Enterococos Faecalis en los Cepillos Dentales Guardados en los Sanitarios de los Estudiantes, Amazonas – 2022

Palabras clave: cepillo dental, microbiota oral, enterococcus faecalis

Resumen

Objetivo: el estudio buscó determinar la presencia de Entorococcus faecalis en los cepillos dentales guardados en los sanitarios de los estudiantes del tercer ciclo de Estomatología de la Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza, Amazonas - 2022. Materiales y métodos: enfoque cuantitativo, nivel descriptivo, tipo observacional, prospectivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 28 estudiantes del tercer ciclo de Estomatología que guardaban sus cepillos dentales en sus sanitarios. En el laboratorio se realizó la siembra de los cepillos dentales en el medio de tioglicolato depositados en tubos de ensayo, y se dejó incubar por 18 horas a 35ºC; luego, se procedió a sembrar las muestras en el medio de bilis esculina dejando incubar por 48 horas a 35ºC; pasado el tiempo de incubación se obtuvo oscurecimiento del medio en 15 muestras y a partir de ahí se realizaron las pruebas bioquímicas de identificación, como tinción Gram, catalasa, cloruro de sodio y bilis esculina, para luego continuar con la inoculación bacteriana en agar sangre por 48 horas a una incubación de 35ºC. Resultados: se encontró presencia de Enterococcus faecalis en ambos sexos y en las edades de 17, 18 y 20 años de edad, se reconoció 5 hemólisis tipo gamma, 4 hemólisis tipo beta y 6 hemólisis tipo alfa. Conclusión: al finalizar el estudio se determinó que si existe presencia microbiana de Enterococcus faecalis en un 18% del total de cepillos dentales estudiados.

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Citas

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Publicado
2024-04-25
Cómo citar
Romero Hurtado , Y. M., Pizarro Salazar , O., Tafur Chávez, N. A., Bustamante Visalot, S. Y., & Vigo Maicelo , N. M. (2024). Enterococos Faecalis en los Cepillos Dentales Guardados en los Sanitarios de los Estudiantes, Amazonas – 2022. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), 2095-2105. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10643
Sección
Ciencias de la Salud