Prototipo del Diseño de Invernadero Automatizado para el Desarrollo de Habilidades de Metrología en Estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica

Palabras clave: metrología, prototipo, arduino, protoboard, matlab

Resumen

Este estudio explora la importancia del desarrollo de habilidades de programación electrónica y la metrología, en la formación en estudiantes de la carrera de ingeniería mecánica eléctrica mediante la comprensión del funcionamiento de los semáforos y control de un prototipo de invernadero automatizado utilizando metrología, electrónica y programación. Se implementaron estrategias metodológicas que incluyeron el diseño y programación del semáforo en Arduino, así como el uso de sensores para mejorar su eficiencia. Los resultados obtenidos mostraron un mayor conocimiento en electrónica, programación y parámetros de funcionamiento de los semáforos. Además, se destacó la importancia de la automatización en la optimización de procesos, como en el caso del riego en un invernadero controlado. Este estudio proporcionó una experiencia educativa significativa en el campo de la ingeniería, demostrando la utilidad y versatilidad de la tecnología Arduino en aplicaciones prácticas.

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https://dx.doi.org/10.4067/S0718-07642019000600377

Publicado
2024-08-06
Cómo citar
Sánchez Moreno , A., Rosas Tolentino , O. R., Álvarez Sánchez , E. J., Hernandez Viveros, G. A., & Guzmán Martínez, P. I. (2024). Prototipo del Diseño de Invernadero Automatizado para el Desarrollo de Habilidades de Metrología en Estudiantes de Ingeniería Mecánica Eléctrica. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 1117-1136. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12347
Sección
Ciencias y Tecnologías

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