Educación superior en tiempos de pandemia

  • Heydi Tananta Vásquez Universidad César Vallejo Tarapoto - Perú

Resumen

La pandemia provocada por covid-19, ha generado crisis sin precedente en diversos ámbitos. La educación se vio afectado provocando el cierre masivo de Instituciones con la finalidad de evitar y mitigar la propagación e impacto del Covid19, en ese sentido, la adaptación de la modalidad presencial a la virtual. La presente investigación, engloba la revisión bibliográfica que procura analizar y organizar diversos aportes teóricos visualizando el impulso en la mejora de los procedimientos que acarrea la Educación Universitaria en pandemia. Se incorporó estudios de educación a distancia, entornos virtuales para el aprendizaje, COVID19 y educación superior en pandemia utilizando para ello bases de datos como Google Schoolar, Redalyc, Dialnet, Scielo. Se seleccionaron documentos entre 2015 y 2021, se utilizó criterios exclusión y se analizó cualitativamente los estudios que daban respuesta a las inquietudes con respecto al tema a investigar.  Los resultados revelan que la Educación Virtual posee el sostén adecuado continuar con la demanda educativa; dado que, permite el desarrollo, interacción, construcción, y socialización del conocimiento intercambiando saberes, ideas y experiencias entre los actores.

Palabras clave: educación superior, pandemia, convid-19, educación, desafío

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Publicado
2021-12-29
Cómo citar
Tananta Vásquez, H. (2021). Educación superior en tiempos de pandemia. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 5(6), 13955-13968. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v5i6.1368
Sección
Artículos