Mobbing y Satisfacción Laboral como Predictores del Burnout en Docentes de Educación Básica Regular de Lambayeque, 2024
Resumen
El estudio radicó en determinar la influencia del mobbing y la satisfacción laboral como predictores del burnout en docentes de educación básica, para ello se empleó aspectos cuantitativos como enfoque cuantitativo de alcance correlacional y contó con la participación de 90 participantes que fueron evaluados mediante cuestionarios. En cuanto a los hallazgos se identificó rangos bajos de mobbing, satisfacción de traabjo y burnot con un 45.56%, 80% y 50% respectivamente. Por último, las investigadoras concluyeron que que el mobbing es un perdictor considerable del síndorme de burnout, además, se relaciona inversamente con el burnout.
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