Análisis del Liderazgo Eficaz y las Competencias Digitales Educativas
Resumen
Los cambios sociales, culturales, emocionales y avances tecnológicos representan un desafío considerable para la educación, ya que la sociedad está en constante transformación. Estos cambios significativos requieren un ajuste en el currículo y la implementación de estrategias educativas actualizadas que se adapten a la diversidad de estudiantes en diversos contextos de enseñanza. El objetivo general de este estudio es analizar el liderazgo eficaz y las competencias digitales en las instituciones educativas. Los resultados destacaron que el liderazgo eficaz y el desarrollo de competencias digitales están en constante evolución y se adaptan a las necesidades de estudiantes, docentes e instituciones educativas dentro de una sociedad en constante cambio. En este estudio, se empleó una metodología cualitativa de nivel exploratorio. Se revisó la literatura existente con base en la variable de estudio, enfocándose en identificar y analizar las prácticas de liderazgo eficaz y el desarrollo de competencias digitales en las instituciones educativas. La revisión de la literatura incluyó estudios previos, artículos académicos, informes institucionales y otras fuentes relevantes que proporcionaron un marco comprensivo sobre el estado actual y las tendencias emergentes en estos ámbitos. En conclusión, se resalta la importancia de la innovación en la enseñanza y en la gestión educativa, destacando el papel crucial de los docentes y líderes educativos en este proceso.
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