La Educación en Comunidades Vulnerables y la Paz Ambiental, Un Caso del Semillero Jaba Kagui de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano
Resumen
El proyecto de la Institución Universitaria Politécnico Grancolombiano en su carrera de gestión ambiental con el Semillero Jaba Kagui es una iniciativa que busca fomentar la educación ambiental en las poblaciones vulnerables, promoviendo la paz ambiental y la sostenibilidad en la sociedad en esta ponencia se presentaran los resultados del 2021 al 2023. Este proyecto surge de la necesidad de concientizar a las comunidades sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y proteger los recursos naturales para garantizar un futuro sostenible para las generaciones venideras. Se enfoca en trabajar con poblaciones vulnerables, como comunidades indígenas, campesinas y urbanas marginadas, que enfrentan mayores desafíos en términos de acceso a la educación ambiental y a oportunidades de desarrollo sostenible. A través de talleres, charlas, actividades prácticas y proyectos comunitarios, el semillero Jaba Kagui promueve la participación de las personas en la protección del medio ambiente y en la construcción de una cultura de paz y sostenibilidad. La educación ambiental es una herramienta fundamental para sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de conservar la biodiversidad, reducir la contaminación, mitigar el cambio climático y promover prácticas sostenibles en el uso de los recursos naturales. El semillero Jaba Kagui se dedica a capacitar a las personas en temas ambientales, brindándoles conocimientos, habilidades y herramientas para que puedan tomar decisiones informadas y actuar de manera responsable en su entorno. La paz ambiental es un concepto que se refiere a la armonía entre los seres humanos y la naturaleza, promoviendo el respeto, la equidad, la justicia y la cooperación en la gestión de los recursos naturales. El semillero Jaba Kagui trabaja en la construcción de relaciones pacíficas y colaborativas entre las comunidades y el medio ambiente, fomentando el diálogo, la inclusión y la resolución de conflictos de manera no violenta.
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Citas
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