Desarrollo de habilidades virtuales en estudiantes de la Escuela Majagua durante los cursos lectivos 2022-2023

  • Félix Arturo Miranda Chaves Universidad Hispanoamericana
Palabras clave: habilidades virtuales, educación virtual, competencias digitales, Escuela Majagua, rendimiento académico

Resumen

En este trabajo se presenta un estudio sobre el desarrollo de habilidades virtuales en los estudiantes de la Escuela Majagua durante los cursos lectivos 2022-2023. Se detallan las estrategias metodológicas implementadas para mejorar las competencias digitales de los alumnos, así como los principales resultados obtenidos. Este estudio se enmarca en el contexto de la creciente importancia de la educación virtual y su impacto en el rendimiento académico de los estudiantes.

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Publicado
2024-08-28
Cómo citar
Miranda Chaves, F. A. (2024). Desarrollo de habilidades virtuales en estudiantes de la Escuela Majagua durante los cursos lectivos 2022-2023. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 4888-4904. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i4.12717
Sección
Ciencias de la Educación