Elaboración de Tabla e Instrumento para Detectar las Habilidades Blandas que Identifican las y los Asesores en el Estudiantado de los Proyectos que Participan en la Cumbre Nacional de Desarrollo Tecnológico, Investigación e Innovación (InnovaTecNM) 2024,

Palabras clave: Innovación, InnovaTecNM, Habilidades Blandas, asesores, proyectos

Resumen

El presente artículo muestra la elaboración de una tabla y diseño de cuestionario para detectar las habilidades blandas que identifican las y los asesores en el estudiantado de los proyectos que participan en la Cumbre Nacional de Desarrollo Tecnológico, Investigación e Innovación (InnovaTecNM) 2024, etapa local.  La metodología se basó en un análisis descriptivo, relacional y documental con respecto a las habilidades blandas que se pueden identificar en los integrantes de los equipos participantes de InnovaTecNM, teniendo como prospectiva que en la aplicación del instrumento diseñado se realice una investigación de tipo deductivo-descriptivo, aplicado a una población de 5,543 asesores de las siete regiones que conforman el Tecnológico Nacional de México (TecNM).

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Publicado
2024-07-22
Cómo citar
Adela Mejía González , M. G., Ojeda López, M. del R., Marín Barrera , L., Anica González, C., & Conde Paredes, G. (2024). Elaboración de Tabla e Instrumento para Detectar las Habilidades Blandas que Identifican las y los Asesores en el Estudiantado de los Proyectos que Participan en la Cumbre Nacional de Desarrollo Tecnológico, Investigación e Innovación (InnovaTecNM) 2024, . Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(3), 9942-9954. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i3.12125
Sección
Ciencias de la Educación