Planteamiento de la Búsqueda de la Felicidad a Través de una Vida Virtuosa desde una Aproximación Filosófica como Método para tener un Equilibrio Emocional que Ayude a los Estudiantes en su Vida Personal y su Trayectoria Académica
Resumen
Tras la pandemia y después de notar de manera subjetiva (a través de la observación) que los estudiantes de las instituciones de nivel medio superior pertenecientes a la DGETI (dirección general de educación tecnológica industrial y de servicio) en el estado de Nuevo León, específicamente en los encontrados en el municipio de Guadalupe, se manifestaban apáticos, poco participativos y no se relacionaban igual a como lo hacían previo a la pandemia. Se aplicó una estrategia en la cual se integraban contenidos filosóficos sobre la comprensión de la felicidad y algunas cosas que necesitamos como seres humanos para poder lograrla, dando como resultado que, además de satisfacción personal, los estudiantes mejoraban su interacción con otros compañeros, priorizaban ciertas metas en su vida y entendieron porque los “vicios”, entendidos como concepto clasicista pueden ser perjudiciales.
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