Responsabilidad Social y Calidad Académica en Estudiantes de Séptimo Grado de la Escuela de Educación Básica Particular Fundación “PROHOY”
Resumen
La responsabilidad social es un aspecto que debe ser considerado al momento de diseñar procesos educativos eficientes, ya que estos no solo deben enfocarse a la comprensión de los contenidos, sino también a su puesta en práctica en contextos tanto académicos como en la vida cotidiana. El presente estudio se direcciona a analizar la relación entre la responsabilidad social y la calidad académica de los estudiantes de séptimo grado de educación general básica de la Escuela de Educación Básica Particular Fundación “PROHOY”. Se plantea un estudio de enfoque cuantitativo, diseño no experimental y alcance descriptivo correlacional. Los resultados de la investigación evidenciaron que la responsabilidad social genera una influencia significativa en la calidad académica de los estudiantes, convirtiéndose en un elemento a valorar en el diseño de procesos educativos eficientes.
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