías respiratorias en trabajadores agrícolas en la provincia del Guayas. Se enfocó en la creciente preocupación por la salud de los trabajadores agrícolas expuestos a sustancias químicas, particularmente plaguicidas, que son ampliamente utilizados en la agricultura. El objetivo general de esta investigación fue analizar la relación entre el escaso uso de mascarilla y la irritación de las vías respiratorias en trabajadores agrícolas expuestos a plaguicidas. Se desarrolló una metodología cualitativa, con un enfoque correlacional y diseño no experimental, con la finalidad de adquirir información de manera estructurada mediante la aplicación de encuestas, ya que está imparte los datos empíricos para validar las muestras a los 50 trabajadores agrícolas de la provincia del Guayas. El resultado fue que el 35% de los trabajadores agrícolas subraya la necesidad de abordar y disminuir la tasa de enfermedades respiratorias que se presentan en el campo agrícola, en este sentido tomar medidas de protección como el uso de mascarillas, esto incluye la formación sobre el uso correcto del equipo de protección personal, ya que, la información es clave para la prevención de enfermedades respiratorias en los trabajadores.

Amigdalectomía y adenoidectomía: revisión de sus indicaciones, técnicas quirúrgicas y cuidados postoperatorios

2025-06-19T18:22:30+00:00

La amigdalectomía y la adenoidectomía son procedimientos quirúrgicos ampliamente utilizados en otorrinolaringología, especialmente en la población pediátrica. Estas intervenciones tienen como finalidad principal tratar patologías infecciosas recurrentes y cuadros obstructivos de la vía aérea superior, como el síndrome de apnea-hipopnea del sueño. Las indicaciones deben fundamentarse en criterios clínicos bien establecidos, incluyendo el número de episodios infecciosos anuales, la presencia de obstrucción respiratoria, o complicaciones como abscesos periamigdalinos. Las contraindicaciones, tanto absolutas como relativas, deben ser evaluadas cuidadosamente para reducir el riesgo quirúrgico. Existen diversas técnicas quirúrgicas para ambas intervenciones, desde la disección fría hasta métodos más avanzados como la radiofrecuencia y el uso de coblador, cada uno con ventajas específicas en cuanto a sangrado, dolor postoperatorio y tiempo de recuperación. El cuidado postoperatorio es esencial para prevenir complicaciones, y abarca el control del dolor, hidratación adecuada, dieta blanda y monitoreo de signos de alarma. Esta revisión bibliográfica proporciona una visión integral de los criterios actuales de manejo, abordando aspectos anatómicos, quirúrgicos y terapéuticos. Su objetivo es servir como herramienta de apoyo para la toma de decisiones clínicas basadas en la evidencia, promoviendo una práctica segura y efectiva.

Fluidoterapia guiada por objetivos en el periodo perioperatorio en cirugías abdominales: un scoping review de estudios prospectivos

2025-06-19T15:02:40+00:00

El manejo intraoperatorio depende del aporte de líquidos basado en parámetros hemodinámicos, con el fin de disminuir las complicaciones posoperatorias. Objetivo: Mapear la evidencia disponible sobre la fluidoterapia guiada por objetivos en el periodo perioperatorio en cirugías abdominales. Metodología: Basado en el modelo PRISMA – ScR, y Arksey y O'Malley, se realizó una búsqueda en la base de datos Scopus, aplicando los criterios de elegibilidad, solo 14 estudios prospectivos fueron incluidos, se extrajo la información y se presentaron los resultados de forma temática. Resultados: Las gastrectomías y cirugías colorrectales, fueron los procedimientos quirúrgicos que aplicaron la fluidoterapia basada en objetivos con más frecuencia. FloTrac/Vigileo, Doppler esofágico son comúnmente utilizados para el monitoreo hemodinámico avanzado. La fluidoterapia guiada por objetivos puede mejorar los parámetros hemodinámicos, reduciendo el estrés intraoperatorio, las complicaciones infecciosas posoperatorias y acortando la estancia hospitalaria. Los resultados son positivos, sin embargo, se necesita de estudios homogéneos y criterios estandarizados para un análisis más detallado.

Trauma infantil y conductas adictivas en jóvenes adultos en situación de riesgo en Quintana Roo

2025-06-19T15:01:39+00:00

Esta investigación documental analiza la relación entre el trauma infantil y las conductas adictivas en jóvenes adultos de comunidades marginadas en Quintana Roo. El estudio parte del reconocimiento de un problema de salud pública creciente: el consumo problemático de sustancias en contextos de alta vulnerabilidad social, donde la exposición a experiencias adversas en la infancia —como abuso físico, emocional y sexual, negligencia y violencia intrafamiliar— es significativamente elevada. A través de una revisión crítica de literatura científica, informes institucionales y modelos de intervención clínica, se identificaron los tipos de traumas más estrechamente asociados al desarrollo de adicciones, así como los mecanismos psicológicos y neurobiológicos que explican esta relación. Desde el enfoque de la psicología clínica y la psicotraumatología, se destaca que las heridas emocionales no resueltas favorecen patrones de automedicación, disfunciones en la regulación afectiva y alteraciones en los sistemas de recompensa cerebral, incrementando el riesgo de consumo de sustancias como forma de alivio psíquico. Los resultados también evidencian que factores contextuales como la pobreza, la marginación y la falta de acceso a servicios de salud mental actúan como amplificadores del daño traumático. La investigación concluye que abordar el trauma infantil en estas poblaciones es esencial para prevenir las adicciones y propone líneas de acción orientadas a la detección temprana, el fortalecimiento de redes de apoyo comunitario y la implementación de intervenciones culturalmente sensibles. Los hallazgos aportan evidencia relevante para diseñar políticas públicas que rompan el ciclo trauma-adicción en jóvenes de comunidades vulnerables de Quintana Roo.

Gestión de Calidad como Estrategia para Fortalecer la Vinculación Administrativa en Instituciones Educativas Públicas de Popayán

2025-06-21T15:00:45+00:00

Este artículo presenta los resultados de una investigación orientada a analizar el impacto de un modelo de gestión de calidad en el fortalecimiento de la vinculación administrativa en instituciones educativas públicas de los niveles preescolar, básica y media del municipio de Popayán, Colombia. Mediante un enfoque mixto, se desarrolló un estudio de caso en la Institución Educativa Carlos M. Simmonds, utilizando encuestas estructuradas, entrevistas a actores clave y análisis documental. Los resultados revelan debilidades en la planificación estratégica, la comunicación institucional y la articulación entre procesos administrativos y pedagógicos. Asimismo, se identificó una baja apropiación de los principios de mejora continua y una limitada participación del talento humano en la toma de decisiones. Se concluye que la gestión de calidad, si se implementa con enfoque sistémico y liderazgo compartido, puede convertirse en una herramienta eficaz para transformar la cultura organizacional y elevar la eficiencia administrativa en contextos escolares. Se proponen recomendaciones para el diseño e implementación de modelos adaptados a las realidades institucionales.

Distorsión terapéutica y medicalización estética: análisis documental del uso off-label de semaglutida y liraglutida en personas sin patologías metabólicas

2025-06-21T15:00:40+00:00

El uso de agonistas del receptor GLP-1, como la semaglutida (Ozempic®) y la liraglutida (Saxenda®, Victoza®), ha revolucionado el tratamiento de la diabetes tipo 2 y, en ciertos casos, de la obesidad con comorbilidades. Sin embargo, su creciente utilización con fines estéticos en personas sin patologías metabólicas representa una grave distorsión del propósito terapéutico original. Este estudio documental analiza desde una perspectiva crítica, ética y de salud pública el fenómeno del uso off-label de estos fármacos, promovido principalmente por celebridades, influencers y redes sociales. Se identificaron tres dimensiones interrelacionadas: riesgos clínicos subestimados (como pancreatitis, pérdida de masa muscular e ideación suicida), desabasto que afecta a pacientes con prescripción legítima y omisiones éticas en la promoción no regulada. La metodología consistió en el análisis de contenido temático de literatura científica, documentos regulatorios, informes técnicos y fuentes audiovisuales, publicados entre 2019 y 2024. Los hallazgos revelan un patrón de medicalización estética sin supervisión médica, impulsado por discursos que banalizan los efectos adversos y promueven soluciones rápidas para la pérdida de peso. Esta práctica no solo compromete la seguridad del paciente, sino que también perpetúa desigualdades en el acceso a tratamientos y distorsiona la percepción pública sobre la salud corporal. El estudio concluye con la urgencia de fortalecer las políticas regulatorias, fomentar campañas educativas y reafirmar el papel de la nutrición clínica en la prevención del sobrepeso con base en evidencia científica.

Asociación del Síndrome de Burnout y la automedicación en el personal de Salud en la UMF 3

2025-06-21T14:59:55+00:00

El personal de salud en unidades de medicina familiar presenta alguna dimensión del síndrome de Burnout, como agotamiento emocional, despersonalización y realización personal. Se investigó su posible relación con la automedicación. El objetivo fue establecer la asociación entre el síndrome de Burnout y la automedicación en el personal de salud de la Unidad de Medicina Familiar 3. Se realizó un estudio no experimental, prospectivo, transversal y descriptivo en 149 individuos, aplicando el MBI. Se analizaron variables como género, edad, estado civil, hijos, categoría laboral, trabajo en otra institución, turno, automedicación y dimensiones del Burnout. Se usaron pruebas estadísticas c2 y T-Student. El 75.8% de los encuestados fueron mujeres, con una edad promedio de 37.9 años; el 55% eran solteros y el 55.7% tenía hijos. El 24.8% eran asistentes médicas, el 83.9% solo trabajaba en esta institución y el 53.7% en turno matutino. El 59.7% admitió automedicarse sin un grupo farmacológico específico. El 61.1% presentó agotamiento emocional. No se encontró una relación estadísticamente significativa entre Burnout y automedicación (p=0.97), ni entre automedicación y género o edad. Se concluyó que, aunque no hubo asociación entre Burnout y automedicación, el agotamiento emocional fue la manifestación más frecuente.

Efectos del Uso Inadecuado de Insecticidas y Pesticidas en la Salud Respiratoria de Trabajadores del Sector Agrícola, Milagro, Ecuador. (2025)

2025-06-23T12:48:57+00:00

El presente estudio tuvo como objetivo analizar los efectos del uso inadecuado de insecticidas y pesticidas en la salud respiratoria de los trabajadores del sector agrícola del cantón Milagro, Ecuador. La investigación adoptó un enfoque cualitativo y un diseño descriptivo, lo que permitió explorar en profundidad las experiencias, percepciones y condiciones laborales de los trabajadores. Se emplearon entrevistas semiestructuradas, encuestas y un grupo focal aplicado a una muestra de 40 trabajadores, seleccionados por su contacto directo con productos químicos en cultivos de banano y cacao. Los resultados evidenciaron una alta exposición a pesticidas, uso deficiente o nulo de equipos de protección personal y síntomas respiratorios recurrentes entre los trabajadores. Además, se constató la falta de capacitación sobre el manejo seguro de productos químicos y una limitada asistencia médica ante afecciones respiratorias. Estos hallazgos revelan una situación de vulnerabilidad laboral y sanitaria que requiere atención urgente desde las políticas públicas, especialmente en lo relacionado con la bioseguridad agrícola, la salud ocupacional y la educación preventiva. La investigación también subraya la necesidad de intervenciones integrales para mitigar los riesgos y garantizar condiciones de trabajo dignas y saludables en el ámbito rural.

Comportamiento auditivo en personal del área de producción y empaque por nivel de presión sonora en una avícola del Valle del Cauca

2025-06-23T12:11:33+00:00

El siguiente artículo investigativo evaluó el comportamiento auditivo y cambios umbrales en los trabajadores expuestos al ruido laboral del área de producción de empaque en una avícola del Valle del Cauca, con el proposito determinar el impacto de los cambios del umbral auditivo en el PTA > 25 dB durante el periodo comprendido entre 2020- 2024. Metodología se realizó un estudio cuantitativo de tipo descriptivo correlacional de corte longitudinal, con una población 3400 trabajadores, muestra de conveniencia de 86 trabajadores, se utilizaron los instrumentos metodológicos; las sonometrías realizadas durante los años 2021 a 2024 y los registros audiométricos en el mismo periodo. Las variables que se analizaron: las características sociodemográficas, los factores de riesgo físico (ruido) laboral el tiempo de aparición de la desviación y la severidad según los criterios de ANSI en el PTA. se encuentra un valor NPS de 92,44 dB(A) y la presencia de los cambios del umbral auditivo en el PTA > 25 dB en las audiometrías aplicadas durante 5 años de seguimiento con una prevalencia del 25%.

¿Plaguicidas asesinos? Cáncer de piel por el mal manejo agrícola en población rural de Milagro, 2022

2025-06-23T13:21:57+00:00

El cáncer de piel se ha convertido en una de las enfermedades más frecuentes a nivel mundial, con una incidencia especialmente preocupante en comunidades rurales expuestas a factores ambientales y ocupacionales de alto riesgo. Esta investigación analizó la relación entre el uso inadecuado de plaguicidas y la aparición de cáncer de piel en trabajadores agrícolas de la parroquia Roberto Astudillo, cantón Milagro, Ecuador. Se trabajó con una muestra de 372 personas, bajo un enfoque cuantitativo, un diseño correlacional no experimental y mediante la aplicación de encuestas estructuradas. Los resultados evidenciaron que el 67 % de los participantes labora regularmente en entornos donde se utilizan plaguicidas, y el 49 % manifestó no utilizar equipo de protección personal o hacerlo de forma esporádica, aumentando así su nivel de exposición y riesgo. Además, el 72 % de los encuestados percibió un incremento sostenido de casos de cáncer de piel en su comunidad, lo que podría estar asociado al contacto directo o indirecto con agroquímicos mal gestionados. Estos hallazgos ponen de manifiesto una alarmante carencia de medidas preventivas, formación técnica y políticas públicas efectivas sobre el uso seguro de plaguicidas. Se concluye que existe una relación significativa entre el mal manejo de plaguicidas y el riesgo de desarrollar cáncer de piel, lo que requiere la implementación urgente de estrategias integradas en salud, educación y regulación para proteger a las poblaciones rurales expuestas.

Comorbilidad de trastornos afectivos y síntomas de trastorno límite de personalidad en pacientes de entre 18 y 50 años del hospital psiquiátrico “Dr. Rafael Serrano”, Puebla

2025-06-23T14:44:53+00:00

Introducción: El trastorno límite de personalidad (TLP) y los trastornos afectivos (TA) poseen una superposición de diversos factores de riesgo: abuso de sustancias, desventaja social, pobreza, exposición a la violencia, maltrato infantil, conflicto entre padres, aversión de los padres, etc... Ambos padecimientos se suelen reforzar mutuamente a lo largo de la adolescencia y la adultez joven, reportan comorbilidad de 59%. El TLP se caracteriza por: sensibilidad al rechazo, inestabilidad, intensidad y volatilidad emocional, así como conductas impulsivas asociado a su vez a altas tasas de suicidio y limitación en la funcionalidad, por lo que es preciso determinar la comorbilidad para dirigir el abordaje integral. Objetivo: Determinar la comorbilidad entre trastornos afectivos y síntomas de trastorno límite de personalidad en usuarios del hospital psiquiátrico Dr. Rafael Serrano. Método: Se realizó un estudio observacional, descriptivo, transversal, prospectivo, unicentrico y homodemico. En 49 participantes que acudieron al servicio de consulta externa. Utilizando la revisión de expedientes clínicos y el cuestionario Borderline Symptom List 23 en español (BSL-23). Se empleó estadística descriptiva. Resultados: El 87.17% de los participantes obtuvo puntaje sugestivo a diagnóstico de TLP, el diagnóstico más frecuente y el subgrupo de personas con una severidad por encima de 0.64 corresponde a Trastorno depresivo mayor seguido por trastorno depresivo persistente. De acuerdo al puntaje del BSL-23, la severidad de los síntomas de trastorno límite de la personalidad fue moderada. Discusión y conclusiones: El trastorno límite de la personalidad es una importante comorbilidad entre los trastornos afectivos.

Riesgos Digestivos por Pesticidas Aéreos en Pobladores del Sector Agrícola de Milagro, Ecuador (2023)

2025-06-23T15:00:05+00:00

En el contexto agrícola, el uso intensivo de pesticidas es una práctica común que contribuye a mejorar la productividad, pero también representa un riesgo para la salud humana, especialmente para las comunidades cercanas a las zonas de aplicación. Este artículo evalúa el uso de pesticidas aplicados por vía aérea como factor de riesgo para la salud digestiva de los pobladores del sector agrícola en Milagro, Ecuador, durante el año 2023. Se analiza el impacto de la exposición prolongada a estos agroquímicos en la salud digestiva mediante un enfoque cuantitativo, con un alcance correlacional y descriptivo, y un método mixto inductivo-deductivo. La muestra estuvo conformada por 40 residentes de entre 30 y 40 años, quienes respondieron una encuesta que evidenció que el 97,5% reporta exposición prolongada a pesticidas, y el 95% ha experimentado afecciones digestivas, indicando una alta prevalencia de estos trastornos en la población estudiada. Sin embargo, solo el 10% de los encuestados reconoce la relación entre sus problemas digestivos y la exposición a pesticidas, reflejando un desconocimiento del 90% sobre los efectos nocivos de estos productos. Estos resultados subrayan no solo el daño potencial causado por el uso inadecuado de pesticidas, sino también la urgente necesidad de implementar programas de educación sanitaria orientados al manejo seguro de estos productos, promoviendo prácticas agrícolas más responsables y sostenibles para reducir la exposición y proteger la salud comunitaria.

Análisis de las causas que originan DME tipo lumbalgia en los trabajadores de un sector público de la ciudad de Girardot

2025-06-23T18:46:27+00:00

La presente investigación aborda la incidencia del trastorno musculoesquelético tipo lumbalgia en los trabajadores de un sector público de la ciudad de Girardot- Cundinamarca, Colombia, con el objetivo de analizar las causas de su origen en esta población de trabajadores, Identificar los factores de riesgo relacionados, las condiciones mediante las cuales los trabajadores se ven expuestos. En la siguiente investigación se utilizó una metodología cuantitativa de alcance descriptivo de corte transversal, la población objeto de estudio corresponde a 200 trabajadores, se realizó muestreo de conveniencia de 30 trabajadores con criterios de inclusión, relacionado con el tiempo de exposición al factor biomecánico de 8 horas jornada laboral, antigüedad mínima un año. El instrumento metodológico se utilizó el cuestionario de factores de riesgo ergonómico y daños del manual del MÉTODO ERGOPAR V2.0. Como resultado de la investigación se evidenció que la población de trabajadores está expuesta a ciertos factores de riesgo biomecánico como posturas prolongadas y manipulación manual de cargas con exceso de peso.

Determinación de la Carga Térmica en los Trabajadores Oficiales de Girardot en las Actividades Operativas

2025-06-23T19:26:12+00:00

Esta investigación se centra en la determinación de la carga térmica en los trabajadores oficiales del municipio de Girardot, Cundinamarca (Colombia), específicamente en actividades de tipo operativo. El objetivo principal del estudio es establecer el nivel de exposición térmica al que están sometidos estos trabajadores durante el desarrollo de sus funciones en la alcaldía de Girardot. Para ello, se empleó una metodología con enfoque cuantitativo y alcance descriptivo, el cual permitió recopilar y analizar datos ambientales relevantes. Esta información facilitó la evaluación del posible riesgo higiénico asociado a las condiciones térmicas en los distintos puestos de trabajo. La población objeto de estudio incluyó seis puestos laborales de la alcaldía. Mediante observación directa, se identificaron aquellos que presentaban una posible exposición a estrés térmico. Posteriormente, se realizaron mediciones ambientales utilizando el equipo HEAT STRESS METER, modelo HT30, aplicando el índice WBGT (Wet Bulb Globe Temperature) para evaluar las condiciones térmicas presentes. Como resultado, se determinó que en los puestos de trabajo analizados existe efectivamente un riesgo higiénico por estrés térmico. En respuesta a estos hallazgos, se plantean una serie de recomendaciones orientadas a mejorar las condiciones laborales de los trabajadores oficiales de la alcaldía de Girardot.

Análisis de los factores biomecánicos que están generando sintomatología de lesiones osteomusculares en los trabajadores del área de plan de manejo de tráfico en una empresa constructora de infraestructura vial

2025-06-23T20:01:47+00:00

La presente investigación analiza las molestias y dolores que experimentan los trabajadores del área de Plan de Manejo de Tráfico (PMT) de una empresa constructora de infraestructura vial. En el último año, se ha evidenciado un aumento significativo en la sintomatología osteomuscular, lo que motivó el análisis de factores biomecánicos como posturas prolongadas, movimientos repetitivos y esfuerzos físicos. La falta de evaluación o una ejecución inadecuada de estas tareas puede derivar en enfermedades que afectan el sistema musculoesquelético. Para identificar la causa raíz, se plantearon los siguientes objetivos: analizar los factores biomecánicos que podrían originar enfermedades osteomusculares; Identificar la clasificación del riesgo biomecánico; Aplicar un método de evaluación en las zonas afectadas y proponer medidas de promoción, prevención y control. La metodología se basó en la aplicación de encuestas dirigidas a 15 trabajadores, quienes conformaron la población objeto de estudio. Estas permitieron identificar las zonas corporales donde se manifiestan las molestias, considerando el tiempo de exposición. Los resultados revelaron un alto índice de síntomas en cuello, espalda (zona dorsal y lumbar), manos, muñecas y hombros. Las molestias se relacionan directamente con las posturas adoptadas durante la ejecución de sus labores.

Afectación Emocional del Tutor del Paciente Pediátrico durante la Estancia Hospitalaria, Perspectiva de Enfermería. Una Revisión Sistemática

2025-06-24T19:36:14+00:00

Introducción: La enfermedad en un niño genera conflicto del entorno familiar, durante la estancia hospitalaria, afectando directamente a los padres, influyendo en el bienestar psicológico y en la dinámica familiar experimentando emociones como tristeza, miedo, ira, impotencia de manera inesperada, también la pérdida de autonomía en el cuidado y educación de los hijos. Objetivo: analizar los niveles de afectación emocional del tutor del paciente pediátrico, durante la estancia hospitalaria. Materiales y métodos: se desarrolló una revisión sistemática de la literatura con enfoque narrativo, mediante la búsqueda de información de datos en: Dialnet, Google académico, Scielo en idioma español, inglés y portugués, utilizando la declaración PRISMA para revisiones sistemáticas. Resultados: el análisis de los 14 artículos revisados, permitió encontrar que la mayoría son de enfoque fenomenológico y corte transversal, desarrollados en Latinoamérica 10 artículos y en Europa 4 artículos; identificando 3 aspectos principales: los factores emocionales del tutor, los factores físicos generados en el tutor de acuerdo al entorno físico y el conocimiento del tutor sobre la situación actual del paciente pediátrico. Conclusiones: la afectación emocional del tutor del paciente durante la estancia hospitalaria, provoca estrés y ansiedad por acontecimientos que cambian bruscamente la vida y dinámica familiar, en su mayoría experimentadas por la mujer cumpliendo con su rol materno; además, el desconocimiento genera inseguridad e impotencia por no participar en la toma de decisiones.

Cuidador Familiar y sus Competencias del Cuidado en el Hogar: Un Caso de Enfermería

2025-06-24T19:32:40+00:00

Introducción: A causa de las funciones que realiza el cuidador hacia su familiar, se incrementa la carga del cuidado y éste puede desarrollar complicaciones que repercuten negativamente en su calidad de vida. La profesión de Enfermería puede intervenir en la prevención y disminución de la carga del cuidador familiar al implementar un Proceso de Atención de Enfermería. Objetivo: Diseñar un Proceso de Atención de Enfermería a un cuidador familiar que forma parte de un programa de la Red Temática de Automanejo en Enfermedades Crónicas del centro de investigación de la Universidad Autónoma de Tamaulipas, México; así como describir la competencia de cuidado en el hogar. Metodología: Estudio de caso basado en la metodología de proceso enfermero, sustentado en el Modelo de Nola Pender de promoción de la salud y el instrumento “CUIDAR” para valorar la competencia de cuidado. Se utilizó el lenguaje estandarizado NANDA I, NOC y NIC para identificar posibles alteraciones dentro de las esferas biopsicosocial-espiritual. Evaluación final: Como resultado de las intervenciones de enfermería implementadas en el cuidador familiar, se presenta un cambio moderado en su estilo de vida. Conclusiones: La aplicación del Proceso de Atención de Enfermería con un enfoque en la valoración de Nola Pender beneficia la identificación de respuestas humanas comprometidas y el abordaje global de las problemáticas físicas, sociales, psicológicas y espirituales mediante la implementación de planes de cuidado estructurados.

Trastorno de déficit de atención e hiperactividad en pacientes pediátricos atendidos en una institución de salud de Neiva, 2023

2025-06-25T12:17:28+00:00

El objetivo de este estudio fue determinar la prevalencia y características clínicas del trastorno de déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en pacientes pediátricos atendidos en una institución prestadora de servicios de salud de la ciudad de Neiva durante el año 2023. Se realizó un estudio descriptivo de corte transversal, en el que se revisaron los registros clínicos de niños y niñas entre 6 y 12 años diagnosticados con TDAH. Se analizaron variables sociodemográficas, manifestaciones clínicas predominantes y comorbilidades asociadas. Los resultados mostraron que el 8,4% de los pacientes pediátricos evaluados presentaron diagnóstico de TDAH, siendo más frecuente en varones (65%) que en mujeres (35%). El subtipo combinado fue el más prevalente, seguido del subtipo inatento. Entre las comorbilidades más comunes se identificaron trastornos de ansiedad y dificultades de aprendizaje. Se concluye que el TDAH representa un problema relevante en la población pediátrica de Neiva, con predominio del sexo masculino y alta frecuencia de comorbilidades, lo que resalta la importancia de un abordaje integral y multidisciplinario para el diagnóstico y manejo oportuno de estos pacientes

Pesticidas altamente peligrosos que generan cáncer de piel (Cantón Montalvo provincia de los Ríos-Ecuador)

2025-06-25T13:19:41+00:00

Nuestro artículo aborda la exposición inadecuada a pesticidas organoclorados en la agricultura, específicamente en el cantón Montalvo. El objetivo general fue medir el efecto de estos pesticidas en la salud de la piel de los trabajadores agrícolas y su entorno. Esta investigación es de tipo observacional y descriptivo, por lo cual no podemos modificar eventos del pasado, sino que se centra en la información recopilada sobre la relación entre la exposición a pesticidas organoclorados y el cáncer de piel en agricultores. La muestra estuvo compuesta por 120 trabajadores seleccionados para recolectar datos sobre la exposición a pesticidas, el uso de equipo de protección personal (EPP) y la presencia de lesiones cutáneas. El análisis estadístico se realizó con SPSS versión 25.0, utilizando frecuencias, porcentajes y la prueba de chi-cuadrado. Los resultados mostraron que el 56% de los participantes usaba pesticidas organoclorados, especialmente en cultivos de arroz (50%). Solo el 16% utilizaba EPP de manera constante, mientras que el 42% nunca lo hacía. Además, el 30% presentó lesiones cutáneas graves y un 25% reportó síntomas de intoxicación, como mareos o vómitos. La prueba de chi-cuadrado evidenció una relación estadísticamente significativa entre la exposición y el cáncer de piel. En la discusión se destaca la deficiencia y falta de regulación, educación y control sanitario, agravando la situación en este entorno rural vulnerable. Se concluye que no solo los trabajadores, sino también sus familias, pueden estar expuestos. Se recomienda fortalecer políticas de salud laboral, garantizar el uso obligatorio de EPP y desarrollar programas permanentes de capacitación y vigilancia médica. (Agudo-Mena, 2022)

Impacto de la exposición directa e indirecta a pesticidas en mujeres embarazadas del cantón Milagro año 2025

2025-06-25T13:57:20+00:00

La exposición a pesticidas representa una amenaza significativa para la salud materno-fetal, especialmente en regiones con alta intensidad agrícola como el cantón Milagro. Este estudio tiene como objetivo analizar el impacto de la exposición directa e indirecta a pesticidas en mujeres embarazadas de dicha región en el año 2023. Se aplicó una metodología cuantitativa, de tipo descriptivo y diseño no experimental. La recolección de datos se realizó mediante encuestas estructuradas aplicadas a una muestra de 50 mujeres embarazadas clasificadas como expuestas a pesticidas. Los resultados reflejan que un alto porcentaje se encuentra expuesto directamente a través de labores agrícolas, mientras que la exposición indirecta se da por la cercanía a zonas fumigadas, el uso doméstico de pesticidas y la contaminación de alimentos y agua. Se estableció que una gran proporción de mujeres considera que esta exposición puede ocasionar malformaciones congénitas. A partir de las conclusiones del estudio, se evidencia la necesidad de fortalecer las políticas públicas dirigidas a la prevención, concienciación y control del uso de pesticidas durante el embarazo.

Uso de la inteligencia artificial en el diagnóstico de cáncer de mama

2025-06-25T14:42:37+00:00

Introducción: El cáncer de mama es la neoplasia más común en mujeres a nivel mundial. La inteligencia artificial ha surgido como una herramienta prometedora para mejorar el diagnóstico precoz y la precisión clínica. Objetivo: Analizar la utilidad del uso de la inteligencia artificial en el diagnóstico de cáncer de mama mediante una revisión exhaustiva de literatura actualizada. Materiales y métodos: Se realizó una revisión narrativa de artículos publicados entre 2020 y 2025, seleccionando 14 estudios relevantes en bases de datos científicas. Resultados y conclusiones: La inteligencia artificial mejora la precisión diagnóstica, reduce la variabilidad interobservador y optimiza los procesos clínicos. Se proyecta como una herramienta clave en el abordaje personalizado del cáncer de mama.

Calidad de Vida de los Pacientes Mayores de 60 Años con Hipertensión Art erial de la UMF 9 Frontera Coahuila

2025-06-26T13:25:39+00:00

Antecedentes. La hipertensión arterial es una enfermedad crónica más común a nivel mundial y su impacto no se limita a lo clínico, también estado emocional y la calidad de vida de los pacientes. Diversos estudios señalan una menor calidad de vida y mayores alteraciones emocionales, sus resultados son contradictorios no concluyentes, lo que sugiere la necesidad de adaptar los análisis a cada población específica. Objetivo. Determinar el nivel de calidad de vida de los pacientes mayores de 60 años con hipertensión arterial atendidos en la UMF Frontera 9. Metodología. Estudio de tipo observacional, analítico, cuantitativo, transversal y prospectivo, se realizó mayo-noviembre-2023. Dirigido a pacientes mayores de 60 años con hipertensión arterial, UMF 9 en Frontera, Coahuila. La calidad de vida será evaluada mediante el cuestionario CHAL, cuenta con una alta confiabilidad (alfa de Cronbach de 0.96). Para el análisis estadístico se utilizará la prueba chi cuadrada de Pearson, con un nivel de confianza del 95% y un margen de error del 5%. Variable: Variable dependiente: puntaje en escala chal, calidad de vida. Variables independientes tiempo de evolución de la HTA, control de la hipertensión arterial, síntomas, edad, comorbilidades. Resultados: Obtuvimos que de los 355 pacientes entrevistados encontramos 35 con mala calidad de vida, 285 con moderada calidad de vida y 35 con buena calidad de vida, siendo la IRC la comorbilidad más frecuente con una calidad de vida moderada y con un tiempo de evolución de 6-10 años con la hipertensión.

Relación entre la Obesidad Infantil y Estilos de Vida Paterno en la Unidad Familiar 9 de Frontera Coahuila

2025-06-26T13:49:19+00:00

Introducción: La obesidad infantil constituye actualmente uno de los grandes problemas de salud más importante, donde los niños y adolescentes tienen sobrepeso u obesidad con una clara influencia familiar, al tener un padre obeso aumenta el riesgo de obesidad de dos a tres veces, y 15 veces si ambos padres lo son. Objetivo General: Identificar la relación entre la obesidad infantil y el estilo de vida de los padres. Metodología: Estudio observacional, analítico realizado en pacientes con sobrepeso u obesidad infantil entre 1-17 años de la UMF 9 en Frontera, durante el período Dic.2023- Jul.2024; con el "Cuestionario de hábitos relacionados con el sobrepeso y la obesidad”. Variables: Dependiente: estilo de vida, Independiente: Obesidad, Intervinientes: Edad, IMC, Percentil, Sexo, Actividad Física, Consumo de Alcohol, Comer por bienestar psicológico, Consumo Calórico. Resultados: El análisis estadístico incluyó 265 casos válidos. Los datos revelaron que los niños con un estilo de vida deficiente presentaban una mayor prevalencia de obesidad severa y obesidad general, en comparación con aquellos que mantenían estilo de vida saludable o moderado. Los valores del estadístico Chi-cuadrado obtenidos fueron 186.415 para el estilo de vida y 45.879 para el percentil de los hijos.

Percepción de Satisfacción Médica sobre Resultados Gerenciales en un Hospital Público Ecuatoriano durante el 2024

2025-06-26T19:15:25+00:00

El presente estudio analiza la percepción del personal médico de un hospital publico en Ecuador, respecto a los resultados de la gestión hospitalaria durante el año 2024. Utilizando un diseño cuantitativo, descriptivo y transversal, se aplicó una encuesta estructurada basada en los modelos SERVQUAL y PSQ-III a una muestra representativa de 90 médicos. Los resultados destacan aspectos positivos en la gestión institucional, entre ellos: una percepción favorable sobre la comunicación interna (80 % de los encuestados está totalmente de acuerdo con su efectividad), la valoración del liderazgo como promotor del bienestar profesional (75 % totalmente de acuerdo), y una apreciación positiva hacia la formación continua, especialmente en quienes poseen contratos de mayor estabilidad. Estos hallazgos coinciden con la literatura internacional, que resalta la importancia del liderazgo transformacional, la comunicación organizacional efectiva y el desarrollo profesional como factores clave para fortalecer la calidad asistencial y la satisfacción del personal médico. En contraste con estudios previos que denuncian deficiencias estructurales en hospitales públicos latinoamericanos, el Hospital muestra avances notables hacia una cultura institucional orientada al bienestar y a la mejora continua. El estudio concluye que la gestión del talento humano, cuando está alineada con políticas inclusivas y participativas, se convierte en un eje estratégico para alcanzar resultados hospitalarios eficientes y sostenibles.

Beneficios y Riesgos de la Terapia de Reemplazo Hormonal en Mujeres Menopáusicas. Revisión Sistemática

2025-06-26T21:16:08+00:00

El síndrome menopaúsico constituye la transición fisiológica que culmina con el cese definitivo de la función ovárica y la alteración de los patrones hormonales, lo cual puede desencadenar diversos efectos adversos sobre la salud metabólica, ósea y cardiovascular de las mujeres. Frente a estos efectos, la TRH constituye una estrategia eficaz para mitigar estos síntomas. El presente estudio, de enfoque cualitativo y diseño descriptivo, se sustentó en la revisión de literatura científica actualmente disponible sobre los beneficios y riesgos de la terapia de reemplazo hormonal. Los resultados revelan que, administrada en etapas tempranas de la posmenopausia, esta terapia mejora el perfil lipídico, reduce el riesgo de diabetes tipo 2 y presenta efectos protectores sobre el sistema óseo y cardiovascular. Sin embargo, su uso se encuentra asociado a un mayor riesgo de tromboembolismo, accidentes cerebrovasculares y ciertos tipos de cáncer. La evidencia respalda una evaluación individualizada para cada paciente, considerando factores de riesgo y vía de administración.

Aplicación del Control Estadístico de Procesos: un caso de estudio

2025-06-05T11:06:40+00:00

El control estadístico de procesos (CEP) es una metodología que utiliza herramientas estadísticas para monitorear, controlar y mejorar un proceso de producción o de servicios con el fin de garantizar que funcione de manera estable y eficiente. Dentro de sus principales objetivos se encuentra detectar variaciones anormales en el proceso, reducir la variabilidad y mantener la calidad del producto o servicio dentro de límites aceptables. El objetivo de esta investigación fue aplicar el CEP para identificar si el proceso de aplicación de adornos de una empresa maquiladora de ropa se encuentra bajo control estadístico. Se analizaron datos de producción correspondientes a un bimestre en el año 2024. Los procesos analizados fueron los relacionados con el proceso de aplicación de adornos mediante técnicas como sublimado, fusionado y tampografía. Las variables analizadas fueron las frecuencias de defectos en el sublimado, en la tela, en el material y se consideró también el operario. Para identificar si el proceso se encontraba en control estadístico se utilizó la carta de control U de Laney, se propone esta carta debido a que se encontró que existía sobredispersión en los datos, se utilizó también un diagrama de Pareto para identificar la causa principal en los defectos. La U de Laney se aplicó en la evaluación de los defectos en el sublimado, tela, material y operario. Los resultados mostraron que el proceso de aplicación de adornos no se encontraba en control estadístico y que el operario fue la causa principal en la frecuencia del número de defectos detectados.

Impacto de la inteligencia artificial en la contabilidad financiera: aplicaciones, retos y nuevas competencias profesionales

2025-06-06T21:38:24+00:00

La IA se ha convertido en una de las tecnologías más innovadoras en la actualidad, teniendo un gran impacto en diversas áreas, como la contabilidad financiera. En este texto se analiza detalladamente el impacto de la inteligencia artificial en la contabilidad al automatizar labores habituales, emplear análisis predictivos y disminuir fallos humanos, lo que mejora la eficacia y exactitud en el manejo de datos financieros. Se examinan las aplicaciones más relevantes de la inteligencia artificial en el ámbito de la contabilidad, como la automatización del reconocimiento de documentos, la categorización de operaciones, la identificación de irregularidades y la generación automática de informes financieros, además de la utilización de algoritmos sofisticados para la evaluación de enormes conjuntos de datos en tiempo real. Además, el informe analiza los retos éticos y técnicos relacionados con la implementación de inteligencia artificial en el campo de la contabilidad, resaltando la posibilidad de pérdida de empleo, la importancia de mantenerse actualizado, la reliance en la tecnología y la protección de la integridad y confidencialidad de la información. Además, se analiza cómo la inteligencia artificial afecta las habilidades profesionales necesarias para los contadores, resaltando la importancia de adquirir destrezas en competencia digital, razonamiento crítico, interpretación de información y conducta ética en contextos digitales. Desde un enfoque metodológico, el estudio integra un análisis teórico de la literatura más actual con la realización de una encuesta enfocada en expertos y estudiantes de contabilidad. El propósito es determinar el grado de familiaridad, aplicación y valoración de la Inteligencia Artificial en el campo contable. Según los datos, la mayoría de los encuestados está al tanto del impacto innovador de la inteligencia artificial y la considera como una posibilidad para actualizar, sin embargo, existen inquietudes acerca de la sustitución de roles convencionales y la falta de enseñanza tecnológica en los programas educativos vigentes. Por último, el texto propone sugerencias dirigidas a la renovación de los planes de estudio, la capacitación constante y la creación de normativas éticas y regulatorias que posibiliten aprovechar plenamente las ventajas de la inteligencia artificial en la contabilidad financiera, asegurando también la permanencia y relevancia de la profesión en el marco de la revolución digital.

Presencia y Participación del Emprendedor en la Micro y Pequeña Empresa: Motivaciones, Experiencias y Expectativas

2025-06-23T17:54:21+00:00

Este estudio se planteó como propósito analizar la presencia y participación del empresario mype considerando sus motivaciones, experiencias y expectativas en la conducción de la micro o pequeña empresa que ha fundado. El estudio sigue una perspectiva cualitativa, interpretativa y crítica, con abordaje por medio de historias de vida y entrevista en profundidad en la modalidad semiestructurada. Se siguió un diseño fenomenológico interpretativo, en base a principios del análisis temático y criterios de la teoría fundamentada. Se trabajó con una muestra intencional de seis empresarios mype (propietario o gerente) cuyas empresas operan en el mercado peruano. Entre los resultados, se identificaron siete categorías emergentes: motivaciones, condiciones de origen, gestión, redes, resultados, limitaciones, y proyecciones. Se identificaron también cuatro relaciones entre esas categorías: motivaciones y condiciones de origen, gestión y resultados, redes y gestión, y limitaciones y proyecciones. Como conclusión, se señala que la micro y pequeña empresa en tanto emprendimiento concreto y situado constituye un hecho social en el cual subyacen las trayectorias de los empresarios mype, marcadas por elementos que median la acción, y estrategias simbólicas que permiten construir legitimidad en contextos institucionalmente débiles.

Evaluación del impacto social generado por el ingreso al mercado local, en el uso de criptomonedas a cargo del Banco de Crédito del Perú

2025-06-14T14:18:02+00:00

Al ofrecer nuevos métodos de almacenamiento e intercambio de riqueza, las criptomonedas están revolucionando las instituciones monetarias establecidas. Cada vez más personas pueden acceder a servicios financieros gracias a las criptomonedas, que también están transformando el sistema monetario global. Esto es significativo, ya que uno de los principales bancos del sector, como es el Banco de Crédito del Perú, ha optado por entrar en el mercado utilizando principalmente activos digitales, en concreto Bitcoin. El objetivo de este artículo es describir y examinar el impacto social de esta entrada para determinar sus consecuencias en las poblaciones desfavorecidas, los riesgos asociados y la inclusión financiera. El estudio es único, ya que se desconocen los efectos reales del uso de Bitcoin en un país como Perú, con tasas de inelegibilidad financiera muy altas y una tasa de adopción tecnológicamente avanzada, entre sus principales objetivos, el de buscar los principales resultados beneficiosos que podrían derivar de la implementación del conocimiento sobre criptomonedas en este novedoso modelo de mercado.

El clima organizacional y su incidencia en el desempeño laboral del personal administrativo de la Universidad Nacional de Loja

2025-06-14T14:27:26+00:00

El presente estudio analiza la incidencia del clima organizacional en el desempeño laboral del personal administrativo de la Universidad Nacional de Loja durante el año 2022. La investigación se desarrolló con un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo y diseño no experimental, aplicando encuestas a una muestra de 136 trabajadores administrativos. Se evaluaron los factores de comunicación, motivación, liderazgo y trabajo en equipo, correlacionándolos con el desempeño laboral mediante el coeficiente de Rho de Spearman. Los resultados evidenciaron correlaciones significativas, especialmente en comunicación (r = 0,580) y liderazgo (r = 0,517), lo cual indica que un ambiente organizacional positivo influye directamente en el rendimiento laboral. Se concluye que fortalecer estos factores es clave para optimizar el desempeño del personal y alcanzar los objetivos institucionales.

Gestión Administrativa: Desafíos en la Salud Pública

2025-06-19T15:03:52+00:00

La gestión administrativa en salud pública es un factor clave para garantizar el acceso equitativo, oportuno y de calidad a los servicios de salud. En un mundo caracterizado por constantes cambios sociales, económicos y epidemiológicos, los sistemas de salud requieren estructuras de gestión cada vez más eficientes, dinámicas y adaptables. Esta revisión bibliográfica analiza los desafíos administrativos más relevantes que enfrentan los sistemas de salud pública en el contexto actual, tales como la escasez de recursos, la fragmentación institucional, la falta de planificación estratégica, la resistencia al cambio organizacional y las limitaciones en el uso de tecnologías de información. A través de una revisión de estudios publicados entre 2014 y 2024, se identifican también propuestas y estrategias de mejora, incluyendo el fortalecimiento del liderazgo, la formación continua de gestores, la digitalización de procesos y la promoción de una gestión basada en datos y en la participación intersectorial. Se concluye que la mejora de la gestión administrativa es una condición indispensable para enfrentar las desigualdades sanitarias y responder eficazmente a los desafíos globales en salud pública.

Adaptación organizacional y desafíos en la implementación de un plan estratégico de marketing online en microempresas de electrónica y hogar, Ayolas Paraguay

2025-06-19T15:02:11+00:00

El presente estudio analizó la adaptación organizacional y desafíos en la implementación de un plan estratégico de marketing online en microempresas de electrónica y hogar, Ayolas Paraguay. Se parte del reconocimiento de que estas unidades económicas enfrentan desafíos particulares en su proceso de digitalización, especialmente en contextos de escasa capacitación, planificación empírica y resistencia al cambio. La investigación adoptó un enfoque mixto. En la fase cuantitativa, se aplicó una encuesta estructurada a 13 empleados de microempresas. En la fase cualitativa, se realizaron entrevistas semiestructuradas a 8 propietarios, analizadas mediante codificación abierta y axial. Las variables estudiadas incluyeron: adaptación organizacional, planificación de marketing digital, capacitación y cultura digital, percepción del cambio y uso de herramientas digitales. Los resultados demuestran una limitada planificación estratégica, bajo uso de herramientas digitales especializadas, escasa inversión en formación del personal y una actitud pasiva frente a la transformación digital. Los cambios organizacionales se dan de forma reactiva, sin liderazgo ni estructuras formales. Como recomendación, se propone diseñar planes de marketing digital adaptados al contexto local, fomentar la capacitación continua, mejorar la cultura organizacional hacia la innovación, y establecer alianzas institucionales que apoyen el proceso de digitalización y profesionalización de las microempresas.

Modelo Gerencial Integrado de Lean Manufacturing para Mejorar la Eficiencia en Logística Inversa del Caucho

2025-06-21T15:01:03+00:00

Este documento se enfoca en el diseño de un modelo para la aplicación de herramientas de lean manufacturing en la logística inversa del caucho, con el objetivo de optimizar el uso del producto y mejorar la eficiencia operativa de las actividades en el municipio Villavicencio-Colombia. Esta disciplina de la logística presenta desafíos significativos, debido a la necesidad de gestionar eficazmente el producto una vez culminada su vida útil, minimizando su impacto dentro de los diferentes ecosistemas y maximizando su valor económico. Métodos. El estudio se desarrolló utilizando un enfoque mixto, con un alcance descriptivo, que combinó métodos cualitativos (entrevistas semiestructuradas) y cuantitativos (cuestionarios) para recopilar datos sobre los procesos actuales, identificar áreas de mejora y proponer un modelo integrado de lean manufacturing adaptado al contexto local. Resultados. El modelo desarrollado incluye la implementación de herramientas como flujo continuo, justo a tiempo (JIT) y mejora continua (Kaizen), estrategias diseñadas para optimizar la gestión de residuos de caucho desde la recolección del producto para luego proceder a su posterior procesamiento. Conclusión. Una vez identificadas las áreas susceptibles a mejoras se efectuó una propuesta de modelo piloto el cual se aplicó en el primer eslabón del proceso (la recolección del producto) esto con el objetivo de caracterizar las actividades realizadas luego de que el caucho culmina su vida útil y es considerado un desecho para los establecimientos encargados del reemplazo de este.

Guía Integral para Emprendedores: Selección de Plataformas E-Commerce para la Importación de Productos del Sector Retail en el Guabo

2025-06-21T15:01:12+00:00

Actualmente, los emprendedores se enfrentan a los desafíos de la era del comercio electrónico; en El Guabo, el sector emprendedor ha experimentado un notable crecimiento, sin embargo, aún es necesario implementar herramientas que simplifiquen las importaciones a través de estas plataformas. En este sentido, la presente investigación tuvo como objetivo general elaborar una guía integral para el logro de la selección de una plataforma e-commerce para la importación de productos del sector retail en El Guabo. El enfoque de la investigación fue cuantitativo con un método de investigación analítico-sintético, de manera que su objetivo gnoseológico es explicativo con diseño experimental. Considerando la situación demográfica, se tomó en cuenta a la población neta de 60 emprendedores existentes del sector retail; además, se empleó la técnica de la encuesta, mientras que el instrumento utilizado fue un cuestionario diseñado con base en la escala de Likert. Como resultado, se identificó que los emprendedores presentan deficiencias en su comprensión sobre el uso y viabilidad de estas plataformas, lo que evidencia una falta de capacitación. Por lo tanto, se concluye que una guía es crucial para optimizar procesos, tomar decisiones informadas y maximizar los beneficios del comercio electrónico.

Análisis de Viabilidad para el Emprendimiento de Nuez Garapiñada en Delicias, Chihuahua

2025-06-23T19:29:58+00:00

Este trabajo analiza la posibilidad de establecer una pequeña empresa dedicada a la producción y venta de nuez garapiñada en Delicias, Chihuahua. A través de un enfoque mixto, se realizó una investigación que incluyó encuestas aplicadas en zonas clave del municipio para conocer los gustos, hábitos y preferencias de consumo de la población. La información recabada permitió identificar un mercado interesado en productos naturales y con buen sabor, lo que abre una oportunidad para este tipo de alimento tradicional con valor agregado. Además del estudio de mercado, se llevó a cabo un análisis económico que abarcó costos de producción, inversión inicial, punto de equilibrio y proyecciones de rentabilidad. Los resultados fueron alentadores: se estimó una recuperación de la inversión en aproximadamente tres años y medio, con un rendimiento financiero atractivo. La evaluación arrojó un Valor Presente Neto positivo y una Tasa Interna de Retorno superior al 18 %. Con base en estos indicadores, se concluye que el proyecto es viable y podría desarrollarse con éxito si se implementa una estrategia comercial clara y se mantiene una administración eficiente. Este emprendimiento representa una alternativa para generar empleo y fortalecer el aprovechamiento de productos locales en la región.

Factores clave de competitividad para el éxito del sector empresarial del Ecuador

2025-06-21T14:42:48+00:00

La competitividad está relacionada con la capacidad de las empresas u organizaciones para posicionarse y consolidarse en un mercado determinado, sus resultados tienen un denominador común y esta es la rentabilidad. Por tanto, una empresa competitiva es una empresa rentable; además, en torno a ellas subyacen una serie de factores empresariales e institucionales que las afectan de manera positiva y negativa. El objetivo de esta investigación, a través de un modelo teórico propuesto, se centra en identificar los factores de competitividad empresariales o internos e institucionales o externos que son claves para alcanzar el éxito del sector empresarial del Ecuador. En este país, donde el mayor ritmo de crecimiento de las empresas se produce en el año 2013 con un 10,83% y un decrecimiento mayor en el año 2020 con -4,55% que coincide con la pandemia Covid-19. La identificación de los factores claves se obtuvo a través del informe de competitividad global 2019 (World Economic Forum, 2019) donde se puede observar que el Ecuador se encuentran en el ranking 90 de los países más competitivos, posición que ocupa después de Argelia. Se concluye entonces, que los factores internos tienen afectación directa sobre la competitividad y pueden ser considerados como claves para el éxito empresarial; además la innovación y el desarrollo tecnológico son tan esenciales, al punto que su falta de inversión conlleva a poner en desventaja a las empresas. No obstante, no se ha podido comprobar la incidencia de los factores externos debido a la falta de investigación en esta temática.

Modelo de Implementación del Método Kaizen en Empresas Textiles Hidalguenses

2025-06-26T20:15:23+00:00

La metodología Kaizen es conocida también como mejora continua, forma parte de las herramientas del Sistema de Producción Toyota con las cuales se complementa para cumplir con sus propósitos, además de ser un método es también una filosofía que tiene sus orígenes en la cultura japonesa. El Kaizen tiene como objetivo mejorar los procesos en las organizaciones de la industria de la transformación y de los servicios en beneficio de los grupos de interés. En este documento se propone un modelo de implementación de Kaizen en organizaciones textiles del Estado de Hidalgo, mediante una técnica de intervención que permite conocer a detalle los requerimientos de las organizaciones al tropicalizar la técnica, para esto se utilizan herramientas propias de Manufactura Esbelta como apoyo y complemento a Kaizen. Los resultados demuestran beneficios es aspectos como calidad, tiempos de entrega y recursos económicos para los grupos de interés.

Innovando la práctica docente: el uso de la tecnología educativa para transformar el proceso de enseñanza – aprendizaje

2025-06-05T12:37:52+00:00

La presente investigación se realizó en la Facultad de Trabajo Social de la Universidad Autónoma de Sinaloa de la Ciudad de Culiacán, Sinaloa, la cual cuenta con 68 docentes y 650 estudiantes. El objetivo general consistió en investigar la importancia de innovar las prácticas docentes con la utilización de la tecnología educativa para transformar el proceso de enseñanza-aprendizaje; los objetivos específicos fueron: conocer si los docentes de la Facultad de Trabajo Social Culiacán utilizan la tecnología educativa en sus prácticas docentes; otro objetivo es demostrar cómo la integración de herramientas tecnológicas puede enriquecer y mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje en el aula. La metodología utilizada fue la exploratoria y descriptiva, apoyada en métodos cuantitativos y cualitativos; para la recolección de datos se empleó la técnica de la observación con su respectivo diario de campo, la encuesta con el instrumento del cuestionario y entrevista con su guía de entrevista aplicadas a estudiantes y docentes. Los resultados obtenidos permitieron la elaboración de una propuesta de intervención que consistió en fomentar la utilización de herramientas tecnológicas en el aula para lograr una mejoría en el proceso de enseñanza-aprendizaje. La tecnología educativa ofrece un extenso abanico de posibilidades para innovar en nuestra práctica docente y desarrollar el aprendizaje. Al integrar de manera efectiva estas herramientas en el aula, podemos crear experiencias educativas más enriquecedoras, motivadoras y relevantes para nuestros estudiantes, preparándolos para tener éxito en un mundo cada vez más digitalizado. El uso de la tecnología educativa tiene el potencial de transformar la enseñanza y el aprendizaje, ofreciendo nuevas oportunidades para la innovación y la mejora en la práctica docente. Es fundamental que como educadores estemos abiertos a explorar y aprovechar las herramientas tecnológicas disponibles, siempre con el objetivo de promover un aprendizaje significativo y de calidad para todos nuestros estudiantes.

Herramientas digitales de la web 2.0 y el fortalecimiento de la motivación en básica superior

2025-06-05T12:35:40+00:00

Las herramientas de la web 2.0 son un conjunto de aplicaciones que permiten promover un aprendizaje más atractivo, dinámico, enriquecedor y motivador, donde el estudiante asuma un rol protagónico y aprenda mediante la puesta en práctica. El objetivo del presente estudio fue: Diseñar un entorno digital basado en sesiones de aprendizaje con herramientas de la Web 2.0 para el fortalecimiento de la motivación de los estudiantes de básica superior de la Escuela BA. La investigación fue descriptiva, bibliográfica documental, no experimental y abordada bajo un enfoque mixto, con la participación de 57 estudiantes. Los resultados obtenidsos refieren que, el 63% de estudiantes presentaron baja motivación, el 21% media y el 16% alta. La mayoría concuerda que las actividades propuestas por el docente, limitan su desenvolver, se basan en la memorización, carecen de espacios de diálogo y condicionan su rendimiento, limitándolos únicamente a repetir información. Ante esta realidad, las herramientas de la web 2.0 fueron una alternativa viable para mejorar el nivel de motivación y propiciar un escenario que fomente la autonomía del educando; además, se adaptan fácilmente a distintos contenidos y/o las necesidades que pudieran presentar los estudiantes.

Intervención fisioterapéutica para el desarrollo de habilidades motrices en niños con espectro autista en un centro de atención múltiple

2025-06-07T11:11:23+00:00

El trastorno del espectro autista, es un trastorno del neurodesarrollo, caracterizado por una interacción social limitada; además, algunos son inflexibles y en ocasiones son nulos los movimientos motrices. El objetivo de la investigación es “Exponer una intervención fisioterapéutica para el desarrollo de habilidades motrices en niños con trastorno del espectro autista en un Centro de Atención Múltiple CAM-22 de Villahermosa, Tabasco”. La investigación se enfocó en estudiantes con edades que van de los 6 años hasta los 10 años, con una muestra de 40 estudiantes. El estudio es de corte cualitativo bajo la metodología Investigación-Acción, la cual consiste en una forma de estudiar, explorar, una situación social, con el fin de mejorarla, se aplicaron observaciones directas por estudiante. De igual forma, se utilizó un instrumento de evaluación consistente en un cuestionario con el propósito de poder determinar la deficiencia de los niños de primero a tercer grado de primaria en la motricidad fina y gruesa, para ser sometidos a un tratamiento de Fisioterapia. Dentro de los principales resultados se pueden mencionar el desarrollo de la motricidad fina y gruesa, mejorando el nivel de independencia motriz pasando de malo a regular. Gracias a la intervención de la fisioterapia, los niños pueden participar mejor en juegos, actividades escolares y sociales, aumentando la calidad de vida. Es decir, actuar con compromiso, sensibilidad y constancia desde la fisioterapia, no solo transforma cuerpos, sino también vidas.

El Empaquetamiento en Gráficas de Fichas como una Herramienta para la Resolución de Problemas en la Teoría de Códigos Correctores de Errores

2025-06-07T11:10:58+00:00

La teoría de grafos se aplica en muchas áreas de la ciencia, como la computación, la química, las biociencias, las redes, los sistemas de seguridad y la toma de decisiones en estudios de sistemas de potencia, convirtiéndose en una herramienta importante en múltiples campos. En este artículo de divulgación se presenta el estudio de un parámetro particular, conocido como el número de empaquetamiento, dentro de una familia especial de gráficas denominadas grafos de fichas, además se muestra cómo este permite abordar y contribuir a la resolución de problemas en la teoría de códigos correctores de errores.

Importancia de la caracterización del cibercriminal. Un estudio de caso en el delito de hurto a través de medios informáticos en la ciudad de Bogotá D.C.

2025-06-11T11:11:12+00:00

La evolución de la tecnología ha colaborado en el desarrollo de múltiples actividades que favorecen la economía y el mejoramiento de las circunstancias de vida de las personas. Al mismo tiempo, ha dado lugar a situaciones que al realizarse de manera malintencionada, afectan tanto a individuos como a empresas. La meta de este artículo es reconocer la importancia de la caracterización del cibercriminal para prevenirse de los delitos por medio de medios informáticos, es decir, que se toma como caso de estudio la ciudad de Bogotá (Colombia), en los años 2022 y 2023. Para ello se hace un análisis descriptivo de la situación, respaldado por datos estadísticos sobre el aumento de los casos de ciberdelitos en los últimos años, los cuales permiten identificar los sectores que han sido más afectados, y se resalta la importancia de caracterizar al cibercriminal para diseñar estrategias de prevención y combate más efectivas. Finalmente, con la información obtenida se procura que sea de beneficio para el desarrollo de estrategias que permitan avisar este tipo de delitos y mejorar la seguridad de los sistemas informáticos.

Caracterización Físico-Mecánica del Bambú Guadua angustifolia para Aplicaciones Constructivas en Guatemala

2025-06-11T11:46:02+00:00

Este estudio presenta la caracterización físico-mecánica del bambú Guadua angustifolia cultivado en la costa sur de Guatemala, a una altura de 400 metros sobre el nivel del mar, con el objetivo de evaluar su viabilidad como material para aplicaciones estructurales en la construcción sostenible. Se realizaron ensayos de laboratorio siguiendo los procedimientos establecidos en la Norma Técnica Colombiana NTC 5525, evaluando propiedades físicas (contenido de humedad y densidad) y propiedades mecánicas (compresión, corte, torsión y flexión). Para cada tipo de ensayo se emplearon 12 probetas, seleccionadas conforme a criterios técnicos de representatividad. Las pruebas se realizaron en el Laboratorio Multipropósito de la Sección de Tecnología de la Madera de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de San Carlos de Guatemala. Los resultados evidencian un comportamiento estructural favorable del bambú guatemalteco, destacando valores promedios de 46.93 N/mm² en compresión, 73.00 MPa en corte, 17.45 MPa en torsión y 13.82 N/mm² en flexión. Estos datos sugieren que el material posee propiedades comparables a especies estudiadas en otros países y refuerzan su potencial como recurso constructivo renovable. El estudio contribuye con evidencia técnica para impulsar el uso del bambú en el desarrollo de soluciones habitacionales sostenibles y resilientes.

Creación de ítems para instrumento de medición de la ansiedad generalizada por medio de IAG

2025-06-20T19:11:15+00:00

La Inteligencia Artificial en la actualidad es una herramienta que está favoreciendo el desarrollo en varios ámbitos del ser humano desde lo educativo a la investigación, asimismo, el Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG) es una de las afectaciones de la salud mental que se requiere de identificación de sus posiblemente síntomas de manera previa, la presente investigación tiene la finalidad de Generar ítems factibles por medio de la inteligencia artificial que sean adaptables a una escala Likert, para la medición de los síntomas del Trastorno de Ansiedad Generalizada (TAG), basados en la guía de los criterios diagnósticos del DSM-5”. Con un enfoque de investigación cualitativa obteniendo un total de 42 ítems que en su continuación se obtiene un total de 50 ítems para someterlas a próximos análisis pertinentes, se puede concluir que derivado del tipo de investigación y de las necesidades se debe considerar llevar estos ítems a un proceso de validación que permitan encontrar una aceptación para que sean funcionales para la creación de un instrumento de medición de la ansiedad generalizada, también se encuentra que la IAG es una herramienta que permite favorecer la creación ítems para instrumentos, pero que estos van encaminados con el interés de los usuarios que así lo requieran para los diferentes tipos de investigaciones.

Impacto de las tecnologías de energía renovable en la mitigación del cambio climático: una revisión de literatura de los últimos 5 Años

2025-06-26T10:14:41+00:00

El presente estudio analizó el impacto de las tecnologías de energía renovable en la mitigación del cambio climático a través de una revisión de literatura que abarcó 30 artículos científicos publicados entre 2020 y 2024. Los resultados se organizaron en tres etapas, destacando tecnologías como la energía hidráulica, solar fotovoltaica, eólica, hidrógeno verde y bioenergía. La energía hidráulica se identificó como la tecnología con mayor capacidad instalada y reducción de emisiones, mientras que el hidrógeno verde y los biocombustibles de algas mostraron un alto potencial para descarbonizar sectores industriales. Sin embargo, la eficiencia de tecnologías como la solar fotovoltaica sigue siendo limitada, lo que subraya la necesidad de avances tecnológicos. Las conclusiones indican que el éxito de las energías renovables depende de una matriz diversificada, políticas públicas efectivas y educación ambiental. Este estudio proporciona una base para futuras investigaciones y estrategias de transición energética.

Duo Señas: Aplicación móvil para conocer y practicar inclusivamente la Lengua de Señas Mexicana (LSM) mediante metodologías ágiles y tecnologías multiplataforma

2025-06-13T21:01:02+00:00

En un contexto donde la brecha comunicativa sigue excluyendo a miles de personas, Duo Señas se posiciona como una solución móvil disruptiva. Desarrollada en Flutter, esta aplicación trasciende el concepto tradicional de diccionario de Lengua de Señas Mexicana (LSM) al integrar un modelo pedagógico interactivo, diseñado para promover el aprendizaje accesible y eficiente. Dirigida a una población históricamente marginada, el 2.3% de los mexicanos con discapacidad auditiva (INEGI, 2020), la plataforma combina secuencias didácticas estructuradas, ejercicios adaptativos y retroalimentación visual inmediata, todo bajo un enfoque gamificado que potencia la retención y motivación del usuario. Más que una herramienta tecnológica, Duo Señas representa un avance en la inclusión digital, alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en educación y reducción de desigualdades. Su diseño, basado en metodologías de aprendizaje activo, demuestra cómo la ingeniería de software y las ciencias sociales pueden converger para generar impacto real. Este proyecto invita a reflexionar sobre el papel de la tecnología como facilitadora de derechos humanos, en un mundo donde la comunicación no debe ser un privilegio, sino una garantía.

La Realidad Aumentada como Herramienta Didáctica para el Aprendizaje de la Geometría Espacial

2025-06-18T19:05:31+00:00

En este trabajo de investigación se propone una secuencia didáctica mediada por la tecnología de la realidad aumentada para el aprendizaje de la geometría espacial, particularmente los cuerpos redondos. Tradicionalmente, en la mayoría de las instituciones educativas se prioriza el estudio de las figuras planas y se trabaja poco la geometría espacial. Además, muchos estudiantes manifiestan desgano o apatía al momento de estudiar conceptos abstractos de la geometría porque se les dificulta reconocer las propiedades de los cuerpos o el desarrollo de plano de las figuras. Para la elaboración de las sesiones de aprendizaje de la secuencia didáctica se utilizó el modelo de Van Hiele, el cual está diseñado para potenciar el razonamiento geométrico. Además, se empleó el aprendizaje colaborativo para estructurar las actividades de aprendizaje de la secuencia didáctica, tal manera que fomenten el dinamismo y el trabajo en equipo. Se encontró que la secuencia fue exitosa, al aplicarse a un grupo de estudiantes de noveno grado de una institución educativa en Colombia.

Costa Rica y la Próxima Ola Tecnológica: ¿Estamos Preparados para el Futuro del Trabajo?

2025-06-18T19:03:16+00:00

El presente artículo examina las tendencias globales y locales en la automatización, la inteligencia artificial (IA) y las interfaces cerebro-computadora, con especial énfasis en Costa Rica. A través de un enfoque cualitativo basado en revisión documental, se analiza cómo estas tecnologías están transformando el panorama laboral, generando tanto oportunidades como desafíos relacionados con la empleabilidad, la capacitación y la equidad. Los resultados indican que Costa Rica enfrenta barreras estructurales y culturales para la adopción de tecnologías emergentes, lo que limita su capacidad de adaptación al nuevo entorno laboral global. Asimismo, se evidencian desigualdades en el acceso a la digitalización, especialmente en zonas rurales y grupos vulnerables. Finalmente, se proponen recomendaciones de política pública y empresarial para fomentar una transformación digital inclusiva, que priorice la formación continua y la reducción de brechas tecnológicas.

Evaluación de la tonalidad y pureza de color CIE Lab de una bebida alcohólica de pitahaya (Hylocereus undatus) con maíz morado (Zea mays L) y flor de jamaica (Hibiscus sabdariffa)

2025-06-23T17:53:10+00:00

Las bebidas alcohólicas de frutas de descarte para exportación son una alternativa viable para el desarrollo agroindustrial, incorporando variantes al sistema tradicional de producción dan valor agregado cuando se logra estandarizar parámetros colorimétricos, sensométricos y físico químicos. Así, esta investigación permitió evaluar el color de una bebida alcohólica no destilada de pitahaya (Hylocereus undatus) diluida en una infusión de flor de Jamaica (Hibiscus sabdariffa) y maíz morado (Zea mays L) a través del espacio CIE L*a*b. El diseño experimental partió de un arreglo factorial A*B*C, siento A (12.5%, 15%, 17.5% y 20% de pulpa de pitahaya), B (levadura de cerveza y levadura de vino) y el C (maíz morado y flor de Jamaica) con 3 repeticiones siendo 48 las unidades experimentales. El maíz morado fue sometido a cocción para obtener una infusión, del mismo modo la flor de Jamaica y en líquido resultante se añadió la pulpa de pitahaya, licuando, filtrando y ajustando el mosto a 21 ºBrix. Las respuestas experimentales se sometieron a un test de normalidad, demostrando que no se distribuye de forma normal, se aplicó test no paramétricos de Friedman y Holm. El mejor tratamiento fue la combinación de factores a0b1c0 (12.5% de pulpa + levadura de cerveza + maíz morado), estableciéndose los indicadores de color como luminosidad (35.83), tonalidad (19.59) y pureza (1.28), definiendo que la tonalidad de color está dentro del plano cromático +b*+a* es decir rojo. Además, se definió indicadores físicos químicos y sensométricos de la bebida alcohólica, el rendimiento es del 88.95%, para el mejor tratamiento de la bebida alcohólica, obteniendo así que por cada 12.5% de pulpa en 4 litros de agua obtendremos 3.558 L de bebida alcohólica fermentada. El mejor tratamiento fue sometido a análisis de metanol y polifenoles.

Estrategias contra la desinformación en redes socio digitales

2025-06-18T19:20:54+00:00

En nuestro artículo abordamos el fenómeno de la desinformación en las redes socio-digitales (RSD), la cual se define como un contenido falso o engañoso, producida de manera intencional o no, y puede generar consecuencias políticas, sociales e incluso económicas. Analizamos cómo las RSD funcionan para difundir noticias falsas (paparruchas), e identificamos los tipos de desinformación y los factores que permiten su propagación. Examinamos también cómo el capitalismo contemporáneo y las dinámicas tecnológicas refuerzan este fenómeno. Para ello, revisamos de manera sistemática la literatura publicada en los últimos cinco años y destacamos la prevalencia de enfoques reflexivos-cualitativos. Encontramos que es pertinente el uso de estrategias integrales, tales como la verificación de datos (fact-checkers), alfabetización sobre el uso de los medios digitales y regulación gubernamental para reducir los efectos de la desinformación. Finalmente, concluimos que la educación es significativa para el combate de dicho fenómeno y enfatizamos que es significativo la promoción del uso responsable de las tecnologías y la colaboración entre las plataformas digitales, los distintos niveles de gobierno y los usuarios para garantizar un acceso veraz y seguro a la información.

Brecha digital y desigualdad educativa en el sureste mexicano postpandemia: Análisis crítico del impacto del programa Aprende en Casa en comunidades marginadas de Quintana Roo

2025-06-17T19:58:49+00:00

La pandemia por COVID-19 reveló con crudeza las desigualdades estructurales del sistema educativo mexicano, especialmente en regiones del sur-sureste del país donde la falta de acceso a tecnologías profundizó el rezago en los aprendizajes. Esta investigación documental analiza el impacto de la brecha digital en el estado de Quintana Roo y otras zonas marginadas del sureste mexicano, a partir del examen crítico de políticas públicas implementadas durante la contingencia sanitaria, como el programa Aprende en Casa. Desde un enfoque cualitativo, se revisaron 15 documentos entre estudios académicos, informes institucionales y marcos normativos, mediante un análisis de contenido temático. Los hallazgos muestran que las estrategias educativas remotas, diseñadas sin enfoque territorial ni interseccional, fueron ineficaces en contextos con baja conectividad, limitada alfabetización digital y ausencia de infraestructura básica. En municipios rurales e indígenas de Quintana Roo, como Felipe Carrillo Puerto o Lázaro Cárdenas, la educación a distancia fue inviable para amplios sectores, lo que profundizó desigualdades de origen social, económico y lingüístico. Se concluye que reducir la brecha digital requiere más que la entrega de dispositivos: es indispensable articular alfabetización tecnológica, formación docente continua y políticas públicas con enfoque de equidad territorial y cultural. El artículo propone la necesidad de transitar hacia una agenda de justicia educativa digital que reconozca las múltiples dimensiones de exclusión que enfrentan las comunidades marginadas del país.

Rol de las nuevas tecnologías basadas en inteligencia artificial en el manejo del dolor del paciente oncológico. Una revisión de alcance

2025-06-19T18:58:10+00:00

La medicina junto a la inteligencia artificial avanza en el diagnóstico y tratamiento de las enfermedades oncológicas, sin embargo, no está claro cómo influye en la terapia del dolor. El propósito de este documento fue mapear la evidencia bibliográfica disponible sobre el rol de las nuevas tecnologías basadas en inteligencia artificial en el manejo del dolor en pacientes oncológicos. Se llevó a cabo una revisión de alcance de las bases de datos PubMed, Scopus, Springer Link y Science direct aplicando la metodología PRISMA -ScR. Para la valoración del nivel y calidad de evidencia se aplicó el modelo de la Práctica Basada en Evidencia de Johns Hopkins. Mediante la cadena de búsqueda se extrajo 401 artículos, solo 12 cumplieron los criterios de elegibilidad. Cinco fueron considerados de nivel III y siete de buena calidad. Se reconocieron varias utilidades de la inteligencia artificial especialmente para clasificar el dolor, monitorización remota, telesalud, toma de decisiones en tratamientos individualizados, control de otros síntomas postratamiento, educación, y apoyo psicosocial. Las herramientas con inteligencia artificial son aceptadas por los usuarios finales en particular aquellas que mejoran la autogestión del tratamiento. No hay suficiente evidencia que permita profundizar el tema, la escasez de ensayos controlados dificulta la interpretación de la utilidad de las nuevas tecnologías en este contexto.

Incidencia en la programación competitiva en la actividad profesional de los estudiantes de Ingeniería de Sistemas: caso de estudio Corporación Universitaria Uniremington sede Cúcuta

2025-06-19T18:23:36+00:00

La programación competitiva ha ganado relevancia en la formación de estudiantes de ingeniería de sistemas, proporcionando un entorno desafiante que potencia habilidades técnicas y blandas. Esta investigación tiene como objetivo determinar la incidencia de la programación competitiva en la actividad profesional de los estudiantes: Caso de Estudio Uniremington Sede Cúcuta con enfoque específico equipo JDK_PRI. En la metodología que se lleva a cabo con un enfoque mixto, que combina métodos cuantitativos y cualitativos, se recopilaron datos a través de encuestas, entrevistas y análisis de participación en competiciones. Los resultados evidencian que la programación competitiva mejora la resolución de problemas, el trabajo en equipo y la preparación para el mercado laboral, destacando su relevancia en el ámbito académico y profesional. Los resultados obtenidos revelan que la programación competitiva fortalece significativamente la capacidad de resolución de problemas, permitiendo a los estudiantes desarrollar estrategias algorítmicas óptimas y mejorar su eficiencia en la escritura de código. Asimismo, se evidencia un notable impacto en el fortalecimiento del trabajo en equipo, ya que las competencias fomentan la comunicación efectiva, la coordinación estratégica y la colaboración en la toma de decisiones. Otro hallazgo clave es que esta práctica aumenta las oportunidades en el mercado laboral, dado que muchas empresas tecnológicas valoran la experiencia en este tipo de desafíos como un indicador de habilidad analítica y desempeño en entornos de alta exigencia.

Turismo Gastronómico y Sostenibilidad. Imagen del Destino para la Identidad Cultural

2025-06-19T15:01:54+00:00

El turismo se ha consolidado como una actividad estratégica para el desarrollo económico, social y cultural de los territorios. En este contexto, el turismo gastronómico representa una modalidad relevante, al integrar experiencias culinarias que permiten proyectar la imagen del destino, corredor o producto turístico. Este trabajo analiza la vinculación entre gastronomía, sostenibilidad e identidad cultural, destacando la importancia de emplear alimentos autóctonos como mecanismo para preservar tradiciones, fortalecer la identidad local y dinamizar la economía. A lo largo del desarrollo se abordaron conceptos clave como destino turístico, corredor y producto turístico, así como el papel de la imagen como elemento articulador en el marketing territorial. Asimismo, se exploró la gastronomía como instrumento de valorización cultural y se subrayó la necesidad de una gestión respetuosa y sostenible del patrimonio alimentario. Se concluye que la gastronomía, cuando se integra de forma estratégica y responsable en el turismo, contribuye significativamente a fortalecer la imagen del lugar, a conservar las expresiones culturales y a impulsar la economía local mediante prácticas sustentables.

Adaptación de Scrum al desarrollo de software cuántico: Un artículo de revisión metodológica

2025-06-23T20:38:49+00:00

El desarrollo de software para la computación cuántica representa un desafío emergente que exige nuevas estrategias de gestión y producción. La aplicación directa de metodologías ágiles como Scrum enfrenta limitaciones cuando se traslada a contextos donde predomina la incertidumbre científica, el acceso restringido a hardware especializado y la colaboración entre disciplinas técnicas diversas. Este artículo tiene como objetivo analizar cómo puede adaptarse Scrum al entorno de desarrollo cuántico, conservando sus principios fundamentales y respondiendo a las particularidades del dominio. Se utilizó una metodología cualitativa de tipo descriptiva, sustentada en la revisión de literatura científica y en el análisis de casos documentados en la industria, particularmente en empresas como IBM. Entre los principales hallazgos destacan la necesidad de redefinir la noción de entregables en cada sprint, flexibilizar la planificación iterativa mediante la incorporación de actividades de exploración (spikes), y fortalecer la comunicación multidisciplinaria a través de ajustes en los roles y artefactos del marco Scrum. Los resultados sugieren que, con las adaptaciones adecuadas, Scrum puede no solo aplicarse, sino convertirse en una herramienta estratégica para acelerar el desarrollo incremental de soluciones cuánticas, reducir riesgos técnicos y fortalecer la integración entre ciencia y producto.

El uso de la Inteligencia Artificial en el proceso educativo de Enseñanza-Aprendizaje en los estudiantes de Bachillerato de la Unidad Educativa Fiscal Réplica

2025-06-24T13:51:48+00:00

El propósito de estudio está basado en cómo la IA ha transformado de manera significativa los procesos educativos, proporcionando herramientas innovadoras esenciales para la experiencia formativa en cómo se enseña, cómo aprende y cómo se evalúan los conocimientos impartidos por parte de los docentes, mediante la utilización de las herramientas IA , se generan nuevas oportunidades de interacción entre educativos y estudiantes, obteniendo resultados favorables desde la personalización del aprendizaje hasta la retroalimentación instantánea, mejorando el rendimiento académico. La IA puede adaptar contenidos educativos según las necesidades del estudiante, tomando en cuenta que existen desafíos éticos y prácticos, como la igualdad en la participación tecnológica y la confidencialidad de datos. Esta investigación tiene como objetivo analizar el uso de la IA mediante el cual los docentes puedan implementar estos instrumentos tecnológicos al compartir sus conocimientos con los escolares de bachillerato. En esta investigación se utilizó un enfoque cualitativo y estadístico que abarca el tema antemencionado. Los resultados obtenidos indican que los docentes al momento de hacer uso de las herramientas inteligentes han promovido experiencias y conocimientos de aprendizaje educativos, facilitando la gestión del progreso académico y la diversificación de contenidos, este estudio propone constante capacitaciones en temas relacionado a la IA para que los educadores conozcan más acerca de esta nueva era tecnológica y cuál es la importancia de abordar los aspectos éticos en la educación. En fin, la IA puede mejorar la capacidad pedagógica, para garantizar en los alumnos y docentes beneficios al emplear aplicaciones, como la valoración del desempeño personalizado.

Competencias digitales del docente de contabilidad: retos y oportunidades en la era tecnológica

2025-06-25T12:44:04+00:00

El avance tecnológico ha generado un cambio profundo en el ejercicio profesional de las ciencias contables, exigiendo la incorporación de destrezas informáticas en quienes imparten esta asignatura. El presente estudio examina los desafíos más relevantes que enfrentan los facilitadores del aprendizaje financiero en la adquisición de herramientas digitales, así como las posibilidades que surgen ante el proceso de modernización. A partir de un abordaje metodológico basado en indagación documental y observación de experiencias relevantes, se delimitan las capacidades fundamentales requeridas por los instructores contemporáneos, junto con las prácticas más pertinentes para fortalecer su actualización constante. Los hallazgos reflejan que la adopción efectiva de soluciones innovadoras, tales como sistemas inteligentes, estructuras distribuidas y tratamiento masivo de información, demanda una preparación integral que articule conocimientos especializados con recursos didácticos enfocados en entornos virtuales.

Estrategias innovadoras para el desarrollo personal en adolescentes: un enfoque integral

2025-05-21T20:54:13+00:00

El presente artículo aborda la importancia del desarrollo personal en la adolescencia desde un enfoque integral, considerando las dimensiones cognitivas, emocionales, sociales, éticas y físicas del ser humano. En un contexto caracterizado por la rápida transformación tecnológica, la complejidad social y los desafíos de salud mental, resulta imprescindible implementar estrategias innovadoras que promuevan el crecimiento saludable y armónico de los adolescentes. A través de una revisión crítica y una propuesta de acción fundamentada, se presentan diversas herramientas educativas, psicopedagógicas y tecnológicas que permiten fortalecer las habilidades personales en esta etapa vital. Se incorpora el aporte de la neurociencia para comprender los cambios cerebrales y conductuales propios del desarrollo adolescente, así como la influencia de la tecnología como agente de transformación positiva. También se destaca el rol del aprendizaje socioemocional, la tutoría personalizada y la participación juvenil en contextos comunitarios. El artículo incluye los resultados de una investigación descriptiva - correlacional mediante encuestas a 200 adolescentes de instituciones educativas de zona rural de la ciudad de Guayaquil, en Ecuador que evidencian el interés y la necesidad de los adolescentes por contar con mayores oportunidades para su autorreflexión, expresión emocional y construcción de proyectos de vida. Se concluye que el desarrollo personal en la adolescencia requiere de un abordaje interdisciplinario, contextualizado y sostenido, que comprometa a actores educativos, sociales y familiares en la creación de ambientes que potencien la autonomía, la autoestima y el sentido de propósito. Este enfoque integral se plantea como un camino efectivo hacia la formación de ciudadanos críticos, empáticos y resilientes.

Efecto de la carga animal sobre la dinámica de malezas en pasturas de Megathyrsus maximus en sistemas de pastoreo continuo

2025-05-21T20:53:50+00:00

El manejo inadecuado de los pastizales genera diversos inconvenientes, entre ellos la proliferación de especies arvenses no deseadas. Esta investigación evaluó la influencia de la carga animal sobre el control de malezas en potreros de Megathyrsus maximus, bajo condiciones de pastoreo con bovinos cebuinos 5/8 Brahman y 3/8 Brown Swiss, en la granja experimental Río Suma, cantón El Carmen. El área experimental fue de 60.000 m² y se aplicó un diseño de bloques completos al azar con seis repeticiones. Se evaluaron cuatro niveles de carga animal: 1,0; 1,2; 1,5 y 2,0 UBA. Los resultados no revelaron diferencias significativas en el control de malezas entre tratamientos. La especie más prevalente fue Asclepias curassavica L. El tratamiento con 1,5 UBA presentó el menor porcentaje de malezas (7,68 %), mientras que la carga de 1,2 UBA registró el valor más alto (8,65 %). Se concluyó que existió una correlación positiva entre el porcentaje de malezas y el incremento de la carga animal, evidenciando que mayores densidades de pastoreo favorecieron el aumento de la densidad de arvenses en los potreros evaluados.

Potenciación del efecto de diferentes antibióticos en presencia de ácido gálico Vs Staphylococcus aureus, in vitro

2025-05-29T11:14:31+00:00

La resistencia bacteriana a los antibióticos es una realidad contundente. La Organización Mundial de la Salud la considera una de las 10 principales amenazas a la salud pública. Los mecanismos de adaptación bacteriana contra la actividad de los antibióticos están ganando la batalla en la terapéutica contra las enfermedades infecciosas bacterianas. El antibiótico cloranfenicol es uno de ellos y este ha sido considerado otra vez como una alternativa para el tratamiento de infecciones causadas por Staphylococcus aureus. Por lo tanto, el objetivo del presente trabajo es probar principios activos presentes en fuentes naturales in vitro y que, combinados con antibióticos, potencien el efecto antimicrobiano de los mismos. La prueba utilizada para la determinación de sensibilidad a antibióticos fue el método de difusión en disco “Kirby-Bauer”. Los resultados obtenidos muestran que la resistencia bacteriana expuesta por Staphylococcus aureus ATCC 25923 ante la actividad de diversos antibióticos, se vio disminuida de manera significativa en presencia de ácido gálico a las diferentes concentraciones usadas (0.07 g/L, 0.25g/L y 0.05g/L). Destacando dicho efecto para penicilina, cefalotina, Cefotaxima, Sulfametoxazol/Trimetoprim y cloranfenicol

Traducción y adaptación de autorreportes interoceptivos en contextos transculturales: revisión exploratoria sobre MAIA-2 y BPQ-SF

2025-06-10T10:20:07+00:00

La interocepción es fundamental para el bienestar físico y psicológico, así como para diversas funciones cognitivas. Entre los instrumentos más utilizados para su evaluación subjetiva están el Multidimensional Assessment of Interoceptive Awareness – version 2 (MAIA-2) y el Body Perception Questionnaire – Short Form (BPQ-SF) que en conjunto proveen una evaluación integral y complementaria. Aunque han sido aplicados ampliamente en contextos culturales diversos, se desconoce en qué medida han sido traducidos y adaptados de forma adecuada. Se realizó una revisión exploratoria en la base de datos Scopus, incluyendo artículos publicados desde la creación de ambos instrumentos hasta diciembre de 2024. Se identificaron 80 estudios que utilizaron el MAIA-2 y 40 que emplearon el BPQ-SF (con 2 estudios utilizando ambas escalas); más del 75 % no reportaron procesos sistemáticos de traducción o adaptación, y sólo una minoría mencionó traducción inversa, revisión por expertos o pruebas piloto. Esto indica una falta de evidencia sobre su validez transcultural, lo cual podría implicar un sesgo sistemático no cuantificable en su aplicación. Se discuten posibles implicaciones, y se enfatiza la necesidad de promover metodologías accesibles, prácticas, y documentadas para la adaptación lingüística y cultural de escalas interoceptivas.

Relación entre los Hábitos Alimenticios y la Presencia de Somnolencia en Estudiantes de la Universidad Estatal de Milagro

2025-05-29T13:32:01+00:00

Objetivo: Determinar los aspectos nutricionales que influyen en la presencia de somnolencia en estudiantes de 3er semestre de Enfermería de la Universidad Estatal de Milagro. Metodología: Se utilizó un enfoque mixto, con un diseño descriptivo, observacional y correlacional de corte transversal. Se aplicaron encuestas estructuradas a 52 estudiantes seleccionados mediante muestreo por conveniencia. Las preguntas incluyeron aspectos de frecuencia alimentaria, consumo de alimentos procesados, ingesta de cafeína y percepción de somnolencia. Los datos fueron organizados en Microsoft Excel para su análisis. Resultados: El 82.69% de los estudiantes manifestó sentir somnolencia después de comer, mientras que el 53.85% se salta comidas y solo el 38.46% desayuna antes de asistir a clases. Un 30.77% recurre a bebidas energéticas o cafeína para mantenerse despierto. Estos datos evidencian una clara relación entre hábitos alimenticios inadecuados y niveles elevados de somnolencia diurna. Conclusión: Los hábitos nutricionales irregulares como omitir comidas, el consumo de alimentos altos en carbohidratos simples y el uso frecuente de cafeína afectan negativamente la energía, concentración y estado de alerta de los estudiantes. Se destaca que una dieta equilibrada es fundamental para optimizar el rendimiento académico y prevenir la fatiga. Se sugiere implementar estrategias educativas en nutrición como parte del acompañamiento integral al estudiante universitario.

Redefiniendo la Arquitectura Infantil: Repensar los espacios públicos en una Educación del diseño basada en la práctica

2025-06-05T11:06:18+00:00

El diseño de los espacios públicos infantiles ha sido abordado desde una perspectiva funcionalista, sin considerar plenamente las necesidades sensoriales, cognitivas y sociales de la infancia. Este estudio explora cómo una educación del diseño basada en la práctica redefine la arquitectura infantil, integrando metodologías participativas y enfoques pedagógicos que permitan crear entornos urbanos inclusivos y estimulantes. La investigación adopta un enfoque cualitativo mediante estudio de casos en diferentes espacios públicos diseñados para la infancia en contextos urbanos. Se aplicaron técnicas de observación etnográfica, entrevistas con expertos en arquitectura y educación, y talleres participativos con infantes para analizar su interacción con el entorno construido. Los resultados revelan que los niños perciben y experimentan los espacios de manera distinta a los adultos, priorizando elementos de exploración, autonomía y juego creativo sobre la funcionalidad estática impuesta por los diseñadores. Asimismo, se identificó que los proyectos desarrollados con metodologías basadas en la práctica y la experimentación generan espacios más dinámicos, accesibles y alineados con las necesidades reales de los usuarios infantiles. Este estudio contribuye al campo de la arquitectura infantil y la educación en diseño demostrando la importancia de incluir infantes en los procesos de planificación urbana y fomentar un enfoque pedagógico basado en la práctica. Los espacios públicos desde esta perspectiva enriquece el desarrollo infantil e impulsa la creación de ciudades más inclusivas y sostenibles.

Apropiación cultural el nuevo mundo de los migrantes: un estudio etnometodológico en Tabasco, México

2025-06-05T12:38:22+00:00

This qualitative research analyzes the phenomenon of cultural appropriation among migrants settled in the state of Tabasco, Mexico, through an ethnomethodological approach. The study examines how migrants reconfigure their cultural identity when interacting with the host Tabascan society, and how this process fosters a reciprocal exchange that transforms both the migrants' culture and that of the native population. Interviews were conducted with migrants from China, Honduras, Colombia, and Venezuela, as well as with Tabascan natives who maintain regular contact with them. The applied methodology involved semi-structured interviews with migrants who met the outlined criteria and with locals born in the state of Tabasco who had social relationships with migrants. These interviews were carried out in various locations within the municipality of Villahermosa, the capital of the state of Tabasco, where a large number of migrants currently transit due to its status as a border state. The results reveal that cultural appropriation primarily occurs in three areas: language (linguistic expressions), economy (employment and economic adaptation), and traditions (festivities, gastronomy, and religion). This process of cultural appropriation is manifested as an adaptive strategy that enables settled migrants to integrate into their new context, while simultaneously contributing elements of their original culture, thereby enriching Tabasco’s sociocultural fabric.

Factor Humano en las Organizaciones: de Recurso Humano a Capital Intelectual

2025-06-05T12:38:20+00:00

En la era de la globalización económica, las organizaciones deben adaptarse constantemente a los cambios impulsados por las tecnologías de la información, la innovación humana y el capital intelectual. Este último se ha convertido en un activo clave para las empresas, ya que aporta ventajas competitivas mediante la mejora de productividad, innovación y desarrollo de nuevos productos. En este contexto, el recurso humano es esencial para optimizar la economía organizacional, pero su gestión debe equilibrar eficacia con bienestar para evitar la sobreexplotación y el agotamiento. La ética empresarial juega un papel crucial al fomentar habilidades, conocimientos y actitudes en los empleados, promoviendo tanto su desarrollo profesional como su bienestar integral en un entorno productivo. Además, no se deben olvidar los aspectos culturales y ambientales.

La Comunicación Política Municipal y su Incidencia en la Opinión Pública de los Ciudadanos del Cantón Pindal, año 2024

2025-06-05T12:38:01+00:00

La comunicación gubernamental es esencial en la relación entre la administración municipal y la ciudadanía, incidiendo en la percepción pública y en la confianza de la gestión. Este estudio tiene como objetivo analizar la comunicación política municipal y su incidencia en la opinión pública de los ciudadanos del cantón Pindal (Loja-Ecuador). La investigación tiene un diseño descriptivo, de enfoque mixto (cuali-cuantitativo), de tipo transversal [momento específico]. Para la recolección de información, la triangulación metodológica aplicó una encuesta validada por expertos. La muestra fue de 370 ciudadanos, de selección por muestreo no probabilístico intensional, debido a las características del estudio. Además, se desarrollaron entrevistas al alcalde y directora de comunicación; y, se analizó contenido de la red social Facebook de la institución. Los datos obtenidos fueron analizados con estadística descriptiva en el Software Excel. Los resultados muestran que el 50,3% de los ciudadanos consideran que la comunicación del municipio incide poco en su percepción sobre la gestión del alcalde. Además, un 28,9% califica dicha gestión como regular respecto a la información recibida. Un 53,8% resalta la importancia de generar reuniones comunitarias para interactuar directamente con la autoridad. Facebook es el canal más usado (54,3%), seguido por radio (25,4%) y página web (18,4%). Solo el 1,9% accede a través de reuniones. Se concluye que una comunicación política estratégica fortalece la incidencia autoridad-ciudadanía y promueve una gestión participativa y legitimada.

Régimen Simplificado de Confianza para las Personas Morales en México: Los Beneficios de Tributar en Base a Flujo de Efectivo

2025-06-03T17:45:01+00:00

Las reformas fiscales aprobadas para el ejercicio 2022 en México, generaron diversos cambios en materia tributaria, y entre los más importantes se puede mencionar, que a partir de dicho ejercicio, las personas morales que perciban un monto máximo de $35 millones de pesos, deberán pagar su impuesto sobre la renta, en base a flujo de efectivo, generando con ello, modificaciones importantes en el esquema de tributación simplificado, ya que tendrán que considerar el ingreso cuando efectivamente lo hayan cobrado. El objetivo de esta investigación es, la de mostrar las posibles ventajas de tributar en este nuevo régimen fiscal, así como ejemplificar a qué tipo de contribuyentes les aplica. Este estudio es de tipo documental descriptivo, con un enfoque cualitativo, además de incluir algunos ejemplos prácticos hipotéticos, con el fin de tener una mejor perspectiva de los beneficios que tendrían este tipo de contribuyentes. Así, el fisco trata de apoyar a ciertos sectores de la economía, con el propósito de generarles mayor liquidez, al permitirles que el pago del Impuesto sobre la Renta se realice como ya se comentó hasta que efectivamente hayan cobrado, el servicio, arrendamiento, bien o producto que hayan vendido, a través de esquemas simplificados de tributación.

Aplicación de células madre en cirugía plástica regenerativa: estado del arte y desafíos éticos

2025-06-06T11:34:45+00:00

El presente artículo de revisión tiene como objetivo analizar el estado actual del uso de células madre en la cirugía plástica regenerativa, así como identificar los principales desafíos éticos asociados a su aplicación clínica. Se empleó la metodología PRISMA para la selección y análisis de fuentes, revisando sistemáticamente artículos científicos publicados entre 2015 y 2024 en bases de datos como PubMed, Scopus y ScienceDirect. Tras aplicar criterios de inclusión y exclusión, se seleccionaron 25 estudios que abordan aspectos biotecnológicos, clínicos y éticos del uso de células madre, en particular las derivadas del tejido adiposo. Los hallazgos indican que estas células han demostrado un alto potencial regenerativo en procedimientos como la reconstrucción mamaria, tratamiento de quemaduras y regeneración facial. Sin embargo, su aplicación sigue enfrentando barreras regulatorias, dilemas bioéticos y la necesidad de mayores evidencias clínicas de largo plazo. Asimismo, se destaca la importancia de avanzar hacia protocolos estandarizados, con una visión interdisciplinaria que integre los principios éticos en el desarrollo de terapias innovadoras. Se concluye que, aunque prometedor, el uso de células madre en cirugía plástica regenerativa requiere aún consolidación científica y ética para su implementación segura y equitativa.

Diagnóstico de los emprendimientos rurales de la fresa (fragaria) en la provincia de Hualgayoc

2025-06-07T11:11:15+00:00

El presente estudio tuvo como objetivo analizar los emprendimientos rurales de fresa (Fragaria) en la provincia de Hualgayoc. La metodología utilizada fue de enfoque hipotético-deductivo de tipo cuantitativo-descriptivo, con aplicación de encuestas a 48 productores y 95 consumidores seleccionados mediante muestreo probabilístico y el análisis de datos mediante SPSS FOR Windows visión 28. Se analizaron factores clave que influyen en el emprendimiento tales como la producción, tecnologías utilizadas, los diferentes obstáculos, la oferta y la demanda. Entre los principales hallazgos se identificó que el 90 % de los productores cultivan la variedad Sabrina, además el 71 % maneja parcelas de ¼ de hectárea del cultivo; así mismo el 65 % emplea gallinaza como abono y el 100 % manifestó que su motivación principal es mejorar su situación económica. Asimismo, se identifican factores limitantes como enfermedades, falta de certificación de plántulas y escasa asistencia técnica. A nivel de mercado, el estudio reveló una demanda constante y oportunidades para optimizar los canales de comercialización. Se concluye que los emprendimientos de fresa representan una actividad económica clave en la zona, aunque enfrentan desafíos técnicos y estructurales que requieren intervención institucional.

Estrategias de turismo cultural para el desarrollo sustentable del municipio de Sinaloa

2025-06-07T11:11:00+00:00

El turismo cultural se ha convertido en una herramienta clave para el desarrollo sustentable, ya que permite la conservación del patrimonio, el fortalecimiento de la identidad local y la generación de oportunidades económicas. En el municipio de Sinaloa, México, este tipo de turismo representa una alternativa viable para diversificar la economía y mejorar la calidad de vida de la población. El objetivo principal del estudio es desarrollar estrategias de promoción del turismo cultural que fortalezcan el atractivo del municipio, incrementen el flujo de visitantes y aseguren un desarrollo sustentable con la participación activa de las comunidades locales. La metodología empleada combinó enfoques cualitativos y descriptivos, incluyó entrevistas estructuradas con actores clave como el director de turismo, el director de la casa de la cultura y al gestor cultural. Se utilizó un muestreo no probabilístico para seleccionar participantes relevantes y profundizar en las perspectivas culturales y turísticas del municipio. Los resultados destacan los principales atractivos culturales del municipio, además de iniciativas culturales impulsadas por la casa de la cultura y la dirección de turismo. Se identifican desafíos financieros y la necesidad de mayor participación comunitaria en la promoción del turismo cultural. En conclusión, el estudio subraya que la promoción del turismo cultural puede ser un motor clave para el desarrollo sustentable, siempre que se implementen estrategias efectivas y se fomente la colaboración de las comunidades locales.

Work absenteeism associated with musculoskeletal disorders in colombian companies

2025-06-11T11:10:29+00:00

Introduction: The increasing incidence of musculoskeletal disorders (MSD) in the Colombian union environment represents a significant challenge in favor of workplace well-being and organizational efficiency. DME, which includes conditions in muscles, tendons, ligaments and joints, has established itself as one of the key reasons for absence from work in the country, affecting both workers in operational and administrative sectors. According to recent data, approximately 35% of applications for work disability in Colombia are related to this type of disorder, which shows its effects on the health of workers and on the direct and indirect costs for organizations. Various studies have indicated that the frequency of signs linked to AMD in Colombian workers can exceed 70%, mainly affecting body areas such as the neck, shoulders and spine. These conditions not only generate pain and functional limitations, but also have an impact on business dynamics, increasing the number of days of disability, decreasing productivity and raising operating costs. Elements such as heavy lifting, prolonged postures, long hours and an inadequate ergonomic environment contribute to the appearance and aggravation of these disorders objective: To analyze absenteeism related to musculoskeletal disorders in Colombian companies, identifying its prevalence, associated factors and impact on productivity, in order to suggest forecasting strategies. Methodology: The study is proposed under a quantitative, descriptive and cross-sectional approach, with the ideal of analyzing the factors associated with occupational absence due to musculoskeletal disorders in Colombian companies, the type of study is descriptive, cross-sectional and retrospective, allowing to record and characterize the cases of absence from work associated with musculoskeletal disorders in a defined period. Whose population will be active or retired workers of Colombian companies who have presented work disabilities due to musculoskeletal causes in the selected period and source of institutional records of work absenteeism and medical disabilities. RESULTS: Musculoskeletal disorders (MSD) are one of the main sources of occupational absenteeism in Colombian companies, especially in the manufacturing, pharmaceutical and service sectors. It should be noted that the incidence of musculoskeletal signs in workers can reach up to 79.2%, with greater recurrence in the neck, shoulders, dorsal and lumbar spine.

Diseño de una Estrategia Pedagógica para la gestión responsable de residuos sólidos en la I.E.D. Manuel Salvador Meza Camargo. Sabanas de San Ángel; Magdalena

2025-06-11T13:02:49+00:00

El presente estudio, se enmarca en la planificación de actividades pedagógicas que conducen al manejo integral de los residuos sólidos, dado el efecto generado por estos en los ecosistemas y la salud de los seres humanos. La investigación desarrollada, plantea el fomento de estrategias pedagógicas para la gestión responsable de residuos sólidos en la institución educativa Manuel Salvador Meza Camargo. Sabanas de San Ángel; Magdalena; en la que se propone como objetivo: Diseñar una propuesta pedagógica que contenga elementos de educación socioambiental, para promover mejoras significativas en los procesos de recolección y clasificación de los residuos sólidos. Para soportar la investigación, se tiene en cuenta referentes teóricos relacionados con estrategias pedagógicas y educación ambiental propuesta por autores como (Tobón, 2004) y (Rodríguez y Betancourt, 2022). El estudio, se basa en una investigación de tipo investigación-acción participativa, con enfoque mixto; en la cual se escogió como población estudiantes cuyas edades oscilan entre 8 y 16 años, considerando la medición de un grupo de septimo grado como muestra. Se utilizó la encuesta y observación participativa como instrumentos de recolección de datos. Los resultados de la investigación señalan que, existen serios desafíos relacionados con la educación ambiental y la gestión de residuos en la comunidad educativa; sin embargo, la aplicación de estrategias pedagógicas efectivas y el fortalecimiento de programas educativos, generan cultura ambiental en los estudiantes, así como un cambio en el manejo de residuos sólidos y calidad en el entorno educativo.

Gestión Educativa desde una Visión Prospectiva: El Liderazgo Directivo en el Desempeño Docente

2025-06-12T15:01:41+00:00

Introducción. El sistema educativo desempeña un rol trascendental en el desarrollo social, cultural y económico de una nación, garantiza la formación de individuos capaces de contribuir al progreso de la sociedad; en este contexto, la gestión de liderazgo promueve la implementación de políticas, la coordinación de procesos pedagógicos y la construcción de un ambiente colaborativo que permita alcanzar los objetivos institucionales. Objetivo. Identificar las características principales de un líder directivo a través de la revisión documental y la aplicación de una encuesta, para diseñar actividades que optimicen su rendimiento en un entorno basado en la motivación y crecimiento profesional, potenciando la calidad de la enseñanza. Metodología. Se utilizó un enfoque cuantitativo que permitió recolectar datos numéricos mediante técnicas estadísticas, el alcance descriptivo aportó en la caracterización de la población, el diseño fue transversal se recopiló la información en un momento específico en el tiempo, la escala de Likert proporcionó la cuantificación de respuestas cualitativas, incrementó la fiabilidad, se empleó el cuestionario conformado por diez ítems. Resultados. Los educadores enfrentan desmotivación, una comunicación ineficiente, resistencia a los cambios y limitaciones en el acceso a oportunidades de capacitación y superación, problemáticas que afectan su dedicación, esfuerzo y seguridad emocional. Conclusiones. La guía se alinea con las prácticas, la visión y misión institucional, fortalece las habilidades, la toma de decisiones y resolución de conflictos; la finalidad es mejorar la satisfacción laboral, el bienestar del personal y productividad, contribuyendo al adelanto de una comunidad comprometida, responsable y preparada para enfrentar los desafíos actuales, y construir un futuro cimentado en valores, equidad y excelencia académica.

Aplicación del Proceso de Absorción Gaseosa para el Lavado de Gases Contaminantes en Minas

2025-06-12T15:01:13+00:00

El estudio analiza el proceso de absorción gaseosa como alternativa para tratar los gases contaminantes que se originan en explotaciones mineras, centrándose en la disminución de sustancias perjudiciales como el SO₂, NOₓ y CO. A través de un enfoque cualitativo y un diseño experimental de tipo transversal, se analizó la efectividad del proceso en entornos mineros reales, tomando en cuenta factores como la concentración y naturaleza del absorbente líquido, el flujo de los gases y las condiciones de operación. La investigación abarcó la revisión de literatura especializada en instalaciones mineras que han adoptado torres de absorción gaseosa. Los hallazgos indican que estas torres, sobre todo cuando operan en modo de contracorriente y con recirculación del absorbente, permiten una reducción notable de los contaminantes presentes en los gases tratados. Por ejemplo, en una planta de procesamiento de carbón en China, la implementación de este sistema logró disminuir la concentración total de polvo a menos de 8.1 mg/m³ y el polvo respirable a menos de 5.9 mg/m³. Se resalta la relevancia de optimizar el diseño y ajustar la tecnología a las particularidades de cada mina para alcanzar la máxima eficiencia.

Cultivos hidropónicos como estrategia pedagógica para promover una cultura ambiental sostenible en la institución educativa rural Hugues Manuel Lacouture

2025-06-12T18:46:18+00:00

Esta investigación tiene como objetivo promover una cultura ambiental sostenible con implementación de un sistema de cultivo hidropónico en la Institución Educativa Rural Hugues Manuel Lacouture. Se realizaron encuestas diagnósticas a estudiantes del grado decimo y docentes, complementadas con matrices de análisis documental y diarios de campo, permitiendo identificar la percepción y conocimiento sobre cultura ambiental sostenible. Sus hallazgos sirvieron como base para diseñar la estrategia pedagógica construyendo futuros verdes bajo el método del constructivismo, la técnica del ABP y como principal actividad, los cultivos hidropónicos, centrándose en promover relaciones armoniosas con el entorno y fomentar valores sociales de forma interdisciplinaria. La investigación tuvo un enfoque cualitativo, guiado por la investigación acción participativa (IAP) y un paradigma socio crítico, el diagnóstico inicial evidencio una limitada comprensión del concepto de cultura ambiental sostenible en estudiantes y docentes. Sin embargo, tras la implementación de la estrategia pedagógicas, se observó una transformación significativa en su perspectiva y en la manera en que conciben su interacción con el medio ambiente. El estudio demostró ser una estrategia efectiva para la educación ambiental en el contexto de esta institución rural, corroborado por un indicador donde se obtuvo un 70.6 % de efectividad según la rúbrica de evaluación, destacando aspectos como su innovación pedagógica y su impacto ambiental. Concluyendo que la integración de proyectos prácticos y pedagógicos en el ámbito educativo tiene un impacto positivo en la formación de una conciencia ambiental orientada hacia un futuro sostenible.

Evaluación del Mucílago de Cacao (Theobroma cacao L.) como Estrategia Sostenible para el Control de Malezas en Plantaciones de Plátano (Musa balbisiana)

2025-06-12T20:03:57+00:00

El control de malezas es esencial en la agricultura, especialmente en cultivos como el plátano (Musa balbisiana), donde las malezas compiten por recursos y reducen la productividad. El uso excesivo de herbicidas químicos ha generado problemas ambientales y resistencia en las malezas, lo que ha llevado a la búsqueda de alternativas sostenibles. Este estudio evaluó el efecto del mucílago de cacao (Theobroma cacao L.) fermentado en el control de malezas en una plantación de plátano. Mediante un diseño experimental de bloques completamente al azar, se aplicaron tres concentraciones de mucílago (25%, 50% y 75%), junto con un testigo sin aplicación. Los resultados mostraron que el tratamiento T3 (75%) fue el más efectivo, logrando una reducción del 90% en la mortalidad de las malezas y disminuyendo significativamente su biomasa fresca y seca. Las especies de hoja ancha fueron las más susceptibles al tratamiento, mientras que las de hoja angosta presentaron mayor resistencia. Este estudio confirma que el mucílago de cacao fermentado es una alternativa sostenible para el manejo de malezas en cultivos de plátano, contribuyendo a la reducción del uso de productos químicos y promoviendo una agricultura más amigable con el ambiente. Se recomienda realizar estudios adicionales para evaluar su efectividad en diferentes condiciones climáticas y su posible combinación con otros métodos de control.

Consideraciones Actuales sobre la Traducción Humana y la Traducción Automática

2025-06-13T18:18:21+00:00

Este estudio analiza la traducción humana y la automática para determinar cuál es más efectiva según el contexto. Se analizó un texto médico en inglés sobre migrañas, traducido al español usando Google Translate (traducción automática) y un traductor profesional (traducción humana). Los resultados mostraron que, aunque la traducción automática es rápida y mantiene cierta fidelidad al texto original, suele ser literal y poco natural, usando términos técnicos como "cefalea" sin explicaciones. En cambio, la traducción humana adaptó el lenguaje para hacerlo más claro y accesible, evitando tecnicismos innecesarios y añadiendo detalles útiles, como definir "fotofobia" como "sensibilidad a la luz". Además, el traductor humano incluyó un glosario para facilitar la comprensión. Concluimos que, en áreas especializadas como la medicina, la traducción humana es superior por su precisión y adaptación al público. Sin embargo, la traducción automática puede ser práctica para textos informales o cuando se necesita rapidez. La elección entre una y otra depende del propósito y del tipo de texto.

La influencia de las habilidades blandas en el éxito profesional: una revisión teórica

2025-06-18T19:18:17+00:00

El presente artículo analiza la influencia de las habilidades blandas en el éxito profesional desde una perspectiva teórica, el objetivo es identificar cómo competencias como la inteligencia emocional, la comunicación efectiva, el liderazgo y la adaptabilidad impactan en la empleabilidad, la satisfacción laboral y el crecimiento profesional. Para ello, se realizó una revisión sistemática de literatura mediante el método PRISMA, seleccionando 25 estudios claves publicados entre 2014 y 2024, provenientes de bases de datos indexadas. Los hallazgos destacan que las habilidades blandas complementan las técnicas, facilitando la integración en equipos multidisciplinarios y adaptándose a las demandas de un mercado laboral globalizado. Además, se evidencia una brecha significativa entre las competencias demandadas por los empleadores y las desarrolladas en los programas educativos actuales, por lo tanto, como estrategias formativas se proponen metodologías activas como simulaciones, proyectos colaborativos y el uso de tecnologías interactivas, que han demostrado ser efectivas para fortalecer estas competencias en estudiantes de educación superior. Finalmente, se concluye que las habilidades blandas son un componente indispensable para el desempeño profesional y la cohesión organizacional, y se sugiere la implementación de estrategias que alineen la formación académica con las expectativas del mercado laboral, garantizando la preparación integral de los futuros profesionales.

Procesos de defensa de la autonomía alimentaria de la etnia Sáliba de Orocué, Casanare

2025-06-17T18:30:35+00:00

El artículo presentado, fue realizado en la comunidad indígena etnia Sáliba de Orocué Casanare, con el objetivo de ofrecer a la comunidad un modelo biodinámico productivo orientado hacia el rescate de su autonomía alimentaria y preservación de sus saberes ancestrales, analizando cuatro categorías fundamentales y que son abordadas desde la autonomía alimentaria de la comunidad como son: el autoconsumo, la agrobiodiversidad, la conservación de semillas y el autogobierno comunitario. Para ello se hizo uso de una metodología con enfoque cualitativo tipo descriptivo etnográfico, las técnicas empleadas para recolectar la información incluyen la observación, a través del diseño y ejecución del diario de campo que abarca todas sus actividades cotidianas, la observación participante, maneras propias, es decir, sabiduría, saberes y conocimientos autóctonos, talleres e historias orales, tomando como población y muestra representativa autoridades tradicionales de los ocho resguardos que conforman la etnia y que integran un total de 73 indígenas. Los resultados muestran que la totalidad de los resguardos se encuentran en reestructuración hacia la agroecología, evitando con ello que las presentes y futuras generaciones no desliguen sus saberes ancestrales de su autonomía alimentaria. Se concluye del estudio, que a través de la implementación del modelo biodinámico se logra la meta de fortalecer las cuatro categorías consideradas en el análisis de la autonomía alimentaria, se garantiza su supervivencia y el empoderamiento de la comunidad, permitiéndoles ser guardianes de su propia cultura y alimentación.

Las mil y una lloronas de Latinoamérica: Óscar Chávez y el impacto estético de la canción folclórica en México

2025-06-24T11:40:08+00:00

Óscar Chávez (Ciudad de México, 1935-2020) es una de las figuras más prominentes de la música popular en México, especialmente conocido por su enfoque en la canción tradicional y de protesta. Su legado está marcado por la capacidad de integrar temas de justicia social, política y derechos humanos en una tradición musical que, aunque profundamente enraizada en las raíces folclóricas mexicanas, fue capaz de dar voz a las luchas del pueblo y expresar las tensiones sociales de algunas de las décadas más turbulentas de la historia contemporánea del país. Este texto analizará la obra de Óscar Chávez, su influencia en el movimiento de la canción folclórica-protesta en México, y cómo su música se convirtió en una forma poderosa de resistencia y denuncia, especialmente durante los años 60 y 70.

Análisis del Discurso Político en Facebook e Instagram de la Parlamentaria Andina Verónica Arias en la Percepción Ciudadana de los Ecuatorianos Durante el Periodo Enero - Diciembre 2024

2025-06-18T19:17:02+00:00

Esta investigación surge del interés por comprender cómo los actores políticos configuran sus mensajes en contextos de polarización, desafección ciudadana y crisis institucional. El discurso político se ha convertido en una herramienta clave para construir legitimidad, generar confianza y movilizar apoyos. Se analiza el discurso de Verónica Arias en Facebook e Instagram durante 2024, con el objetivo de identificar estrategias de comunicación, temas predominantes e impacto en la percepción ciudadana. Con un enfoque cualitativo y mediante análisis del discurso, se examinan elementos verbales, no verbales, retóricos y emocionales utilizados para conectar con su audiencia. Los resultados muestran una comunicación basada en las emociones, lenguaje inclusivo y una narrativa cercana y crítica al gobierno, centrada en seguridad, economía, educación y desempleo. A decir de los expertos entrevistados, su discurso destaca por la coherencia, el tono empático y su capacidad de conexión emocional. Verónica Arias afirmó que su discurso busca construir esperanza desde el territorio, priorizando el derecho a vivir sin miedo, tener empleo digno y ser escuchados. Indicó que su propuesta política es ética y cercana a la gente. Además, se evidenció coherencia entre su mensaje verbal y visual, lo que refuerza una imagen accesible y empática, aunque con poca visibilización de su trabajo legislativo en el Parlamento Andino.

Evaluación de calidad del servicio al cliente mediante la herramienta SERVPERF en el Centro de Rehabilitación Universitario de Comalcalco, Tabasco

2025-06-18T13:52:44+00:00

El presente estudio evalúa la calidad del servicio al cliente en el Centro de Rehabilitación Universitario (CER-UNI) de Comalcalco, Tabasco, utilizando el modelo SERVPERF, el cual permite medir la percepción de los usuarios en cinco dimensiones: elementos tangibles, fiabilidad, capacidad de respuesta, seguridad y empatía. La investigación, de enfoque cuantitativo, descriptivo y transversal, se aplicó a una muestra de 23 pacientes, con resultados que reflejan una valoración general positiva del servicio, con una media global de satisfacción de 4.74. La dimensión mejor calificada fue la seguridad (4.86), evidenciando confianza y competencia del personal. Le siguen capacidad de respuesta (4.8) y fiabilidad (4.78), destacando la disposición del personal y cumplimiento en la atención. En cambio, la dimensión de elementos tangibles fue la menos valorada (4.59), indicando necesidades de mejora en equipamiento e infraestructura. Los resultados permiten identificar fortalezas como el trato empático y profesionalismo del equipo, así como áreas de oportunidad en la modernización de recursos físicos. Estos hallazgos ofrecen una base sólida para implementar estrategias orientadas a la mejora continua del servicio, fortaleciendo la experiencia del paciente y optimizando la calidad asistencial desde una perspectiva centrada en el usuario.

Delincuencia juvenil en Quintana Roo: un análisis cualitativo desde la teoría de la desorganización social

2025-06-19T18:36:24+00:00

La presente investigación analiza la delincuencia juvenil en el estado de Quintana Roo, México, desde una perspectiva criminológica cualitativa, centrada en jóvenes de entre 12 y 19 años. A partir del marco teórico de la desorganización social, se identifican los factores estructurales, familiares, sociales y culturales que influyen en la conducta delictiva adolescente en contextos urbanos con alta marginación, movilidad y fragmentación comunitaria. Se examinan las condiciones socioeconómicas y las trayectorias de vida de jóvenes en conflicto con la ley, y se evalúa la efectividad de programas de prevención implementados a nivel estatal y nacional. Mediante análisis documental y técnicas cualitativas como entrevistas y observación no participante, se evidencia que la ausencia de control social informal, la violencia intrafamiliar, la exclusión escolar y la influencia de pares delincuentes actúan como catalizadores del delito juvenil. Se concluye que la delincuencia juvenil es una manifestación de la desorganización social estructural, y que su prevención efectiva requiere estrategias integrales que consideren la reconstrucción del tejido comunitario, la inclusión educativa y laboral, y la participación activa de los jóvenes en su entorno. Este estudio aporta una mirada crítica y contextualizada a un fenómeno creciente en entornos turísticos mexicanos.

Santa Eulalia: entre la Tradición y el Turismo: Percepción de la Población Local

2025-06-20T13:28:51+00:00

Santa Eulalia es una de las poblaciones más antiguas del estado de Chihuahua en México. Fundada en 1652 y de vocación minera, vino a ser un referente en la zona, al grado de considerarse la posibilidad de que fuera ahí la cabecera de la capital del estado. En los últimos años, el turismo se ha convertido en un factor fundamental de desarrollo socioeconómico de los países (Kotler, 1997). El presente trabajo tiene como objetivo rescatar el sentir de la población local con respecto al interés que los mismos tienen de fomentar y fortalecer su patrimonio y con ello desarrollar estrategias que permitan identificar oportunidades que abonen al desarrollo social de la comunidad a través de diferentes proyectos, entre ellos, actividades turísticas. Como parte de la metodología utilizada en el presente trabajo utilizó la identificación de los líderes de la comunidad por medio de un sondeo y posterior aplicación de encuestas estructuradas, con las temáticas de cultura, turismo y de organización, principalmente. El resultado muestra que la mayoría de los pobladores consideran a las fiestas patronales como algo bastante importante para la comunidad. En el mismo sentido consideran que las tradiciones son altamente relevantes. Los mismos perciben que la zona cuenta con un potencial turístico importante y les gustaría recibir visitantes que conozcan y contribuyan a la zona. En su mayoría no cuentan con conocimientos ni habilidades para atender a este tipo de segmento, pero están dispuestos a capacitarse y emplearse en esto. La comunidad de Santa Eulalia es una comunidad pequeña pero unida y con interés de desarrollar proyectos que les permitan la sostenibilidad en su entorno.

Percepción de los Comerciantes sobre el Impacto del Turismo en la Economía del Distrito de Cerrito, Ñeembucú

2025-06-19T15:02:00+00:00

La presente investigación tuvo como propósito analizar la percepción de los comerciantes sobre el impacto del turismo en la economía del distrito de Cerrito, Ñeembucú, durante el año 2024. Para ello, se establecieron los siguientes objetivos específicos: identificar los cambios económicos percibidos por las comerciantes a partir de la llegada de turistas; describir la influencia del turismo en las ventas y las actividades comerciales locales; conocer la opinión de los comerciantes respecto a las oportunidades y desafíos que genera el turismo en la economía de la zona; y examinar si las comerciantes reciben algún tipo de apoyo institucional vinculado al desarrollo turístico. El estudio adoptó un enfoque cuantitativo, de tipo descriptivo, con un diseño no experimental. La población está compuesta por 69 unidades económicas registradas con patente comercial activa en el distrito de Cerrito. Se trabajó con una muestra representativa de 28 comerciantes, seleccionadas intencionalmente por su vinculación directa con el comercio local y su relación con la actividad turística. La técnica de recolección de datos utilizada fue la encuesta, aplicada mediante un cuestionario estructurado elaborado en función de los objetivos de investigación. Los hallazgos del estudio confirman que el turismo en Cerrito es percibido como un fenómeno generador de beneficios económicos y motivador de cambio, pero condicionado por limitaciones estructurales y de gestión. Estos resultados refuerzan la necesidad de un abordaje estratégico y participativo que vincule a los actores locales con las instituciones, bajo un modelo de desarrollo sostenible y con enfoque territorial.

La Regulación Normativa Frente al Contenido de Programas Emitidos en Señal Abierta en el Perú

2025-06-19T15:01:56+00:00

Los medios de comunicación representan una de las principales influencias en el desarrollo social, cultural y educativo de la infancia. La televisión, como medio masivo de fácil acceso, expone a niños y adolescentes a contenidos que pueden ser perjudiciales para su desarrollo emocional, social y cognitivo. La televisión es uno de los principales medios de entretenimiento en los hogares peruanos, pero también representa un riesgo cuando expone a niños y adolescentes a contenidos inapropiados. Este artículo analiza la regulación vigente en Perú sobre los contenidos emitidos en horario familiar por canales de señal abierta, tomando como caso el canal América Televisión, el cual parte de la tesis titulada “La protección de los niños, niñas y adolescentes en los programas televisivos del Canal 4 – América Televisión emitidos en el horario familiar, en la Asociación de Vivienda APROVISA - Distrito de San Juan Bautista”, en el cual se empleó el enfoque empírico (experimental) y el enfoque positivista, para lo cual se realizó la encuesta a niños, niñas y adolescentes, y de los resultados se evidenció que la normativa es insuficiente para garantizar una protección efectiva a los menores de edad frente a los contenidos de los programas de televisión emitidos en señal abierta, mostrando la necesidad de fortalecer los mecanismos de supervisión y sanción. Se concluye que la protección de la infancia frente a contenidos televisivos inadecuados requiere una acción conjunta entre el Estado, los medios y las familias.

Resiliencia en el Aula: Formación de Profesionales del Turismo, un Análisis Reflexivo

2025-06-19T18:56:18+00:00

El turismo representa un sector estratégico para el desarrollo económico y social en México, lo que exige una formación profesional pertinente, integral y alineada con las transformaciones del entorno global. Este trabajo analiza la importancia de integrar la resiliencia como competencia clave en los planes de estudio de las licenciaturas en turismo, considerando su utilidad para afrontar escenarios complejos, adaptarse a cambios constantes y responder a las demandas de una industria dinámica. La revisión académica sugiere que la educación superior debe replantear su currículo mediante un enfoque por competencias, bajo perspectivas constructivistas, que consideren dimensiones culturales, sociales, económicas, ambientales y tecnológicas. En este contexto, la resiliencia se configura como una herramienta esencial para fortalecer tanto el desarrollo humano como el desempeño profesional en el sector turístico. Asimismo, se destaca la necesidad de que las instituciones educativas generen propuestas que vinculen teoría y práctica, facilitando experiencias formativas que promuevan el pensamiento crítico, la gestión emocional, la interacción intercultural y la capacidad de resolución de problemas. A partir del análisis realizado, se concluye que la resiliencia contribuye a mejorar la preparación de los futuros profesionales del turismo, permitiendo una mejor adaptación a los retos del entorno laboral y una mayor calidad en la prestación de servicios turístico.

Production of Okadaic Acid in Prorocentrum Lima Through Mixotrophic Cultures with Macroalgal Polysaccharides

2025-06-23T19:01:31+00:00

Prorocentrum lima is highly investigated in the aquaculture of bivalve mollusks due to the production of toxins. Currently, various studies with traditional autotrophic means are used to increase the production of okadaic acid (OA) in P. lima culture, although the synthesis of its toxins occurs in small quantities. The innovation of mixotrophic cultures with macroalgal polysaccharides allowed us to know that the P. lima strains used were capable of assimilating organic carbon. Strain D008-1 grew better in the medium with Agarophyton chilensis polysaccharides (0.07±0.06 day^-1), however, strain D008-5 that grew in the medium with Codium fragile polysaccharides synthesized the greatest amount of OA (13.2 pg OA cell-¹) on day 7, achieving more OA in a shorter time than the L1-Si autotrophic medium. This production could be due to the presence of sulfated and glucose groups in the polysaccharides of C. fragile. In both autotrophic and mixotrophic cultures, a high production of OA was obtained compared to a reduced amount of Dinophysistoxin-1 (DTX-1). This study consisted of implementing a non-traditional means through an organic carbon source to increase biomass growth and toxin synthesis of P. lima.

El Extractivismo Minero, un obstáculo para el Pluralismo Jurídico y la Consulta Previa, Libre e Informada

2025-06-23T20:22:04+00:00

La Constitución de la República del Ecuador, ha considerado de gran importancia y trascendencia, a las figuras jurídicas del pluralismo jurídico y la Consulta Previa, Libre e Informada, esto debido al reconocimiento justo y meritorio que se ha hecho de las conquistas y luchas de todo este conglomerado en el transcurso de los años en la historia ecuatoriana. Empero, desde la vigencia de la última Carta Magna, se ha presentado el extractivismo minero como una práctica atentatoria para estos principios, en razón de que su ejercicio, supone la oposición y anarquía al contenido que consta en el texto constitucional, y que se presenta de manera permanente en todas las partes del país, en donde existe la protección a los espacios geográficos por parte los pueblos y nacionalidades indígenas. El presente texto, expone las circunstancias de todos estos elementos, así como una descripción de cada uno de los mismos, a fin de lograr revelar el óbice preponderante del extractivismo minero, en pro del desarrollo pluralista y consultivo de los pueblos indígenas en Ecuador. Para este fin, se recurrió a la aplicación de métodos de investigación científica como el dogmático y el analítico sintético, los cuales sirvieron para relacionar la literatura jurídica pertinente con el criterio esgrimido, así como con la utilización de fichas bibliográficas se logró complementar técnicamente la meta propuesta en este trabajo, con la finalidad de detectar y describir el obstáculo que es el extractivismo minero, para la debida aplicación de los principios constitucionales de Pluralismo Jurídico y Consulta Previa, Libre e Informada.

Resistir al Olvido y Cuidar la Vida: El Universo de las Mujeres Curanderas-Sanadoras en Colombia

2025-06-23T18:01:26+00:00

El presente artículo se acerca al universo de las prácticas de las mujeres curanderas-sanadoras que han tejido una red de saberes que, aún hoy, son relevantes para el cuidado de la vida. El objetivo se orienta reconocer las expresiones del ser curandera-sanadora descritas en la producción académica como aporte al debate del necesario reconocimiento del conocimiento situado que ellas producen desde la diferencia—comunidades indígenas, afrodescendientes y campesinas—. Para allegar la información, se siguen lineamientos de la investigación documental que, más que una revisión bibliográfica convencional, implica un recorrido sistemático y reflexivo a través de archivos y memorias que abarcan dos décadas. Entre los principales resultados se destacan las sabias, mujeres medicina y brujas. Mujeres que muchas veces invisibles para la historia oficial, han sido un eje fundamental de sus comunidades. Ellas poseen conocimientos especializados sobre plantas medicinales, rituales y prácticas que integran lo físico y lo espiritual y actúan cuando la medicina moderna no es suficiente o no es accesible. Además, su labor trasciende lo técnico, constituyéndose en un ejercicio cotidiano de resistencia y re-existencia ante la desvalorización, la colonialidad y el olvido. Hoy, sus saberes enfrentan nuevos desafíos: la apropiación comercial, la pérdida del legado cuando una matrona muere sin entregar su saber y las exigencias de las dinámicas contemporáneas. Sin embargo, su contribución resulta incalculable. Reconocer su existencia y valor es acto de justicia y esperanza orientado a la construcción de una sociedad inclusiva y respetuosa de la diferencia y celebre el florecimiento de su sabiduría en lo cotidiano.

Propuesta Plan de Mejora del Sistema de Gestión de la Seguridad y Salud en el Trabajo en ANGULARQ S.A.S, con Enfoque en la Cultura Organizacional

2025-06-26T20:57:38+00:00

Este proyecto tiene como objetivo principal diseñar un plan de mejora para optimizar la implementación del Sistema de Gestión de Seguridad y Salud en el Trabajo (SG-SST) en ANGULARQ S.A.S., garantizando que la empresa cumpla con los estándares establecidos en la Resolución 0312 de 2019 del Ministerio de Trabajo de Colombia. A través de un diagnóstico exhaustivo, se evaluará en qué medida la empresa está cumpliendo con las normativas actuales. A partir de los hallazgos, se identificarán las brechas y los factores clave que dificultan la correcta implementación del SG-SST, utilizando herramientas como matrices de identificación de brechas y entrevistas a los empleados. Con esta información, se diseñarán estrategias prácticas que fortalezcan la seguridad laboral y ayuden a cultivar una cultura organizacional más preventiva. Este estudio se desarrollará mediante un enfoque mixto, combinando tanto métodos cualitativos como cuantitativos, para ofrecer un análisis integral y detallado de las condiciones de seguridad en la empresa. Además, se buscará sensibilizar a los empleados sobre la importancia de la seguridad laboral y mejorar las condiciones de trabajo, contribuyendo a una mayor sostenibilidad y productividad de la organización.

La Consulta de Constitucionalidad en el Ecuador: Una Aparente Forma de Control Concreto

2025-05-29T11:17:17+00:00

En el presente artículo hacemos un estudio de la consulta de constitucionalidad que establece el artículo 428 de la Constitución de la República. Para el efecto, empezamos señalando lo que es el control de constitucionalidad de las normas jurídicas y las dos clasificaciones necesarias para el desarrollo de este artículo. A continuación, nos referimos a la estructura de la consulta y sus requisitos, y seguidamente buscamos despejar dos interrogantes: la primera, si aquella constituye una forma de control concreto; y la segunda, si existe control difuso de constitucionalidad en el Ecuador. En torno a la primera interrogante, exponemos varios argumentos para sostener que no se trata propiamente de esa forma de control; sobre lo segundo, nos referimos a que la introducción de la consulta de constitucionalidad refleja la intención del constituyente de establecer en nuestro país un sistema de control concentrado, aunque con base al texto del artículo 425 de la Constitución, puede haber argumentos para decir que existe también, a la par, control difuso, generando un sistema mixto. Concluimos, no obstante, que esto no concuerda con el actual paradigma constitucional, en el cual no se ha previsto expresamente el control difuso.

La justicia y las nuevas tecnologías desde las perspectivas feministas

2025-05-29T11:14:34+00:00

Este artículo explora cómo los enfoques feministas, especialmente los feminismos decoloniales, ciberfeminismos y teorías queer, ofrecen herramientas críticas para analizar y transformar la relación entre justicia, género y tecnologías de la información y comunicación (TIC). A partir de una revisión teórica interdisciplinaria, se examinan los vínculos entre violencia de género estructural y prácticas tecnológicas, destacando cómo estas últimas pueden perpetuar o desafiar las desigualdades existentes. Se analizan fenómenos como la violencia simbólica, digital y epistémica, y se profundiza en el rol del lenguaje y los discursos en la producción de jerarquías sociales. Casos como la "Marcha de las Putas" muestran cómo el activismo feminista ha resignificado términos y utilizado las plataformas digitales como medios de resistencia. A través del concepto de performatividad de género, se reflexiona sobre el poder del discurso y de las tecnologías para reproducir o subvertir los mandatos patriarcales. El artículo concluye destacando el valor del feminismo como proyecto prescriptivo y político que invita a repensar las tecnologías desde una mirada plural, crítica y emancipadora.

Aislamiento, preservación y registro de información: claves para una protección eficaz de la escena del crimen en el Perú

2025-05-29T11:15:21+00:00

Este estudio analiza las deficiencias en la protección de la escena del crimen durante la investigación preliminar de homicidios dolosos en Perú y su impacto en la impunidad, tomando como referencia casos ocurridos en el departamento de Ayacucho. Su objetivo es identificar los problemas operativos en el aislamiento, preservación y registro de evidencias por parte de los primeros respondientes (agente policial) y el Ministerio Público, pese a la existencia de un marco normativo y protocolos interinstitucionales. Se empleó un enfoque cualitativo, analizando carpetas fiscales, normativa nacional, doctrina especializada y jurisprudencia de la Corte Interamericana de Derechos Humanos. Los hallazgos revelaron que, en los casos estudiados las deficiencias en el aislamiento de la escena, la manipulación inadecuada de las evidencias y la omisión de registros preliminares condujeron al archivamiento de las investigaciones por falta de pruebas válidas. Estos resultados coinciden con los estudios de Moreno (2024), Rosa (2021), Cabrera (2018) y Flores (2015) en otros departamentos del país, que identificaron las deficiencias en el abordaje de la escena del crimen. Se concluye que, pese a los avances normativos, la implementación efectiva de los protocolos sigue siendo un desafío, afectando el derecho al debido proceso y dificultando la lucha contra la impunidad en este tipo de delitos.

Análisis Jurídico sobre la Vulneración de Derechos de Actividades Mineras en la Ciudad de Zaruma

2025-05-29T11:29:35+00:00

El presente artículo científico analiza la problemática de la minería ilegal en el cantón Zaruma y sus impactos ambientales, sociales y culturales. La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo, mediante la articulación del análisis normativo, doctrinal y jurisprudencial, complementado con el estudio de casos emblemáticos. Asimismo, se incorporó una entrevista al Dr. Gabriel Ugarte, jurista experto en derecho constitucional, con el objetivo de profundizar la comprensión sobre la responsabilidad estatal frente a la omisión en el control de las actividades extractivas ilegales. Los hallazgos evidencian que la minería ilegal en zonas patrimoniales de Zaruma configura una crisis estructural del Estado, caracterizada por la falta de fiscalización efectiva, vacíos normativos y debilidad institucional. A pesar de la existencia de un marco normativo en materia ambiental, minera y constitucional, su deficiente aplicación ha derivado en la vulneración sistemática de derechos fundamentales. El estudio concluye que resulta indispensable una reforma jurídica integral y garantista, que articule la Ley de Minería, el Código Orgánico del Ambiente y el régimen penal, en consonancia con los principios constitucionales y los estándares internacionales de derechos humanos. Solo a través de una intervención estatal coordinada, una justicia ambiental efectiva y mecanismos adecuados de reparación integral será posible revertir el deterioro de los derechos y garantizar la plena vigencia del orden constitucional.

El Desconocimiento de los Derechos Humanos en Mujeres Mayores de 60 Años en el Poblado Javier Rojo Gómez, Quintana Roo

2025-06-26T10:14:46+00:00

En el poblado Javier Rojo Gómez, Quintana Roo, es común que las mujeres mayores de 60 años no estén familiarizadas con sus derechos humanos, lo cual genera un problema arraigado que contribuye a la continuación de la violencia de género, la discriminación y la marginación social. Se llevó a cabo esta investigación utilizando un enfoque combinado, donde se utilizaron cuestionarios detallados y entrevistas semiestructuradas para analizar las razones principales y los impactos de la falta de información sobre los derechos de esta población específica. Según los resultados, la carencia de recursos educativos disponibles, la limitada difusión por parte de las instituciones, la falta de independencia económica, las dificultades idiomáticas y culturales, junto con el miedo a posibles represalias y la marginación social, son elementos clave que restringen la posibilidad de obtener información y de ejercer plenamente los derechos humanos. Es evidente que muchas mujeres restan importancia o encuentran excusas para la violencia que experimentan, mientras que otras no están familiarizadas con los pasos legales para reportar o recibir ayuda de servicios especializados. La complicación del lenguaje legal y la falta de asesoramiento jurídico adecuado aumentan la fragilidad de las personas afectadas, lo que complica su capacidad de tomar control de su situación y de buscar justicia. La falta de conocimiento sobre los derechos no solo mantiene la impunidad y la falta de registro de casos de violencia, sino que también promueve la repetición de conductas abusivas, la victimización recurrente y la ausencia de medidas preventivas eficaces. En el ámbito de la comunidad, la aceptación de la violencia y los patrones de género arraigados contribuyen a la falta de visibilidad de quienes sufren y obstaculizan la puesta en marcha de medidas de respaldo y resguardo. Resalta la relevancia de crear iniciativas educativas y de concienciación dirigidas a mujeres de edad avanzada, además de mejorar la disponibilidad de servicios legales y sociales en zonas rurales. Fomentar la conciencia de los derechos resulta esencial para elevar el nivel de vida, la independencia y la dignidad de las mujeres, y para progresar hacia una sociedad más equitativa y justa. Es fundamental combatir la falta de información y los obstáculos socioculturales para asegurar el respeto y la salvaguarda de los derechos humanos de las mujeres mayores en Javier Rojo Gómez y en zonas rurales afines.

Políticas Públicas Nacionales en TIC y Redes Sociales para Educación Media Superior y Superior – UABJO

2025-06-12T15:02:49+00:00

La presente investigación examina las políticas públicas nacionales enfocadas en TIC y Redes Sociales en los niveles educativos de Educación Media Superior y Superior; partiendo de un contexto global, nacional y estatal en el ámbito específico de la Universidad Autónoma “Benito Juárez” de Oaxaca (UABJO) del año 2019 al 2025. Su finalidad consiste en proporcionar una visión contextualizada sobre las políticas públicas educativas y sus efectos, apegada a la realidad que prevalece en el estado de Oaxaca, considerando su diversidad étnica y multiculturalidad. Se presentan datos estadísticos, datos históricos y marco legal; se desarrolla una investigación teórica y exploratoria con base en los diferentes documentos revisados, dando como resultados que la aplicación de las políticas públicas en el ámbito educativo, con enfoque en TIC deben considerar dimensiones pedagógicas, éticas, sociales y tecnológicas para cerrar las brechas de exclusión digital; y cómo las redes sociales han dejado de ser exclusivamente espacios de ocio para convertirse en entornos de aprendizaje, socialización académica y generación de contenidos pedagógicos.

La Relevancia de la Gestión Pública y el Derecho para Combatir al Crimen Organizado en el Ecuador

2025-06-23T17:53:23+00:00

Este artículo analiza la relevancia de la gestión pública y el derecho en el combate al crimen organizado en Ecuador que considera el marco normativo, las capacidades institucionales y las estrategias implementadas. La metodología utilizada consistió en una revisión sistemática de literatura académica y documentos oficiales, complementada con el análisis de normativas clave como el Código Penal, la Ley de Extinción de Dominio y la Ley de Cooperación Internacional en Materia Penal, así como la evaluación de capacidades de instituciones como el Consejo de la Judicatura, la Policía Nacional y el Centro de Inteligencia Estratégica. Los resultados destacan que el marco jurídico ecuatoriano ha avanzado en la tipificación de delitos relacionados con la criminalidad organizada y en la recuperación de activos ilícitos. Sin embargo, enfrenta limitaciones operativas y legales que dificultan su plena efectividad. A nivel institucional, se identifican debilidades como la falta de coordinación interinstitucional, recursos limitados y un enfoque insuficiente en inteligencia criminal, factores que restringen la capacidad del Estado para actuar de manera eficiente. Las conclusiones subrayan que, aunque existen herramientas legales e institucionales importantes, su impacto depende de una aplicación coordinada, la actualización constante de normativas y el fortalecimiento de capacidades técnicas y humanas.

La Soberanía Humana del Derecho Internacional

2025-06-17T11:28:03+00:00

Conceptualizando el conocimiento y el método científico – jurídico se pudo distinguir fundamentos del proceso investigativo cualitativo como parte de la Investigación Jurídica con proceso epistémico que hacen a la lógica y expresan la naturaleza de las leyes logrando transformar el aprendizaje en un auténtico y eficaz resultado de la educación se indagó la esencia con análisis dogmático jurídico en busca de comprobar o refutar la hipótesis para plantear una verdad científica o determinada realidad. Analizando categorías jurídicas del Derecho Internacional y derechos internos o estatales pudo conocerse que están en el desarrollo evolutivo de la sociedad constituyendo seguridad jurídico – legal del derecho de soberanía para los Estados, pero aún no se reconoce la soberanía humana de las personas, a quienes no otorga con propiedad y plenitud ejercicio de sus derechos connaturales en el Derecho Internacional. En la actualidad falta establecer coherentemente la universalización del libre ejercicio de la soberanía connatural por el derecho internacional así también, derecho estatal aun considerando que soberanía connatural emana de derechos inalienables con los que ha nacido el hombre quien delega su ejercicio y poder que emana de ella, conservándola íntegramente para convivir con su contenido valorativo y axiológico.

La omisión institucional como forma de violencia: análisis jurídico de los derechos sexuales y reproductivos de mujeres privadas de libertad en México y Quintana Roo

2025-06-19T18:59:39+00:00

El presente artículo analiza críticamente las deficiencias normativas e institucionales que impiden el ejercicio efectivo de los derechos sexuales y reproductivos de las mujeres privadas de la libertad en México, con énfasis en los centros penitenciarios del estado de Quintana Roo. A partir de una investigación documental con enfoque cualitativo, se examina el marco jurídico nacional e internacional —incluyendo la Constitución, la Ley Nacional de Ejecución Penal y las Reglas de Bangkok—, contrastándolo con la realidad observada en informes institucionales y diagnósticos especializados. Los resultados evidencian una brecha profunda entre las disposiciones legales y las condiciones penitenciarias vigentes: acceso limitado a servicios de salud ginecológica, ausencia de protocolos para interrupción legal del embarazo, imposición de anticonceptivos sin consentimiento, carencia de insumos de higiene menstrual, y falta de personal capacitado con perspectiva de género. La situación en Quintana Roo resulta especialmente grave por la inexistencia de prisiones femeniles, lo que obliga a las mujeres a permanecer en espacios mixtos sin infraestructura adecuada ni protección diferenciada. El estudio concluye que la persistente vulneración de estos derechos no se debe a vacíos normativos, sino a una omisión estructural sostenida por prácticas institucionales que perpetúan la desigualdad de género. Se propone la adopción urgente de políticas penitenciarias integrales, con enfoque interseccional, que permitan garantizar condiciones de reclusión dignas, libres de violencia y en concordancia con los compromisos nacionales e internacionales asumidos por el Estado mexicano.

Responsabilidad Ética del Contador Público frente a la Evasión de Fiscal. Caso Pilar, Ñeembucú

2025-06-19T18:38:24+00:00

La presente investigación analiza la responsabilidad ética del contador público frente a la evasión de impuestos en la ciudad de Pilar, departamento de Ñeembucú, durante el año 2025. El estudio se centra en explorar esta responsabilidad desde la percepción de los contadores locales. Como objetivos específicos se plantean: identificar el nivel de conocimiento de los contadores sobre las normativas fiscales vigentes; describir las prácticas éticas aplicadas en el ejercicio profesional ante situaciones de evasión; analizar la relación profesional entre contadores y contribuyentes en el cumplimiento de las obligaciones tributarias; detectar las limitaciones éticas e institucionales que condicionan el ejercicio del contador. La metodología empleada es de tipo descriptiva, con diseño no experimental y enfoque cuantitativo. Se utilizó como técnica de recolección de datos un cuestionario estructurado aplicado a 31 contadores registrados con patente comercial activa en la ciudad de Pilar, tomándose a la totalidad de la población. El estudio confirma que los contadores de Pilar manifiestan una fuerte disposición ética y conocimiento normativo, pero requieren mayor respaldo institucional y cultural para ejercer plenamente su rol frente a la evasión fiscal. Esta conclusión invita a fortalecer la capacitación continua, el diálogo con las autoridades fiscales y la conciencia ciudadana como pilares de una ética contable efectiva y sostenible.

Acceso a la justicia para mujeres víctimas de violencia en Quintana Roo: análisis crítico del cumplimiento de la LGAMVLV

2025-06-19T18:37:02+00:00

La violencia de género en México constituye una violación sistemática a los derechos humanos, persistente incluso ante la existencia de marcos normativos nacionales e internacionales como la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia (LGAMVLV), la CEDAW y la Convención de Belém do Pará. En el estado de Quintana Roo, y particularmente en el municipio de Solidaridad, se identifican altos índices de violencia feminicida, institucional y familiar, lo que evidencia una disociación entre el diseño normativo y su implementación efectiva. A partir de una metodología documental y cualitativa, este estudio analiza críticamente el cumplimiento de la LGAMVLV, revelando barreras estructurales como la revictimización institucional, la escasa capacitación con perspectiva de género, la débil articulación interinstitucional y la falta de cobertura adecuada de servicios de protección. Se constata que los mecanismos previstos por la Ley —órdenes de protección, centros especializados y medidas de reparación— son ineficaces o insuficientes en la práctica. La investigación propone una serie de reformas normativas e institucionales que permitan cerrar la brecha entre el derecho formal y el acceso efectivo a la justicia para las mujeres. Se concluye que, sin voluntad política, presupuesto etiquetado y vigilancia ciudadana, la justicia para las mujeres continuará siendo una promesa incumplida.

El Perfil de los Congresistas y la Influencia en el Ejercicio de sus Funciones

2025-06-23T19:00:58+00:00

El presente Artículo Científico tuvo como Objetivo determinar los motivos por los cuales actualmente el Perfil del Congresista de la República no sería el más idóneo para el ejercicio eficaz de su función. La investigación tuvo un Enfoque Mixto con niveles descriptivo y explicativo; de Tipo No Experimental. Se aplicaron las técnicas de la Observación, Análisis Documental y Encuesta considerando dos variables de estudio. La Investigación se llevó a cabo en la ciudad de Lima y la Muestra fue sesenta profesionales, entre abogados constitucionalistas y especialistas parlamentarios. En cuanto a los Resultados, se validó la Hipótesis Alternativa y de acuerdo a la Estadística Descriptiva se confirmó que los Congresistas no tienen la idoneidad necesaria para desempeñar con eficiencia sus funciones. Con los resultados obtenidos, podemos concluir que la búsqueda de un mejor Perfil de los Congresistas implica la incorporación de otros requisitos previa reforma de la Constitución Política. Entre las Conclusiones, se estableció que la falta de dicha idoneidad se refiere principalmente a la ausencia de competencias académicas y profesionales así como a los antecedentes de carácter ético-moral. Entre las Recomendaciones se estableció la modificación de la Constitución en lo que concierne a la elección de los parlamentarios.

Libertad de Expresión y Límites Penales en la Ley de Comunicación: Un Análisis Jurídico de la Normativa Ecuatoriana Vigente

2025-06-26T10:18:24+00:00

El presente estudio analiza la relación entre la libertad de expresión y los límites penales establecidos en la normativa ecuatoriana de comunicación vigente, determinando los alcances, restricciones y garantías que el ordenamiento jurídico nacional proporciona para el ejercicio de este derecho fundamental. Se implementó una metodología cualitativa de carácter jurídico-doctrinal, con enfoque descriptivo-analítico y alcance explicativo, mediante revisión documental sistemática de fuentes normativas primarias y secundarias, análisis de contenido jurídico y aplicación del método hermenéutico-jurídico. El corpus normativo incluyó la Constitución de la República del Ecuador, Ley Orgánica de Comunicación, Código Orgánico Integral Penal, jurisprudencia constitucional y estándares internacionales de derechos humanos. Los resultados evidencian que Ecuador ha desarrollado un marco constitucional garantista para la libertad de expresión, pero presenta deficiencias en la implementación normativa secundaria que generan desproporcionalidad sancionadora entre tipos penales y administrativos, incompatibilidad parcial con estándares interamericanos de derechos humanos, y restricciones que facilitan la autocensura periodística. La investigación concluye que existe necesidad imperante de reforma legislativa integral que armonice las disposiciones constitucionales, penales y administrativas, precise conceptos jurídicos indeterminados y actualice el marco regulatorio para entornos digitales contemporáneos, siguiendo los criterios de proporcionalidad y legalidad desarrollados por la jurisprudencia interamericana especializada.

Control Jurisdiccional y Parcialidad en el Cumplimiento del Régimen de Visitas Frente al Interés Superior y Desarrollo Integral de Niños, Niñas y Adolescentes en Ecuador

2025-06-26T18:57:58+00:00

El control jurisdiccional y la parcialización en el cumplimiento del régimen de visitas en Ecuador constituyen elementos fundamentales para garantizar el interés superior y el desarrollo integral de los niños, niñas y adolescentes. Este estudio se basa en un análisis cualitativo de decisiones judiciales y entrevistas a operadores jurídicos, con el fin de identificar las prácticas actuales y sus desafíos en la aplicación del régimen de visitas. La legislación ecuatoriana establece que dicho régimen debe enfocarse en proteger el bienestar emocional y físico de los menores, promoviendo un ambiente estable que favorezca su desarrollo pleno. Sin embargo, la investigación evidencia la presencia de parcialización en la ejecución y supervisión del régimen, reflejada en decisiones judiciales inconsistentes y en la falta de un enfoque integral que considere las circunstancias específicas de cada caso. La parcialidad también se relaciona con factores culturales y sociales que pueden influir en los fallos, desviando la imparcialidad necesaria para preservar los derechos infantiles. El control jurisdiccional, entendido como el mecanismo mediante el cual los tribunales supervisan y regulan la ejecución del régimen de visitas, se muestra como un recurso clave para garantizar que las medidas adoptadas se ajusten a los principios de equidad, justicia y protección del menor. Para mejorar el sistema, el estudio recomienda fortalecer la capacitación continua de jueces y operadores jurídicos en materia de derechos de la niñez, así como implementar mecanismos de supervisión más rigurosos y especializados. De esta manera, se busca asegurar que el régimen de visitas cumpla su función protectora, respetando siempre el interés superior del niño y favoreciendo su desarrollo integral.