El Papel del Juego en el Desarrollo Socioemocional en la Educación Inicial

Resumen

El actual estudio tiene como tema principal “El papel del juego en el desarrollo socio emocional en la educación inicial”. Teniendo como objetivo, analizar la influencia del juego en el desarrollo socioemocional de los niños durante su estancia en la educación inicial. El trabajo investigado se desarrolló a través de una revisión bibliográfica, con enfoque cualitativo. Dentro de los principales hallazgos se encontraron los tipos de juegos dramáticos, los juegos simbólicos, los juegos libres, los colaborativos, los individuales y juegos para ayudar a los estudiantes a calmarse o controlar de forma adecuada sus emociones. En lo relacionado con los beneficios de los juegos para el fortalecimiento de las emociones, se identificó los siguientes: el fortalecimiento cultural, desarrollo de las relaciones sociales, la libertad de expresión, el trabajo en equipo, la cooperación, la empatía, la resiliencia, la preocupación de las necesidades de los demás, el autoconocimiento, el adecuado manejo de las emociones por parte de los infantes, el autocontrol, entre otras. Finalmente, se concluye que la literatura científica encontrada corrobora la hipótesis de investigación de que el juego es una herramienta indispensable para el desarrollo socioemocional, y su inclusión en la educación inicial es por demás indispensable para el bienestar y desarrollo integral de los niños.