Implementación de microcontrolador Arduino en prácticas de Electrónica Digital como estrategia de aprendizaje
Palabras clave:
programación, retroalimentación, índice de reprobación, diagramas de conexión
Resumen
Las dificultades que enfrentan los estudiantes en la comprensión y aplicación de conceptos de electrónica digital afectan su aprendizaje, lo que lleva a altos índices de reprobación en universidades mexicanas. Se identifican en diversos estudios que los problemas técnicos durante el desarrollo de las prácticas con compuertas lógicas contribuyen a esta situación. Para ello se propone el uso de microcontroladores de Arduino como una alternativa de mejora en la enseñanza y en el fortalecimiento del aprovechamiento académico. La metodología incluye fases de análisis del problema, rediseño de prácticas, implementación y evaluación del impacto del uso de Arduino. Se concluye que el uso del microcontrolador facilita la comprensión de los conceptos, reduce errores y mejora la percepción de los estudiantes sobre la electrónica digital.
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Publicado
2024-10-21
Cómo citar
Hernández Vásquez , J. G., Díaz Casas, S., Hernández Olvera , G., & León Bañuelos, L. A. (2024). Implementación de microcontrolador Arduino en prácticas de Electrónica Digital como estrategia de aprendizaje. Ciencia Latina Revista Científica Multidisciplinar, 8(4), 13488-13504. https://doi.org/10.37811/cl_rcm.v8i5.13757
Número
Sección
Ciencias y Tecnologías
Derechos de autor 2024 Juan Gabriel Hernández Vásquez , Sebastián Díaz Casas, Gustavo Hernández Olvera , Luis Alberto León Bañuelos
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