Educación virtual en época de pandemia Experiencias académicas en la carrera de análisis de sistema de la facultad de ciencias aplicadas - universidad nacional de Pilar

Resumen

Atendiendo las medidas adoptadas por la Presidencia de la República del Paraguay, Secretaría de la Función Pública, según la Resolución Nº 146/2020 Poder Ejecutivo, , “Por la cual se aprueba el protocolo de aplicación de medidas preventivas ante el riesgo de expansión del coronavirus (Covid-19) en los organismos y entidades del Estado, y la Resolución 113/2020 “Por la cual la Universidad Nacional de Pilar se adhiere al Protocolo de Aplicación de Medidas preventivas..,  la suspensión de las actividades académicas y administrativas y la Resolución Nº 114/2020 Por la cual se implementa la Plataforma Virtual Moodle y la Plataforma de videoconferencia en la UNP, el Artículo denominado “Educación virtual en época de pandemia. Experiencias en la Carrera de Análisis de Sistema de la Facultad de Ciencias Aplicadas – Universidad Nacional de Pilar”, se propuso como objetivo principal conocer la experiencia de la educación virtual en época de pandemia y para ello implementa un estudio descriptivo, de corte transversal con enfoque cualitativo y cuantitativo, se implementa como técnicas de recolección de datos la encuesta a estudiantes y docentes y la entrevista a directivos. La conclusión resalta que más allá de las dificultades que conlleva una transición de esta naturaleza, la experiencia de la educación virtual, ha sido enriquecedora ya que permitió implementar un nuevo método de enseñanza/aprendizaje y se propone continuar con un método mixto reconociendo las bondades y/o fortalezas de ambos métodos, más aún en una carrera tecnológica.