Asociación de Factores Sociodemográficos y Académicos con Ansiedad en Estudiantes de Enfermería
Resumen
La ansiedad es una respuesta instintiva y emocional que se desencadena al enfrentar una amenaza que puede ser transitoria o afectar la salud mental del individuo, el objetivo del estudio fue determinar su prevalencia en estudiantes de enfermería y identificar su asociación con factores sociodemográficas y académicos. Se realizó encuesta transversal analítica mediante aplicación de la Escala de ansiedad de Hamilton y cuestionario estructurado de factores sociodemográficos y académicos a estudiantes de enfermería; los niveles de ansiedad se clasificaron en ausencia, leve, moderado-grave de acuerdo con la puntuación obtenida y se utilizaron pruebas chi cuadrada, t de Student o U de Mann-Whitney para la inferencia estadística y estimación de razón de momios e intervalos de confianza de 95% para la asociación. Se obtuvo puntuacion de ansiedad de 9 (0–29) en 126 estudiantes incluidos, 36 (28.6%) con ausencia, 61 (48.4%) en categoría leve y 29 (23.0%) en moderado-grave. Estudiantes con ansiedad moderada-grave tuvieron RM 2.32, IC 95% (0.37–14.61) para promedio inferior a 8 y RM 2.66, IC95% (1.04-6.80) con antecedente de requerir apoyo psicológico. Estudiantes de enfermería presentaron 71.4% de prevalencia de ansiedad y se asoció con antecedente de apoyo psicológico pero no con otras variables académicas o sociodemográficas.
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