Análisis de Elementos Teóricos y Metodológicos en el Desarrollo de Prácticas Pedagógicas en el Área de Matemáticas
Resumen
El presente escrito tiene como objetivo, abordar el análisis de elementos teóricos y metodológicos en el desarrollo de prácticas pedagógicas en el área de matemáticas con docentes de educación media de tres instituciones educativas en Toca Boyacá. En primer lugar, se realizó la contextualización de la problemática, identificando que se requiere fortalecer las prácticas docentes en el área de matemáticas en sus procesos didácticos y así contribuir al mejoramiento de aprendizajes en las pruebas ICFES Saber 11 de los estudiantes, en segundo lugar, se procedió se realizó la búsqueda de antecedentes investigativos que sustentan la problemática presentada y se abordó una reflexión temática que brinde soporte a la presente investigación. Finalmente, se describe el diseño metodológico a desarrollar, mostrando el enfoque, el tipo de investigación, población y muestra que se va a seguir en el desarrollo de la investigación, de igual manera se definen los instrumentos de recolección de información, la forma en que se van a analizar y presentar los resultados, lo anterior como parte del proyecto de tesis que actualmente se desarrolla para el doctorado.
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