Transformación Curricular en el Siglo XXI: Hacia una Educación Interdisciplinaria e Inclusiva
Resumen
Las tendencias curriculares que definen el aprendizaje contemporáneo tienen un impacto significativo en los sistemas educativos que educan a los futuros líderes del siglo XXI, estas tendencias son interdisciplinarias, inclusivas y personalizadas, que hacen uso de procesos metodológicos sistémicos para abordar los desafíos de la sociedad moderna y las demandas del mercado laboral en constante cambio. El ensayo contempla la integración de las tecnologías, metodologías pedagógicas como aprendizaje basado en proyectos, aula invertida, flexibilidad pedagógica, en los procesos educativos actuales; el currículo transmite más que el conocimiento, desarrolla habilidades críticas, creativas y socioemocionales en los estudiantes, basado en políticas y prácticas que promueven la equidad y la justicia social. A la luz del estudio y análisis de la práctica y las teorías, se argumenta sobre la importancia y la necesidad de un currículo flexible y adaptativo que permita a los educadores ajustar su enfoque pedagógico según las necesidades de los estudiantes y el contexto; hace referencia a la transformación educativa en el siglo XXI, el currículo se adapta a los cambios interdisciplinarios y multisectoriales para promover la educación holística y global de sus estudiantes.
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