La Convergencia Digital en la Radio Pública y Universitaria en México
Resumen
La radio, un medio centenario que ha mantenido vigencia, ha buscado abrirse camino a través de la evolución del ecosistema mediático y tecnológico. El presente artículo busca explorar cómo la radio pública y universitaria en México ha hecho frente al desafío de la convergencia digital y el entorno multiplataforma, cuáles estrategias han utilizado para incorporar y gestionar las diversas plataformas digitales en sus medios. El objetivo es identificar los retos y las buenas prácticas en dicho contexto, con el fin de proporcionar un mapa de acciones que puedan ser incorporadas por casos particulares. El trabajo se basa en una metodología exploratoria-descriptiva, apoyada en la entrevista semiestructurada a representantes de 44 radiodifusoras públicas y universitarias del país. Se exploran diversas estrategias utilizadas por las estaciones de radio pública y universitaria, como los procesos de identificación, selección de canales digitales, streaming, creación de contenido bajo demanda, perfiles profesionales y la integración de las redes sociales. En conclusión, este artículo ofrece una visión de cómo la radio pública y universitaria en México ha enfrentado los desafíos de la convergencia digital y visibiliza los retos y necesidades en el ecosistema tecnológico. La discusión y hallazgos sugieren recomendaciones hacia una guía práctica para las estaciones de radio interesadas en adaptarse y aprovechar las multiplataformas en el contexto de la convergencia digital.
Descargas
Citas
Alonso González, M. de L. Á. (2015). Radio y Redes Sociales: La Interactividad Radiofónica en los Morning Shows en España. Estudios Sobre el Mensaje Periodístico, 21, 689–704.
Badía Valdés, A. T. (2013). La Radio, Un Salto de la Web al Móvil, Que Pasa por las Redes Sociales. Chasqui, Revista Latinoamericana de Comunicación, 123, 27–33.
Bolea de Anta, A., & Ferrando García, P. (2013). Opportunities and challenges of radio in the digital age. adComunica, 19–22. https://doi.org/10.6035/2174-0992.2013.5.2
Cabrera Flores, M., & Serrano Santoyo, A. (2022). El Proceso de Convergencia Digital: Una Propuesta Estratégica Para Promover su Adopción. Universidad Autónoma de Baja California.
Canavilhas, J. (2020). La Radio en el Ecosistema Mediático del Siglo XXI: Estudio de Caso en Portugal. Index Comunicación, 263–281.
Cebrián, M. (2009). Expansión de la Ciberradio. Enlace, 11–23.
http://ve.scielo.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1690-75152009000100002&lng=es&tlng=es
de Madrid, S. E. de C. y. T. (s/f). Biografía: Heinrich Hertz, descubridor de la propagación de las ondas electromagnéticas. Museo Postal y Telegráfico. Recuperado el 4 de enero de 2024, de
Dena, C. (2009). Transmedia Practice: Theorising the Practice of Expressing a Fictional World across Distinct Media and Environments. University of Sidney.
García González, A., & Mercedes Román, P. (2016). Sobre los Nuevos Modelos de Negocio en las Actividades Radiofónicas. Revista de la Asociación Española , 4, 40–45.
http://www.revistaeic.eu/index.php/raeic/article/view/85/250
Gazi, A., Starkey, G., & Jedrejewski, S. (2011). Radio Content in The Digital Age. Palgrave Macmillan UK.
Giannakoulopoulos, A., & Giannara, I. (2006). Expanding Broadcasting, The Revolution of Broadcasting and The Role of New Communicators in The New Digital Era. Recherches En Communication, N° 26, 146–156.
González, E. A. (2023). La Producción Radiofónica Universitaria Frente al Panorama Multiplataforma; Retos en la Incorporación a sus Prácticas. En J. Correa Terán (Ed.), La Investigación e Innovación Educativa y La Dirección Estratégica antes los Tiempos Actuales de Transformación Escolar, Social, Organizacional y Laboral (pp. 395–421). Puerta Abierta.
H. Iglesias, R. (2020). La Convergencia Digital en América; un viaje por las empresas, los mercados y la regulación de las comunicaciones. TMT Libros.
Hernández-Sampieri, R., & Mendoza Torres, C. (2018). Metodología de la Investigación: Las Rutas Cuantitativa, Cualitativa y Mixta. Mc Graww Hill.
Instituto Federal de Telecomunicaciones. (2023a). Encuesta Nacional de Consumo de Contenidos Audiovisuales ENCCA.
Instituto Federal de Telecomunicaciones. (2023b). Estudio de Cobertura de los Servicios de Radiodifusión en México 2022.
Iván, T., & Ricardo, L. (2022). La Nueva Radio; Manual completo del Radiofonista 2.0 (3a ed.). Marcombo S.L. www.marcombo.com
Izcara Palacios, S. (2014). Manual de Investigación Cualitativa. Fontamara.
Jenkins, H. (2006). Convergencie Culture; La Cultura de la Convergencia de los Medios de Comunicación. Paidós.
Legorburu Hortelano, J. M. (coord). (2013). Modelos de Convergencia de Medios en España 1. CEU.
Muzzioli, L. (1952). La Obra Científico-Técnica de Guillermo Marconi. Atenea.
Romo, C. (1993). Ondas, Canales y Mensajes; Un Perfil de la Radio en México. ITESO.
Salaverria Arriaga, R., García Avilés, J. A., & Masip Masip, P. (2010). Convergencia Digital; Reconfiguración de los Medios de Comunicación en España. En J. López García & J. Pereira Fariña (Eds.), Concepto de Convergencia Periódística; un concepto esquivo (pp. 41–64). Universidad de Santiago de Compostela.
Sánchez López, S., & Zuluaga Trujillo, J. (2019). Tecnologías de la Comunicación, una breve historia material. Ediciones Uniandes.
Scolari, C. (2022). La Guerra de Las Plataformas; Del Papiro al Metaverso. Nuevos Cuadernos Anagrama.
Scolari, C. (2023). On the evolution of media: Understanding media change. Routledge.
Serrano Santoyo, A., Cabrera Flores, M., Martínez Martínez, E., & Garibay Ruíz, J. (2010). Digitalización y Convergencia Global. Conver-gente.
Sosa Plata, G. (2021). Días de Radio, Cien Años de la Radio en México. Tintable.
Vázquez Guerrero, M. (2012). La Radio Universitaria en México y España. Universitat Pompeu Fabra.
Vázquez Guerrero, M. (2020). Hacer radio universitaria en la era de YouTube: uso de la plataforma de vídeos a demanda en el contexto mexicano. Ámbitos Revista Internacional de Comunicación, 47, 154–172. https://doi.org/10.12795/ambitos.2020.i47.08
Villarruel-Puga, J., & Cid García, M. (2021). La Aplicación de Entrevistas Semiestrcturadas Durante La Pandemia. Hallazgos, 7, 52–60.
Vixnet, E. es. (s/f). Hábitos de consumo digital: “El poder del audio online” en Latinoamérica. DossierNet. Recuperado el 18 de septiembre de 2023, de
Herrera Duarte, L. E. (2022). Los desafíos Éticos y Legales de la Inteligencia Artificial y la Robótica. Estudios Y Perspectivas Revista Científica Y Académica , 2(2), 115-130. https://doi.org/10.61384/r.c.a.v2i2.26
Hernández Ruiz , M. Ángel. (2023). La Visión de la Enfermería sobre los Cuidados Humanizados en Pacientes con Enfermedades Infecciosas Contagiosas. Revista Científica De Salud Y Desarrollo Humano, 4(2), 59-83. https://doi.org/10.61368/r.s.d.h.v4i2.26
Naranjo , F. (2023). Diplomado sobre la transformación digital empresarial: reduciendo las brechas digitales. Emergentes - Revista Científica, 3(2), 56-69. https://doi.org/10.60112/erc.v3i2.33
Avalos Charpentier, K. M., & Brenes Ferreto, P. (2022). The Impact of Covid-19 In Higher Education Classes, In the English Teaching for I And II Cycle Mayor at Universidad Hispanoamericana. Sapiencia Revista Científica Y Académica , 2(2), 26-45. Recuperado a partir de https://revistasapiencia.org/index.php/Sapiencia/article/view/17
Derechos de autor 2024 Enrique Alejandro González Gutiérrez
Esta obra está bajo licencia internacional Creative Commons Reconocimiento 4.0.
.jpg)
.png)
.png)
1.png)
