Factores que Inciden en un Proceso de Evaluación de la Calidad Educativa
Resumen
La calidad educativa es un proceso que se genera y desarrolla en el contexto de las instituciones escolares con el fin de medir el aprendizaje de los estudiantes y los objetivos, metas o fines propuestos en un tiempo determinado y se realiza a través de evaluaciones internas y externas. Todo ello refleja y da a conocer los aspectos de lo que debe ser y hacer la educación, conceptos propios de la filosofía educativa que adopta cada institución y un impacto educativo que describe las interacciones del sistema educativo donde desempeña un papel importante la efectividad escolar, las buenas prácticas en cuanto a gestión en la calidad educativa y sus actitudes, perseverancia, disposición, obstáculos, entre otros. La calidad se consigue con el cumplimiento de indicadores que permitan un mejor desarrollo del ser humano entre ellos la eficacia, eficiencia y excelencia que contribuyan en el mejoramiento de la calidad en el sistema educativo. Por lo tanto, se describirán algunos aspectos importantes de la calidad educativa, sus dimensiones, ejes, modelos, instrumentos de medición y la política educativa que se deben tener en cuenta en el proceso de evaluación y medición de la misma en los ámbitos regional, nacional e internacional, para ser comparados y buscar estrategias que permitan alcanzar las metas propuestas.
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