La Frustración en Docentes de Educación Primaria Rural y su Impacto en el Desempeño de los Estudiantes

Palabras clave: Burnout, estrés, frustración, agotamiento, docencia, rezago educativo, Desempeño académico, investigación cuantitativa

Resumen

Introducción: Una de las profesiones más demandantes es la docencia, en donde se muestran porcentajes altos de Burnout, estrés, frustración y/o agotamiento, esto muchas veces no solo perjudica al docente, sino que también se ven involucrados los estudiantes al no recibir una adecuada atención, generando en muchos de ellos un rezago educativo. Por lo cual, el objetivo de la investigación fue Medir el grado de frustración que experimentan los docentes de educación primaria en el ámbito rural y su impacto en el desempeño académico de los estudiantes a través de una investigación cuantitativa de corte transversal, utilizando el test de burnout de Maslach y una entrevista sociodemográfica aplicada a 6 docentes de educación primaria rural.

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Publicado
2024-04-29
Cómo citar
Pérez Torruco , O. G. (2024). La Frustración en Docentes de Educación Primaria Rural y su Impacto en el Desempeño de los Estudiantes. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(2), 2685-2702. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i2.10704
Sección
Ciencias de la Educación