La Didáctica Basada en las TIC para la Docencia Universitaria en el Centro Regional Universitario Coclé
Resumen
Este artículo aborda la implementación de la didáctica basada en Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza universitaria en Panamá. Destaca el impacto de las TIC en la mejora de la calidad educativa, fomentando la interactividad, la participación y el acceso a recursos digitales. Se analizan experiencias de docentes universitarios que han integrado estas herramientas en sus prácticas pedagógicas, identificando beneficios y desafíos. involucra la búsqueda y revisión exhaustiva de investigaciones previas relacionadas con la integración de TIC en la educación superior en Panamá. Se emplea un enfoque bibliográfico y documental, consultando bases de datos académicas, revistas científicas y documentos institucionales. Además, se examinan las condiciones tecnológicas y la formación docente necesaria para optimizar la aplicación de la didáctica basada en TIC. El artículo contribuye a la comprensión de cómo las TIC pueden potenciar la enseñanza en el ámbito universitario en el contexto panameño.
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