Intervención del trabajador social ante la exclusión de los servicios sociales del estado, a personas con discapacidad en situación de pobreza, Cantón Sucre – Ecuador, 2019

  • Diana Katherine Pincay Cedeño Organización Internacional No Gubernamental HIAS
  • Nancy Lorena Reyes Mero Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí
  • Soraya CARRANCO MADRID Universidad Central del Ecuador
Palabras clave: discapacidad, servicios sociales, pobreza, exclusión, estado, trabajo social

Resumen

Este trabajo tiene como objetivo analizar la situación de las personas con discapacidad en condiciones de pobreza, en el caso del Cantón Sucre en la Provincia de Manabí; lo cual servirá de ejemplo para ilustrar el fenómeno y visibilizar cómo la exclusión de los servicios sociales del Estado a este grupo vulnerable, limita su bienestar y su calidad de vida. La metodología utilizada tiene un enfoque mixto; cuali-cuantitativo. Se aplicó una encuesta on line a 385 profesionales Trabajadores Sociales, pertenecientes al Programa Misión “Las Manuelas” de la Secretaría Técnica Plan Toda Una Vida, a su vez se aplicó una entrevista a 7 personas con discapacidad del Cantón Sucre de la Provincia de Manabí quienes fueron visitados por Trabajadores Sociales adscritos a esta misión, durante el año 2019. En correspondencia con los resultados obtenidos, se obtiene que las personas con discapacidad han sido excluídas de los servicios sociales, esto es debido, entre otros aspectos, al alto índice de pobreza que supera el rango para poder acceder a los beneficios. Se recomienda a los directivos, funcionarios del Estado adoptar medidas más inclusivas para que las personas con discapacidad ejerzan plenamente sus derechos y gocen de una vida digna.

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Publicado
2021-12-20
Cómo citar
Pincay Cedeño, D. K., Reyes Mero, N. L., & CARRANCO MADRID, S. (2021). Intervención del trabajador social ante la exclusión de los servicios sociales del estado, a personas con discapacidad en situación de pobreza, Cantón Sucre – Ecuador, 2019. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(6), 12946-12960. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i6.1294
Sección
Artículos